(示范)三年级上册语文单元检测—第二单元综合测试卷(含答案)人教部编人教版
部编版三上语文第二单元综合测试卷
一、读拼音，写词语。（9分）
guī zé liánɡ shi yóu piào
pái liè tú àn chí dào
liánɡ shuǎnɡ zēng tiān bō luó
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（4分）
度假．（jiǎ jià） 华．灯（huá huà）
转．眼（zhuǎn zhuàn） 湖泊．（bó pō）
似．乎（sì shì ） 山岭．（lǐng lǐn）
掠．过（luè lüè） 仿佛．（fó fú）
三、 比一比，再组词（6分）
杨（ ） 波（ ） 逢（ ）
扬（ ） 菠（ ） 峰（ ）
摇（ ） 倍（ ）晶（ ）
遥（ ） 陪（ ）品（ ）
四、写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
近义词：
依然_________ 寻找_________
凉爽_________ 精心_________
反义词：
希望_________ 羞耻_________
丰收_________ 加紧_________
五、下列词语你能归类写一写吗？（6分） 伤心 打量 高兴
注视 橙黄 翠绿
观察 难过 桃红
（1）表示心情的词：
____________________________________
（2）表示颜色的词：
___________________________________
（3）表示看的词：
_____________________________________
六、 按要求写句子。（4分）
（1）老师批改作业。（扩句）
（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
（3）太阳从东方升起。
改为拟人句
（4）我的家乡是济宁人。（修改病句）
七、 选择合适的词。（4分）
提醒 醒悟
（1）警察叔叔（ ）我们，在人多的时候看好自己的东西。
（2）老师的一番话，是他顿时（ ）了。
沉浸 浸泡
（3）“六一”庆祝活动中，同学们都（ ）在欢乐与幸福中。
（4）早晨，树林里的一切仿佛（ ）在牛奶一样的雾中。 八、读句子，在打比方的句子后的括号里打“√”，若不是打“Ｘ”。（4分）
1、走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。 （ ）
2、他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。 （ ）
3、老师像辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵。 （ ）
4、小明长得十分像他的爸爸。 （ ）
九、根据课文内容填空。（15分）
1.《山行》是 代诗人 写的，表达了诗人 之情。诗中写近景的句子是：
， 。
2．《夜书所见》的作者是__________朝__________，题中的“书”的意思是__________，诗中描写儿童的句子是：
， 。
3. 《赠刘景文》的作者是__________朝__________。它的后两句是：
， 。
4.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的都是________季的美丽景色。你想到这些形容这个季节的成语：________、
________、________、________。
5、最近，你在课外读了些什么书或文章，向大家介绍一下，也可写自己的体会。
十、排列下列错乱的句子。（6分）
（ ）小壁虎问道："啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？"
（ ）一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。
（ ）它对小壁虎说："你先看我是怎样停在树上的？"
（ ）啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
（ ）小壁虎兴奋地说："啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！"
（ ）小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当地坐着。
十一、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）写出文中描写颜色的词语。（2分）
你课外积累了几个
（2）用“ ”画出比喻句。（2分）
你也能写一个
（3）菊花还会有什么颜色？（2分）
（4）这段话围绕哪句话写的？（2分）
（二）说大话的李明
班上转来一个新同学，他的名字叫李明。李明经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一天，班上的同学排演课本剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，李明自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。
到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见李明安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还（huán hái）是女同学都提高了 嗓门责备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬李明。
这两个月的时间，对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应（yìnɡ yīnɡ）别人的事一定要做到。
1、给文中的字选择正确的读音用横线画下来。（1分）
2、在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。（2分）
①自己主动地要求担当某项任务。
（ ）
②像没有那回事一样。 （ ）
3、到演出那一天，李明却没有来，这时，同学们是什么表现？在文中找出有关的句子用“ ”画下来。（2分）
4、李明会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪句话得出这个结论的？（3分）
十二、作文。（25分）
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：（1）语句通顺，将内容写具体些。（2）书写工整，不写错别字。
参考答案：
一、规则 粮食 邮票 排列 图案 迟到 凉爽
增添 菠萝
二、jià huá zhuǎn pō sì lǐn lüè fú
三、杨（杨树）波(波浪)逢（相逢）摇（摇晃）倍（加倍）扬（表扬）菠（菠萝）峰（山峰）遥（遥远）陪（陪伴）晶（水晶）品（物品）
四、依然—依旧 寻找—寻觅 凉爽—清爽
