统编版二年级语文上册第三单元《阅读理解》复习练习题(含答案)
统编版二年级语文上册第三单元《阅读理解》复习练习题（含答案）
（一）
《曹冲称象》节选
（大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称．（chēnɡ chèn）一称？”有的说：“得．（dé děi）造一杆．（ɡān ɡǎn）大秤．（chēnɡ chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘．（sōu shōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷．（xuán xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
2．在方格里填上合适的标点符号。
3．写出下列词语的反义词。
下沉——( ) 重——( )
4．文中画括号的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ，把腿比作 。
5．表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。
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6．你还想出了什么更好的称象办法？
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（二）
玲玲的画
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了
“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
怎么了 孩子 爸爸防下报纸问
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说 别哭 孩子 在这儿画点什么 不是很好吗
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
7．给下列加点的字注音。
另．外（ ） 一幅画．．（ ）（ ） 评奖．．（ ） （ ） 时候．（ ） 及．时（ ）
8．照样子，变成新字再组词。
例：八→叭 （喇叭）
平→( )( ) 羊→( )( )
庄→( )( ) 令→( )( )
9．在括号内填上恰当的词。
( )地端详 ( )地哭
( )地看 ( )地说
( )地走 ( )地跑
10．写出加点词语的近义词。
（1）玲玲满意地端详．．着自己的画。 ( )
（2）爸爸仔细．．地看了看这幅画。 ( )
（3）玲玲满意．．地笑了。 ( )
11．给下列句子加上标点。
（1） 玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了 （2） 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问
（3）爸爸说 别哭 孩子 在这儿画点儿什么 不是很好吗
（三）
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
12．照样子，写词语。
又蹦又跳 又( )又( ) 又( )又( )
13．课文里的主人公是 ，他的爸爸 了，要过 才回来 。短文主要讲了她给国外的爸爸 的事。
14．文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观 悲观），第二封信内容（乐观 悲观）。（用“√”选择正确的选项）
15．露西给爸爸写的第一封信中写了( )这些内容。
①“我们”过得挺好 ②我们很不开心 ③家里的台灯坏了
④小狗希比希又蹦又跳 ⑤家里总是很冷清
16．从文中可以看出露西是一个 的人。 17．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？
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（四）
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在（鸣叫 唱着歌），风儿在树叶间（吹着 散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿累了，乏了，她真该好好睡一觉。
18．在文中括号里选出恰当的词，打上“√”。
19．这一段话共有 句话，其中第 句描写了窗外的景色。
20．把文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“ ”画出来。
21．将正确答案的序号填在括号里。这段话主要写了（ ）。
A．睡梦中的妈妈好温柔。
B．睡梦中的妈妈好累。
22．为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？
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（五）
放小鸟
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱(lenɡ)扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
于是，我给妈妈写了一张留言条，带着鸟笼来到了公园里。当我打开笼子时，小鸟先是看了看我，然后对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”之后便欢叫着飞向林中。
23．小鸟是什么样子的呢？请用“ ”在文中画出来。 24．小鸟在笼子里为什么“一动不动”？（ ）
A．小鸟生病了。 B．小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。
25．小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。
26．“我”给妈妈写了留言条，留言条上写的是什么呢？请你来帮“我”写写吧！
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（六）
聪明的徐文长
徐文长从小就善于动脑筋思考。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
27．在括号里填上适当的量词。
一( )竹桥 一( )水桶
一( )绳子 一( )礼物
28．徐文长是怎样解决伯父的难题的？用“ ”在文中画出来。
29．你知道徐文长的方法好在哪里吗？请选一选：( )（多选，填序号）
①桥不用承受水桶的重量，不会被压低，河水不会漫过桥面把鞋弄湿。
②水桶在水中，即使水酒出来，也不会把鞋弄湿。
③让桶自己漂过河，他完全不用费力气。
④光着脚踩在桥上，避免了鞋被弄湿。
30．你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？
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（七）
狄更斯当乞丐 狄更斯是英国著名的小说家。
有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。
“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。
乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。
