工商管理专业实训内容的思考
工商管理专业实习总结8篇
工商管理专业实习总结8篇篇1一、引言在大学四年的学习生涯中，我有幸能够参加这次工商管理专业的实习。
实习不仅是对所学知识的实践和运用，更是对个人综合素质的提升和锻炼。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队协作能力和沟通能力。
以下是我对这次实习的总结。
二、实习背景与目标本次实习旨在通过实际操作，提升学生对工商管理专业知识的理解和应用能力。
在实习过程中，我主要关注市场营销、财务管理和人力资源管理等方面。
希望通过实习，能够更好地掌握工商管理专业的核心内容和实际应用技巧。
三、实习内容与过程1. 市场营销实习在市场营销实习中，我主要负责市场调研和营销策划工作。
通过问卷调查和数据分析，我了解了消费者需求和市场趋势，为后续的营销策划提供了有力支持。
同时，我还参与了多个营销活动的策划和执行过程，锻炼了团队协作和沟通能力。
2. 财务管理实习财务管理实习让我对企业的财务状况有了更深入的了解。
在实习过程中，我主要负责编制财务报表、分析财务数据以及提出财务管理建议。
通过实际操作，我学会了如何运用财务工具和分析方法，为企业做出科学的财务决策提供支持。
3. 人力资源管理实习在人力资源管理实习中，我主要负责员工招聘、培训以及绩效管理等工作。
通过面试和筛选简历，我学会了如何选拔合适的候选人；同时，在培训过程中，我也积累了丰富的培训经验和技巧。
此外，在绩效管理方面，我学会了如何制定合理的绩效指标和评估方法，激励员工积极工作。
四、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅学到了丰富的专业知识，还提升了团队协作能力和沟通能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断充实自己，成为一名优秀的工商管理专业人才。
同时，我也意识到理论与实践的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能更好地理解和掌握知识的内涵和价值。
因此，我将继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风，为企业和社会做出更大的贡献。
五、总结与展望总的来说，这次工商管理专业实习是一次非常宝贵的经历。
大学生工商管理专业实习心得体会(4篇)
大学生工商管理专业实习心得体会（4篇）首先要感谢这家企业给我提供了这个实习机会，让我有机会亲身体验企业运营的各个环节。
我被分配到了市场部门，负责市场调研和竞争分析。
在实习期间，我参与了多个调研项目，学到了很多关于市场营销的知识和技巧。
通过实际工作，我深刻体会到了市场调研的重要性。
只有通过准确、全面的市场调研，企业才能了解市场的需求和竞争态势，制定出更科学、有效的市场推广策略。
在实习中，我学会了如何进行市场调研，并收集、分析和整理相关数据。
这些数据对于企业决策具有非常重要的参考作用。
在实习期间，我还了解到了竞争分析的重要性。
一个企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就需要对竞争对手进行深入细致的分析。
通过竞争分析，企业能够了解竞争对手的产品特点、销售策略和市场定位，从而更好地制定自己的竞争策略。
除了专业知识的学习，实习还给了我很多锻炼和成长的机会。
通过实习，我提升了自己的沟通能力和团队合作能力。
在与同事合作的过程中，我学会了如何与他人协调工作，共同完成任务。
与此我还学会了如何与客户沟通，了解他们的需求，给出满意的解决方案。
通过这次实习，我不仅了解到了工商管理相关的知识和技巧，还认识到了自己的不足和提升空间。
我意识到，要想在职场上脱颖而出，除了要有扎实的专业知识，还需要具备良好的人际关系和沟通能力。
在实习结束后，我积极参加各种培训和社交活动，提升自己的综合素质。
这次实习给了我一个很好的机会，让我对工商管理专业有了更深入的了解。
通过实际工作的经历，我更加明确了自己的发展方向，并且为自己的职业规划打下了坚实的基础。
