实验专题复习3
高考生物复习 专题03 体验制备细胞膜的方法(解析版)

高考生物复习 专题03 体验制备细胞膜的方法1、原理:细胞吸水涨破――→离心获得细胞膜。
2、选材①人和其他哺乳动物成熟的红细胞。
②原因:没有细胞核和众多的细胞器,这可使得到的细胞膜更为纯净。
3、过程4、注意事项①红细胞要用生理盐水(质量分数为0.9%)稀释,这样既可以使红细胞分散开,不易凝集成块,又能使红细胞暂时维持原有的形态。
②注意盖盖玻片的方法,防止出现气泡。
③用吸水纸吸引时,注意不要把细胞吸走。
④滴蒸馏水操作在载物台上进行,载物台应保持水平,否则易使蒸馏水流走。
⑤实验中持续观察细胞的变化与引流前观察到的细胞形态形成对照。
考点一:选择哺乳动物成熟红细胞进行实验例一、.若要获取人体细胞膜的纯净物,其材料来源应选择( )A . 精细胞B . 成熟的红细胞C . 肌细胞D.骨细胞【答案】B【解析】人的精细胞含有细胞核膜和细胞器膜,获取的膜不仅仅有细胞膜,还有核膜和线粒体膜等细胞器膜,A错误;人体成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器,获取的膜比较单一,只有细胞膜,因此往往选择哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料,B正确;人的肌细胞有细胞核和线粒体等细胞器,获取的膜不仅仅有细胞膜,还有核膜和线粒体膜等细胞器膜,C错误;人的骨细胞有细胞核和线粒体等细胞器,获取的膜不仅仅有细胞膜,还有核膜和线粒体膜等细胞器膜,D错误。
考点二:实验方法--吸水涨破法例一、下列有关细胞膜制备及观察的叙述,正确的是()A.家鸡的红细胞是最佳的实验材料B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取D.可以用高倍镜直接进行观察【答案】C【解析】家鸡的红细胞为正常细胞,有细胞核和各种细胞器,因此不能用家鸡的红细胞做实验材料,A错误;去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶,B错误;哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破,再离心时将血红蛋白和细胞膜分离,C正确;用显微镜观察时,需先在低倍镜下找到要观察的目标,然后再用高倍镜观察,D错误。
中考生物复习专题3 实验探究(解析版)

专题3 实验探究1.(2023·广东揭阳·统考一模)某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的价值,用健康的大鼠和患糖尿病的大鼠进行了如表实验。
科研人员在连续喂养大鼠16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值,实验结果如图所示,请回答问题。
组别大鼠类型处理方式A健康的大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物(1)实验中一共有30只糖尿病大鼠,分成_____组。
为了控制单一变量,A组的健康大数量应该为_____只。
实验中设置A组的目的是_____。
(2)在实验中,分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值,取平均值的目的是_____。
(3)根据图表信息,C组糖尿病大鼠在灌服山药多糖后,血糖浓度明显_____(填“升高”“降低”或“不变”),所以C组与B组对照,可得出结论:_____。
将实验中C组与_____组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)若实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设:山药中的山药多糖对治疗糖尿病_____。
(5)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为_____的重吸收作用。
而尿液中出现葡萄糖是糖尿病的症状之一,糖尿病患者可以通过注射_____进行治疗。
【答案】(1) 三/3 10 对照作用(2)减小误差,提高实验的准确性,避免实验偶然性(3) 降低山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度D(4)有作用(5) 肾小管胰岛素【分析】(1)胰岛素的作用是调节糖在人体内的吸收、利用和转化,降低血糖的浓度。
(2)该实验的目的是为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病是否有效。
【详解】(1)实验中一共有30只糖尿病大鼠,分成三组。
为了控制单一变量,各组数量相等各10只。
实验中设置A组的目的是进行对照。
(2)在实验中,分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值,取平均值的目的是减小误差,提高实验的准确性(避免实验偶然性)。
高三化学二轮复习专题——实验3定量试验

16实验专题三定量实验(溶液配制与中和滴定)与综合实验探究【教学目标】1. 酸碱中和滴定、物质的量浓度溶液配制所用仪器名称及使用、误差分析等事项。
2. 通过工业流程或综合性探究实验考查基本操作、安全事故处理等。
【重难点】工艺流程题的解题思路。
