我们谁都知道自己难免一死-海伦凯勒的故事
假如给我三天光明》试题集锦(含答案)
《假如给我三天光明》填空题1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的老师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。
10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。
A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》3.（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。
”A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。
A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。
A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温判断题1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。
（×）2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
（√）3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。
（×）4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。
（√）5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。
（√）选择题1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。
A 诗歌B 小说C 散文D 传奇2．海伦凯勒是哪个国家的作者（）A 英国B 巴西C 美国D 法国3．请问海伦凯勒是什么家（）A 慈善家，教育家，演讲家B 历史学家，教育家，演讲家C 考古家，慈善家，教育家D 革命家，历史家，考古学家4．海伦凯勒一生有多少时间的光明和声音（）A 19个月B 20个月C 21个月D 22个月5．海伦凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（）A 人类B 森林C 天空D 海洋6.海伦凯勒心中的人类是（）A 真诚，欺骗B 友谊，善良C 残忍，无情D 爱财，惜命7.凯勒的处女作是（）A《我的生活》B《我的日子》C《我的盲人生涯》D《我的家人》8 在《假如给我三天光明》一书中，海伦.凯勒的家庭女教师是（）A 凯蒂B 安妮C 莎莉文D 左明丽.南茜9.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）A《给我三天光明》B《少女时代》C《我的生活》D《及至》10 在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）A 海明威B 但丁C 巴尔扎克D 马克.吐温11.海伦.凯勒最后毕业于（）A 哈佛大学B 纽约大学C 剑桥大学D 波士顿大学12.海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（），赢得了全世界人民的尊敬。
《假如给我三天光明》阅读测试题(含答案)
四年级《假设给我三天光明》班级：姓名：一、填空题1.《假设给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2.莎莉文教师是再塑海伦生命的人。
3.海伦承受教育的其次个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的教师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做预备。
7.1900 年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，如同明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温和。
10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
11、海伦在校园的第一部著作＿＿＿＿(《少女时代》)12.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿(玛莎•华盛顿)13、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)14、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的教师是＿＿＿＿(莫秀丽)15、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿(《王子与贫儿》)16.、安妮＿＿＿＿的进步最大〔德语〕17、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)18、其次天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界(体验艺术)19、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系〕20、爱丽丝得的是＿＿＿＿(肺结核〕21、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿(两天)22、安妮的弟弟叫＿＿＿＿(吉米)23、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿〔德士堡救济院)24、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿(女孩在衣柜里〕25、帕金斯盲人学校由于＿＿＿＿而知名〔郝博士〕26、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁〔7 岁〕27、我第一次领悟的抽象概念是对“＿＿＿＿”的理解。
〔爱〕28、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿〔《被禁闭的鹦鹉螺》〕29、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读〔柏金斯〕30、＿＿＿＿是海伦最不宠爱的〔算数〕二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是〔 A 〕。
A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.〔 B 〕史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
《假如给我三天光明》
在这间餐厅里，安妮· 沙利文企图教给 海伦· 凯勒叠纸巾，海伦一直胡闹，不 过最终她还是学会了。
海伦· 凯勒一生写过14本著作
《奇迹缔造者》（台湾译名：海伦· 凯勒） （2000，TV Movie，迪士尼） 《假如给我三天光明》 《我的生活》 《我的老师》 《我黑暗中的光明》 《石墙之歌》 《乐观》 《走出黑暗》等
背景创作
海伦· 凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去 了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁， 直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮· 沙莉文。海伦在沙莉文老师的帮助下，凭借 自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。 这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》，就是这位美国 著名聋盲女作家的代表作。该书以自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生 动而 伟大的一生。 在书中，海伦· 凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女 子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
请多指导，谢谢
精彩书摘
