核心骨干员工识别标准
公司优秀员工评选标准

公司优秀员工评选标准
首先,绩效表现是评选优秀员工的重要标准之一。
优秀员工应
当在岗位上表现出色,完成工作任务,达到或超越预期的绩效目标。
他们应当具有出色的工作能力和执行力,能够高效地完成工作任务,并且在工作中展现出专业的态度和精湛的技能。
其次,团队合作能力也是评选优秀员工的重要考量因素。
优秀
员工应当具有良好的团队合作精神,能够与同事协作,共同完成团
队目标。
他们应当能够有效地沟通和协调,能够在团队中发挥积极
的作用,促进团队的协作和凝聚力。
此外,创新能力也是评选优秀员工的重要标准之一。
优秀员工
应当具有创新意识和创新能力,能够提出新的想法和解决方案,推
动工作的持续改进和创新。
他们应当能够不断地学习和提升自我,
不断地寻求突破和创新,为公司的发展注入新的活力和动力。
此外,职业素养也是评选优秀员工的重要考量因素。
优秀员工
应当具有良好的职业道德和职业操守,能够遵守公司的规章制度,
尊重同事,维护公司的形象和利益。
他们应当具有良好的职业素养
和职业修养,能够代表公司出色地完成工作任务。
综上所述,公司优秀员工的评选标准应当综合考量员工的绩效表现、团队合作能力、创新能力和职业素养等方面。
通过建立明确的评选标准和流程,公司可以更加公平公正地评选出优秀员工,激励员工的工作积极性和创造力,推动公司的持续发展和进步。
关键员工管理办法

关键员工管理办法1 目的为了有效识别公司关键员工,加强对其管理和开发,降低关键人员流失带来的风险,保证公司稳定和促进公司发展,特制定本管理办法。
2 适用范围适用于公司关键员工的识别和管理。
3 定义关键人员:指在公司经营、管理、技术、质量、生产等方面,对公司生存发展起重要作用或掌握重要保密信息资源的人员。
4 职责4.1 人力资源部负责公司关键人才的引进,关键员工的识别和关键员工清单的建立,并定期分析统计关键员工的状况。
4.2人力资源部负责关键员工发展通道的建立,关键员工所具备的技能和管理能力提升。
4.3各部门负责本部门关键员工的培养和管理,负责关键员工的储备和培养。
5 内容5.1关键员工分类5.1.1 第一大类:掌握公司各项资源分配权限,承担公司经营管理领导责任的人员,包括公司副科长及以上级别的行政干部。
5.1.2 第二大类:接触或掌握公司财务、采购、劳资、现金等保密信息和资金的人员,包括会计、出纳、采购业务员、薪资管理员、总经理秘书等。
5.1.3 第三大类:能提高公司技术质量、生产物流、行政人事管理水平的骨干专业技术和专业管理人员。
①、大专学历,同行业同岗位工作经验5年以上,本公司工龄2年以上;②、本科及以上学历,同行业同岗位工作经验4年以上,本公司工龄2年以上。
5.1.4 第四大类:能为公司创造较好社会效益和经济效益的替换性弱的高技能人员。
①、获得集团、省市、国家表彰或重大奖项,给公司带来积极社会影响的人员;②、能积极创新,精益项目获奖人员、QC活动、小改小革及合理化建议获得一等奖人员;③、具备岗位相关技师、高级技师职业资格的高技能人员;④、具备3年以上经验且技能娴熟的喷漆工、调试工、模修工。
5.1.5第五大类:对公司产品质量直接、较大影响的人员,包括公司生产车间质量控制点操作人员、关键工序操作人员、关特设备操作人员。
5.2关键人员管理5.2.1人力资源部根据上述标准建立和维护《关键人才清单》,并分析关键人才的动态,每月初向各部门部长和公司领导通报。
员工胜任力评估方案

员工胜任力评估方案
一、目的
为了规范公司人员考核管理体系,实现公司人员动态管理,逐步建立和完善能上能下、能进能出的用人机制,优化人员队伍结构,提升人员整体素质,结合公司实际,实行人员胜任力的职务晋升、岗位调动及末位淘汰工作。
二、适用范围
胜任力评估的范围为所有正式员工(试用期员工不参与评估)。
三、评估办法及应用
1、评估项目
对评估结果为“A”的员工,列为核心干部的后备人选;
对评估结果为“C”的人员给予留职查看或岗位轮换处理。
对评估结果为“D”的人员给予直接调岗、降职降薪或解除劳动合同。
三、工作流程
1、胜任力评估整体工作
1、考核成绩汇总表
2、任职资格评分表
3、能力素质测评标准表(待修订)
4、能力素质测评评分表
5、胜任力评估得分汇总表
考核成绩汇总表
任职资格评分表被评估人:
②职业资格或职称有多项的,以最高的为准。
③荣誉记录中②项需被评估人提供相关证明。
.
