1级重要语法1
日语N1一级语法
一級の補充文法今回の試合の結果はひど過ぎる。
選手も選手＿＿＿、コーチもコーチで、一体どんな練習をしていたのたろう．（名词A ）も-（名词A ）なら、（名词B ）も（名词B ）で…这里是语法点，固定的搭配。
表示“不仅A 是如此，B 也不怎么样１、動詞連用形＋こなす/熟练的 例：◇パソコンが確かに便利だが、しかし自分の生活の都吅のいいように使いこなしている人は少ない。
◇機会を使いこなす。
２、名詞＋に加えて / 再加上例：◇きれいな声に甘いマスクに加えて、あの歌手はあっという間に有名になった。
（マスク在这里是长相，不是面具的意思 ）◇激しい風に加えて、雨もひどくなってきた。
◇二人は子供の誕生に加えて、仕事も順調に進み、幸せで一杯の毎日を送っている。
３、 てもさしつかえない＝ てもいい例：◇熱も下がったから退院してもさしつかえない。
◇今日は仕事が忙しくないので、早く帰ってもさしつかえない。
４、 名詞＋を踏まえて /根据，依据，在……基础上例：◇例年の問題を踏まえて，受験準備をする。
◇今の山田さんの報告を踏まえて話し吅っていただきたいと思います。
◇前回の議論を踏まえて議事を進めます。
/在上次议论的基础上，展开讨论。
５、いわずもがな=言わないでほしい（古語）(実は「もがな」の使い方だ)①不用说例：◇若者はいわずもがな。
②不该说，不说为妙例：◇あんまり腹が立ったので、つい言わずもがなのことを言ってしまった。
６、動詞の連用形（て形）＋てはばからない/不畏惧 毫不客气 (実は「憚はばかる」の使い方だ)例：◇クラスで一番できるのは、自分だと言ってはばからない。
/毫不客气的说自己是班上最强的。
◇広言こうげんして憚らない。
/大言不惭。
７、動詞の連体形/サ変動詞の語幹/名詞＋間際に/間際で表示“正要……的时候”、“快要……的时候”。
例：◇ゴール間際で追いついた。
/快要到终点时赶上了。
◇母親は死ぬ間際に私の身の上を教えたくれた。
课程标准HSK一级语法点
H S K一级语法点一、疑问代词“什么”。
The Interrogative Pronoun “什么”。
疑问代词“什么”表示疑问，用在疑问句中可直接做宾语，或者与后者名词性成分一起做宾语。
The interrogative pronoun “什么”is used in interrogative sentence，serving as the object by itself or together with a nominal element following it.For example（1）你叫什么名字。
（2）这（zhè，this）是什么？（3）这（zhè，this）是什么（shū，book）？二、“是”字句。
The“是”Sentence。
“是”字句是由“是”构成的判断句，由于表达人或事物等于什么或者属于什么，其否定形式是在“是”前加上否定副词“不”。
例如：A “是”sentence is a determinative sentence with is “是”，indicating what somebody or something equals or belong to。
The negative sentence is formed by adding the negative adverb疑问助词“吗”，表示疑问语气，用在陈述句句尾构成疑问句。
例如：The particle “吗”indicate an interrogative mood。
When “吗”is added at the end of a（一）、疑问代词“谁”在疑问句中用来询问人。
例如：The interrogative pronoun “谁”is used to ask about the name or identity of a person。
For example：（二）、When the interrogative pronoun “哪” is used in a question ,the structure is “哪+measure word /noun+noun ”For example :（1）哪本（běn，a measure word for books)书（shū，book）？（2）哪个（gè，a general measure word ）人？（3）你是哪国人？五、结构助词“的”The structural particle“的”,“的”可以省略。
英语一级语法基础知识大全
英语一级语法基础知识大全英语是一门全球通用的语言，掌握基础语法知识对于学习和运用英语至关重要。
本文将介绍英语一级语法基础知识，包括词类、句子结构、时态、语态等方面的内容。
词类名词（Noun）名词是指人、事物、地点或概念的名称。
名词可分为普通名词（common noun）和专有名词（proper noun）两大类。
普通名词一般不大写，而专有名词的首字母通常要大写。