美好的大自然给我留下了深刻而美好的印象。阳春三月，几阵清风，数番春雨， 将桃花的腮染红了，将梨花的脸染白了，将迎春花的发辫儿染黄了。无数嫩绿的幼芽 从泥土里钻了出来，在阳光下闪闪发光；春天随着落花走了后，夏天披着一身绿色的叶 儿在暖风里跳动着走来了。林间草地上，蜜蜂飞来飞去，蝴蝶翩翩起舞。阳光隔着小树 照下来，落成参差斑驳的影子；夏天走后，秋姑娘披着金黄色的外衣翩然而至。金秋的 阳光多么温馨恬静啊，微风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，将片片黄叶吹落，远远望去 ，如同一只只蝴蝶在澄净的空中飞舞，美丽极了……三个季节匆匆走过，带着那些美好 的记忆，我在渐渐长大。 可惜我还没来得及紧紧地抓住它们，它们却要慢慢地消失了。因为，我拥有光明和 声音的时间非常短暂。那是二月份的一天，一场突如其来的疾病让我仿佛又回到了婴儿 时期，眼中的世界是那么安静，那么模糊……医生说是因为急性胃、脑充血导致的，我 可能活不了多久。医生束手无策，几乎就要宣布我无药可医了。万幸的是，纠缠我许久 的高烧在一个清晨奇迹般地退去了。可是全家人还没来得及为我高兴，就发现我的听觉 和视觉已经被这场突如其来的疾病给剥夺了。从此在我的世界里，将是永远的寂静和黑暗。 关于那场疾病留给我的记忆，不仅仅有身体上的痛苦，还有母亲对我无微不至的关怀 和呵护。在我陷入昏迷与痛苦中时，我总能感受到母亲那温柔双手的抚慰。无论何时，母 亲都一直陪在我身边，伟大的母爱减轻了我的痛苦和烦躁。 睁开眼时我感觉眼睛又干又涩，以前觉得是那么美丽的阳光，现在却让我感觉痛苦不 堪。就这样，我眼前的事物一天天变得模糊，视力在不断地下降……这些断断续续的记忆 和其余那些不真实的感觉对我来说就像一场无法醒来的噩梦。慢慢地，我对以前的记忆开 始变得模糊，也渐渐地习惯了生命里的黑暗与寂静。 莎莉文小姐——我的家庭教师在我差点把以前的美好记忆忘却时，来到了我的生命里。
海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感--知识改变人生,拼搏创造辉煌
海伦•凯勒《假如给我三天光明》读后感知识改变人生，拼搏创造辉煌在生活中，谁也逃不出挫折和困难的掌心。
我就如同温室里的花朵，经不起风吹雨打。
面对生活中的不如意，我只会怨天尤人，选择逃避。
但今天《假如给我三天光明》这本书改变了我的思想，给了我战胜生活中困难的信心和勇气。
这本书的主角是海伦·凯勒——一个命运坎坷而又坚强的女孩。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
在她出生19个月后，失去了视觉和听觉，跟这个世界失去了沟通，失去了联系。
这个幼小的生命不知如何排遣与世隔绝的孤独感。
她古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
孤独的海伦意识到，只有知识才能铺就一条通向光明的道路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待的认字、阅读，像一块海绵不断地从海中汲取水。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人的思想精髓，她把学习比作攀登险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。
书中，海伦用细腻的笔触对大自然景色展开的描写，使人很难相信这出自一位盲人之笔；她去骑马、划船、游泳，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。
我相信她一定是用心来感受这个世界的，用心来享受生命的，她远比我们这些正常人活得幸福、充实、有意义！知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。
假如给我三天光明阅读与填空
假如给我三天光明[美]海伦凯勒①我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来 似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙 谁又会想到它 谁又会整日去惦念它。
于是饱食终日 无所事事。
②有的时候 要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。
如果认为岁月还很漫长 我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气 我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠 在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
然而 那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。
他们视而不见 充耳不闻 无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样 一旦失去了的东西 人们才会留恋它 人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法 如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明 寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我 他刚从林中散步回来d我问他看到些什么 他说没什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答 我真会大吃一惊。
我终于领会了这样一个道理 明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看看这世上的一切 如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣 那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。
也许有人就是这样 有了的东西不知道欣赏 没有的东西又一味追求。
在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了 并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长 我要设一门必修课程 “如何使用眼睛”。
教授应该让他的学生知道 看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣 从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明 你将如何使用你的眼睛?想到三天以后 太阳再也不会从你眼前升起 你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?练习题 1.第①段中加点的“事事”二字 前一个“事”的意思是做事，后一个“事”的意思是事情。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容篇一：《假如给我三天光明》名著阅读答案名著介绍：如果你给我三天的光明1、基础知识（1）作者简介：海伦·凯勒。
美国女作家和教育家。
他年轻时又聋又瞎。
七岁时，安妮·沙利文（Anne Sullivan）担任她的导师，并成为了她50年的导师和朋友。
在沙利文的帮助下，她在马萨诸塞州的剑桥女子学校和剑桥的拉德克利夫学院学习。
她于1904年以优异成绩毕业。
在大学里，她写了自己的第一本书《我的人生故事》，书中描述了她如何克服疾病和残疾，这不仅鼓舞了盲人，也鼓舞了成千上万的正常人。
这本书已被翻译成50种语言，并传播到世界各地。
后来，她为许多杂志和几部自传体小说撰写了文章，《我生活的世界》、《走出黑暗》、《我的信仰》、《中流——我的未来生活》和《愿我们充满信心》。
在这些作品中，她展示了黑暗和沉默是不存在的。
凯勒后来成为一位杰出的社会改革家。
她走遍美国、欧洲和亚洲，为盲人和聋哑人的教育演讲并筹集资金。
在第二次世界大战期间，他参观了许多医院来安慰盲人士兵。
她的精神受到人们的尊重。
1964年，他被授予总统自由勋章，这是美国公民的最高荣誉。
第二年，她被选为世界十大杰出女性之一。
(2)行文思路：假如给她三天光明，海伦凯勒要做看些什么呢？接下来，我们可以探究作者为什么选择在三天内看到这些东西而不是其他东西。
我们可以明确地说，这主要反映了作者的想法和感受：首先，海伦凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是麦西夫人对自己的关心的培养，以及在麦西夫人身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心，因此海伦凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。
其次，自然历史博物馆和艺术博物馆分别展示了人类物质成就和精神财富的进步。
海伦·凯勒之所以想参观这些地方，是为了了解地球及其居民的简史，通过这些地方探索人类的灵魂，看到人类精神的多样性，这体现了海伦·凯勒的进取精神。
《假如给我三天光明》题目汇总(含答案)
《假如给我三天光明》复习题汇总填空题1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的老师是萨勒。
、5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。
10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
<选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。