.
.
.
.
能力素质测评评分表
胜任力评估得分汇总表。
核心骨干员工识别准则

精心整理一、核心员工识别标准核心员工是指能够帮助企业实现公司战略目标和保持、提高公司的竞争优势,或能够直接帮助主管提高管理业务能力、经营能力和抵御企业管理风险能力的员工。
具体表现为:1.核心员工是有助于企业实现战略目标的员工。
企业管理的根本追求是实现企业的战略目标。
核心员工能够将自身的优势与企业提供的资源相结合,推动企业战略目标的实现。
2.核心员工是指能够保持、提高公司的市场竞争优势的员工。
核心员工可以凭借其较高的知识或技能帮助企业保持和提高竞争优势,降本增效,增强企业抵御风险的能力。
从企业价值创造来讲,核心员工分为三类:第一类,具有专业技能的核心员工。
第二类,具有广泛外部关系的核心员工。
企业与外部组织交流的桥梁,产品的输出。
1.核心员工之所以称之为核心,主要是因为这部分员工拥有与企业深刻,其所掌握的2.企业发展的关键是依靠人才的依托,如果缺乏了稳固的人才的基础,那企业发展的速度和规模必将受到限制。
核心员工就是企业发展的关键基础之一,对整个企业发展的速度、效率、规模有着重大的影响。
3.是各大企业争夺的目标。
正如前文所说,企业的竞争主要表现为人才的竞争。
核心人才作为企业参与市场竞争、保持或提高竞争优势的法宝,也就必然是各大企业之间争夺的对象。
精心整理二、骨干员工识别标准具有全面的良好的知识和技能,在主要领域是精通的,并对相关领域的知识有相当的了解。
是本部门或本业务领域重要工作的具体承担者。
能够发现本专业业务流程中存在的重大问题,并提出合理有效的解决方案。
能够预见工作中的问题并能及时解决。
对体系有全面的了解,并能准确把握各组成部分之间的相关性。
能够对现有的方法/被视为本领域内经验丰富的骨干力量。
<[。
线路安全培训考试试题 (第一期考试卷)(1)(1)

线路安全培训考试试题一、填空题(每空1分,共130分)1.线路工程组塔作业层班组骨干人员包括(班长兼指挥)、(安全员)、(技术兼质检员);架线作业层班组骨干人员包括(班长兼指挥)、(安全员)、(技术兼质检员)、(牵引机操作手)、(张力机操作手)。
2.线路作业层班组骨干人员要求:1)有丰富的同类型工程(经验),一般应参与3个及以上同类型工程施工,目的是();2)安全考试合格;3)通过施工企业或上级单位组织的(),应由()发文明确。
3.线路作业层班组骨干人员身份应为施工单位( 自有人员),不得由( )人员担任。
骨干人员如为代理制劳务派遣员工,施工单位与劳务派遣公司应签订(),合同中应附有()名单,且名单与现场实际一致。
延伸检查以工资发放方式为证明,由分包单位发放工资即为分包单位人员。
4.线路作业层班组的管理模式为“(骨干)+(核心)”模式。
组塔、架线施工劳务分包作业应由(施工单位自有人员构成的作业班组骨干)组织、指挥及监护。
作业层班组骨干和核心分包队伍应实现“四统一”管理(统一管理,统一标准、统一培训、统一奖惩)。
5.施工单位应分别制定对线路作业层班组骨干人员、核心分包队伍和人员的相关管理制度,应明确薪酬激励及考核要求,应体现收入向()倾斜的管理要求。
其中,对于线路作业层班组骨干人员的考核应由()进行,每月记录班组骨干人员考勤、工作完成情况、安全质量情况等,形成个人(),作为薪酬发放依据。
班组劳务分包人员的考核应由()负责每月进行,其工资应按()的方式支付,实际发放工资金额应与劳务分包合同中注明的该类工种的工日工资,以及作业层班组对分包人员的()基本一致。
6. 作业层班组骨干人员在现场应佩戴()。
班组长应熟练掌握施工方案中的()和(),对一些()能回答准确,如杆塔组立的抱杆参数、钢丝绳配置标准、最大吊重、地锚吨位等内容;如架线施工的牵张段长度、重要交跨点位置等内容;应熟记施工作业票的作业必备条件及作业过程风险控制措施内容。
员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准一、目的为了规范各级人员的综合能力考评标准,正确评价员工岗位能力,体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别,为有效任用各级人员提供明确的判定依据,特制订本考评标准。
二、适用范围本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。
三、职责(一)各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。
(二)各二级机构负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。