我会继续努力学习，提升自己的专业能力，在将来的工作中做出更大的贡献。
在实习过程中，我学到了很多关于工商管理的理论知识。
在实习的第一天，我接受了企业的培训，了解了企业的发展背景和战略规划。
在实习的过程中，我还参与了多个项目，学到了企业管理的各个方面，如人力资源管理、项目管理和财务管理等。
这些理论知识对我的职业发展有很大的帮助。
工商管理专业实习心得体会6篇
工商管理专业实习心得体会工商管理专业实习心得体会精选6篇（一）在实习期间，我作为一名工商管理专业的学生，有幸能够进入一家大型企业进行实习。
在实习的这段时间里，我获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，实习让我对工商管理专业的理论知识有了更深入的了解。
在实习中，我有机会将课堂上学到的知识应用到实际工作中。
例如，在市场营销方面，我学会了如何进行市场调研和分析，如何制定有效的营销计划，以及如何与客户进行有效的沟通。
这些实践经验让我对工商管理专业的知识有了更加全面和深入的理解。
其次，实习让我锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
在实习中，我经常需要独立完成一些任务，如制定报告、进行数据分析等。
这些任务需要我熟练运用所学的知识和技能，并且在时间有限的情况下高效地完成。
通过这些实际操作，我提高了自己的工作效率和解决问题的能力。
此外，实习还让我了解了一个企业的运营和管理过程。
在实习中，我有机会观察和参与到企业的各个环节中，例如生产、销售、人力资源管理等。
这让我对企业的运营和管理有了更全面、更深入的认识。
我也意识到，一个企业的良好的运营和管理对于其发展和成功非常重要。
最后，实习让我认识到了自己的不足和需要提升的地方。
在实习中，我遇到了很多困难和挑战，但通过努力学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并提高了自己的能力和素质。
实习让我更加明确了自己的职业目标和发展方向，也为我的未来职业发展提供了宝贵的经验和启示。
总的来说，工商管理专业的实习经历让我收获颇多。
它让我对专业知识有了更深入的了解，培养了我解决问题的能力，让我了解了企业的运营和管理过程，并认识到了自己的不足和需要提升的地方。
我相信这段实习经历对于我未来的职业发展将会产生积极的影响。
工商管理专业实习心得体会精选6篇（二）工商管理专业实习总结格式可以按照以下格式进行撰写：1. 引言部分：- 介绍实习单位，包括单位规模、性质和主营业务等。
2. 实习目的与任务：- 简要说明实习的目的和任务，包括实习岗位和职责。
工商管理实习心得三篇
【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯，从学习变成⼯作，从学校⾛进职场的机会，让⼤家真实的接触职场。
有了实习的经验，以后就业的道路就会少⾛很多弯路。
为⼤家整理的《⼯商管理实习⼼得三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 为了真正做到理论和实践相结合，也为了能更详细地了解⼯商管理这⼀专业的真正内涵，通过对企业实际的调查、研究，熟悉外贸实务的具体操作程序，增强感性认识，初步培养学⽣理论联系实际的能⼒和分析问题与解决问题的能⼒。
真正做到融会贯通，切实达到实习的⽬的。
我在xx公司进⾏实习。
实习期间，我的岗位是管理培训⽣。
我了解到了这个岗位的职责，⼯作内容，并参与策划了公司的各项活动，并提出了⾃⼰的想法。
根据相关的各种贸易法律与惯例，结合实际情况，以贸易的基本过程为主线，针对贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出⼝货物的托运订舱、报验、信⽤证的审核与修改以及贸易⽂件制作和审核等主要业务操作技能。
在此期间，我进⼀步学习了公司管理、物流、营销等⽅⾯的知识，对企业经营有了深层次的感性与理性的认识。
我的⼯作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