【课前预习区】1 .对下列实验现象预测正确的是()A.实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色B.实验Ⅱ:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验Ⅲ:试管中产生红褐色沉淀D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体2.下列有关化学实验的叙述正确的是 ( )A.为了增强高锰酸钾溶液的氧化能力,用稀盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化B.欲制备Fe(OH)3胶体,向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸C.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶D.欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液,将10 g ZnSO4·7H2O 溶解在90 g水中3.下列实验操作或对实验事实的描述不正确...的是 (填序号)。
A.不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠B.使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏大C.分液操作时,由于分液漏斗下端已沾满下层液体,故上层液体要从上口倒出D.用托盘天平称量11.74g氯化钠晶体E.用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物4、实验室需要0.1 mol·L-1 NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。
根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是________(填序号);配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是____________ ____(填仪器名称)。
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有________(填序号)。
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 B.贮存溶液 C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体 D.准确稀释某一浓度的溶液 E.用来加热溶解固体溶质(3)计算需用托盘天平称取固体NaOH的质量为______g。
2021年中考化学实验专题复习(带答案解析) 专题三 质量守恒、燃烧

2021年中考化学实验专题复习专题三质量守恒、燃烧一、单选题(共5题;共10分)1.下列实验能达到目的的是()A. 检查气密性B. 比较金属活动性C. 验证燃烧需O2D. 验证质量守恒定律2.下列实验方案能达到实验目的是()A. AB. BC. CD. D3.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点的是()A. B.C. D.4.如图是探究燃烧条件的实验,有关该实验的说法错误的是()A. 实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B. 实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点C. a处白磷燃着后很快熄灭,原因是管内产生了二氧化碳气体D. 管口小气球的使用体现实验绿色化5.打火机给人们生活带来方便,如图所示是普通电子打火机的实物照片。
图中符合燃烧条件能打着火的组合是()A. ①③④B. ①③⑤C. ①②③D. ①②④二、实验探究题(共5题;共26分)6.小希同学在复习《质量守恒定律》时,回忆老师做的以下四个演示实验:(1)在实验Ⅰ中,他观察到的现象是________(填序号);a.红磷燃烧,产生大量的白烟b.气球先变大后变小,甚至缩进玻璃管中c.待锥形瓶冷却后,天平仍然保持平衡d.待锥形瓶冷却后,天平指针向右偏e.待锥形瓶冷却后,天平指针向左偏(2)在实验Ⅱ中,锥形瓶中可观察到的实验现是________,发生反应的化学方程式是________;(3)在实验Ⅲ结束后,天平指针向右偏,他认为导致天平不平衡的原因是________,若想天平仍然能保持平衡,需确保此实验在________体系中进行;(4)实验Ⅳ中镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下的固体反而比反应前镁条还轻,其原因可能是________(写出其中一条)。
(5)根据质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定没有发生变化的是________(填序号);a.元素种类b.元素化合价c.分子种类d.分子质量e.原子种类f.原子质量7.实验是进行科学探究的重要手段,请同答下列问题。
专题3 实验探究(课件)-2023年中考生物二轮复习

中考二轮复习指南·生物
