实验一 发光二极管实验
学前科学实验制作简易的发光二极管
学前科学实验制作简易的发光二极管发光二极管（LED）是一种常见的光电器件，在我们的日常生活中广泛应用。
本文将介绍一个简易的实验，帮助学前儿童制作一个发光二极管，以激发他们对科学的兴趣，并了解LED的基本原理。
实验材料：1. 一个小型铝箔盒子2. 两节铝箔电池和电池夹3. 一颗红色LED灯4. 一段电线5. 铝箔6. 隔热胶带实验步骤：步骤一：准备工作1. 打开铝箔盒子的盖子，将盒子紧密封闭，确保内部不会有光线泄露。
2. 使用隔热胶带固定电池和电池夹在盒子底部，确保电池夹与盒子底部不发生触碰。
步骤二：连接电路1. 将一端的电线与电池夹的正极连接。
2. 将另一端的电线暂时悬空，待会儿连接到LED的正极上。
步骤三：制作LED引线1. 准备一小片铝箔。
2. 用一颗红色LED灯的长脚插入铝箔中，确保灯的头部露出铝箔。
步骤四：将LED灯连接到电路中1. 将LED灯的短脚连接到电池夹的负极。
2. 将之前悬空的电线连接到LED灯的长脚上。
3. 注意确保电路连接稳定，没有松动或断开的部分。
步骤五：开启实验1. 确保所有连接牢固后，盖上铝箔盒子的盖子。
2. 关闭周围的灯光，将房间调暗。
实验结果：当电路完全连接并且房间调暗时，你会发现发光二极管发出了红色的光线。
这是因为LED通过将电能转化为光能来发光。
实验原理：LED是一种半导体器件，它可以实现电能到光能的转换。
当电流通过LED时，电子与正空穴相遇，产生能量释放。
该能量以光子的形式散发出来，从而产生光。
安全提示：1. 在进行实验时，务必由成人陪同，并保持谨慎态度。
2. 确保灯光调暗时，周围没有其他明亮的光源，以便观察实验效果。
小结：通过这个简易的学前科学实验，我们可以帮助孩子了解发光二极管的基本原理，培养他们对科学的兴趣和好奇心。
同时，这个实验也提供了一个亲子互动的机会，让孩子在娱乐中学习，激发他们的创造力和想象力。
总结：本文介绍了一个简易的学前科学实验，教导孩子制作简单的发光二极管。
发光二极管实验报告
发光二极管实验报告
《发光二极管实验报告》
实验目的：通过实验了解发光二极管的工作原理及其在电路中的应用。
实验材料：发光二极管、电源、导线、电阻、万用表等。
实验步骤：
1. 连接电路：将发光二极管、电源、导线和电阻连接成一个简单的电路。
2. 测量电压：使用万用表测量电路中发光二极管的正向电压。
3. 观察发光：将电路接通，观察发光二极管是否发出光芒。
实验结果：
通过实验，我们发现发光二极管在正向电压下能够发出明亮的光芒。
这是因为在正向偏置下，发光二极管的P-N结会发生复合辐射，从而产生光电效应，使得发光二极管能够发光。
实验结论：
发光二极管是一种能够将电能转化为光能的器件，它在电子产品中有着广泛的应用，如指示灯、显示屏等。
通过本次实验，我们对发光二极管的工作原理有了更深入的了解，也为今后的电子学习打下了基础。
通过这次实验，我们对发光二极管的工作原理和应用有了更加深入的了解。
希望通过今后的实验和学习，能够更好地掌握电子器件的原理和应用，为未来的科研和工程技术打下坚实的基础。
实验一 发光二极管LED控制
项目一 发光二极管LED控制
符号、参数来判断是否找到了所需要的元件。双 击找到的元件名，该元件便拾取到编辑界面中了 。
拾取元件对话框共分四部分，左侧从上到下分 别为直接查找时的名称输入、分类查找时的大类 列表、子类列表和生产厂家列表。中间为查到的 元件。
单片机 应用技术
项目一 发光二极管LED控制
10 11 12 13 14 15 16 17
项目一 发光二极管LED控制
实验一 点亮第一盏LED灯
单片机 应用技术
项目一 发光二极管LED控制
1、熟悉Proteus与 Keil软件； 2、点亮第一盏LED灯。 拓展：使LED灯闪烁。
单片机 应用技术
项目一 发光二极管LED控制
启动ISIS 7 Professional
1202ku
R1
1K
C3
10RuF2
220
R3
220
R4
R2
220
2R205
220
R6
220
R7
220
R8
30pF C1
C2 33p
C2
30pF 33p
