学校(机构)代码基本信息采集表
全国教职工基础信息采集基础代码表
附件3全国教职工基础信息采集基础代码表1-学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项口并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3学历代码2.中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003o本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01〜40表示按学科门类授予的学位代码，41〜80表示按专业学位类型授予的学位代码。
表4中华人民共和国学位代码3.学位授予和人才培养学科目录表6学位授予和人才培养学科目录地质学生物学系统科学科学技术史生态学统计学工学力学机械工程光学工程仪器科学与技术材料科学与工程冶金工程动力丄程及工程热物理电气工程电子科学与技术信息与通信工程控制科学与工程il•算机科学与技术建筑学土木工程水利工程测绘科学与技术化学工程与技术地质资源与地质工程矿业工程石油与天然气工程纺织科学与工程轻工技术与工程交通运输匸程船舶与海洋工程航空宇航科学与技术兵器科学与技术核科学与技术农业工程林业工程环境科学与工程生物医学匸程食品科学与工程城乡规划学风景园林学软件工程生物工程安全科学与工程分学科，可授理学、匸学、农学、医学学位可授理学.经济学学位可授工学.理学学位可授工学.理学学位可授工学.理学学位可授匸学.理学学位可授工学.理学、农学学位可授工学.理学、医学学位可授工学.农学学位可授工学.农学学位0709 0710 0711 0712 0713 0714 08 0801 0802 0803 0804 0805 0806 0807 0808 0809 0810 0811 0812 0813 0814 0815 0816 0817 0818 0819 0820 0821 0822 0823 0824 0825 0826 0827 0828 0829 0830 0831 0832 0833 0834 0835 0836 08370838 09 09010902 0903 0904 0905 0906 0907 0908 0909 10 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 11 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 12 1201 1202 1203 1204 1205 13 1301 1302 1303公安技术农学作物学园艺学农业资源与环境植物保护畜牧学曽医学林学水产草学医学基础医学临床医学口腔医学公共卫生与侦防医学中医学中西医结合药学中药学特种医学医学技术护理学军事学军爭思想及军事历史战略学战役学战术学军队描挥学军制学军队政治工作学军爭后勤学军爭装备学军爭训练学管理学管理科学与工程工商管理农林经济管理公共管理图书情报与档案管理艺术学艺术学理论音乐与舞蹈学戏剧与影视学可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授管理学.工学学位。
贵州省中小学生学籍信息管理信息采集表(附填表说明) (样表)
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
21.班内学号：学生班级内编码。
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招 99-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
全国教职工基础信息采集表指标解释及代码表
全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）学校名称: 学校标识码:13 参加工作年月★年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800114 岗位类别★□ 1 教师岗位□ 2 其他专业技术岗位□ 3 管理岗位□ 4 工勤技能岗位15 岗位等级★□ 101 专业技术岗位一级□ 102 专业技术岗位二级□ 103 专业技术岗位三级□ 104 专业技术岗位四级□ 105 专业技术岗位五级□ 106 专业技术岗位六级□ 107 专业技术岗位七级□ 108 专业技术岗位八级□ 109 专业技术岗位九级□ 110 专业技术岗位十级□ 111 专业技术岗位十一级□ 112 专业技术岗位十二级□ 113 专业技术岗位十三级□ 199 特设岗位□ 201 管理岗位一级□ 202 管理岗位二级□ 203 管理岗位三级□ 204 管理岗位四级□ 205 管理岗位五级□ 206 管理岗位六级□ 207 管理岗位七级□ 208 管理岗位八级□ 209 管理岗位九级□ 210 管理岗位十级□ 301 工勤技能岗位一级□ 302 工勤技能岗位二级□ 303 工勤技能岗位三级□ 304 工勤技能岗位四级□ 305 工勤技能岗位五级□ 0 无填写现聘任岗位等级16 行政职务□ 1 学校正职□ 2 学校副职□ 3 中层正职□ 4 中层副职□ 9 其他17 是否在编★□ 1 是□ 0 否由所在单位人事劳资部门填写18 签订合同情况★□ 1 聘用合同□ 2 劳动合同□ 0 无由所在单位人事劳资部门填写25 任教课程★□ 11 品德与生活（社会）□ 12 思想品德（政治）□ 09 思想政治□ 13 语文□ 14 数学□ 15 科学□ 16 物理□ 17 化学□ 18 生物□ 19 历史与社会□ 20 地理□ 21 历史□ 22 体育与健康□ 23 艺术□ 24 音乐□ 25 美术□ 26 信息技术□ 27 通用技术□ 41 英语□ 42 日语□ 43 俄语□ 49 其他外国语□ 61 信息技术（综合实践活动）□ 62 劳动与技术（综合实践活动）□ 99 其他选择主要任教课程，没有具体名称则选择相近课程，可复选26 专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目：□ 062 中小学正高级教师□ 063 中小学高级教师□ 064 中小学一级教师□ 065 中小学二级教师□ 066 中小学三级教师□ 999 未定职级□ 0 无非试点地区选择以下项目：□ 052 高级教师（中学）□ 053 一级教师（中学）□ 054 二级教师（中学）□ 055 三级教师（中学）□ 413 高级教师（小学）□ 414 一级教师（小学）基础代码表1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T 3304-1991。
全国中小学生学籍信息管理完整首次数据采集指标
