教师一岗双责责任书15篇
2024年小学教师一岗双责责任书范文(3篇)
2024年小学教师一岗双责责任书范文尊敬的各位领导、老师和同事：大家好！我是2024年小学教师一岗双责的XXX（教师姓名），今天非常荣幸能够在这里向大家展示我的责任书，为了更好地履行自己的教育使命，我将深入探讨双责教育的核心要点，并许下自己的责任承诺。
一、教师的责任担当作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养学生健康、快乐成长的重要责任。
我将以我全身心的热情和无私奉献的精神，履行教师的担当。
1.倾听学生的心声：我将耐心倾听每个学生的想法和需求，并尊重他们的个性和成长进程。
我将在教育过程中注重与学生交流，了解他们的内心世界，帮助他们建立自信心和良好的人际关系。
2.激发学生的兴趣与潜能：我将根据学生的兴趣和特长，灵活开展教学活动，使每个学生都能发挥自己的潜能。
我将为学生提供多样化的学习机会，并关注他们的个体需求，帮助他们充分发展自己的特长和潜能。
3.培养学生的责任感与学习能力：我将教育学生树立正确的人生观和价值观，以培养他们的责任感和自律能力。
我将关注学生的学习状态，找出他们的学习困难，并为他们提供有效的学习方法和策略，帮助他们建立正确的学习态度和学习习惯。
4.关心学生的身心健康：我将关注学生的身心健康，注重培养学生的良好生活习惯和健康意识。
我将积极参与学校的体育活动和健康教育，帮助学生树立正确的健康观念，培养健康的生活方式。
二、家长的责任呼唤教育事业是家校合作的事业，家长的责任和参与至关重要。
作为一名小学教师，我将与家长密切合作，共同肩负起孩子们的成长责任。
1.加强家校沟通：我将与家长保持经常性的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同探讨孩子们的教育问题，并制定相应的解决方案。
2.培养家庭教育氛围：我将积极参与家庭教育活动，与家长共同创造一个温暖、和谐和有爱的家庭教育氛围。
我将提供家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念和方法，共同关心孩子的成长。
3.支持学校工作：我将积极鼓励家长参与学校的各项活动，支持学校的工作和教育改革。
老师一岗双责责任书
老师一岗双责责任书教育是一项伟大而神圣的事业，教师作为教育的核心力量，肩负着传授知识和培养学生品德的双重责任。
为了更好地履行教师的职责，保障学生的全面发展和校园的安全稳定，特制定本“老师一岗双责责任书”。
一、教学工作责任1、精心备课教师应深入研究教材和教学大纲，根据学生的特点和实际情况，制定详细、合理的教学计划。
备课要充分，内容要准确、生动，教学方法要灵活多样，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。
2、认真授课课堂是教学的主阵地，教师要按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
在课堂上，要关注每一位学生的学习状态，营造积极活跃的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，及时解答学生的疑问，确保学生能够理解和掌握所学知识。
3、批改作业教师要根据教学要求，布置适量的作业，及时批改并认真反馈。
对学生的作业要严格要求，指出存在的问题，帮助学生改进和提高。
同时，要注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
4、辅导学生对于学习困难的学生，教师要主动关心和帮助，制定个性化的辅导计划，耐心辅导，使其能够跟上教学进度。
对于学有余力的学生，要提供拓展性的学习指导，激发其潜能，促进其全面发展。
5、教学评价教师要定期对学生的学习情况进行评价，通过考试、测验、作业等方式，了解学生的学习成果和存在的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。
二、德育工作责任1、品德教育教师要以身作则，言传身教，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
2、心理健康教育关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并给予关心和疏导。
通过开展心理健康教育活动，帮助学生提高心理素质，增强应对挫折和困难的能力。
3、班级管理协助班主任做好班级管理工作，维护良好的班级秩序。
培养学生的自律意识和团队合作精神，营造和谐、积极向上的班级氛围。
4、家校合作与家长保持密切联系，定期沟通学生的学习和生活情况，共同促进学生的健康成长。
教师一岗双责责任书样本（三篇）
教师一岗双责责任书样本教师“一岗双责”目标管理职责书为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于校园安全管理工作的有关文件精神，进一步加强和改善我镇各校安全工作，维护校园正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，预防校园不安全事故的发生，排除安全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会稳定，构成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。
根据《毕节市教育__关于进一步落实“一岗双责”职责制__通知》精神，经中心校园研究决定，现与各校及各处室签订“教师一岗双责目标管理职责书”。
其职责资料如下：一、各校校长是本校安全工作第一职责人，主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作，负责定期组织分析校园安全管理状况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决校园安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，用心支持相关人员开展安全管理工作，用心化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽，加强校园工作的监督与管理，确保本校不发生安全职责事故。
二、中心校园各处室主要职责1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全保管、保密工作;负责化解、排查、解决、处理校园出现的矛盾纠纷;负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。
2、教务处主要负责各校园对学生进行养成教育和师德师风教育;协调和配合有关部门加强校园周边环境治理;组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病知识的宣传教育工作;组织对各校园进行安全监督检查;建立健全安全管理工作信息资料档案;负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的安全使用;负责教育教学，教研活动，培训考试的安全;负责校园作息时间、放假、收假的安排，加强对教师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监督管理;负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。