A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》3.（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。
”A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。
|A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。
A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温判断题1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。
（×）2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
（√）@3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。
（×）4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。
（√）5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。
（√）选择题1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。
A 诗歌B 小说C 散文D 传奇2．海伦凯勒是哪个国家的作者（）'A 英国B 巴西C 美国D 法国3．请问海伦凯勒是什么家（）A 慈善家，教育家，演讲家B 历史学家，教育家，演讲家C 考古家，慈善家，教育家D 革命家，历史家，考古学家4．海伦凯勒一生有多少时间的光明和声音（）A 19个月B 20个月C 21个月D 22个月5．海伦凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（）A 人类B 森林C 天空D 海洋6.}7.海伦凯勒心中的人类是（）A 真诚，欺骗B 友谊，善良C 残忍，无情D 爱财，惜命7.凯勒的处女作是（）A《我的生活》 B《我的日子》 C《我的盲人生涯》 D《我的家人》8 在《假如给我三天光明》一书中，海伦.凯勒的家庭女教师是（）A 凯蒂B 安妮C 莎莉文D 左明丽.南茜9.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）A《给我三天光明》 B《少女时代》 C《我的生活》 D《及至》(10 在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）A 海明威B 但丁C 巴尔扎克D 马克.吐温11.海伦.凯勒最后毕业于（）A 哈佛大学B 纽约大学C 剑桥大学D 波士顿大学12.海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（），赢得了全世界人民的尊敬。
假如给我三天光明》阅读测试题(有答案)
四年级《假如给我三天光明》班级：姓名：一、填空题1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的老师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。
10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
11、海伦在校园的第一部着作＿＿＿＿(《少女时代》)12.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿(玛莎华盛顿)13、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)14、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是＿＿＿＿(莫美丽)15、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿(《王子与贫儿》)16.、安妮＿＿＿＿的进步最大（德语）17、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)18、第二天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界(体验艺术)19、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系）20、爱丽丝得的是＿＿＿＿(肺结核）21、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿(两天)22、安妮的弟弟叫＿＿＿＿(吉米)23、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿（德士堡救济院)24、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿(女孩在衣柜里）25、帕金斯盲人学校因为＿＿＿＿而出名（郝博士）26、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁（7岁）27、我第一次领悟的抽象概念是对“＿＿＿＿”的理解。
（爱）28、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿（《被禁闭的鹦鹉螺》）29、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读（柏金斯）30、＿＿＿＿是海伦最不喜欢的（算数）二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。
A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.（B ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
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我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然，人们要是健康无恙,谁又会想到它，谁又会整日惦念着它。
于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。
如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
----假如给我三天光明
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。
她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。
当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了。
由于失去听觉，不能矫正发音的错误，她说话也含糊不清。
对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。
但是，海伦·凯勒没有向命运屈服。
她为了能清楚地发音，用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。
为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字。
当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：“谁都难以想象我是多么地惊奇和喜悦。
对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。
”
海伦还把自己的学习分成四个步骤：
1、每天用三个小时自学。
2、用两个小时默记所学的知识。
3、再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。
4、剩下的时间她运用学过的知识练习写作。
在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。
她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。
到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。
海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。
据说，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦·凯勒的事迹后，很不服气，决定要和她比试比试。
在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生输了。
他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上，表示对她的敬佩与尊敬。
经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与夸奖。
只要朝着阳光。
便不会看见阴影——海伦·凯勒。