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(1)C组在此实验中起___对__照___作用。 (2)实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时,是否要求A、B两组取样面积相同? __是____。其目的是__保__证__单___一__变__量__(保__证__变__量__唯__一__)_____。 (3)上表中,C组实验结果“?”理论上应该是___没__有__菌__落__(_无__菌__落__)____。 (4)此实验得出的结论是__洗__手__能__减__少__手__上__的__细__菌__和__真__菌____。
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2023
专题三 实验探究
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专题三 实验探究
中考二轮复习指南·生物
方法技巧 题型特训
专题二 资料分析
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中考二轮复习指南·生物
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题型特点 实验探究题的题干一般以“文字+实验流程图(或实验装置、表格数 据、坐标图等)”的形式呈现,以教材典型实验为载体,主要考查的内容包括实验目 的、材料、原理、操作步骤、实验原则、实验装置、实验现象、结果和结论、实验 操作的原因分析、实验设计等。
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专题三 实验探究
中考二轮复习指南·生物
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5.某研究性学习小组的同学为探究不经冷储的疫苗的危害,设计了A组和B组 实验。选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只,平均分成两组,做如下处理后 在相同条件下饲养。
组别 第一次注射等量 第二次注射等量
A 冷储乙肝疫苗
乙肝病毒
B 常温乙肝疫苗
乙肝病毒
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专题三 实验探究
中考二轮复习指南·生物
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1.鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温 度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下 列问题。
生物实验设计专题复习

3.对照原则
实验对照原则是设计 和实施实验的准则之一。 通过设置实验对照对比, 即可排除无关变量的影响, 又可增加实验结果的可信 度和说服力。
通常,一个实验总分 为实验组和对照组。
实验组,是接受实验 变量处理的对象组。
对照组,对实验假设 而言,是不接受实验变 量处理的对象组。
从理论上说,由于实验 组与对照组的无关变量的 影响是相等的,被平衡了 的,故实验组与对照组两 者之差异,则可认定为是 来自实验变量的效果,这 样的实验结果是可信的。
2、单一变量原则
(1)变量:或称因子,是指 实验过程中所被操作的特定 因素或条件。按性质不同, 通常可分为两类:
①实验变量与反应变量
②无关变量与额外变量
实验变量与反应变量 实验变量:也称为自变量,指
实验中由实验者所操纵的因素或 条件。
反应变量:亦称因变量,指 实验中由于实验变量而引起的变 化和结果。
按对照的内容和形式上的不 同,通常有以下对照类型:
•空白对照
•对照的种类
•条件对照 •自身对照
•相互对照
甲状腺对照:不给对照组任何处理因素
对照性原则
质壁分 离和 复原实 验
(自身对照)
对照组和实验组都在同一研究对象上进行 对照性原则
不同盐浓度对哺乳动物红细胞的影响研究
通常,实验变量是原因,反应变 量是结果,二者具有因果关系。实 验的目的在于获得和解释这种前因 后果。
例如:在“温度对酶活性的影响” 的实验中,所给定的低温(冰 块)、适温(37℃)、高温 (沸水浴)就是实验变量。而 由于低温、适温、高温条件变 化,唾液淀粉酶水解淀粉的反 应结果也随之变化,这就是反 应变量,该实验即在于获得和 解释温度变化(实验变量)与 酶的活性(反应变量)的因果 关系。
2023年中考物理复习-专题03光学实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一

专题03光学实验一、平面镜成像实验:1.实验器材:平板玻璃(透明)、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔;2.实验环境:光线暗一点;3.注意事项:玻璃板垂直桌面、玻璃板薄一点;4.平面镜成像的原理:光的反射;5.平面镜成像特点:等大、等距、垂直、虚像;(1)正立的、等大的、虚像;(2)像、物分居平面镜两侧;(3)像、物到镜面的距离相等:u=v;(4)像、物的连线与镜面垂直;(像与物关于平面镜对称)(5)物体靠近平面镜,像也靠近平面镜,靠近的速度大小相等;(6)注意:像的大小与平面镜的大小、位置、形状,以及物体到平面镜的距离等无关。