小学教师一岗双责责任书范文（三篇）
小学教师一岗双责责任书范文尊敬的校领导：我志愿申请担任小学教师一岗，为了更好地履行教师的职责，本人特愿意签署一岗双责责任书，承担以下责任：一、教育教学责任：1. 为学生提供全面、均等的教育机会，确保每个学生都能得到良好的教育；2. 负责教授科学、教育、文化等学科知识，提高学生的学业水平；3. 制定科学的教学计划和教学方案，确保教学内容与学生的学习能力相匹配；4.关注学生的学习情况和学习进展，及时面对面、心语沟通、以期挖掘学生的潜能，并及时帮助学生解决学习难题和困扰；5.严格要求自己，不断学习教育教学业务知识，提高自身素质和能力；6.爱岗敬业，尊重学生，为学生树立健康、积极的榜样，为学生提供具有启迪性和引导性的教育；7.积极配合校领导和专家教师开展教育教学改革和教育科研工作。
二、管理责任：1. 维护学校的正常秩序，促进校风校纪的良好发展；2. 管理学生的行为，指导学生养成积极向上、文明有礼的习惯；3. 在学生生活中引导他们树立正确的价值观和人生观；4. 加强与学生家长的沟通，及时向家长了解学生在校的表现，以便家校合作，共同关心学生成长。
三、安全责任：1. 加强课堂安全教育，确保学生的生命财产安全；2. 防止学生参与危险活动，指导学生正确使用学校设施；3. 积极参与学校的安全工作，加强对学生安全意识的培养。
四、文化责任：1. 组织学生参与各种文化活动，培养学生的综合素质；2. 完成学校文化传承的任务，积极参与学校文化建设。
五、其他责任：1. 遵守教育教学法律法规，严禁传授错误的教育观念；2. 承担学校交给的其他教育教学任务。
本人郑重声明：我将以教育为事业，以学生的全面发展为目标，尽心尽力完成自己所承担的教育教学任务，不辜负学校和家长对我的期望。
敬请校领导审批。
教师签名：________日期：________小学教师一岗双责责任书范文（二）责任书尊敬的XXX（教育部门/学校/团队）领导：我愿意担任小学教师一岗双责的责任，并谨将我的责任书如下：一、岗位要求作为一名小学教师，我将严格按照教育部门和学校的要求，认真负责地执行以下职责：1. 教学职责：（1）认真备课，制定科学合理的教学计划和教学大纲，保障教学质量。
教师一岗双责责任书样本（5篇）
教师一岗双责责任书样本___同志：本学年度你担任___年级___班___教学任务，同时兼任___等工作。
学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订___学年度学校安全管理工作目标责任书如下：一、安全工作事故控制指标1.高度重视安全工作。
你在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2.努力做到为人师表。
要自觉规范自己的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保全学年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保全学年不发生___起教学安全责任事故。
3.注重教学过程管理。
组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任，要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全学年不发生___次擅离岗位的情况，不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全责任事故的情况。
4.及时有效化解矛盾。
你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全学年不发生一起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5.切实增强防范意识。
在开展教育教学活动前，你要充分考虑到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等，确保全学年没有一起属于你应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故发生的情况。
6.切实履行育人之本职。
你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏、玩危险性的玩具都要尽及时制止、向班主任或学校领导报告的职责，确保全学年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全责任事故的情况。
一岗双责责任书（精选15篇）
一岗双责责任书一岗双责责任书一岗双责岗位职责“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。
比如，某个业务处室的领导，他的岗位主要职责是搞好业务工作，按照一岗双责的要求，既要抓好处室业务工作，也要抓好干部职工的思想工作和廉政建设。
定义1“双责”是指国有企业各级行政管理人员在做好行政管理工作、履行行政工作职责的同时还要承担起做好职工思想政治工作的责任。
定义2：一岗双责就是指同一种岗位担负两种职责.对于系统维护员(a岗)我们拟采用岗位工资全额发放制度,根据工作内容完成的情况,全额或者减额发放。
定义3：一岗双责是指每一个岗位同时担负党风廉政建设和经营管理的双重责任.实施一岗双责是双向纳入的具体化.通过一岗双责实施责任分解建立责任网络使责任由软变硬、由粗变细、由虚变实。
一岗双责责任书（精选15篇）在充满活力，日益开放的今天，人们运用到责任书的场合不断增多，签订责任书可以有效强化及责任，明确目标方向。
那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的一岗双责责任书（精选15篇），希望能够帮助到大家。
一岗双责责任书1一、高度重视安全工作。
在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作，将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
二、努力做到为人师表。
要自觉规范自我的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全职责事故。
三、注重教学过程管理。
坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现状况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等职责，要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的状况，不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全职责事故的状况。