现将主要实习情况报告如下： ⼀、公司概况 在通过⼀个简单⽽严肃的⾯试后我来到了xx公司实习。
xx公司规模并不⼤，但是个⿇雀虽⼩，五脏俱全的公司。
很早就听别⼈说，学会⼲服装，做什么外贸都没有问题。
服装做起来真的⾮常复杂，需要涉及很多⽅⾯。
所以，⼀旦我摸清了做服装的外贸流程，那么将来做其他外贸都是驾轻就熟的。
⼆、实习过程 今天是实习的第⼀天，经理带着我参观了整个公司，让我对公司的整体情况有了初步的了解。
毕竟没有⼯作经验。
所以我⼀进公司先被安排在办公室，给公司打⽂件，制表格。
确实有些枯燥⽆味。
⼀周后才被管⽣产的副经理带到⽣产技术部，并将⽣产流程逐⼀给我介绍了⼀遍。
⽣产技术部有6个⼈各负其责。
⽣产车间的设备全都是缝纫机、包缝机。
⼀个车间约有100⼈，全是年轻⼥⼯，操作⽐较简单，缝纫机前有⼀塑料管，加⼯好的产品都推到前边的管中。
工商企业管理实习心得体会（通用13篇）
工商企业管理实习心得体会（通用13篇）工商企业管理实习心得体会（通用13篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的工商企业管理实习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工商企业管理实习心得体会篇1今年开始，我在某工程公司附属单位XX公司进行了工商管理实习工作。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。
该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。
公司于19xx年通过了ISO9002质量体系认证。
19xx年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"。
20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对xx公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。
同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
工商企业管理实习心得体会篇2为了提高工商管理专业技能。
工商管理实践心得体会5篇
工商管理实践心得体会5篇社会上认为工商行政管理就是工商管理，实这存在一些误区。
工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别，所以，二者不能作为一门专业对待。
这里给大家分享一些关于工商管理实践心得体会，供大家参考。
工商管理实践心得体会1一、实习目的毕业实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础。
二、实习单位简介平顶山工业职业技术学院后勤服务总公司物业公司始终坚持以“三服务、四育人”为宗旨，树立“勤奋务实，开拓创新，以人为本，规范服务”的管理经营理念，培养了一支精业务、高效率的服务队伍，建立了规范运行、优质服务的管理机制，为平顶山工业职业技术学院的建设发展提供了坚实可靠的后勤保障。
公司成立于2001年，负责学院的后勤服务工作，现有员工275人，其中干部7人，全民工56人，集体工20人，外聘员工192人。
物业公司下辖公寓管理中心、保洁队、水电队、维修队、绿化队、供热中心、招待所、卫生所、工贸校区物业队、北校区物业队10个服务实体，公司党支部、工会组织健全。
公司要求全体干部职工服务态度以“四心”(诚心、热心、细心，耐心);服务行为以“四勤”(腿勤、眼勤、嘴勤、手勤)，为服务指导原则，提供优质服务。
沃土绿荫，硕果累累。
2004年学院被省建设厅授予首批河南省园林单位;2005年元月物业公司被学院授予先进单位;2006年物业公司被授予学院党风廉政建设先进集体;2007年5月物业公司卫生所获得省教育厅预防艾滋病健康教育实践活动优秀组织奖及省学校卫生协会颁发的先进单位称号;2007年5月公寓管理中心被平煤集团授予“文明窗口单位”;2007年6月物业公司被授予学院党风廉政建设先进集体。