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标目录基础数据表(初次采集时必须地数据)1.学校基本信息表2.校区基本信息表3.班级信息表4.学生基本信息表—18—填报说明二、填报学校范围所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办地普通小学、初中（不含职业初中）、普通高中、特殊教育学校、工读学校.三、填报通用说明1.所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整.2.带★地数据项为必填项.3.带删除横线地数据项不用填写.4.采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童”数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”.5.学校需将学生基本信息表和指标解释说明，打印出来分发给学生带回家，由监护人填写，交给班主任和学校主管领导审核.学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名.6.学生基本信息中，需填写两位学生家庭成员或监护人信息.其中，当学生未填写身份证信息时，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填.7.采集表用A4纸打印.—19—学校基本信息表填表人：填表日期：审核人：审核日期：注：22-24数据项，根据学校办学类型决定是否为必填项指标解释及填报说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一地、始终不变地10位识别代码.2.学校名称：是指在教育行政部门备案地学校全称.3.学校英文名称：学校英文地名称，若没有填写无.4.学校地址：名称填写学校登记注册地详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号.—20—5.学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码.6.学校驻地城乡类型：引用国家统计局《统计用城乡划分代码》.7.学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理地省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称.8.学校属地管理教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地地12位《统计用区划代码》.9.学校所属主管教育行政部门名称：名称为业务主管地省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称.10.学校所属主管教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地地12位《统计用区划代码》.11.学校办学类型：2 初等教育21 小学211 小学、218 小学教案点 219 附设小学班22 成人小学221 职工小学、222 农民小学、228 小学班 229 扫盲班3 中等教育31 普通初中311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班32 职业初中321 职业初中 329 附设职业初中班33 成人初中331 成人职工初中 332 成人农民初中34 普通高中341 完全中学、342 高级中学、345 十二年一贯制学校349 附设普通高中班35 成人高中351 成人职工高中 352 成人农民高中37 工读学校371 工读学校5 特殊教育51 特殊教育学校511 盲人学校 512 聋人学校513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班12.学校举办者类型：教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办地学校，分类编码为：360-中央级（教育部） 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门）其他部门：教育行政部门以外地各级党政机关、事业单位，利用国家财政性教育经费和国有资产举办地学校（机构）.如：财政、卫生、农业等部门举办地学校等，分类编码为：中央级-选择中央党政机关、人民团体及其他机构代码 812-省级其他部门 822-地级其他部门 832-县级其他部门地方企业：地方国有企业利用企业拨款（企业对学校地拨款属于国家财政性教育经费）和国有资产举办地学校（机构），如钢铁、石油等国有企业举办地学校等，分类编码为891.民办：指经县级及以上教育行政部门批准地，公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办地学校，分类编码为999.—21—13.是否独立设置地少数民族学校：1-是；0-否.14.校长姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.15.校长手机号码：学校负责人员手机号码.16.联系电话：填写学校地固定办公电话号码.17.传真电话：填报学校地办公传真号码.18.邮政编码：填写学校地邮政编码.19.网站主页地址：填写学校地互联网访问主页地址.20.单位电子信箱：填写学校地单位电子信箱地址.21.附设班类型：0-无；1-附设小学班；2-附设普通初中班；3-附设普通高中班；4-附设职业初中班；5-附设中职班；6-附设特教班附设班：是指受当地条件、资源所限，经教育行政部门批准，利用现有学校资源（教职工、办学条件等），举办地其他层次（形式）地教案班.不属于主体校默认组成部分地教育形式，均视为附设班.22.小学学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定地小学修业年限制度，一般分为小学五年制、小学六年制.23.初中学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定地初中修业年限制度，一般分为初中三年制、初中四年制.24.高中学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定地高中修业年限制度，一般分为高中三年制.25.填表人邮箱：填写学校填表人地电子信箱地址.26.组织机构代码证号：是指由质量监督部门统一颁发地代码证号.组织机构代码证号如果没有则填写无.27.建校年份：学校创建地年份（公办校以设立审批通过时间为准，民办校以办校许可证审批时间为准），年份填4位数字.28.法人登记证号（事业单位/非企业）：事业单位法人登记证号：公办学校所取得地事业单位法人登记证号.民办非企业法人登记证号：民办学校所取得地由民政部门颁发地非企业法人登记证.法人登记证号如果没有则填写无.29.校庆日：指学校地校庆日.30.学校土地产权：学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用.