教师一岗双责责任书范文
教师一岗双责责任书范文尊敬的领导：我自愿承担一岗双责的责任，并将以身作则，尽职尽责，履行我的教育教学工作，同时积极参与社会服务和突发事件应对工作，为建设和谐校园和社会做出贡献。
作为一名教师，我深知教育教学是我首要的职责。
我将始终坚持以学生成长为中心的教育理念，注重培养学生的素质和能力，努力提高教育教学质量。
我将积极参与班级管理工作，加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和问题，并针对不同学生的特点制定有针对性的教育方案，鼓励他们积极思考、独立学习，培养他们的创新能力和团队合作精神。
我将严格按照教学计划和教材要求，认真备课、上好每一堂课，确保教学内容和教学进度的完整性和高质量。
同时，我还将积极参与教研活动，与同事们交流教学经验，不断提升自己的教育教学水平。
除了教育教学工作，我将积极参与社会服务和突发事件应对工作。
作为一名教师，我将传承和弘扬社会主义核心价值观，引导学生正确树立思想道德观和价值观，培养他们积极向上、正直善良的品质。
我将组织和参与丰富多彩的社会实践活动，帮助学生增长见识，加深对社会的了解和认知，培养他们的社会责任感和奉献精神。
同时，我将参与学校的志愿者活动，积极参与社区服务，为社会和他人提供帮助和支持。
在突发事件应对工作方面，我将根据学校的安排和要求，积极参与突发事件应对演练和培训，提升自己的应急处理能力和危机管理能力。
我将按照学校的指示和要求，认真负责地执行应急预案，组织学生进行安全疏散，保证学生和教职员工的人身安全。
同时，我还将及时向学校领导和有关部门报告情况，协助处理突发事件，尽力保护校园的安全和稳定。
我将严格遵守教师职业道德和教育教学法律法规，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
我将始终保持学习的态度，积极参与师德师风建设和专业发展活动，不断提升自己的教育教学能力和综合素质。
让我们共同努力，将一岗双责工作落实到位，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，为创造和谐校园和社会作出贡献！教师：XXX。
教师一岗双责责任书15篇
教师一岗双责责任书15篇教师一岗双责责任书1一、教育教学职责教育教学工作是学校的中心工作，全体教职工都要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全体教职工都应履行以下职责：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
二、安全工作职责：安全工作是学校工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应承担相应的责任。
1、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的；2、在正常上课期间，因教师教学组织的原因，导致学生离开学习场所而发生伤害事故的；（学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场，体育教师上体育课将少于限定在操场上，在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练）；3、组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的；4、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的；5、学生突发疾病或受到意外伤害，教师发现，但未根据实际情况及时采取相应的措施，导致不良后果加重的；6、教职工体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的；7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的；8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发现或知道，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的；（对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班主任反映，以便班主任及时通知学生监护人）。
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教师一岗双责责任书15篇教师一岗双责责任书1为强化学校安全管理，调动全体教师的工作积极性，提高工作效率，全面提高教育教学质量，特制定“一岗双责”责任书。
一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况。
二、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
(1)不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
(2)注意节约用电。
三、严禁任课教师将学生赶出教室。
四、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
五、上自习课时，相关教师要在课堂对学生进行辅导，维护纪律，确保学生安全。
六、全体教师要掌握安全知识。
要学会对紧急突发事件的处理。
七、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。
八、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。
确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
九、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
十、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
以上各项属全员责任，所有代课教师代哪个班分属哪个班，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，代课教师负有不可推卸的安全责任。
此安全责任书，自签字盖章之日起生效，有效期自__年9月1日至__年9月1日。
责任人：__x日期：__年__月__日教师一岗双责责任书2为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。
上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。
发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。
学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自2月6日至__年8月3日。