精心 尽心 希望--绝望 羞耻--光荣
丰收--歉收 加紧--松懈
五、（1）伤心 高兴 难过（2）橙黄 翠绿 桃红 （3）打量 注视 观察
六、（1）夜深了，老师仍然在批改作业。（2）海滩上有贝壳。（3）太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来. （4）我的家乡是济宁
七、（1）提醒（2）醒悟（3）沉浸（4）浸泡
八、1、√ 2、Ｘ 3、√ 4、Ｘ
九、1.唐 杜牧 对大自然美景的热爱 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.宋 叶绍翁 写 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 3.宋 苏轼 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时 4.秋 秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋
十、2 1 4 3 6 5
十一、（一）（1）金黄色 金色 橙红色 紫红的、淡黄的、雪白课外积累 略（2）红红的枫叶像一枚枚邮票；你也能写一个 略（3）略（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 （二）1、hái yìnɡ 2、①处告奋勇 ②若无其事 3、到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。4、会 我从最后一小节看出来的，因为他知道了说大话最害人，所以他会改正的。
十二、略
部编版语文三年级上册第二单元综合素质评价(含答案)
第二单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分 积累与运用(34分)
一、词语书写。(5分)1. [ 福建特色] 根据语境写词语。
秋天的一个周末，爸爸带我去集美鳌园玩。一进入景区，wén dào xiāng wèi jú huā
我就了一股淡淡的，看到了一簇簇的
pái liè guī zé
。这些花儿 得并不，却开得很热闹。
二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (20分)2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A. 掠过(luè) 振动(zhèn) B. 赠送(zèn) 打印(yìn)
C. 短靴(xiē) 挑拨(tiǎo) D. 频频(pín) 辽阔(liáo)
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
A. B. C. D. 4. “糈”字的意思最可能与( )有关。
A. 禾苗 B. 美酒 C. 粮食 D. 夸耀
5. 下列字形结构不同于其他三项的是( )。
A. 霜 B. 梨 C. 影 D. 紧
6. 下列词语中的“生”与“白云生处有人家”的“生”
意思相同的一项是( )。A. 师生 B. 陌生 C. 生病 D. 医生
7. [ 新情境] 华华寒假时去了哈尔滨。她在日记中记录了自己的所
见所闻，她最有可能用到的词语是( )。A. 温暖 桃红柳绿 鸟语花香 B. 炎热 烈日当空 绿树成荫
C. 凉快 金风送爽 五谷丰登 D. 严寒 冰天雪地 大雪纷飞
8. [ 新角度]“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期
待着在活动中有出色的表现。”读了这句话后，同学们都不明
白“憧憬”的意思，于是他们用了各种方法来理解。下列理解
有误的一项是( )A. 典典发现这两个字都是“忄”旁，他猜这个词可能与人的心
理有关。B. 通过查词典，华华知道了这个词的意思是“向往”。
C. 聪聪发现这个词可以用近义词“期盼”替换。
D. 通过联系语境，龙龙认为这个词表示“我”对活动没有期待。
9. [ 厦门市集美区期中] 下列句子中，与“秋天的雨，是一把钥匙”
部编人教版三年级上册语文全册单元测试题
部编本三年级上册语文第一单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．我会给加点字注音。(4分)
(1)在我们放暑假( )时，工商部门开展了一次打击假( )冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背( )着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( )。
2．读拼音写字词。(8分)
Xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì（ ） （ ） （ ） （ ）
àn jìng tíng xià yǐng zì zǎo chen
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．照样子加一加，减一减并组词。(6分)
例：珠——(朱)(朱红)
狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )
例：同——(铜)(铜钱)
且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )
4．比一比，选词填空。(6分)
飘扬 飘洒 飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静 平静 宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分)
(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。
2020部编版三年级语文上册第二单元知识要点+单元测试卷(附答案)
部编版三年级语文上册第二单元知识要点总结
一、复习课文
1、《古诗三首》是由（唐）代诗人（杜牧）的《山行》、（宋）代诗人（苏轼）
的《赠刘景文》和（宋）代诗人（叶绍翁）的《夜书所见》三首古诗组成。《山
行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人
对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。《赠刘景
文》中诗人通过对（荷枯）、（菊残）、（橙黄）、（橘绿）的描写，突出了菊花凌寒
傲霜的气概，间接地表达了对友人的敬佩之情，诗中写秋天丰收之景的诗句是（正
是橙黄橘绿时）。《夜书所见》前两句写诗人的（郁闷孤独）之情，后两句诗人看
到的是（夜深篱落一灯明），想到的是（知有儿童挑促织），这一情景使诗人回忆
起了自己的故乡和童年生活。
2、《铺满金色巴掌的水泥道》写“我”在上学路上，看见（金黄金黄）、（像
小巴掌一样）的梧桐树叶，铺满了水泥道，水泥道就像铺上了一块（彩色的地毯），
“我”像（小鸟）在地摊上蹦跳、歌唱，表达了“我”对大自然的（热爱）之情。