“先生，您这是怎么啦？”
“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭？”
“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。”
一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。
31．狄更斯是 国著名的 。
32．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？
33．狄更斯乔装成乞丐是因为 。
34．狄更斯乞讨成功了吗？为什么？
（八）
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”
不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有特别小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳，叽叽喳喳。相互做客，相互玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，不见了。云房子哪里去了？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
35．这篇短文一共有( )个自然段，第( )自然段写了云房子的样子。
部编版二年级语文上册《玲玲的画》阅读练习题(含答案)
部编版二年级语文上册《玲玲的画》阅读练习题（含答案） 老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走
了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打
扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，
把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋
车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松
鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
1.照样子，写词语。（从文中找。）
例：高高兴兴 _____________ _____________
2.照样子，写句子。（用上感叹号。）
例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
3.小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画
出相关句子。
4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
老鼠的皮鞋车参考答案
1.示例：蹦蹦跳跳 干干净净
2.我要是能拥有那本书该多好哇！
3.它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把
皮鞋改装成了车子。
4.我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。
维维的画儿
维维给爷爷画画儿。
她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。
爷爷问：“这是什么？”
维维说：“气球。”
维维又画了个圆圈。这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。”
接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。”
维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小
蝌蚪。”
“真聪明。”爷爷说，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我
不是画了四种东西吗？”
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课后练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈 课后练习
一、填空题
1．给下列带点的字注音。
池塘． 后腿． 捕． 食
乌． 龟 碧绿．． 一蹬．
2．看拼音写词语，字要写漂亮哦！
jiù shì nǎ li tóu dǐnɡ ｙǐ qián tiào yuǎn
qián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo
3．填空题。
（1）一只青蛙 条腿， 只眼睛 张嘴。
（2）一只蝌蚪 条腿， 只眼睛 张嘴。
（3）一只鸭子 条腿， 只眼睛 张嘴。
二、语言表达
4．小蝌蚪的变化。（按顺序进行排列）
①长出两条后腿
②大头长尾的小蝌蚪
③变成青蛙
④长出两条前腿
⑤尾巴变短
5．我会写话。（给青蛙设计一张名片）
姓名：
特点： 的衣裳
的肚皮
的眼睛 特长：
歌声：
三、语段阅读
（一）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
6．照样子，写词语。
游哇游 、 、
7．试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
8．从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
（二）
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们天天跟着妈妈，天天去捉害虫。
9．这段话一共有 句。
10．小青蛙的妈妈是（ ）
A．鲤鱼 B．乌龟 C．青蛙
11．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音（ ）
A．哈哈哈 B．呱呱呱 C．嘻嘻嘻
12．小蝌蚪妈妈的肚皮像（ ）一样白。
统编版语文二年级上册第三单元知识梳理填空(附答案)
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部编版小学语文课堂教学精品资料设计 参考答案： 部编版小学语文课堂教学精品资料设计
部编版小学语文课堂教学精品资料设计 课文4 曹冲称象
—、给我会写的字注音并组词。
称chēng（称象、称一称、自称）
柱zhù（柱子、石柱、支柱）
底dǐ（底层、到底、底下）
杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）
秤chèng（秤杆、大秤、称秤）
做zuò（做工、做事、做衣服）
岁suì（岁月、几岁、周岁）
站zhàn（站起、站立、站队）
船chuán（轮船、大船、船只）
然rán（然后、忽然、当然）
二、给我会认的字注音并组词。
曹cáo（曹操、曹冲）
员yuán（员外、队员、人员）
根gēn（树根、根本、根治）
议yì（议论、商议、提议）
论lùn（言论、论文、论述）
重zhòng（重量、重力、举重）
砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）
线xiàn（画线、线条、直线）
止zhǐ（停止、阻止、截止） 部编版小学语文课堂教学精品资料设计
部编版小学语文课堂教学精品资料设计 量liàng（力量、重量、数量）
三、多音字
杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)
称chēng（称呼）chèn（称心）
四、近义词
高兴—开心 议论—讨论 办法—方法
微笑—浅笑 果然—果真
五、反义词
高兴—难过 下沉—上浮
第三单元 语文园地三(同步练习)-人教部编版语文二年级上(含答案)
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练 第三单元 语文园地三（同步练习）
温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！
一、填空题
1．看拼音，写词语。
zhī shi zhāng kāi píng jiǎng sàn bù
huǒ lú hǎi yáng zhǐ chuán shí wù
2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
奔．（bēn bèn）月 奔．（bēn bèn）跑 没．（méi mò）有
淹没．（méi mò） 养分．（fēn fèn） 分．（fēn fèn）数
3．在（ ）里填恰当的量词。
一（______）大秤 三（______）百合 一（______）花瓣 一（______）水牛
一（______）书信 一（______）纸 一（______）钢笔 一（______）鲜花
4．形近字
哪（_______）跳（_______）极（_______）桥（_______）群（_______）
那（_______）桃（_______）级（_______）轿（_______）裙（_______）
5．词语我最棒。
反义词：辛苦—（_______） 冷清—（_______） 容易—（________）
近义词：高兴—（_______） 连忙—（________） 伙伴—（________）
喜滋滋（ABB式）_____________ ____________ ____________
自言自语（ABAC）_____________ _____________ _____________
统编版(部编版)语文二年级上册《 小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案)
第1页（共9页）
小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册
一．语言表达（共5小题）
1．填空，并用“已经”造句。
小青蛙的尾巴已经
已经——
2．把字词连成句。
（1）看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只
（2）不见了 的尾巴 小蝌蚪 已经
3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。
例：你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
（1）喂，去人民公园怎么走？
（2）阿姨，把那本书拿给我看看。
4．给句子加上合适的标点符号。
（1）我们的妈妈在哪里
（2）你们已经长成青蛙了 快跳上来吧
5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。
二．连线题（共1小题）
6．连一连。
滑稽的 狮子
会走路的 老牛
洗澡的 小丑
第2页（共9页）
戴面具的 大马
赛跑的 椅子
三．排序（共1小题）
7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。
小蝌蚪长出了两条后腿。
小蝌蚪的尾巴不见了。
小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。
小蝌蚪长出了两条前腿。
小蝌蚪的尾巴变短了。
四．现代文阅读（共3小题）
8．课外阅读，收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。
（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。
——
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面（ ），就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有（）的、（）的、紫的、（）的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
1．按课文内容填空。
2．第一自然段写了（ ）。(填选项)
A．吐鲁番的葡萄人们最喜欢。
B．吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。
C．吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。
3．第二自然段的第三句写葡萄结得 ， ，美丽极了；第四句写葡萄沟的维吾尔族老乡 。
4．写出两个与“五光十色”意思相近的词语。
5．葡萄沟生产的葡萄干有什么特点？
____________________________________________________________
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
6．从文中找出形容老虎和狐狸的词语。
________、________
7．选文共有________个自然段，第________自然段写的是百兽被吓跑，第________自然段写的是百兽被吓跑的原因。
统编版语文二年级下册第三单元复习专项—阅读理解训练题(含答案)
第三单元专项训练——阅读理解训练题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
课外阅读。
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1．这篇短文一共有( )个自然段。
2．第2自然段有( )句话，是围绕__________这句话写的。
3．花灯很多，文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯。写得最具体的是（ ）灯，它是怎样的呢？请用“ ”画出有关句子。
二、观察下面美食街店铺的招牌，完成练习。
4．观察字形并结合生活常识，“焖”的意思最有可能是（ ）
A．把食物放在沸油里弄熟。 B．心情不舒畅。
C．紧盖锅盖，用微火把食物煮熟或炖熟。
5．店铺二的招牌菜应该是 （填空），店铺一和店铺三的铺名命名方式是（ ）
A．姓氏 B．姓氏＋特色菜 C．菜名
6．妈妈的胃不好，不能吃油腻和刺激性的食物。中午我和爸爸妈妈去美食街吃饭，我会建议去店铺___________，理由是_______________。
三、读《北京烤鸭》一文，做题。
烤鸭，旧称“烧鸭子”，是最具特色的“京味儿菜”。
烤鸭师傅用一根长长的烤杆，（ ）起肥鸭，（ ）进炉膛，（ ）在炉梁上，其间还要有规律地（ ）鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人，口感细腻、香酥，皮脆、肉嫩。
据说，技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时，一般用荷叶薄饼抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃。根据季节的不同，还可以配萝卜条或黄瓜条。
