江西省临川一中2014-2015学年高二上学期期末考试 语文 Word版含答案
14—15学年上学期高二期末考试语文试题(附答案)
2014-2015学年第一学期惠来一中高二年级语文期末考试注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、试室、试室座位号和准考证号准确填涂在答题卡上。
2．所有的题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答(除选择题用铅笔将答案涂在相应区域外)，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3.所有选择题的答案都必须涂在答题卡选择题区相应的位置上，否则答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点字，每对读音都不．相同．．的一组是A．宦．官/豢．养竹竿．/蒿．菜落．落大方/丢三落．四B．莅．临/乖戾．对弈．/肄．业抛头露．面/露．出马脚C．足癣．/朝鲜．嗔．怪/瞠．目苦心孤诣．/雄关险隘．D．羡．慕/汗腺．畜．力/体恤．谄．媚阿谀借花献．佛2.下列句子加点的词语，使用恰当的一项是A.多年前，集团首席执行官就感觉自己如临深渊．．．．,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
B．有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐．．．．，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视．．．．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
3.下列句子中，没有语病的一项是A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
C．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
江西省临川2014高考(最后模拟)考试语文试卷及答案
江西省临川2014高三（最后模拟）考试第Ⅰ卷（选择题共33分）一、（15分，每小题3分）1．下列加点字注音正确的一项是（）A．中（zhîng）看游说（shuì）倒（dào）春寒万姓胪(lú)欢B．鞭笞（chī）噱（xué）头牛皮癣（xuǎn）黠（xiá）中有憨C．晕（yùn）车消弭（mǐ）干（gàn）细胞返璞（pǔ）归真D．瞅（chǒu）见眼睑（jiǎn）霰（sǎn）弹枪煮豆燃萁（qí）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．尺椟肄业白内障作壁上观B．聒噪谙熟无名火鞭辟入理C．缱绻琼筵伤原气字字珠玑D．拘谨沉湎百叶窗拾人牙慧3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．对于病理主治医生来说，重要的是要熟悉基本病变，学会分析各种影像并从中得出诊断结论；要有科学的思路而不是只会按图索骥。
B．他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车之鉴，这完全是凭自己的爱好，不断尝试和努力探索的结果。
C．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
D．平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。
4．下列句子中标点符号使用正确的一句是( )A．德国外长菲舍尔在纪念奥斯威辛解放60周年的联大特别会议上坦言，大屠杀给他的国家烙上了“永远无法去掉的记号”，“这种野蛮的犯罪将永远会成为德国历史潮流史的一部分。
”B．组委会日前宣布，一台大型后现代多媒体舞台剧“寻衣记——云缕心衣欧迪芬”，将于2004年3月26日、27日在上海大剧院上演。
C．当时，人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
D．这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
语文卷·2014届江西省临川一中等九所重点中学高三联合考试(2014.03)word版
2014年江西省九校联考语文试题整理录入：青峰弦月第Ⅰ卷（选择题 36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A．躯壳（kâ）门闩（shuǎn）发横财（hâng）便宜行事（biàn）B．结束（shù）棹（zhào）夫潜台词（qián）踽踽独行（jú）C．绯闻（fěi）猿猱（náo）豁出去（huō）纵横捭阖（bǎi）D．绾结（wǎn）倒嚼（jiào）汗涔涔（cãn）不着边际（zhuó）2．下列词语中，没有错别的一组是A．白皙大拇指察言观色众口铄金，积毁销骨B．喋血一炷香轻歌曼舞盛名之下，其实难符C．端详一摊血不落言荃黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．气概辨证法春寒料峭言者无罪，闻者足戒3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别．．．．。
B．现代社会，有些人心浮气躁，急于出名，总是做出一些突破道德底线的事，为自己的出名摇旗呐喊．．．．，唯恐不能吸引众人的眼球。
C．关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊．．．．，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。
D．青年作家王十朋一直认为，文学应该直面时代最主要的真实。
新时期以来的中国文学，最能直面时代真实的，打工文学肯定是当仁不让．．．．。
4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A．数年前，雨果参观——毋宁说是搜索——圣母院时，在一座尖顶钟楼的阴暗角落里，发现墙上有个手刻的字：ANATKH（希腊语“命运”的意思）。
B．包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用。
绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
C．这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。
临川市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试语文试卷及答案
第 I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题.我们应当将阅读看成是一种宗教，一种超越任何宗教的一个宗教，把阅读看作是一个宗教行为。
一个正当的、有效的阅读应当将对经典的阅读看作是整个阅读过程中的核心部分。
人民教育出版社联合几家出版社共同推出的“语文新课标必读丛书”，一共是六十种，乍一听是否觉得这么多的书对于孩子来说是不是太沉重了，可是我们如果把它反过来问一下，一个孩子，他念了三年初中，又念了三年高中，这六年的时间里边，看上六十本书，每年才十本，每个月才不到一本，还多吗？多看这六十本书与加重他们的负担，是毫无关系的。
因为这些书仅仅是供他们阅读，而并不是作为课程被要求的，这种情况下的阅读其实是在缓解学习的紧张。
何谓经典？在阅读中，所谓的经典就是那样一种东西，是至高无上的。
这里的阅读是一种仰视，就是事情到这里为止不能再过去了，就像来到一座高山下面。
经典肯定是与时间有关系的，对于现在的东西，它可能成为经典。
经典的作品肯定是能说出一些东西来的，不是不能把握的，比如说它的艺术性，比如说它反映的那个问题代表了人类存在的基本状态等等。
对时尚文字的阅读是必要的，但一个人倘若将时尚文字作为阅读的全部，那么这种阅读注定是一种低质量的阅读。
而事实是现在的阅读不论是成人的，还是孩子的阅读，往往为时尚的文字所包围，使他们无法接受经典，特别是孩子。
这个现实是应当被我们关注的。
大家都知道，今天的社会是一个以享乐主义为主流思想的社会。
大家看看今天为孩子所制造的文字，大部分是缺少经典的许多宝贵的品质的——它的忧郁感、它的悲悯、它的雅致、它的美感、它的圣洁、它的庄重和意境等等。
大家去看看现在的少年儿童读物里边，经典的品质都是很少的，或者说是不具备的。
而这些文字往往都流于毫无意义的嬉笑与一味的喧嚣和热闹，因为这个社会、这个时代是以享乐主义为主流思想的。
许多人认为儿童文学是给孩子带来快乐的文学，这个定义应该修改为：儿童文学是给孩子带来快感的文学。
高二语文
高二语文试卷 第 1 页 （共 6 页）2014～2015学年度第一学期学业水平测试高二语文一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确．．．．的一组是（3分） A ．潦．水（l ǎo ） 恫．吓（dòng ） 白泠．泠（lěng ） 不可估量．（liàng ） B ．磐．石（pán ） 镣．铐（liào ） 汗涔．涔（cén ） 莞．尔一笑（w ǎn ） C ．毋宁．（níng ） 龟．裂（guī） 达阪．城（b ǎn ） 恻．隐之心（cè） D ．鹰隼．（sǔn ） 醴．酪（lǐ） 槲．寄生（xié） 茕．茕孑立（qióng ） 2．下列各句中，没有．．错别字的一项是（3分） A ．我们相信这一点是不言而喻的：所有的人生而平等。
B ．鲁侍萍低缓地说：“她是个下等人，不很守本份的。
”C ．毒蜂随身佩戴醒目的条纹和足以将我们致死的螫针。
D ．下午便得到恶耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人。
3．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分） 在艺术表现上，《诗经》和“楚骚”并不独宗“含蓄”，而是依不同的 来表情达意，呈现出或婉曲含蓄，或直捷明快的特点。
比如，“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”灿烂的桃花与娇羞的新娘互相 ，营造出 的气氛，情感抒发明朗直捷。
A ．情境 映照 喜不自禁B ．境况 映照 喜气洋洋C ．境况 映衬 喜不自禁D ．情境 映衬 喜气洋洋4．下列句子与“运动是快意人生的必需品”的语意最不符合．．．．的一项是（3分） A ．运动岂不是快意人生的必需品？B ．难道运动不是快意人生的必需品吗？C ．运动难道是快意人生的必需品吗？D ．谁说运动不是快意人生的必需品呢？5．下列各句中加点词语的解释，正确．．的一项是（3分）A．无乃尔是过．与（《季氏将伐颛臾》）过：过错B．邻国之民不加．少（《寡人之于国也》）加：增加C．将．子无怒，秋以为期（《诗经·氓》）将：愿，请D．虽趣．舍万殊，静躁不同（《兰亭集序》）趣：趣味二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
2014江西省语文卷文档版(有答案)-2014年普通高等学校招生统一考试 .doc
2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文一、（18分，每小题3分）1.下列词语中,加点的字的读音全部正确的一组是（）A．翌．（yì）日贲．（bēn）张黑魆．（yuè）魆沆瀣．（xiè）一气B. 倜．（tì）傥和．（huó）面角．（jiao）斗士莞．（wǎn）尔一笑C. 魑．（chī）魅伛偻．（lǚ）入场券．（quàn）心广体胖．（pàng）D. 笑靥．（yè）圭臬．（niè）打擂．（lèi）台绿．（lù）林好汉2. 下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A. 弭乱国粹泊来品入不敷出B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D．萦回撺掇黑黝黝入目三分3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。
（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。
A．词语不免无可厚非 B. 词汇不免无可厚非C．词汇未免无可非议 D. 词语未免无可非议4.下列各句中，没有．．语病的一项是( )A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）瓦尔登湖“波平如镜”，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。