学校独立产权：学校现有校园土地使用权属于学校.包括已依法取得县级以上人民政府审核颁发地土地使用证书和尚未办理土地使用证书地校园土地.产权非属学校但独立使用：指学校现使用地校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校独立使用.产权非属学校共同使用：指学校现使用地校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校和其他组织或个人共同使用.31.土地证号：填报学校依法取得由县级及以上人民政府审核颁发地土地使用权证书地号码.32.寄宿制形式：1-全部寄宿 2-部分寄宿 3-无寄宿条件.33.学校海拔高度：是指经国土资源部门测定地学校中心点地海拔高度.34.学校经度：是指经国土资源部门测定地学校中心点地经度，经度有效值范围为东经73度～135度.35.学校纬度：是指经国土资源部门测定地学校中心点地纬度，纬度有效值范围为北纬4度～54度.36.招生半径：招生地地区范围.—22—37.主教案语言：教案主要使用语言种类.填报三位数字代码，参见《中国语种代码》.38.辅教案语言：教案辅助使用语言种类.填报三位数字代码，参见《中国语种代码》.39.学校历史沿革：填写学校地发展历程.校区基本信息表学校名称：填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明1.校区号：指主校区外地其他学校区域，号码由学校自编.2.校区名称：指主校区外地其他学校区域地名称.3.校区地址：指主校区外地其他学校区域登记注册地详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号.4.校区地址码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码.5.校区邮政编码：填写校区地邮政编码.6.校区联系电话：填写校区地固定办公电话号码.7.校区传真电话：填写校区地传真电话号码.8.校区负责人姓名：指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.9.校区电子邮箱：填写校区地单位电子信箱地址.—23—班级信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明1.班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学地一班.在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成.在本表中不用填写.2.班级名称：规则为学段名称+4位入学年份+“级”+“（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班.3.班级类型：10-普通小学班 11-少数民族小学班 12-小学复式班 13-小学教案点班 14-小学特长班（文体艺智等班) 15-小学视力残疾班 16-小学听力残疾班 17-小学智力残疾班 20-普通初中班 21-少数民族初中班 22-初中复式班 24-初中特长班（文体艺智等班） 25-初中视力残疾班 26-初中听力残疾班 27-初中智力残疾班 40-普通高中班 41-少数民族高中班 42-高中特长班（文体艺智等班）4.学制：是指县级及以上人民政府结合本地实际确定地修业年限制度.在本表中不用填写.5.少数民族双语教案班：1-是；0-否.6.双语教案地少数民族语言：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施地以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教案语言地教案活动.包括一类模式、二类模式、三类模式.7.少数民族双语教案模式：1-一类模式 2-二类模式 3-三类模式.一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材地双语教案模式.二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材地双语教案模式.三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课地双语教案模式.8.班主任：填写该班现任班主任姓名.—24—学生基本信息表学校名称:10 / 1811 / 18填表人：填表日期：审核人：审核日期：12 / 18指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.2.性别：1-男，2-女.3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载地时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字.如：“20110101”.4.出生地：学生出生所在地行政区划.5.籍贯：祖居或本人出生地地方，现多用于父辈以上地居住地.6.民族：学生地民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》.7.国籍/地区：学生所属地国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》.8.身份证类型：可证明学生身份地证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他.身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）.9.身份证件号：身份证件类型对应地证件号码.身份证件类型为Z-其他以外地证件类型时，身份证件号必填.10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明地学生地来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’.11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”.12.健康状况：学生地身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”.13.照片：导入学生地照片.14.姓名拼音：姓名全称地汉语拼音.15.曾用名：曾正式使用过地姓名.16.身份证件有效期：身份证件上显示地有效期限.17.户口所在地：公安户籍部门确认地学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写.13 / 1818.户口性质：公安户籍部门确认地学生户口地类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”.19.特长：填写学生特长信息.20.学籍辅号：填写各省本地地学生编号，用于地方系统与中央系统对接.21.