6.平面镜成像实验考点总结:(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于准确确定像的位置;(2)在探究活动中对玻璃板放置的要求是竖直放置;若玻璃板没有竖直放置:玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像不能重合;(3)选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系;(4)实验中使用刻度尺,是为了测量像与物到玻璃板的距离;(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像;(6)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像大小不变;(7)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行;(8)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也(9)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;若直接将蜡烛放在直尺上进行实验,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现:像和物的连线与玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距离相等;(10)观察A蜡烛的像时,会发现两个几乎重叠的像,这是由于玻璃板的两个面反射各成一个像;这两个像的间距为两倍玻璃板的距离;实验应该选用较薄的玻璃板,这是为了使玻璃板两个面反射成的像尽量重叠,便于准确确定像的位置;(11)多次进行实验的目的:寻找普遍规律。
【例题1】用如图所示装置探究平面镜成像的特点。
中考物理复习专题三 实验探究题

专题三实验与探究题1.如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是(C)A.5.3 cm B.5.25 cmC.3.25 cm D.3.3 cm2.如图所示,弹簧测力计的测量范围是__0~5__N,弹簧测力计的示数是__3.6__N。
(第2题图)(第3题图)3.如图中温度计的示数为__-4__℃。
4.(2019·湘潭中考)某固态物质加热时,其温度随时间的变化关系如图乙所示,请分析并回答:(1)这是__晶体__(选填“晶体“或非晶体”)的__熔化__(选填“熔化”或“凝固”)图像。
(2)第10 min时该物质处于__液__(选填“固”或“液”)态。
(3)该物质的熔点是__80__℃。
(4)组装图甲中的实验器材时,应该__从下往上__(选填“从上往下”或“从下往上”)组装。
(5)灯内酒精用掉一半后,剩下酒精的热值__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5.(2019·绵阳中考)测量小石块的密度。
实验器材有:托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。
请按以下实验步骤完成实验:图甲所示,应将右边平衡螺母向__右__(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平称小石块质量,三次测量结果记录在下表中。
序号 1 2 3小石块质量m/g 52.8 52.4 52.4(3)在量筒中装入60 mL的水,把小石块放入量筒内,量筒中的水面如图乙所示,则小石块的体积是__20__cm3。
(4)小石块的密度是__2.62__g/cm3(小数点后保留两位数字)。
(5)实际上,小石块要吸水,本实验测得的小石块的密度__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实密度。
6.(2019·重庆中考)小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律。
(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至__同一高度__。
(2)移动蜡烛,光屏上呈现了烛焰的清晰像,如图所示,生活中的__照相机__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
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物质鉴别的实验设计
根据你所学过的知识, 根据你所学过的知识,设计简单易行的实 验方案,用化学方法鉴别下列各组物质: 验方案,用化学方法鉴别下列各组物质: ⑴稀硫酸和稀盐酸;⑵乙醇和食盐水; 稀硫酸和稀盐酸; 乙醇和食盐水;
沉 淀 质 量 /g Ba(OH)2溶液体积