代词（Pronoun）代词用来代替名词，以避免重复。
代词可分为人称代词（personal pronoun）、形容词性物主代词（possessive adjective pronoun）、不定代词（indefinite pronoun）等。
动词（Verb）动词表示动作、状态或行为。
根据用法和构成，动词可分为情态动词（modal verb）、系动词（linking verb）以及及物动词（transitive verb）等不同类型。
形容词（Adjective）形容词描述名词或代词的特征或性质，用来修饰名词或代词。
副词（Adverb）副词通常修饰动词、形容词或其他副词，用来说明动作或形容词的方式、程度、时间等。
介词（Preposition）介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，通常用在名词或代词前面。
连词（Conjunction）连词用来连接词、短语或句子，帮助句子各部分之间的连接和衔接。
冠词（Article）冠词分为定冠词（definite article）和不定冠词（indefinite article）。
定冠词为“the”，不定冠词为“a”和“an”。
句子结构英语句子通常由主语、谓语和宾语构成，根据句子种类和结构的不同，句子可分为陈述句、疑问句、感叹句等。
时态英语时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
正确使用时态是构成句子的基础，也是表达时间概念的关键。
语态英语语态包括主动语态和被动语态两种。
在主动语态中，主语是动作的执行者；而在被动语态中，主语是动作的承受者。
(完整版)PETS1级单元语法重点归纳
Unit 1一般现在时:一般现在时表示习惯性的动作，一般状态，规律和真理，谓语动词需用动词原形，第三人称单数时动词加s和es。
Unit 2名词的分类:按照不同的分类方式，名词可分为专有名词，普通名词，可数名词，不可数名词等.名词的复数形式：名词的复数形式有一般构成和不规则变化。
可数名词和不可数名词：英文中名词分为可数名词和不可数名词。
反射可以计数的名词是可数名词，不能计数的名词是不可数名词。
可数名词和不可数名词在使用的时候有区别.Unit 3专有名词：指人、地方、称谓、机构、语言、国民、周日、月份、节日等专有名称，第一个字母要大写，一般无复数形式，前面一般不加冠词。
名词所有格：名词的语法范畴之一.它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系。
Unit 4一般疑问句:将情态动词,助动词（be动词直接提前）提前到句首，构成一般疑问句。
Unit 5进行时态:表示某一时刻正在进行的动作。
Unit 6代词：代词包括人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定时代词八种。
Unit 7一般将来时：它表示将要发生的动作货存在的状态，还表示将来打算做的事情等，谓语动词有2种形式be going to+动词原形； will 或shall+动词原形。
Unit 8数词：数词是用来表示事物的数目和顺序的词。
数词分为基数词和序数词2种。
表示“多少”的词叫基数词，表“第几”的词叫做序数词.Unit 9介词：介词又叫前置词，顾名思义，介词放在名词货相当于名词的词的前面.介词和其后的名词构成介词短语。
介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等.介词还可同动词搭配构词动词短语。
Unit 10形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
Unit 11反意疑问句。
Unit 12主语从句就是用一个从句作为一个句子的主语。
Unit 13感叹句，是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。
Unit 14现在完成时:表示过去发生的动作造成目前的结果和对现在造成的影响或表示从过去延续至今的动作、状态和习惯等.Unit 15不定式的功能:不定式可以做状语、定语、宾语、表语、补足语和主语。
日语一级语法总结
日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式，包括肯定形（原形）、否定形（去掉词尾的“い”加“ない”）、过去形（去掉词尾“る”加“た”）、过去否定形（去掉词尾“る”加“なかった”）和て形（原形去掉词尾“る”加“て”）。
了解这些形式，可以在不同的情况下正确地使用动词。
2.名词的用法名词在日语中有广义的用法，可以表示人、物、抽象概念等。
名词可以用来作主语、宾语、定语等，根据不同的语境灵活运用。
3.形容词的用法形容词在日语中使用简单，可以用来形容名词，修饰宾语等。
形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。