U1
X1 19 XTAL1 U1
CRYSTAL
19
1X1821MHzXTAL2
18
XTAL1 XTAL2
9 RST 9 RST
D1 D2
D3 D1
D4
单片机 应用技术
项目一 发光二极管LED控制
按图1-20所示元件位置布置好元件。使用界面 左下方的四个图标 、 、 、 可改变元件的 方向及对称性。把两位开关调整成图示的方位。
图1-20 元件布置
单片机 应用技术
发光二极管特性测试实验报告
发光二极管特性测试实验报告
首先，我们使用了LED测试仪器来测量LED的亮度和光谱分布。
我们将LED连接到测试仪器上，通过调整电流和电压等参数，我们可以得到LED的亮度和光谱分布曲线。
通过这个实验，我们了解到了不同参数对LED亮度和光谱分布的影响。
接下来，我们测试了LED的IV特性曲线。
这个实验可以用来评估LED的电流-电压关系。
我们将LED连接到电压源和电流源上，并测量不同电压下的电流值。
通过绘制IV特性曲线，我们可以得到LED的正向电压和电流之间的关系，以及LED的正向电阻。
此外，我们还进行了LED的光衰测试。
LED的光衰是指LED在使用过程中光输出的减少。
我们以一定的时间间隔测量LED的亮度值，然后绘制光衰曲线。
通过分析光衰曲线，我们可以评估LED的稳定性和寿命。
最后，我们还测试了LED的发光颜色和色温。
我们使用色度计来测量LED发出的光的颜色坐标和色温。
通过比较测量值和标准色坐标和色温，我们可以评估LED的色差和色温的准确性。
实验中我们注意到，LED的特性受到温度的影响较大。
因此，在测试过程中，我们要严格控制环境温度，并记录温度对LED特性的影响。
综上所述，通过测试LED的亮度、光谱分布、IV特性、光衰、发光颜色和色温等特性，我们可以全面评估LED的性能。
这些测试结果对于选择和应用LED具有重要的参考价值，可以帮助我们更好地使用和开发LED 技术。
光电子实验
目录实验一发光二极管、光电二极管和光电三极管的应用实例（光开关）实验二光电器件伏安特性测试实验实验三光电器件光照特性测试实验实验四制作简易光功率计和测量激光器的光功率实验五LED光源I —P特性曲线测试实验一发光二极管、光电二极管和光电三极管的应用实例（光开关）实验目的：1. 具体了解常用半导体光电器件的使用方法和电路，培养同学的动手能力。
2. 通过实验中的应用光电器件的电路的制作，提高分析和解决实际问题的能力。
实验器材：1. 半导体光电器件：发光二极管、光电二极管、光电三极管、反射型光电开关。
2. 电子器件：半导体三极管（NPN型：9013）、电阻3. 电路板（Light Switch Circuit ）、导线、焊接材料、干电池（6V ）。
4. 工具：万用电表、电烙铁、剪刀、镊子。
实验内容和步骤：1. 发光二极管（LED的研究1）按照图1-1连接电路板（Light Switch Circuit ）中Fig.1所示的电路，发光二极管相对于电源处于正向连接。
观察发光二极管的发光情况，记录毫安表的电流及其方向；发光二极管引脚图图1-12）按照图1-2连接电路板（Light Switch Circuit ）中Fig.1所示的电路，发光二极管相对于电源处于反向连接，观察发光二极管的发光情况，记录毫安表的电流及其方向;图1-22. 光电二极管（photodiode）的研究1）按照图1-3连接电路板（Light Switch Circuit对于电源处于正向连接。
测量并记录其电流及其方向;2）按照图1-4连接电路板（Light Switch Circuita）有光照时和b）无光照时时电流，并作记录（包括电流的方向）；3. 光电三极管的研究1）按照图1-5连接电路板（Light Switch Circuit对于电源处于反向连接。
图1-3图1-5光电三极管引脚图）中Fig.2所示的电路，光电二极管相）中Fig.2所示的电路，光电二极管相对于电源处于反向连接。
发光二极管特性测试实验报告
发光二极管特性测试实验报告
并规范
实验目的
通过发光二极管特性测试，研究发光二极管的正向压降、电流、亮度等特性，以及各参数调节等。
实验环境
实验环境安全无污染，实验室的温湿度符合实验要求，实验台架保持稳定，实验仪器和仪表灵活可靠，实验室提供了充足的电源供电。
实验设备
1.发光二极管；
2.可控变压器；
3.电流表；
4.功率表；
5.万用表；
6.电源线；
7.阻值。
实验原理
发光二极管（LED）是一种三极半导体，其特点是在正向电压作用下能迅速产生可见光。
发光二极管的工作原理是利用半导体结构中的特性，
导致电荷在半导体内部发生电子激子对撞。
当电子激子击中离子层时，释
放出击中的能量，其中一部分能量变为可见光。
实验步骤
1.使用万用表将发光二极管连接电路，将发光二极管接入电路，加入
一定的阻值，使电流控制在一定的范围内；
2.设定电压、电流值，调节可控变压器，观察发光二极管的发光强度，并记录电压、电流值，根据亮度值计算出电流的最大值，即为LED的最大
亮度；
3.根据测得的电流电压值，改变阻值，调节电流大小，从而改变发光
二极管的发光强度；。
发光二极管流水灯实验报告
实验一发光二极管流水灯实验
一、实验目的：
1.通过AT89C51单片机控制8个发光二极管，八个发光二极管分别接在单片机的P0.0－P0.7接口上，输出“0”时，发光二极管亮。
开始时P0.0→P0.1….→P0.7，实现亮点以1HZ频率循环移动。
2.用PROTEUS 设计，仿真以AT89C51为核心的发光二极管流水灯实验装置。
3.掌握发光二极管的控制方法。
二、PROTEUS电路设计：
三、实验仪器和设备
PC机、PROTEUS软件或W-A-51综合开发学习板
四、源程序设计：
1.程序
ORG 0000H
LJMP MAIN
ORG 0030H
MAIN:
MOV R1,#08H ;8个发光二极管，循环8次点亮
MOV A,#0FEH ;共阳接法，低电平点亮
LOOP: ;循环依次点亮
MOV P0,A ;输出到P0口点亮二极管
RL A
ACALL DELAY ;调用延时
DJNZ R1,LOOP ;判断8个二级管是否都点亮过
SJMP MAIN ;若8个二极管都循环点亮一次，则重新依次点亮
DELAY:MOV R2,#10 ;延时1S
DEL3:MOV R3,#200
DEL2:MOV R4,#125
DEL1:NOP
NOP
DJNZ R4,DEL1
DJNZ R3,DEL2
DJNZ R2,DEL3
RET
END。
试验一发光二极管光源的照度标定试验
光电检测技术实验指导书长春工业大学人文信息学院电子信息系2011-09目录实验一发光二极管（光源）的照度标定实验 (2)实验二光敏二极管的特性实验 (5)实验三光敏三极管特性实验 (7)实验一发光二极管（光源）的照度标定实验一、实验目的：了解发光二极管的工作原理；作出工作电流与光照度的对应关系及工作电压与光照度的对应关系曲线，为以后实验提供光源照度所需的输入电压或输入电流(即光源的输入电压或光源的输入电流代替相应的光源的照度)作依据。
二、基本原理：半导体发光二极管筒称LED。
它是由Ⅲ－Ⅳ族化合物，如GaAs（砷化镓）、GaP（磷化镓）、GaAsP（磷砷化镓）等半导体制成的，其核心是PN结。
因此它具有一般二极管的正向导通；反向截止、击穿特性。
此外，在一定条件下，它还具有发光特性。
其发光原理如图1－1所示，当加上正向激励电压或电流时，在外电场作用下，在P－N结附近产生图1—1 发光二极管的工作原理导带电子和价带空穴，电子由N区注入P区，空穴由P区注入N区，进入对方区域的少数载流子（少子）一部分与多数载流子（多子）复合而发光。
假设发光是在P区中发生的，那么注入的电子与价带空穴直接复合而发光，或者先被发光中心捕获后，再与空穴复合发光。
除了这种发光复合外，还有些电子被非发光中心（这个中心介于导带、价带中间附近）捕获，再与空穴复合，每次释放的能量不大，以热能的形式辐射出来。
发光的复量相对于非发光复合量的比例越大，光量子效率越高。
由于复合是在少子扩散区内发光的，所以光仅在靠近PN结面数µm以内产生。
发光二极管的发光颜色由制作二极管的半导体化合物决定。
本实验使用纯白高亮发光二极管。
三、需用器件与单元：主机箱中的0～20mA可调恒流源、转速调节0～24V电源、电流表、电压表、照度表；照度计探头；发光二极管；庶光筒。