1、( 、(2011年山东济宁,4题)小林的妈妈把家庭 年山东济宁, 题 、( 年山东济宁 久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化 久置不用的食盐、纯碱、漂白粉 主要成分是氯化 食盐 钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂 和生石灰干燥剂中的一种或几种打包 钙和碳酸钙 和生石灰干燥剂中的一种或几种打包 准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成, 准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成,将其带 到实验室,设计并进行了以下实验: 到实验室,设计并进行了以下实验: (1)将部分粉末放人烧杯中,加适量水充分搅拌后, 将部分粉末放人烧杯中, 将部分粉末放人烧杯中 加适量水充分搅拌后, 得到白色浊液 杯壁温度无明显变化他得出: 白色浊液, 温度无明显变化他得出 得到白色浊液,杯壁温度无明显变化他得出:粉 末中一定含有__________,一定没有 末中一定含有 , 漂白粉 生石灰 __________,可能含有 食盐、纯碱 ; ,可能含有__________; 食盐、 (2)向实验 的浊液中滴加酚酞试剂,浊液变红。 向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂 向实验 的浊液中滴加酚酞试剂,浊液变红。 查阅资料知食盐、 查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉 末中一定含有___________。 末中一定含有 纯碱 。 经反思,小林感觉实验设计还不完善, 经反思,小林感觉实验设计还不完善,不能确定 粉末中是否含有食盐。 粉末中是否含有食盐。
图 像 推 断
某溶液由 NaOH 、 HCl 、 H2SO4 中的一种或几种组成。 和MgCl2中的一种或几种组成。 向该溶液中滴加Ba(OH) 溶液, 向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液, 产生沉淀的质量与加入 Ba(OH)2溶液体积的关系如图 所示。 所示 。 该溶液中不可能存在 的物质是 _______ H2SO4 NaOH、 NaOH、 。
沸点不同的物质分离(海水淡化、分离液态空气) 沸点不同的物质分离(海水淡化、分离液态空气) 蒸馏:
化学方法
沉淀法 溶解法 高温法 气化法 置换法 吸收法
NaCl ( Na2SO4 ) Cu ( Fe ) Cu ( CuO ) CaO ( CaCO3 ) NaCl ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Na2CO3 ) Zn(NO3)2 (AgNO3) ( CO(CO2) CO2(HCl)
4、某学校化学课外活动小组 , 将一些可溶性 、 某学校化学课外活动小组, 化合物溶于水, 配制成的甲、 乙两溶液中, 化合物溶于水 , 配制成的甲 、 乙两溶液中 , 共含有H+、 共含有 、 Ag+ 、 K+ 、 Ba2+ 、 OH - 、 Cl - 、 - 种离子 NO3-、CO32-8种离子,两种溶液里所含离子 种离子, 各不相同, 已知向甲溶液里滴入石蕊试液, 各不相同 , 已知向甲溶液里滴入石蕊试液 , 石蕊试液变成蓝色,则乙溶液里含有的4种离 石蕊试液变成蓝色 , 则乙溶液里含有的 种离 子应该是______________________ - 子应该是 H+、 Ag+ 、Ba2+、 NO3。 、
3、( 、(2011年四川内江,7题)A、B、C、D是初 年四川内江, 题 、( 年四川内江 、 、 、 是初 中化学中的常见物质,它们之间有A+B→C+D的 中化学中的常见物质,它们之间有 的 转化关系, 转化关系,请根据有关信息写出相关反应的化学 方程式: 方程式: ①若该反应属复分解反应,其中B是钠盐,C是 是钠盐, 是 若该反应属复分解反应,其中 是钠盐 BaSO4: 为一种最轻的气体, 溶液呈浅绿色: ②若C为一种最轻的气体,且D溶液呈浅绿色: 为一种最轻的气体 溶液呈浅绿色
除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质), 2 、除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质), 所用试剂及主要操作均合理的是 C ):木炭 木炭、 A.N2(O2):木炭、点燃 NaOH溶液 溶液( ):CaCl 溶液、 B. NaOH溶液(Na2CO3):CaCl2溶液、过滤 Cu(CuO):稀硫酸、 ):稀硫酸 C. Cu(CuO):稀硫酸、过滤 NaCl固体 KCl): 固体( ):水 D. NaCl固体(KCl):水、过滤 分离下列各组物质的方法不正确的是( 3、分离下列各组物质的方法不正确的是( D) 用过滤法分离CuO CuO和 A 用过滤法分离CuO和CuSO4的混合物 用结晶法分离NaCl NaCl和 B 用结晶法分离NaCl和KNO3的混合物 C 用蒸馏法分离煤油和水的混合物 通过灼热的氧化铁分离CO CO和 D 通过灼热的氧化铁分离CO和CO2的混合物
物 理 方 法
常见物质的分离和提纯的方 可溶物与不溶物的分离(除去海水、河水中的泥沙) 过滤:可溶物与不溶物的分离(除去海水、河水中的泥沙) 法 蒸发结晶: 溶解度受温度影响小的可溶物质(海水晒盐) 蒸发结晶: 溶解度受温度影响小的可溶物质(海水晒盐)
结晶
降温结晶: 溶解度受温度影响大的可溶物质(提纯硝酸钾) 降温结晶: 溶解度受温度影响大的可溶物质(提纯硝酸钾)
实验步骤及现象 ①将少许白色粉末溶于水得到无 色溶液A 色溶液 结论 白色粉末中一定没有 CuSO4 __________________ __
中加入足量硝酸钡溶液, ②在A中加入足量硝酸钡溶液,生 白色粉末中一定有硫酸 中加入足量硝酸钡溶液 成白色沉淀B,过滤得滤液C 钠、碳酸钠和氯化钠 成白色沉淀 ,过滤得滤液 在白色沉淀B中加入足量稀硝酸 ③在白色沉淀 中加入足量稀硝酸 _________________ _________________ ,沉淀部分溶解 ________________ 在滤液C中加入硝酸银溶液 中加入硝酸银溶液, ④在滤液 中加入硝酸银溶液,生 成的白色沉淀不溶于稀硝酸