4.助词的用法助词在日语中非常重要，它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。
常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。
5.时态、语气和声调在日语中，通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。
例如，“ます”词尾表示礼貌的语气，“たい”词尾表示主观的意愿。
6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造，可以表达被动动作和由他人引起的动作。
被动形式的构造为动词原形加上“られる”，使役形式的构造为动词原形加上“させる”。
7.间接引语和直接引语在日语中，可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。
间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。
直接引语则是将别人的话原样引用。
8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单，一般用“より”来表示比较级，用“一番”来表示最高级。
9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。
这些连接词帮助我们将句子连接起来，形成连贯的段落。
10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构，包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。
这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。
以上是对日语一级语法的总结，希望对你的学习有所帮助。
日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解，建议多做练习题和阅读练习，提高自己的语言运用能力。
日本语1级语法
日本语1级语法总结1１．～いかん意味～がどのようであるか、～によって、～次第で/如何；因为…；根据…；要看…；取决于接続「名（-の）」＋いかん１．試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。
/根据考试的结果，也有不能毕业的情况。
２．会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。
/公司的发展取决于职员的努力情况。
慣用「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。
/我非常想帮助他，可是力不从心。
「いかんせん」＜残念だが（どうにもしようがない）＞/很遗憾（没有办法）・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。
/很想买台新电脑，遗憾的是没有这笔预算。
注意主に改まった場面で用いられる。
/主要在郑重场合下使用。
２．～いかんによらず、～いかんにかかわらず、～いかんを問わず意味～がどのようであるかに関係なく/不管；不论接続「名-の」＋いかんによらず１．理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。
/不管理由如何，杀人是不允许的。
２．国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。
/不管国民赞成与否，那个法案都将在国会上通过吧。
３．国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。
/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。
注意主に改まった場面で用いられる。
/主要在郑重场合下使用。
３．～（よ）うが、～（よ）うと意味～しても、～でも/无论；即使；不管接続「動-意向形」「い形-かろう」＋が「な形-だろう」１．周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。
/无论周围如何反对，自己决定做的事情就打算做到底。
２．どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。
/不管住院费多高，也不得不支付。
３．彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。
新汉语水平考试大纲语法部分(1-3级)