①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光A．④⑤③②① B. ①②③⑤④C. ②①④⑤③D. ①②④③⑤6.下列关于明珠的表述，正确的一项是（）A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。
江西省师大附中、临川一中2014届高三上学期联考语文试题Word版含答案
江西师大附中试卷 一、（1分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ） A．（）（）（）（ ） B．（）（ ） C．（） （）（） （ ） D．（）（）乘（chng）（） 2．下列各组词语中错别字的一项是（ ） A．扫瞄丢三拉四群贤必至 B．跻身顶顶大名不可思义 C． 侪辈五味具全歪风邪气 D． 告罄余勇可贾迭宕起伏 3．下列各句中，使用正确的一项是（ ） A．B．C．D．4．下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（ ） A．B．C．D．5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成—8题 A．研究人员发现，生活在北美和欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物，可能已经在与地表隔绝的情况下生活了几十亿年。
B．在欧洲地下深处岩石缝隙中的微生物和日本东北部海域岩石海床上发现的微生物的DNA序列相似。
C．由一个共同的祖先进化而来的彼此相似的微生物可以散布到相距遥远的南非、北美和日本。
D．在地下深达五千米处生活和繁殖的那些生命形态通过氢与甲烷获取能量，这些化学燃料可以通过高温高压下的某些种类的岩石获得。
．下列对文章内容的理解正确的一项是 A．B．C． D． 8．A． C． D．。
三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成-11题。
．一项是（ ）A．① ②士不敢弯弓而报怨 B．① ②始适还家门 C．① ②道芷阳间行 D．① ②大人故嫌迟 10．下列句子中加点的虚词，意义和用法完全相同的一项是（ ）A．①②于其身也，则耻师焉，惑矣B．①②秦王与群臣相视而嘻 C．①②臣诚恐见欺于王而负赵D．①②不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也 1．以下句子进谒者曲意逢迎权贵倨傲做作丑态（ ）①即饥寒毒热不可忍，不去也②惊走匍匐阶下 ③亦掩耳闭目，跃马疾走过之④主者故不受，则固请 ⑤某也贤，某也贤⑥故迟不起，起则上所上寿金 A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑥ 四、（28分） 1．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
川一中2014-2015学年度高二上学期期末考试语文试卷及答案
银川一中2014/2015学年度(上)高二期末考试语文试卷(中国古代诗歌散文欣赏模块)一、选择判断(30分)1．对<蜀相》这首诗中词句的解释，不恰当的一项是( )A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。
“锦官城”是成都的别称。
“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C．“频烦”即频繁，连续。
“天下计”指统一中国、兴复汉室。
“两朝”指东汉和蜀汉。
“开”开创，“济”扶助。
D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。
“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
2．下列诗句中没有错别字的一组是( )A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。
B．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。
C．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。
D．斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
3．对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是（）A．首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
B．颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
D．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
4．用典，是古诗词常见的一种修辞格。
诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富，下面用典分析不当的一项是（）A.“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
B.“杜郎俊赏，算而今重到须惊。
”这句是说扬州在金兵大举，南侵之时变得破败，面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。
D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”昔日的热闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。
5．下列词语理解正确的一项是（）A．淳熙”、“丙申”都是宋代皇帝年号，“至日”是冬至这一天。
B.“淳熙”是宋代皇帝年号，“丙申”是丙申年，“至日”是到这一天。
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第 I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题.我们应当将阅读看成是一种宗教，一种超越任何宗教的一个宗教，把阅读看作是一个宗教行为。