实验设计与评价
测定物质组成的实验设计
某探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时, 某探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现 一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶, 一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标 签破损(如图) 请你对该试剂作出猜想, 签破损(如图),请你对该试剂作出猜想,并设计实 验验证。 验验证。 溶液。 ⑴猜想:这种试剂可能是 Na2CO3溶液。 猜想: 实验验证( ⑵ 设计实验验证(要求写出操作 现象、结论) 现象、结论)_____________
1、用实验方法除去下列各物质中的少量杂质,限从A---D 、用实验方法除去下列各物质中的少量杂质,限从A---D 提供的试剂及操作方法中选择: 提供的试剂及操作方法中选择: C (1)CaCO3 中含有少量杂质Na2CO3_________ 中含有少量杂质Na B (2)Cu粉中含有少量杂质铁粉____________ Cu粉中含有少量杂质铁粉____________ 粉中含有少量杂质铁粉 A (3)NaCl中含有少量杂质Na2CO3__________ NaCl中含有少量杂质Na 中含有少量杂质 KCl中含有少量杂质 中含有少量杂质MnO (4) KCl中含有少量杂质MnO2______________ D 加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、 A、 加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶 加适量的稀盐酸,搅拌、过滤、 B、 加适量的稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤沉淀 C、加适量的水,溶解、过滤、洗涤沉淀 加适量的水,溶解、过滤、 加适量的水,溶解、过滤、蒸发、 D、 加适量的水,溶解、过滤、蒸发、结晶
实验步 骤 ⑴ ⑵ 实验现象 结论或化学方程 式
探究反应规律的实验设计
[2005年.北京 为探究铁和铜的金属活动性顺序,请 年 北京 为探究铁和铜的金属活动性顺序, 北京] 根据实验室现有的仪器和药品条件(如下所列),通 根据实验室现有的仪器和药品条件(如下所列),通 ), 过填写下表,完成对实验方案的构思。 过填写下表,完成对实验方案的构思。 [实验仪器] 实验仪器] 试管、胶头滴管、 试管、胶头滴管、镊子
14、( 、(2011年浙江丽水,30题)某溶液可能有稀 年浙江丽水, 题 某溶液可能有稀 、( 年浙江丽水 盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的 盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的 几种混合而成。某同学取5份此溶液样品 份此溶液样品, 几种混合而成。某同学取 份此溶液样品,分别进 行了如下实验: 行了如下实验: 试纸测得溶液的PH小于 ①用PH试纸测得溶液的 小于 ; 试纸测得溶液的 小于7; 加入稀盐酸,无明显现象; ②加入稀盐酸,无明显现象; 加入足量BaCl2溶液,无明显现象; 溶液,无明显现象; ③加入足量 加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于 溶液,产生白色沉淀, ④加入 稀硝酸; 稀硝酸; 逐滴加入NaOH溶液,开始无现象,随后产生蓝 溶液, ⑤逐滴加入 溶液 开始无现象, 色沉淀。 色沉淀。 (1)写出实验④中白色沉淀的化学式 AgCl )写出实验④ 。 (2)该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜 ) 溶液混合而成。请分析, 溶液混合而成。请分析,该同学只需要完成上述哪 几个实验, 。(填实验 几个实验,即可得出此结论 ① ③ ⑤ 。(填实验 编号) 编号)
[实验药品] 铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、 铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、 实验药品] 硫酸亚铁溶液、 硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液
方案 所选药品及操作 有关化学方程式
1 2
再探究
6.有一包白色粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、 .有一包白色粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、 硫酸铜 碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成 中的一种或几种组成, 碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成,为检验 其中的成分,经实验得到下表, 其中的成分,经实验得到下表,请完成相关内 容。