HSK（一级）语法1．代词（1）人称代词（wǒ我nǐ你tā他tā她wǒmen我们nǐmen你们tāmen他们tāmen她们）（2）指示代词（zhè这nÀ那）（3）疑问代词（shéi谁nǍr哪儿shénme什么duōshao多少jǐ几zěnme怎么zěnmeyÀng怎么样）2．数词（1）表示时间8diǍn点40fēn分2009niÁn年7yuè月7rì日xīngqīsì星期四（2）表示年龄Tā他jīnniÁn今年24suì岁。
（3）表示钱数15kuÀi块（4）表示Wǒ我de的diÀnhuÀshì是58590000。
3．量词（1）用在数词后yí一ge个3běn本（2）用在“这”“那”“几”后zhège这个nÀxiē那些jǐ几cì次4．副词（1）否定副词（不、没）Wǒ我bú不s hì是xuésheng学生。
Tā他méi没qù去yīyuÀn医院。
（2）程度副词（很、太）Tā她hěn很gāoxìng高兴。
TÀi太hǍo好le了！（3）X围副词（都）Wǒmen我们dōu都kÀnjiÀn看见nÀge那个rén人le了。
5.连词和wǒ我hé和nǐ你6.介词在Wǒ我z hù住zÀi在Běijīng。
7．助动词会、能Wǒ我huì会zuò做fÀn饭。
Nǐ你shénme什么shíhou时候néng能lÁi来？ 8．助词（1）结构助词（的）wǒ我de的diÀnnǍo电脑（2）语气助词（了、吗、呢）Tā她qù去yīyuÀn医院le了。
课程标准HSK一级语法点
H S K一级语法点一、疑问代词“什么”。
The Interrogative Pronoun “什么”。
疑问代词“什么”表示疑问，用在疑问句中可直接做宾语，或者与后者名词性成分一起做宾语。
The interrogative pronoun “什么”（1）你叫什么名字。
（2）这（zhè，this）是什么？（3）这（zhè，this）是什么（shū，book）？二、“是”字句。
The“是”Sentence。
“是”字句是由“是”构成的判断句，由于表达人或事物等于什么或者属于什么，其否定形式是在“是”前加上否定副词“不”。
例如：A “是”sentence is a determinative sentence with is “是”，indicating what somebody or something equals or belong to。
The negative sentence is formed by adding the negative adverb疑问助词“吗”，表示疑问语气，用在陈述句句尾构成疑问句。
例如：The particle “吗”indicate an interrogative mood。
When “吗”is added at the end of a（一）、疑问代词“谁”在疑问句中用来询问人。
例如：The interrogative pronoun “谁”is used to ask about the name or identity of a person。
For（二）、When the interrogative pronoun “哪” is used in a question ,the structure is “哪+measure word /noun+noun ”For example :（1）哪本（běn，a measure word for books)书（shū，book）？（2）哪个（gè，a general measure word ）人？（3）你是哪国人？五、结构助词“的”The structural particle“的”当“的”后的名词是亲属称谓或者指人的名词时,“的”可以省略。
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1级日本语能力测试重要语法之一1 ～あげくに（の）［动词过去形；体言の］＋あげくに／～的结果；最后～（多用于后果不好或消极的场合）类义形：～あげくのはて（に）［比あげく（に）语气强］；～すえ／～之后；最后～（后果多为消极）例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。
／犹豫了一顿，最后决定作罢．2、口げんかのあげく、つかみあいになった。
／争吵的结果，扭打起来了．2 ～あっての［体言］＋あっての／有了～才有～例：1、あなたあっての私です。
あなたがいなければ今日の私はいない。
／有了你才有我．没有你就不可能有今天的我．2、この子あってのわが家。
もしこの子がいなかったらと思うと・・・／有了这个孩子才有我家．想到如果没有这孩子就．．．3 ～いかんだ［体言］＋いかんだ／取决于～；根据～而定类义形：～いかんにかかっている／取决于～；根据～而定～いかんによる／取决于～；关键在于～（如何）～いかんによってきまる／决定于～；要看～（如何）～かどうかにかかっている／看看是否～（前接动词终止形）例：1、今回のスピーチ・コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。
／不管成败与否，都要做起来看．2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている／能否顺利达成协议，取决于谈判对方的态度如何．4 ～いかんで［体言］＋いかんで（或いかんによって）／根据～而～；根据～来～类义形：～いかんだ／～是根据～决定的（结句的形式）例：1、情勢いかんによって、対応策を決める。
／根据形势而决定对策．2、結果いかんで、方針の是非が分かる。
／根据结果来判定方针的正确是否．3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。
／参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的．5 ～いかんにかかわらず［体言の］＋いかんにかかわらず／不管～；不论～例：1，成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。
／不管成败与否，都要做起来看．6 ～いかんによっては［体言］＋いかんによっては（或いかんでは）由于～（情况）不同～；根据～如何～例：1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。
／由于做法不同．．．结果也不同．2、実験の結果いかんによっては研究を中止する可能性もある。
／根据实验结果如何，也于可能中止研究．7 ～いかんによらず［体言の］＋いかんによらず／不管～；不论～例：1、対応のいかんによらず、こちらは自分のやり方でやっていく。
／不论对方如何应付，我们都要按自己的想法而定的．8 ～以上は［形容词连体形］＋以上は／既然～（当然）就～类义形：［动词连体形］＋からには例：1、参加する以上は優勝したい。
／既然参加，当然就想得冠军．2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。
／既然决定的是就得无论有什么情况也要守约．9 ～て（は）いられない［动词连用形］＋て（は）いられない／不能～；哪能～表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态．例：1、急ぐので、明日まで待ってはいられません。
／因为很急，所以不能等到明天．2、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。
／大家都在工作，我不能一人在一旁休息．10 ～う（よう）が［动词未然形］＋う（よう）が／无论～都～例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。
／无论多么有钱，幸福是金钱买不到的．11 ～う（よう）が、～まいが［动词未然形］＋う（よう）が，［五段动词终止形；其他动词，助词未然形］＋まいが／不论是～还是不～；不管是否～类义形：～うと～まいと／不管是～还是～～うが／无论～都～例：1、彼が来ようが来まいが、パーテゖーは時間通りにやる。
／无论他是来，还是不来，聚会都会按时开始．12 ～う（よう）と、～まいと［动词未然形］＋う（よう）と、，［五段动词终止形；其他动词未然形］＋まいと／不管是～还是～例：1、仕事が終ろうと終るまいと、時間になれば私は帰る。
／不管工作完没完，到点我就走．13 ～よ（よう）にも～ない［动词未然形］＋う（よう）にも、［同一动词可能式］＋ない／想～也（不）～例：1、いまさら、あんな遠いところへはいこうにもいけない。
／到现在了，那么远的地方，想去也去不成了．2、全く自業自得（じごうじとく）だ、今になって、泣こうにも泣けない。
／真是自作自受，到现在，想哭都哭不出来．14 ～う（よう）ものなら［动词未然形］＋う（よう）ものなら／如果～可～；只要～就～（表示强烈的假定条件，后果一般不好）类义形：～ものなら／如果～的话；要是～的话もし～たら／如果～就～例：1、後1時間到着が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。
／如果再晚到1小时，可就差点失去千载难逢的机会了．2、無断欠席をしようものなら校則違反で处罰されるに決まっている。
／如果擅自缺席，可就一定以违反校规受处罚．15 ～得（う）る［动词连用形］＋～得（う）る／能够～；可以～［过去式读作＂得（え）た＂，否定式读作＂得（え）ない＂］类义形：～ことができる例：1、それは我々の考え得る最上の方法だった。
／那是我们所能考虑到的最好的方法．2、そんな馬鹿なことはあり得ない。
／不可能有那种荒唐的事．16 ～おそれがある［动词连体形；体言］＋おそれがある/有～的危险；恐怕要～；有可能～（结果多为消极）例：1、この本は学生に悪い影響を与えるおそれがある。
／这本书有可能给学生不良影响．2、天気予報によれば台風が上陸するおそれがあるそうだ。
／据天气预报，台风有可能登陆．3、重い病気だが死ぬおそれはなさそうだ。
／病虽然中，但看来没有死的危险．17 ～かけだ［动词连用形］＋かけだ／表示动作刚开始，动作未完而中断，动作即将发生等．例：1、もう出勤の時間なのにまだ御飯が食べかけだ。
／已经到了上班时间，但饭还没吃完．18 ～かけの［动词连用形］＋かけの／表示动作刚开始，动作未完而中断，动作即将发生等．例：1、読みかけの雑誌を電車の中に置き忘れてきた。
／把没有读完的杂志遗忘诘绯盗?2、腐れかけの肉を捨てた。
／把开始腐烂的肉仍了．19 ～がたい［动词连用形］＋がたい／难于～；不容易～类义形：～にくい／不易～；不好～；难于～～づらい／难于～；不便于～～かねる／不能～；难以～；不好意思～例：1、あんなに元気だった山田さんが亡くなったとは信じがたいことだ。
／说那样健康的山田君去世了，这是难以相信的事．2、4年間の大学生活も忘れがたい思い出となった。
／四年的大学生活也成了难以忘怀的回忆．20 ～かたがた［体言］＋かたがた／顺便～类义形：～がてら／～的同时；顺便～例：1、散歩かたがた本屋に寄る。
／出去散步，顺便逛逛书店．2、ご挨拶かたがたお願いまで。
／致意顺便请求帮助．21 ～かたわら［动词连体形；体言の］＋かたわら／一边～一边～；一面～一面～例：1、家にいたとき、勉強のかたわら、家事を手伝っていました。
／在家的时候，边学习，边帮着做家务．2、私は仕事をするかたわら、コンピューターの勉強をしている。
／我一面工作，一面学习电脑．22 ～がてら［动词连用形；体言］＋がてら（に）／～的时候，顺便～；～的同时～类义形：～ついでに／顺便～かたがた／顺便～（多前接体言）例：1、散歩がてら買い物をしてきた。
／散步时顺便买了东西回来．2、日本の留学生と一緒に遊びがてら会話を練習する。
／跟日本留学生一起玩的时候顺便练习会话．23 ～かと思うと（思ったら）［动词，形容词终止形；形容词词干；体言］＋かと思うと（或～かと思ったら）／刚一～（马上）就～；本以为～不料想～；忽而～忽而～类义形：～と思うと；～と思ったら／刚一～（马上）就～例：1、学生はベルが鳴ったかと思うと飛び出した。
／刚一响铃，学生就跑出去了．2、ピカッと光ったかと思ったらゴロゴロ炉雷が鳴った。
／刚一道闪电，就隆隆雷响．3、誰かと思ったら田中さんだった。
／我以为谁呢，不料想是田中啊．4、上手かと思ったら案外下手だった。
／我以为很高明，不料却是笨拙的．24 ～か～ないかのうちに［动词终止形］＋か［同一动词未然形］ないかのうちに（或：ないうちに）／刚要～就～；刚一～就～例：1、彼女はそういったかいわないかのうちに泣き出した。
／她刚要说就哭起来了．2、彼は汽車が止まるか止まらないうちに飛び下りた。
／火车刚一停，他就跳下车了．25 ～かねる（～かねない）［动词连用形］＋かねる／难以～；不便～；不能～；不好意思～类义形：～（する）ことができない；～ことが難しい／难以～例：1、申しかねますが10万円ほど貸していただけないでしょうか。
／不好意思开口，能否借给我10万多日元用．2、待ちに待ちかねていた手紙がやっと届いた。
／等待已久的信终于到了．3、先程の説明はちょっと分かりかねます。
／刚才的解释有一点难以理解．［动词连用形］＋かねない／很有可能～；说不定会～；不一定不～例：1、あいつならやりかねない。
／如果是他，说不定会干出来．2、小さな事でもまかり間違えば大変な事になりかねない。
／即使是小事，如果稍出差错说不定会酿成大事．26 ～が早いか［动词连体形］+が早いか/刚一～就～例：1、弟は部屋に入るが早いか、かばんを放り投げた遊びに行った。
／弟弟刚一进屋，就扔下书包玩去了．2、彼は起きるが早いか部屋を飛び出した。
／他刚一起床，就跑出了房间．27 ～からある（からの）［表示数量的词］＋からある（或：～からする；～からの）／～以上例：1、この川は深いところが10メートルからある。
／这条河的深处有10米以上．2、このパソコンは10万円からするだろう。
／这台电脑起码值10万日元以上．3、新聞によると今度の地震で5千人からの死傷者が出たそうだ。
／据报载，这次地震的死伤人数已达5千人以上．28 ～からして［体言］＋からして／从～来看；从～就～；不用说别的，就从～例：1、発言の内容は別として彼の態度からして許せない。
／发言内容先不谈，从他的态度就不能原谅．2、この子は顔つきからして利口そうだ。
／这孩子从模样看就很聪明．3、結婚するには、まず住む家からしてさがすのに一苦労をしなければならない。
／为要结婚，不用说别的，首先从找房子就得要花费一番力气．29 ～からすると［体言］＋からすると（或：～からすれば）／以～来看；就～来说；根据～（来判断，衡量等）类义形：～から言うと；～から見ると／从～来看；就～而说例：1、私の考えからするとそういうやり方はよくない。
／从我的想法来看，那种做法不合适．2、彼の成績からすると大学受験はとても無理だ。
／根据他的成绩，考大学和难．3、ある意味からすれば彼の考え方も間違いだとは言えない。
／就某种意义来说，他的想法也不能说是错误的．30 ～からすれば［体言］＋からすれば/就～来说例：1、ある意味からすれば彼の考え方も間違いだとは言えない。