(三)公司领导:负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。
(四)人力资源部:负责每月发放、回收评价表,与各评价人进行面谈,对评价结果进行复核,对得分进行统计与汇总,根据月度绩效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多,错多罚多的现象发生。
四、评价方法(一)一般员工:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占 100% 。
(二)中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占 70% ;每月由人力资源部不固定进行分配,由其他部门进行评价,权重占 30% 。
五、评价要求各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读,公平、公正评价,杜绝人浮于事的现象。
如发现营私舞弊或态度不端正现象,给予相应的评价处罚。
六、评价效用本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。
七、生效及解释本标准自 2014 年 9 月 1 日起执行,解释权归人力资源部。
西安大天产业公司2014-8-18附件1、员工绩效评价表2、一般管理人员绩效评价表3、技术管理人员绩效评价表姓名 :评价项目责任心主动工作工和承担责( 10)任的态度作态遵守规章勤勉性制度情况度( 10)和时间观念30爱岗敬主要突出分在服务意业( 10)识方面工作知识、实践专业知经验和技识( 10)术能力在工工作中的运用作能判断工作判断能问题轻重力力( 10)缓急或决策能力40分对专业知学习能识学习的力( 10)主动性和效果月员工绩效评价表部门: 岗位: 评价日期:对评价期间工作成绩的评价要点1、 工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任10 分 □ 2、 工作比较主动,责任心较强,能够承担责任8 分 □ 3、 工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任6 分 □ 4、 工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任 4 分 □ 5、 工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任 2 分 □ 1、 严格遵守规章制度,时间观念非常强10 分 □ 2、 能较好遵守规章制度,时间观念比较强8 分 □ 3、 基本上能遵守规章制度,有时间观念6 分 □ 4、 偶尔有违反规章制度现象,时间观念一般4 分 □ 5、 严重违反规章制度或时间观念很差 0 分 □ 1、 爱岗敬业,诚实守信,服务水平高,有奉献精神 10 分 □ 2、 有良好的岗位操守,服务水平较好 8 分 □ 3、 能遵守岗位操守,没有违反职业道德的行为6 分 □ 4、 基本能遵守岗位操守4 分 □5、 服务水平差,严重影响企业形象0 分 □1、 对本职工作,包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉,任何情况下进行工作,亦能应付自如,常有创新 10 分 □ 2、在正常或非正常情况下独立工作,很少要人指导,并能 提出工作改进、创新方法8 分 □3、 正常情况下,独立完成工作,遇非例行情况时,才需要上司或他人指导 6 分 □ 4、知识技能、经验仍有限,常要他人密切指导4 分 □ 5、知识及技能不足以执行工作基本要求2分 □1、 在任何情况下,皆表现出准确的判断及组织安排能力,并能及时总结,提出创新建议10 分 □ 2、在非正常情况下仍能准确判断,采用行动8 分 □ 3、一般情况下,能独立判断,并选择恰当的方法予以处理 6分 □4、常需要上级指导,才能辨别问题所在、轻重缓急4 分 □ 5、完全不能判别轻重,对工作造成较大影响2分 □ 1、 主动学习岗位所需的专业知识,积极参加培训,并取得优异成绩及国家相关相应的任职资格 10 分 □2、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,未取得相应的任职资格,但在公司培训中取得较好成绩 6 分 □ 3、学习程度一般,参加公司培训,成绩合格4 分 □ 4、不主动学习,参加公司培训,成绩不合格分 □对部门内1、精于同周围人沟通合作,在部门协作之间表现出色,获得一致认可10 分□部及部门沟通能2、善于同周围人沟通合作,准确传达信息,能完成部门之间协调工作8 