大学生工商管理专业实习心得体会(4篇)
大学生工商管理专业实习心得体会（4篇）篇一：在工商管理专业的实习过程中，我学到了很多知识和技能，并且对自己未来的职业发展方向也有了更加明确的认识和规划。
以下是我在实习过程中的心得体会。
实习是一种学习的机会。
在实习过程中，我有机会接触到了真实的商业环境和实际的工作任务。
通过与同事的交流和共事，我学到了很多实用的管理知识和技能，包括团队合作、沟通能力、项目管理等。
这些知识和技能在课堂上是无法学到的，只有在实践中才能真正理解和掌握。
实习加深了我对工商管理专业的理解。
实习使我更加明确了自己未来的发展方向，我发现我对项目管理和市场营销这两个方向特别感兴趣，并且在实习中也取得了一些成绩。
通过实习，我对这两个方向的职业需求和发展前景有了更加深入的了解，也为自己今后的职业规划提供了参考。
通过实习我不仅学到了很多实用的管理知识和技能，而且对自己未来的职业发展方向也有了更加明确的认识和规划。
实习使我更加坚定了自己选择工商管理专业的决心，并且让我意识到了工作的重要性和责任感。
我相信这次实习将对我未来的职业发展起到积极的促进作用。
实习让我学到了很多专业知识和技能。
通过参与实际的工作，我对工商管理的各个领域有了更深入的了解。
我学会了如何进行市场调研和分析，如何制定营销策略，如何进行团队管理等。
这些知识和技能对我今后的职业发展非常重要，让我更加有信心去面对工作中的各种挑战。
实习让我增强了自己的工作能力和团队合作精神。
在实习过程中，我深刻体会到了工作的压力和挑战。
通过与同事们的合作，我学会了如何更好地与他人沟通和合作，发挥自己的优势和解决问题。
团队合作的经验不仅提高了我的工作效率，还培养了我的团队合作精神和领导能力。
实习让我更加明确了自己未来的职业目标和规划。
通过实习的经历，我对自己喜欢和擅长的领域有了更明确的认识，也找到了自己今后职业发展的方向。
我决心在工商管理领域不断努力学习和提升自己，争取取得更好的职业发展和成就。
这次在大学期间的工商管理专业实习，是我学习和成长的重要经历。
工商管理认识实习总结5篇
工商管理认识实习总结5篇篇1引言本次工商管理认识实习旨在帮助学生更好地了解工商管理的实际应用，提高学生的实际操作能力和职业素养。
通过本次实习，学生将深入了解工商管理的各个方面，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等，并掌握相关的管理工具和方法。
本文将结合实习过程中的实际案例和体会，对本次实习进行全面总结。
实习过程在实习过程中，我们首先接触到了市场营销方面。
通过实地考察和案例分析，我们了解到市场营销的核心思想和策略。
例如，在某知名品牌的推广活动中，我们看到了如何运用市场营销手段成功吸引目标客户。
此外，我们还学习了市场调研的方法和技巧，并尝试运用这些方法对某个行业进行调研，从而加深了对市场的理解和把握。
接下来是财务管理方面。
在实习过程中，我们接触到了财务管理的各个模块，包括财务报表分析、财务决策、财务风险管理等。
通过实际操作和案例分析，我们掌握了如何运用财务管理工具和方法来解决实际问题。
例如，在某公司的财务决策过程中，我们看到了如何运用财务分析工具来辅助决策，并取得了良好的效果。
此外，我们还学习了人力资源管理的相关知识和技能。
通过实地考察和案例分析，我们了解到如何运用人力资源管理手段来提高企业的整体竞争力。
例如，在某知名企业的员工激励机制设计中，我们看到了如何运用绩效管理、培训发展等手段来激发员工的积极性和创造力。
体会与感悟本次实习让我对工商管理有了更深刻的认识。
我不仅学到了丰富的专业知识，还提高了自己的实际操作能力和职业素养。
在实习过程中，我不仅注重理论知识的学习，更注重将理论知识与实践相结合，通过实际操作来加深对知识的理解和掌握。
同时，在实习过程中，我还学会了如何与他人合作、如何沟通协调等职场必备技能。
此外，本次实习还让我认识到自己的不足之处。
例如，在面对复杂问题时，我有时会缺乏耐心和细心；在与人沟通时，我有时会过于直接或过于委婉。
针对这些问题，我将认真反思并加以改进。