（学校盖章）学校负责人签名：教师签名：教师一岗双责责任书3为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《瑞金市学校安全管理条例》及《实施细则》的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。
上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间了解情况或与班主任沟通，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。
发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7、上午、下午放学，由最后一节课的授课教师负责安全提醒并组织好本班学生排队有序放学。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。
安全工作不达标的，取消评优评先资格。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起一年有效。
责任人：__x日期：__年__月__日教师一岗双责责任书4根据上级教育行政部门关于推行“一岗双责”的安全责任管理办法，进一步加强校园安全管理责任，现制定我校“一岗双责”安全管理实施办法，做如下要求：一、__，校长，学校安全管理工作第一责任人，对安全工作负全面责任，并对任教学科课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包一、二年级安全事务。
二、__，安全专干，学校安全工作直接负责人，对职责范围内的安全工作负责，对任教学科课内安全及值班、路队护送等安全负责，分包五、六年级安全事务。
三、__，教导主任，对职责范围内的安全工作负责，对全校课内安全负责，并对值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包三、四年级安全事务。
四、__，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全责任，协助做好路队长工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、班主任__x、__x、__x、__x、__x，对本班学生校园安全负有教育管理直接责任，上好班级安全课，负责本班学生校内课外安全，负责本班设施安全排查工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、任课教师__x、__x、__x、__x、__x对任教学科学生课内安全负直接责任，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定：1、值日教师预备前30分钟到校，承担管理学生安全工作在校园内巡视，预备前10分钟，学生安全由各班主任自行管理。
2、课间安全归班主任及分包教师。
3、路队归各分包老师负责，实行放学后5分钟清校制度，谁留学生谁负安全责任。
4、请假、外派老师自己协调分包的安全责任区。
5、安全事故自己垫资，最快处理。
校长签字：教师签字：__x小学9月1日教师一岗双责责任书5根据上级教育行政部门关于推行“一岗双责”的安全职责管理办法，进一步加强校园安全管理职责，现制定我校“一岗双责”安全管理实施办法，做如下要求：一、__，校长，校园安全管理工作第一职责人，对安全工作负全面职责，并对任教学科课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包一、二年级安全事务。
二、__，安全专干，校园安全工作直接负责人，对职责范围内的安全工作负责，对任教学科课内安全及值班、路队护送等安全负责，分包五、六年级安全事务。
三、__，教导主任，对职责范围内的安全工作负责，对全校课内安全负责，并对值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包三、四年级安全事务。
四、__，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全职责，协助做好路队长工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、班主任__x、__x、__x、__x、__x，对本班学生校园安全负有教育管理直接职责，上好班级安全课，负责本班学生校内课外安全，负责本班设施安全排查工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、任课教师__x、__x、__x、__x、__x对任教学科学生课内安全负直接职责，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定：1、值日教师预备前30分钟到校，承担管理学生安全工作在校园内巡视，预备前10分钟，学生安全由各班主任自行管理。
2、课间安全归班主任及分包教师。
3、路队归各分包老师负责，实行放学后5分钟清校制度，谁留学生谁负安全职责。
4、请假、外派老师自己协调分包的安全职责区。
5、安全事故自己垫资，最快处理。
__x小学9月1日校长签字：教师签字：教师一岗双责责任书6为全面贯彻落实党和国家教育方针，坚持“安全第一，预防为主，一岗双责，责任到人”的原则,预防和减少学校安全事故的发生，保障学校教育教学工作的顺利进行，努力为学生营造安全良好的成长环境。
按教育局安全工作要求，经学校研究决定，学校特与体育教师签订安全责任书。
1、体育教师为各类体育活动责任人，每节体育课必须对学生进行相关项目的安全教育和保护措施。
2、按照体育课堂常规，严格上下课集队实名清点学生数，体育教师在体育课或训练中必须带领学生先做准备动作，教育学生在练习中要运用正确的技术动作和体育锻炼习惯，确保学生在体育活动中不发生人身伤害。
3、教师在做示范动作时，也要注意自身安全。
教授每个动作或技术前，先向学生或队员介绍相关项目的安全常识和保护方法。
4、体育锻炼既要教育学生勇敢顽强，又要教育学生小心谨慎。
听从教师的安排。
5、体育课和课余训练时，体育教师必须亲自带领、指挥安排好学生，按照课时计划上好每堂课。
做好安全防范措施，严防体育事故发生。
如果教师组织做危险性练习，体育课无故离开，玩忽职守，发生事故由体育教师负责。
6、定期检查各类体育设施和活动场地周边环境的安全，并及时向教导处、总务处汇报，提出安全工作建议。
体育器械使用前，体育教师必须事先检查有无安全隐患，在确保器材场地安全的情况下方可使用。
如果因为没有事先检查，发生事故应由体育教师负责。
如校园内有施工等不可避免的安全隐患，要组织学生远离安全隐患。
7、掌握所任班级有特异体质的学生（心脏病、重感冒等不能参加剧烈体育活动的学生）要有记录并安排特异体质学生其力所能机的活动或见习。
8、每节课对学生进行安全教育，根据教材内容确定保护与预防的措施。
课堂上不能离开学生，活动和训练中，教师视线不能离开学生；体育活动过程中做好安全防范工作，对学生进行必要的保护，尽可能避免伤害。