一个正当的、有效的阅读应当将对经典的阅读看作是整个阅读过程中的核心部分。
人民教育出版社联合几家出版社共同推出的“语文新课标必读丛书”，一共是六十种，乍一听是否觉得这么多的书对于孩子来说是不是太沉重了，可是我们如果把它反过来问一下，一个孩子，他念了三年初中，又念了三年高中，这六年的时间里边，看上六十本书，每年才十本，每个月才不到一本，还多吗？多看这六十本书与加重他们的负担，是毫无关系的。
因为这些书仅仅是供他们阅读，而并不是作为课程被要求的，这种情况下的阅读其实是在缓解学习的紧张。
何谓经典？在阅读中，所谓的经典就是那样一种东西，是至高无上的。
这里的阅读是一种仰视，就是事情到这里为止不能再过去了，就像来到一座高山下面。
经典肯定是与时间有关系的，对于现在的东西，它可能成为经典。
经典的作品肯定是能说出一些东西来的，不是不能把握的，比如说它的艺术性，比如说它反映的那个问题代表了人类存在的基本状态等等。
对时尚文字的阅读是必要的，但一个人倘若将时尚文字作为阅读的全部，那么这种阅读注定是一种低质量的阅读。
而事实是现在的阅读不论是成人的，还是孩子的阅读，往往为时尚的文字所包围，使他们无法接受经典，特别是孩子。
这个现实是应当被我们关注的。
大家都知道，今天的社会是一个以享乐主义为主流思想的社会。
大家看看今天为孩子所制造的文字，大部分是缺少经典的许多宝贵的品质的——它的忧郁感、它的悲悯、它的雅致、它的美感、它的圣洁、它的庄重和意境等等。
大家去看看现在的少年儿童读物里边，经典的品质都是很少的，或者说是不具备的。
而这些文字往往都流于毫无意义的嬉笑与一味的喧嚣和热闹，因为这个社会、这个时代是以享乐主义为主流思想的。
许多人认为儿童文学是给孩子带来快乐的文学，这个定义应该修改为：儿童文学是给孩子带来快感的文学。
而这个快感包括悲剧性快感。
你看安徒生的童话有几个是让你快乐的？不是！它是让你悲哀的，让你忧伤的，让你意识到这个世界存在的人的那种苦难，甚至说是巨大的苦难。
一些人给孩子制造的那种快乐叫“傻乐”。
一个小孩如果长期在傻笑中长大，那么长大了他不是个白痴，也是个准白痴。
但是这个观念我们现在几乎是无法纠正的。
一个以经典阅读为基础的阅读，才可能是一个理想的阅读。
一个孩子如果不能使他回到经典性的文字，而长期沉落于这些轻飘的、快乐的、没有忧伤的文字，这种阅读在建构孩子的精神世界和培养孩子优良的心理素质方面，它会起到一个怎么样的作用？恐怕十分微弱。
一个孩子理想的阅读应该从这个地方开始。
1.下列关于“经典阅读”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）（）A、经典阅读是对那种至高无上的作品的一种仰视，它可以帮助人们把握一些东西，如经典的艺术性，经典反映的问题代表了人类存在的基本状态等等。
B、经典阅读只是把经典作品提供给学生阅读，而不是把这些作品作为课程来要求学生，因而不仅不会加重学生负担，反而会缓解学习的紧张。
C经典阅读应被看成是超越任何宗教的一个宗教，应当被看作是整个阅读过程中的核心部分，因为这样的阅读是正当的、有效的阅读。
D、经典阅读并不排斥对时尚文字的阅读，但如果我们把时尚文字作为阅读的全部，那么阅读就是低质量的，就会妨碍人们接受经典。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A、今天的社会以享乐主义为主流思想，为孩子们制造的文字大部分缺乏诸如忧郁感、悲悯、雅致、美感、圣洁、庄重和意境等宝贵的品质。
B、儿童文学应该给孩子们带来快感，包括悲剧性快感，而不是给他们带来快乐，安徒生的童话没有几个是让人快乐的就证明了这一点。
C、现在的阅读往往为时尚的文字所包围，而这些文字往往又流于毫无意义的嬉笑与一味的喧嚣和热闹，缺少经典的品质，不利于孩子的成长。
D、悲剧性的经典作品可以让人意识到这个世界存在的人的苦难，而现实的那些时尚文字往往在给孩子制造“傻乐”，这种“傻乐”不利于培养孩子优良的心理素质。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A、从全文看，作者认为，一个孩子理想的阅读应该从能够给孩子带来快乐、忧伤，甚至苦难的文字开始，来构建孩子健康的精神世界和培养孩子优良的心理素质。
B、时尚文字的泛滥是与以享乐主义为主流思想的社会密切相关的，对时尚文字的过多阅读，容易使孩子们缺少经典所具有的许多宝贵的品质。
C、现实是许多人过多地追求文学应该给孩子带来快乐，却忘了也应该给孩子带去悲剧性的快感，但这个观念我们现在却几乎无法纠正。
D、经典作品就像一座高山，阅读经典就像是仰视高山。
经典的东西一定经得起时间的考验，随着时间的迁移，现在的东西也可能成为经典。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。
狄仁杰，字怀英，并州太原人。
为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让．之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶?”举明经，调汴州参军。
狄仁杰使岐州，遇背军士卒数百人，夜纵剽掠，昼潜山谷，州县擒捕系狱者数十人。
仁杰曰：“此途穷者，不辑之，当为患。
”乃明榜要路，许以陈首。
高宗喜曰：“仁杰识国家大体。
”乃颁示天下，宥．其同类。
武则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官五千余口。
司刑使相次而至，逼促行刑。
时狄仁杰检校刺史，哀其诖误①，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖．陛下存恤之意。
奏成复毁，意不能定。
此辈非其本心，愿矜．其诖误。
”表奏，特敕配流丰州。
诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧，斋三日而后行。
诸囚至丰州，复立碑纪德。
初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。
光辅怒曰：“州将轻元帅耶?何征发之不赴?仁杰，汝南叛乱，一越王耶?”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。
”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃②二十余万，所在劫夺，远迩流离。