分□之间沟通力( 10)3、善于周围人沟通,尚能被人接受,能完成部门内部协调工作6分□及协作的4、谈话说服力较差,不善于同周围人沟通,能完成一般的工作 4 分□效果5、谈话说服力差,态度生硬,难以被人接受,无法完成安排工作 2 分□1、工作业绩突出,工作有计划、有重点,能很好地履行岗位职责,很好地完成计划内外的工作任务10 分□2、工作业绩较好,工作有计划,能较好地履行岗位职责,工作成岗位职责较好地完成计划内外的工作任务8 分□3、工作业绩一般,工作有一定计划,基本能履行岗位职责,基效( 10)履行情况本能完成计划内外的工作任务 6 分□4、工作业绩一般,工作有一定计划,但计划内外工作任务有日时难以兼顾 4 分□5、履行岗位职责有困难,工作任务有时难以完成 2 分□常完成工作1、工作质量优,成为技术,业务模范10 分□2、无差错,工作准确、无误,没有返工现象8 分□工作质规定之标3、绝少差错、投诉,工作准确可靠,达到工作要求7 分□行量( 10)准及准确4、工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象 6 分□性5、最低要求未达到,工作常有错误或返工 5 分□为1、远远超过效率指标 5 分□30指定期限2、经常提前完成工作,保质保量甚至督促上级或其他部门,有效控制不得因素 4 分□工作效内完成指3、在规定时限内按时完成工作,极少要上级催促,适当控制分率( 5)定工作的不利因素 3 分□数量4、偶有工作延期(个人原因),工作时效性稍逊 2 分□5、经常推迟工作进度,工作效率持续低于要求 1 分□1、有很强的安全意识,能为班组提供安全意见 5 分□安全作工作量及2、有较强的安全意识,作业过程中能照顾他人 4 分□3、有安全意识,作业过程中不违章 3 分□业( 5)难度4、有安全意识,作业过程中偶尔违章 2 分□5、安全意识薄弱,作业过程中存在习惯性违章1 分□ 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是: 分 2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A []B[ ]C[ ]D[ ] A.90 分以上(优秀) ; B.80-90 分(良好) ; C.70-80 分(合格) ; D.70 分以下(不合格) 。
人才盘点理论方案

人才盘点理论方案人才盘点是一个非常重要的人力资源管理工作,它可以帮助企业了解员工的潜力和能力,为企业决策及目标实现提供重要依据。
在进行人才盘点工作时,需要制定一套科学的理论方案,下面将介绍一种可行的人才盘点理论方案。
1.人才识别与分类人才识别是人才盘点的第一步,主要通过评估员工的能力、工作经验、个人素质、学历背景等因素,将员工进行分类。
(1)将员工分为核心员工、潜力员工和普通员工三个层次。
-核心员工指的是那些具有出色工作成绩、专业技能和领导能力的员工,对企业发展具有重要影响力。
-潜力员工指的是那些具备发展潜力和较高专业素质的员工,有能力在未来承担更高职位。
-普通员工指的是绝大多数员工,具备基本工作能力和专业知识,但对企业发展没有显著影响力。
(2)根据员工的工作性质和工作表现,将员工分为专业技术型员工、管理型员工和销售型员工三个类别。
-专业技术型员工指的是那些在专业领域内具有深厚技术知识和能力的员工,主要从事技术研发和创新工作。
-管理型员工指的是那些具备管理与组织能力的员工,主要从事部门或项目的管理工作。
-销售型员工指的是那些具备销售技巧和市场开拓能力的员工,主要从事销售和业务拓展工作。
2.人才梯队建设与培养梯队建设是人才盘点的核心内容之一,通过对核心员工和潜力员工进行培养和培训,建立起一支高素质的员工队伍,提升组织的创新与竞争力。
(1)制定个别发展计划和培训计划,针对核心员工和潜力员工的个人特点和发展需求,制定个别发展规划和培训方案,提升其能力。
(2)建立导师制度,将核心员工和潜力员工与有经验和能力的高层管理人员进行良好的师徒关系,通过经验的传承和指导,加速他们的成长。
(3)注重团队建设和合作能力培养,鼓励核心员工和潜力员工参与团队活动,提高他们的领导力和沟通能力。
3.人才流动与激励机制人才流动与激励机制是人才盘点的重要环节,它可以帮助企业合理调动人员,提高员工的积极性和创造力。
(1)引入内部竞争机制,通过激烈竞争,将最有能力的员工调整到最合适的岗位上,提高人员的工作效率和满意度。
1-1-问题识别

·管理可视的浪费中心费用 ·会计上非目标性损失改进及管理
范围
·与制造现场有关的品质费用
优点
·可能算出结果的金额管理 ·容易管理每月趋势