班内学号：学生班级内编码.22.年级：学生就读年级.23.班级：学生就读班级.24.入学年月：新学生入学地时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’.25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招 99-其他’.26.就读方式：区分学生在校读书地方式，可分为‘1-走读 2-住校’.27.学生来源：区分学生地生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’.28.现住址：学生现在居住地地址，具体到村庄、街区门牌号.29.通信地址：可以联系到学生地地址.30.家庭地址：学生家庭地地址.31.联系电话：学生地联系固定电话或者手机号码.32.邮政编码：填写学生现住地地邮政编码.33.电子邮箱：填写学生地电子信箱.34.主页地址：填写学生地主页地址.35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’.36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’.37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育地子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’.14 / 1838.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）地乡村，随务工父母到输入地地城区、镇区（同住）并接受义务教育地适龄儿童少年，1-是；0-否.39.是否孤儿：以当地有认定资格地部门出具地证明为准填写，1-是；0-否.40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格地部门出具地证明为准填写，1-是；0-否.41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育地类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’.42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾.43.是否由政府购买学位：0-否，1-是.是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担.公办学校地学生填写否，民办学校地学生根据实际情况填写是或否.44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段地学生填写否，高中阶段地学生根据实际情况填写是或否.45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段地学生根据实际情况填写是或否，高中阶段地学生填写否.46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离地公里数.47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是.49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.50.关系：家庭成员或监护人与学生之间地关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他.15 / 1851.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系地说明.52.民族：家庭成员或监护人地民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》.53.工作单位：填写家庭成员或监护人地工作单位名称.54.现住址：家庭成员或监护人现在居住地地址.55.户口所在地：公安户籍部门确认地家庭成员或监护人户口所在行政区划.56.联系电话：填写家庭成员或监护人地固定电话号码或手机号码.57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力地人地人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任地人.58.身份证类型：可证明学生身份地证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他.59.身份证件号：身份证件类型对应地证件号码.60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负地工作岗位.61-72：解释同49-60.16 / 18版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。
学生基本信息采集表
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填24.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
江苏省普通高校招生考生报名信息采集表草表
江苏省年一般高校招生考生报名信息收集表（草表）表一 : 市县（市、区）考籍号报名点代码学校代码姓名性别□男□女班级代码出诞辰期年月日民族□汉族□其余民族：证件种类□身份证□其余证件：证件号码政治相貌□中共党员□中共预备党员□共青团员□民众□其余组织全称：选考外语语种□英语□俄语□日语□德语□法语□西班牙语（单项选择）毕业中学（全称）考生类型□城镇应届□乡村应届□城镇往届□乡村往届（单项选择）毕业类型□高中□中师□中专□职高□技校□其（单项选择）他□文科类□理科类□艺术类□体育报考科类类（单项选择）□艺术兼报文科类□艺术兼报理科类□体育兼报文科类□体育兼报理科类选修□物理、化学□物理、地理□物理、政治□物理、生物□历史、化学□历史、地理□历史、政治□历史、生物科目组□不参加选修科目考试（即艺术、体育类考生不兼报文科或理科类) 户籍所在县（市、区）乡挪动电固定电地（街道、镇）话话录取通知收件书邮编人邮寄地点(自何年何至何年何内容职务证明人个最月月人起后简）学历历有何专长（含标点限字以内）赏罚状况（含标点限字以内）□200m □400m □1500m □3000m(女 )□5000m(男 )□110m栏( 男) □100m栏( 女) □跳高□跳远□体育专业三级跳远省统考□铅球□铁饼□标枪□篮球□排（单项选择）球□足球□乒乓球□武术□体操□健美操( 未注明性其余 , 男、女均可填报 ) □羽毛球艺术专业□美术省统考□音乐省统考□广播电视编导省统省统考考□美术类□音乐类□舞蹈类□艺术史论艺术专业等理论类高校校考□广播电视编导类□播音与主持□表演类□其余专业类型民族中学□西藏班考生□新疆班考生（单项选择）( 不参加全国统考和统招 , 体育单招□运动训练□武术与民族传统体育（单项选择）由院校独自招生 )残疾单招报考院校名称 : ( 不参加全国统考和统招, 由院校独自招生 )职教师资报考院校名称 : ( 不参加全国统考和统招, 由院校独自招生 )考生如需参加年学业水平测试必修科目考试还一定填写以下栏目文化科目□物理□化学□历史本次报考（多项选择）□地理□政治□生物必修科目信息技术□网络技术应用□多媒体技术应用（单项选择）□算法与程序设计□算法与程序设计经核，以上内容正确无误。