创巨之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒，势不自固，所以先著纲③理之也。
自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计。
绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人杀投降之人？但恐冤声腾沸上彻于天，将请尚方断马剑斩足下。
遂为光辅所谮，左授复州刺史。
寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。
迁内史，及薨，朝野凄恸。
则天赠文昌左相。
中宗朝，赠司空。
睿宗朝，追封粱国公，哀荣备于三朝，代莫与之比。
（节选自《大唐新语》）【注】①诖（guà）误：贻误，连累，牵累。
②戎旃（zhān）：军旗，这里指军队。
③著纲：颁布法令。
4.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）（）A．愿矜．其诖误矜：怜悯 B．宥．其同类宥：饶恕C．恐乖．陛下存恤之意乖：违背 D．仁杰诵书不置，吏让．之让：谦让5.下列句子编为四组，全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是（3分）（）①颁示天下，宥其同类②时狄仁杰哀其诖误③止司刑使，停斩决④将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应⑤将请尚方断马剑斩足下⑥威惠大行，百姓为立生祠A．①④⑥ B．②③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．狄仁杰小时候就表现不凡，出言不俗；在歧州时做事，被高宗称赞“识国家大体”。
B．狄仁杰飞送奏章后，被武则天刺配流放到丰州，百姓闻讯，都抱头痛哭，伤心至极。
C．狄仁杰上表为越王事件中受连累的人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。
D．张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒；狄仁杰毫不畏惧，据理抗争，斥责其纵容手下贪功滥杀。
7.将划横线的句子翻译成现代汉语。
（共10分）（1）诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”（5分）（2）初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。
（5分）(二)古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成第8-9题。
山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（5分）（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
（6分）（三）名句名篇默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）五更鼓角声悲壮，；昆山玉碎凤凰叫，（2）岩扉松径长寂寥，；垆边人似月，（3）戎马关山北，；，使我不得开心颜三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（25分）我不是个好儿子①在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。
母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。
②七年前，父亲作了胃癌手术，我全部的心思都在父亲身上。
父亲去世后，我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，我醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。
在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。
寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。
③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。
而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。
我埋怨过母亲，母亲说：“我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你。
你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的，我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。
孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣。
④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，那时少粮缺柴的，生活苦巴，我们做孩子的并不愁容满面，平日倒快活得要死，最烦恼的是帮母亲推磨子了。
常常天一黑母亲就收拾磨子，在麦子里掺上白包谷或豆子磨一种杂面，偌大的石磨她一个人推不动，就要我和弟弟合推一个磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏头晕脑的发迷怔。
磨过一遍了，母亲在那里筛箩，我和弟弟就趴在磨盘上瞌睡。
母亲喊我们醒来再推，我和弟弟总是说磨好了，母亲说再磨几遍，需要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄才肯结束……⑤我成不成什么专家名人，母亲一向是不大理会的。
一部《废都》，国之内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲从未说过一句话。
当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！”⑥我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲。