成语接龙游戏主持词

成语接龙游戏主持词

【篇一：“成语接龙”比赛主持词microsoft word 文档】“成语接龙”比赛主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!

成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于

日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，

在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里

的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读我快乐”的“成语接龙”比赛由

伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也

是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，

激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时

引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，

提升道德修养。

首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。伊犁州

新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王

慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁

书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。

有请讲话。感谢对我们的支持与鼓励！

担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师王丽红老师张浩马小燕

闫芳姜海珍

接下来，将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。

他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有1、2、3年级的小

演员和来自1到6年级各班的观众代表。

希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。

现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：

1、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.

2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级

获奖资格。

3、参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队，答错的选手则

需要离开队伍，回到台下选手座位席。

4、如果出现平分现象则进行加试赛。

一、成语故事

好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，

下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成

语故事《磨杵成针》。

二、现在进行四年级成语接龙比赛：

1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答

不出者退出比赛。

2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。

（答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题）第一轮：说出

带有数字的成语

（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语）第二轮：说出带有动物

名称的成语

（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）

第三轮：说出带有人体部位的成语

（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）

加试：第四轮：说出描写景色，气象的成语

（描写春天，夏天，秋天，冬天，天气的成语）

三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。

经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出

表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3

个成语。

首先上场的是三（2）班陆文卓、三（3）班赵宇睿

有请第二组三（4）班张智昇、三（6）班杨方正上场。最后上

场的是第三组三（5）班李艾卓尔、雷臻

四、五年级成语接龙比赛内容：

接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。

1. 每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者

即淘汰。

2. 最后班级所剩人数最多者获胜。

五、成语故事

狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。

六、六年级成语接龙比赛内容：

现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班

选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。

七、成语故事表演

一首歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗写出果敢坚毅，一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故

事课本剧《亡羊补牢》

感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。

八、颁奖仪式（播放音乐）

经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖

品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和

伊宁市图书管对本次活动的支持。

首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。

有请

教科室马主任为获奖班级颁奖。

接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和二

年级、三年级参加表演的学生上台领奖。

有请

王副校长为获奖班级颁奖。

现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，

有请为获奖班级颁奖。

结束语：

同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对

暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。

九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。

十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念

【篇二：成语接龙主持词】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的

经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪

烁着夺目的光彩。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。中华成语的千年音韵，仿

佛在我们耳边回响。中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。

背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌，

背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

【篇三：元旦游戏活动主持词】

元旦游戏活动主持词

女：亲爱的老师！

男：亲爱的同学！

合：大家新年好！

女：新的钟声，

男：新的一年，

合：新的祝福，

合：新的期待。

女： 2011 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，

男： 2012 年的钟声即将敲响。

女：回首往事，我们满怀豪情；

男：展望未来，我们重任在肩。

合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，

合：让烛光如故，光明永恒！

女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏！

女：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂；

男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远！

女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦；

男：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画！

女：让我们手牵手；

男：让我们肩并肩，

合：我们宣布 2012 年“元旦快乐”主题班会正式开始！

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持

人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持

人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有

找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充

当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可

以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主

持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，

恐怕大家都得笑晕。

2、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一

个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥

匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

3、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主

持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游

戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字

开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个

字以上的时候游戏者就所剩无几了。

4、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气

球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放

到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪

组胜出。5、爆竹声响，瞎子吞蛋

各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹

完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋

为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）

6、抢凳子

道具：凳子（若干）

参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8

人摆7张），然后，参加人

员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆

形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参

加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人

没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余

的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予

奖励。

7、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚

下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时

要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语

让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直

到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵

感想出来的）

男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；女：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意！

男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成

一曲旋律、开启一片温馨的心灵！

女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休息编织成你快活的生活！合：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华；

男：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆；

女：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢

的佳节！

男：今天的班会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。