·管理看不见的浪费流程 ·非会计性机会损失的改进及管理
·开发,研究,间接部门等全领域,
扩大领域 品质费用是Q-Cost来管理
·把机会损失通过金额数字化来改进 ·扩大项目发掘的幅度
与解决问题步骤的不同
解决课题的步骤与实例
问题识别——信息统计
信息统计要点
目的:收集顾客、内外部经营、管理、技术等方方面面信息,识别问题和改进的机会 信息来源
公司经营方针 顾客信息 对手信息 标杆分析 潜在的损失 劣质质量成本 流程、业务瓶颈 信息描述 信息是否完备的标准要求 信息准确性判别 信息统计和处理 信息统计办法 信息统计发起者 本产品的历次改进的质量档案 集团内相似产品的改进的质量档案 信息处理
交货期
反馈时间,变换时间, 准备时间, 循环时间, 延期时间等
服务
企业的 责任感 1-1-问题识别
服务要求事项, 购买后的可靠性, 部品可靠性,服务,保证,维持保 修可能性,顾客要求保修,产品责任,产品/服务安全 不影响周围环境,遵守有关法律法规、讲究社会责任
1-1-13
问题识别——信息统计——信息来源 对手信息
问题识别要点
1、通过信息统计发现问题和改进机会,确定项目课题
2、通过信息统计及分析来确定项目目标 3、通过旧件收集为现状调查做准备
市场/战略/资源/管理/技术/工序/工艺…
相同的市场、人
相同的设备、机械 相同的作业方法、条件 相同的材料、零部件
没有完全达到预计的结果/差距 发生了不良情况(问题/课题)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、核心员工识别标准
令狐采学
核心员工是指能够帮忙企业实现公司战略目标和坚持、提高公司的竞争优势,或能够直接帮忙主管提高管理业务能力、经营能力和抵挡企业管理风险能力的员工。
具体表示为:
1.核心员工是有助于企业实现战略目标的员工。
企业管理的根本追求是实现企业的战略目标。
核心员工能够将自身的优势与企业提供的资源相结合,推动企业战略目标的实现。
2.核心员工是指能够坚持、提高公司的市场竞争优势的员工。
核心员工可以凭借其较高的知识或技能帮忙企业坚持和提高竞争优势,如凭借技术优势增强产品的科技含量,凭借经营管理能力,降本增效,增强企业抵挡风险的能力。
从企业价值创作创造来讲,核心员工分为三类:
第一类,具有专业技能的核心员工。
这一类核心员工主要是拥有企业某一方面或领域的专业技能的人才,其工作效果关系着企业的正常运转。
第二类,具有广泛外部关系的核心员工。
这一类员工拥有企业所需的广泛外部关系资源,是企业与外部组织交流的桥梁,如关键的销售人员和业务人员,企业需要通过他们获取所需的资源和产品的输出。
第三类,具有管理技能的核心员工,这一类员工主要是能够帮
忙企业抵挡经营管理风险,节约管理本钱,其工作绩效与企业的成长密切相关。
核心员工具有以下特点:
1.具有较高的知识或技能。
核心员工之所以称之为核心,主要是因为这部分员工拥有与企业需求相配的知识或技能,并且他们在这些领域的研究比一般性的员工更为透彻,深刻,其所掌握的知识或技能是企业的核心竞争力之一。
2.对企业的成长至关重要。
企业成长的关键是依靠人才的依托,如果缺乏了稳固的人才的基础,那企业成长的速度和规模势必受到限制。
核心员工就是企业成长的关键基础之一,对整个企业成长的速度、效率、规模有着重年夜的影响。
3.是各年夜企业争夺的目标。
正如前文所说,企业的竞争主要表示为人才的竞争。
核心人才作为企业介入市场竞争、坚持或提高竞争优势的宝贝,也就必定是各年夜企业之间争夺的对象。
二、骨干员工识别标准
➢具有全面的良好的知识和技能,在主要领域是精通的,并对相关领域的知识有相当的了解。
➢是本部分或本业务领域重要工作的具体承担者。
➢能够发明本专业业务流程中存在的重年夜问题,并提出合理有效的解决计划。
➢能够预见工作中的问题并能及时解决。
➢对体系有全面的了解,并能准确掌控各组成部分之间的相关性。
➢能够对现有的办法/法度进行优化,并解决庞杂问题。
➢可以自力、胜利、熟练地完成年夜大都的工作任务,并能有效指导他人工作.
➢被视为本领域内经验丰富的骨干力量。
三、培养对象识别标准
➢有限的知识和技能,主要是从事本专业工作所必须的一些基本知识或单一领域的某些知识点,这种知识往往较少地在工作中实践过。
➢在本专业领域仅有较少的经验,这种经验是不敷全面的,不克不及为自力工作提供支持。
在工作中遇到的许多问题是其从未接触和解决过的。
➢对整个体系的了解是局部的,并对整个体系各个组成部分之间的关联不克不及清晰掌控。
➢在指导下从事一些单一或局部的工作。
➢不克不及完全利用现有的办法/法度解决问题。
➢被视为经验有限的基层业务实施主体。
➢自己有愿望生长,部分认为可作为向骨干标的目的培养对象。