3、《秋天的雨》把（秋雨）作为线索，将秋天的各种景物巧妙地串联起来，
分别写了（秋天的到来）、（秋天缤纷的色彩）、（秋天的丰收景象）和（深秋中各
种动物准备过冬的情景），从整体上描绘出一个（美丽、丰收、欢乐的）秋天，
表达了作者对秋天的（喜爱）和（赞美）之情。
4、《听听，秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，
体现了秋天（景物的美好），（赞美）了秋天。二、背诵、默写
1、背诵：《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首古诗和《秋天的雨》第二自然
段。
2、默写：《山行》唐杜牧三、听写
寒山霜叶赠送姓刘雨盖残菊君王橙子送客铺满金色
水泥放晴明朗水洼金色雨珠紧张院墙印象落叶尽头
平展排列规则凌乱增添棕红叶丛歌曲清亮留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子金黄气味香甜香味过冬丰收
一盒飘落争光平淡好闻梨花勾画歌曲抖动蟋蟀振动
歌韵掠过歌吟辽阔透明匆匆斜坡挑水亮晶晶闪闪发光四、比较组词
【月考卷】人教统编版小学三年级语文上册第一次月考(一、二单元)测试卷(一)(含答案及解析)
部编版小学三年级上册第一次月考测试卷（一）
语文试题
（考试时间：90分钟 试卷满分： 100分）
学校： 班级： 考号： 得分：
一、给加点字选择正确的读音，画上“____”。(3分)
残．菊(cán xiàn) 凌．乱(líng lín) 犹．如(yóu yōu) 增．添(zēng céng)
挑．弄(tiǎo tiāo) 丰．收(fōng fēng) 钥匙．(chi shi) 掠．过(lüè luè)
二、读句子，根据拼音写字词，再完成练习。(10分)
1.王老师用yán liào( )几笔就在纸上ɡōu huà( )出了一朵美丽的jú
huā( )。她盖上yìn zhānɡ( )，把画zènɡ sònɡ( )给了旁边的小朋友。
2. 放假．啦！我们背．着书包，吹着口dí( )，走过田yě( )，来到草地上tiào
wǔ( )、kuánɡ huān( )，扬起双bì( )拥抱美丽的大自然。
三、比一比，再组词。(4分)
扮（ ） 猜（ ） 杨 （ ） 服（ ）
粉（ ） 请（ ） 扬 （ ） 报（ ）
四、在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )钥匙 一( )地毯 一( )颜料
一( )邮票 一( )歌曲 一( )秋雨
五、按要求写词语。(4分)
亮晶晶(ABB式)
一片一片(一A一A式)
金黄金黄(表示颜色的词语) 描写秋天的词语
部编版三年级语文上册(全册)单元检测卷-含答案
部编版三年级语文上册（全册）单元检测卷含答案人教部编版三年级语文上册单元测试卷全套及答案(全套）第一单元
时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)
1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。(4分)
(1)摔跤(jiāo jiǎo) (2)挨打(āi ái) (3)放假(jiǎjià) (4)衣裳(shɑng sháng)
2．选字组词。(6分)
【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )
【带戴】( )领爱( ) 拥( ) 彩( ) 【荒慌】( )张( )地( )忙( )废3．读拼音，写词语。(8分)
róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū4．仿照例词的结构方式写词语。(6分)
摇头晃脑______________ ______________ ______________
部编版语文三年级上册 第二单元积累与运用测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册
第二单元积累与运用测试卷
时间：40分钟
一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
生日那天，叔叔zèng sòng ( )给我一幅画：一条长长的xiǎo
jìng( )上，pū mǎn( )金色的落叶；路边盛开着缤纷的jú
huā( ), 它们pái liè( )得并不guī zé( )，可花却开得很热闹。
2.[字音]下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )。
A．犹．如(yóu) 短靴．(xüē) B．篱．笆 (lí) 钥匙．(shi)
C．振．动(zhèn) 歌韵．(yùn) D．增．添 (zēng) 刘．海(liú)
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．留意 气未 君子 排列 B．清凉 橙色 明朗 金黄
C．平静 忐忑 邮漂 丰收 D．争抢 平展 进头 寒假
4.[词语搭配]下列量词搭配不恰当的一项是( )。
A．一盒颜料 B．一片谷粒
C．一把钥匙 D．一处住所
5.[词语积累]我会把下列词语补充完整，并完成练习。
( )( )丰登 秋高( )( ) 天( )云( )
一叶( )( ) 春( )秋( ) ( )( )尽染
我发现这些词语都和________有关。
6．[一词多义]给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)
规则：A.规定出来供大家共同遵守的制度或章程；B.(在形状、结构
或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制订了图书借阅规则．．。( )
(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。( )
7．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。( )
(2)秋天的雨，是一把钥匙。 ( )
(3)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？( )
部编版小学语文三年级上册第二单元测试题(一)含答案
上学期三年级第一单元检测卷（一）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
hán lěnɡ jiǎo yìn ɡōu zhù pái liè ɡuī zé
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chí dào yán liào jiā jǐn yóu piào fēnɡ shōu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、用"√"给加点的字选择正确的读音。(9分）
挑．促织(tiǎo tiāo） 凌．乱（léng línɡ) 增．添（zēnɡ cénɡ)