“逛长城，听京戏，吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧！ （有删改）
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案) 2
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）
知了学飞
传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。
知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”
1．这篇短文共有___个自然段，写了______的故事。
2．在括号里填上恰当的词语。
自由地（________） 不耐烦地（________）
高兴地（________） 努力地（________）
3．照样子，写词语。
爬来爬去（ABAC式）
______ _____
4．知了是怎样学飞的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
5．读了这个故事，你有什么收获？
________________________
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样
（lún liú）着咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可 （gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”
6．根据拼音填写词语。
7．小熊为什么生气呢？
____________________________________
8．你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。
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音乐疗(liáo)法
部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》阅读理解练习(含答案)
部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》阅读理解练习（含答案）
谁的妈妈本领大
大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨
碌一声滚到泥土里。”
“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈
妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”
野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种
子随小鸟的粪便四海为家！”
秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该
感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”
“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里
打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。
1.照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：
2.把词语补充完整。
各显（ ）（ ） （ ）（ ）同声
3.大树下，种子娃娃们为 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？
在短文中用“○”画出来。
4.用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了 句话。第一
句话赞美了 ；第二句话让大家感谢
。
谁的妈妈本领大
1.芬芳 海洋 植树
2.神通 异口
3.谁的妈妈本领大 凤仙花 喷瓜 野果
4.你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，
是她给了我们生根发芽的土壤呀！ 2 植物妈妈本领大。大地妈妈 植物也睡觉
睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展
开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，
重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了
“睡莲”这一恰当的芳名。
另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时，
所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花
则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。
1.找出下面词语的近义词，连一连。
睡觉 漂亮 慢慢 形态各异
二年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
2020-2021学年秋季部编版二年级语文上册
部编版二年级语文上册第三单元测试卷
班级： 姓名： 得分：
一、把音节补充完整。 ínɡ ǒu ǔ uá ɡ t ɡ h
瓶 丑 补 滑 钢 铁 滚 挥
二、连一连,组成词语。
老 瓶 画 着
议 论 额 板
花 清 挥 润
冷 师 红 头
三、读拼音，写词语。
shí hou dēnɡ ɡuānɡ shū zhuō chuānɡ kǒu xiān shēnɡ qí miào shuǐ zhū ɡuǒ rán
四、比一比，再组词。
园（ ） 只（ ） 进（ ） 电（ ）
圆（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ）
五、选字组词。
画 化 （ ）学 （ ）册 绘（ ） 文（ ）
合 和 （ ）作 （ ）平 （ ）气 （ ）二为2020-2021学年秋季部编版二年级语文上册
一
六、在括号里填上合适的词语。
一（ ）大称 一（ ）墙 一（ ）大树 一（ ）大船
一（ ）山峰 一（ ）线 一（ ）办法 一（ ）石头
七、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？
2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈
妈全（看 听）不到。
八、给句子加上合适的标点。
1.这样（ ）我们一起玩游戏吧（ ）
2.怎么不会（ ）动脑筋想一想（ ）
3.办法倒有一个（ ）就是把大象宰了（ ）割成一块一块的再
称（ ）
九、按要求，写句子。
1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子） 总是
2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句）
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十、选择题。 2020-2021学年秋季部编版二年级语文上册
1.《玲玲的画》告诉我们（ ）。
A.墨渍被“变“成了小花狗。