四、实验步骤：1、按图1－2A配置接线，接线注意＋、－极性。
图1—2A 发光二极管工作电流与光照度的对应关系实验接线示意图2、检查接线无误后，合上主机箱电源开关。
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实验一发光二极管实验
一、实验目的
1、掌握AT89C51 单片机IO 口的输入输出。
2、掌握用查表方式实现AT89C51 单片机IO 口的控制。
3、练习单片机简单延时子程序的编写。
4、熟练运用Proteus 设计、仿真AT89C51 系统。
二、实验原理
1、单片机最小系统由单片机芯片、时钟电路以及复位电路构成。
2、I/O 口
P0 口：8 位双向I/O 口。
在访问外部存储器时，P0 口可用于分时传送低8 位地址总线和8 位数据总线。
能驱动8 个LSTTL 门。
P1 口：8 位准双向I/O 口（“准双向”是指该口内部有固定的上拉电阻）。
能驱动4 个LSTTL门。
P2 口：8 位准双向I/O 口。
在访问外部存储器时，P2 口可用于高8 位地址总线。
能驱动4 个LSTTL 门。
P3 口：8 位准双向I/O 口。
能驱动4 个LSTTL 门。
P3 口还有第二功能。
P1 口作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。
当P1 口用为输入口时，必须先对它置“1”。
若不先对它置“1”，读入的数据可能是不正确的。
三、设计步骤：
【PROTEUS 电路设计】
在ISIS 中进行电路图设计，发光二极管流水灯实验装置电路原理图如下图所示。
图一
1、按照元件清单从PROTEUS 库中选取元器件，进行第
2、
3、
4、
5、6 步，完
3、放置电源和地；
4、连线；
5、参照原理图进行元件属性设置；
6、电气检查。
【源程序设计】
1、流程图：
2、在KeilC 中进行源程序设计：
3、编译、生成目标代码
【PROTUES 仿真】
1、在AT89C51 属性页中加载KeilC 中生成的目标代码；
2、仿真、调试代码
3、注意使用观察窗口
四、实验内容
1、编写延时子程序，延时时间为0.1S。
2、见图一。
通过AT89C51 单片机控制8 个发光二极管发光，实现亮点以由上到下循环移动，间隔时间为0.1S。
3、见图一。
通过AT89C51 单片机控制8 个发光二极管发光，循环实现亮点由上到下移动1 次(间隔时间为0.2S)，由下到上移动1 次(间隔时间为0.2S)，闪烁1 次（即先全亮0.1S,再全灭0.1S）。
4、见图一。
用数组方式实现题3 。
5、P2 口作为输入口，接8 只开关。
P1 口做为输出口，接8 只发光二极管，通过设置8只拨动开关的状态控制8 只发光二极管的亮灭。
（自己画硬件连线图，程序流程图如下）
图二（上图只画P2.0口连线，其它类似）
6、用蜂鸣器发出固定电话回音声音。
见图三。
固定电话回音声音：450Hz，通1秒断4秒。
7、见图三。
要求：（按钮在PROTEUS中元件为 BUTTON ）
1、按键若不按下，LED灯全灭。
2、按键每按下一次，LED灯亮状态实现加法功能。
即:第一次按下，灯状态为1111 1110；第二次按下，灯状态为1111 1101；
第三次按下，灯状态为1111 1100；.。
直到灯状态为0000 0000 。
再次按下后，状态又如同第一次按下。
3、按键每次按下时，蜂鸣器有声音发出。
（高电平1毫秒，低电平1毫秒，表明
确实有按键按下）。
图三
8、简易模拟交通灯
说明：东西向绿灯亮10秒，黄灯闪烁3次后红灯亮，红灯亮后，南北向由红灯变为绿灯，15秒后南北向黄灯闪烁3次后变红灯，东西向变绿灯，如此重复。
9、利用开关控制LED。
要求：
1、每次按下K1时递增点亮一只LED，全亮时再次按下则再次循环开始；
2、K2按下后点亮上面4只LED
3、K3按下后点亮下面4只LED
4、K4按下后关闭所有LED
提交实验报告写作内容要求：
1．实验目的。
2．实验内容。
（每题包含题目、电路图、程序）
3．请写出实验过程中曾出现的问题和你的解决方法，你对实验有何感想和体会？。