雨靴．（xuē xié) 蟋蟀．（shuāi shuài） 钥匙．(shi chi)
歌吟．（yín jīn ) 喇．叭（lǎ lā) 弯曲．（qǔ qū)
三、比一比,再组词。(4分)
径（ ） 橙（ ） 料（ ） 仙（ ）
经（ ） 澄（ ） 蚪（ ） 灿（ ）
四、选词填空。(3分)
亮晶品 湿漉漉 油亮亮
1.闪着雨珠的叶子,紧紧地粘在（ )的水泥道上。
2.松柏穿上厚厚的、（ ）的衣裳。
3.地面还是潮湿的,不时还能看见一个( )的水洼。
五、按要求写词语。（13分）
1.照样子,写词语。（9分）
例:一(片）树叶 一（ ）巴掌 一（ ）雨靴 一（ ）钥匙 例：（明朗）的天空
（ ）的地面 （ ）的地毯 （ ）的菠萝
【部编】统编版三年级语文上册第二单元语文素养测评卷(含答案)
统编教材三年级语文上册
第二单元语文素养评估
（时间：90分钟 分数：100分）
一、读句子，根据拼音写字词。（5分）
1.生日那天，爷爷郑重地向我zènɡ sònɡ（ ）了一幅jú huā（ ）图，教导我学习它高洁坚贞的品质。
2.爷爷家的yuàn zi（ ）里落满了不ɡuī zé（ ）pái liè（ ）的黄叶，空气里弥漫着淡淡的香味。
二、比一比，再组词。（8分）
径（ ） 晶（ ） 曲（ ） 料（ ）
经（ ） 品（ ） 由（ ） 抖（ ）
三、在括号里填入合适的词语。（9分）
一（ ）落叶 （ ）的水洼 （ ）地数着
一（ ）钥匙 （ ）的气味 （ ）地走着
一（ ）巴掌 （ ）的衣裳 （ ）地粘
四、照样子写词语。（9分）
湿漉漉（ABB式）
闪闪发光（AABC式）
秋高气爽（关于秋天的）
五、写出下列句子所运用的修辞手法。（4分）
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 （ ）
2.在雨中漫步，怎么能不是一件快乐的事情呢？ （ ）
3.夏天是炎热的，是多彩的，是有趣的，是悠闲的，是迷人的。 （ ）
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷1
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．用“——”画出加点字的正确读音。(4分)
增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)
橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)
2．加偏旁成新字，再组词。(9分)
甫：______( ) ______( ) ______( )
见：______( ) ______( ) ______( )
兆：______( ) ______( ) ______( )
3．看拼音，写词语。(4分)
yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu
4．补充下面的词语。(9分)
秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )
金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )
春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )
5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。 (1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。( )
(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。( )
充满：①填满；布满。②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。( )
(4)欢呼声充满．．了会场。( )
6．根据要求写句子。(6分)
(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。(补充比喻句)
(2)我家 学校 在 附近(写两个语序不同的句子)
人教(部编)版三年级语文上册《2020-2021学年》第二单元 达标测试卷(含答案)
（福建版）2020-2021人教部编三年级语文上册
第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(40分)
一、看拼音，写词语。(10分)
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题
目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(10分)
1．下面词语中加点字的读音完全正确的是( )
A．橙黄橘绿(jǘ) 抖动(dòu) B．凌乱(lín) 印着(yìn)
C．掠过(lüè) 钥匙(shí) D．缤纷(bīn) 石径(jìng)
2．下面字的部首错误的是( )
A．洼(氵) B．送(关) C．疹(疒) D．趁(走)
3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．喇叭 颜料 B．铺满 寒冷
C．迟到 赠送 D．棕色 由票
4．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别可以形容哪个
季节？( )
A．秋 春 冬 夏 B．秋 夏 冬 春
C．秋 秋 冬 春 D．冬 春 冬 夏 （福建版）2020-2021人教部编三年级语文上册
5．“热”的意思最有可能与下列哪个字有关？( )
A．水 B．火 C．冰 D．土
6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉
快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )
A．运用了比喻的修辞手法。 B．体现了“我”愉悦的心情。
C．运用了对比的手法。 D．读的时候语气要轻松、活泼。
7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动
中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是( )
A．与人的心理有关。 B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。D．表示“我”对活动没有期待。
8．“再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在( )
①老师让我用部首查字法查出“诚”字。②我先确定“诚”的部
首是“言字旁”，共2画。③我找到字典“部首目录”的那一页，从
2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。④我翻到有“言字旁”