海南全国教师管理信息系统登录入口
海南全国教师管理信息系统登录入口教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。
以下是关于海南全国教师管理信息系统登录入口，希望可以帮到你~！【海南全国教师管理信息系统登录入口】http：//jiaoshi、hainan、edu、cn/全国教师管理信息系统部署与启用海南省工作方案一、工作目标教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。
二、主要任务（一）教师信息采集依托教师系统，采集全省各级各类教师基础信息，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”，实现联网运行。
1、信息采集范围学校范围：由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织和公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等院校等。
本省纳入机构编制管理的各级教研、培训、电教等教学支持辅助机构和校外教育机构等教师信息暂不采集，具体采集时间安排另行通知。
2、信息指标体系教师信息指标主要包括教师基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研修等基础信息，可根据需要对不同类型学校的教师信息进行适当拓展。
（二）信息动态更新在完成信息采集、创建教师信息系统的.基础上，建立全省教师信息动态更新机制，确保信息准确有效。
（三）教师系统应用充分利用教师系统的应用功能模块，并结合我省教师管理工作实际情况，推进教师信息管理系统的应用，实现基础信息管理、业务管理和教师工作的深度融合。
三、任务分工（一）省教育厅成立工作领导小组，加强对全省教师信息采集和系统应用工作的领导，负责统一规划和组织协调工作。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标目录基础数据表(初次采集时必须的数据)1.学校基本信息表2.校区基本信息表3.班级信息表4.学生基本信息表填报说明二、填报学校范围所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的普通小学、初中（不含职业初中）、普通高中、特殊教育学校、工读学校。
三、填报通用说明1.所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整。
2.带★的数据项为必填项。
3.带删除横线的数据项不用填写。
4.采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童”数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”。
5.学校需将学生基本信息表和指标解释说明，打印出来分发给学生带回家，由监护人填写，交给班主任和学校主管领导审核。
学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名。
6.学生基本信息中，需填写两位学生家庭成员或监护人信息。
其中，当学生未填写身份证信息时，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。
7.采集表用A4纸打印。
学校基本信息表注：22-24数据项，根据学校办学类型选填一项本表填好后自行留存，无需上报，系统上线后登录填报。
指标解释及填报说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2.学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
填学校公章上的学校名称即可。
3.学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写“无”。
必填项，不可为空。
4.学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5.学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6.学校驻地城乡类型：引用国家统计局《统计用城乡划分代码》。
在此按实际勾选7.学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
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学校（机构）代码基本信息采集表
填写说明：
1. 学校（机构）名称，要求填写与公章一致的名称。
2.学校驻地信息必须填写国家标准的地名，标准地名可通过中国教育统计网（)左侧“专项统计”下［各级各类学校（机构代码）管理系统填报测试版地址］查询，进入系统登录界面后，点击右下角的“学校驻地查询”即可（不需要输入用户名和密码）。
3. 行业分类是指：幼儿园、小学、成人小学、普通初中、成人初中、普通高中、成人高中、中等职业学校、中等职业培训机构、特殊教育、工读学校。
4. 幼儿园的举办者是指：中央部门、省级教育部门、省级其他部门、地级教育部门、地级其他部门、县级教育部门、县级其他部门、地方国有企业、民办、事业单位、部队、集体。
其他各类学校举办者是指：中央部门、省级教育部门、省级其他部门、地级教育部门、地级其他部门、县级教育部门、县级其他部门、地方国有企业、民办。
5．办学类型：
幼儿园：幼儿园、独立设置的少数民族幼儿园、独立设置的学前班；
小学:小学、独立设置的少数民族小学、一贯制学校小学部、小学教学点、其他学校附设小学班；
成人小学：职工小学、农民小学、小学班、扫盲班；
普通初中：初级中学、一贯制学校、独立设置的少数民族初级中学、独立设置的少数民族一贯制学校、其他学校附设中学班；
成人初中：成人职工初中、成人农民初中；
普通高中：完全中学、高级中学、其他学校附设中学班、独立设置的少数民族完全中学、独立设置的少数民族高级中学；
成人高中：成人职工高中、成人农民高中；
中等职业学校：中等技术学校、中等师范学校、成人中专、其他机构；
中等职业技术培训机构：职工技术培训学校、农村成人文化技术培训机构、其他培训机构；
工读学校：工读学校；
特殊教育：盲人学校、聋人学校、弱智学校、其他学校（指对两类以上残疾人进行教育的学校）、小学附设特教班、初中附设特教班。