结论与建议本次工商管理认识实习取得了显著的成果。
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工商管理专业实训内容的思考作为追求热度比较高的工商管理类专业，对于专业内容的综合实训问题一直以来，都是高校教育界居高不下所讨论的重点话题，也是在培养市场型和应用型人才的重点实训基地。
怎样才能使这类毕业生获得良好的就业前景，是我们在开设工商管理专业中首要考虑的问题。
重点的实训，首先应当构建一个完整的实训体训框架，在体系中，完善实训内容，充分发挥实训内容的重要性。
但是在当前工商管理实训内容中仍存在不足之处，主要体现在教学模式以及设施建设中。
我们可以实现创新性的教学理念，针对各方面的不足提出针对性意见，重点讨论怎样改善和提高实训内容。
标签：工商管理；实训内容；教学实践；实际操作doi：10.19311/ki.16723198.2017.17.067随着市场经济的不断发展，工商管理专业逐渐成为一个热门专业，其专业人才受到企业的青睐。
在一定角度来讲，工商管理专业的设置与当前社会人才需求是相辅相成的，是在此基础之上不断发展而来的。
其专业内容的设定有其自己的设定目的，对其实践过程中的实际操作具有重要的作用。
在市场经济环境下，为了满足社会主义市场经济建设发展需要，要求人才在德、智、体等方面全面发展，最大限度做到理论知识与实践动手能力相互结合，进一步培养管理类高技能人才。
1专业实训体系的基本架构在工商管理专业教育教学过程中，为了提高教学实效性，因此在设定教学目标时，需要以人才培养为核心，以学科建设为基础，逐渐以培养当前市场的应用型人才为标准，实行针对性，以课程体系为抓手，优化资源配置，培养市场型人才，强化师资队伍建设，提高设施利用效率。
构建完善的实训体系建设，更多向社会需要型人才靠拢，大体主要体现在以下几方面：首先，构建明确的综合实训体系。
其目的是培养适应信息经济时代中，多样化、创新性的企业工商管理人才，在对于设定工商管理专业理论课程时，既要考虑具有独立特色又要与市场应用型人才相适应，使在接受企业管理培训时充分发挥自身所学专业的特色。
其次，体现在专业实践能力培养体系。
更多的人才培养，最终目的是适应社会的需要。
在设置课程、教学环节，注重帮助学生培养实践动手操作能力，同时结合工商管理专业的实际情况，加强与专业知识、能力、方法等有关的课程和教学实践环节，加强对实践教学内容的重视，注重提高学生在实际交流过程中的表达与沟通能力以及实际操作中的团队协作能力，实行管理定制定量方法的教学内容。
最后，对于教学方式应多层次，具有创新性。
实行多层次的教学模式，可以有利于提升学生的学习兴趣，对于学习中较为空泛性理论知识，可以减少在运用到实践活动过程中涉及的难度，可以通过“场景模拟+信息化”二元化的实验教学模式，让学生充分理解所学知识，在现代化技术的辅佐下，提高工作的质量，有效开展企业管理活动。
2实训内容的重要性课程的设置是为了使知识理论在实践操作中的更好的加以应用，定期对学生进行实训训练，是激发学生的学习兴趣以及动手操作能力，加深对所学理论知识的完美灌输，对理论课程的掌握能力。
在学习这种类型的专业时，关键在于实训，通过开设实训课程，进而在一定程度上适应技术型岗位的需求，从某种意义上说，实训教学质量的高低直接影响培养目标的实现，对于学生能否适应现代化需要具有至关重要的作用。
首先，在适应教育改革和发展的新形势下，在工商管理专业设立实训课，培养实际动手能力和操作能力的专门技能型人才，能够加强学生对理论知识和理论规律理解能力，通过实训培养学生对理论知识的学习兴趣。
在长期的实训中，激发学生学习的潜能以及对知识的求知欲望，加深对知识的理解力，形成长期稳定的学习习惯。
其次，加深对企业管理的认识。
实训课的设置，能够更好的将所学理论知识联系到实际中去，激发学生对于实际工作中动手操作过程的认识。
通过实训课程的讲解，使学生对于技术如何运用实际生活有了整体上的理解，增加学生的认知能力。
在通过边学边练的学习过程中，使学生有充分的时间对于实际操作的流程、步骤加以熟悉，这样一来，不仅能够理清工作思路，简化实际操作中的繁琐步骤，也能够在正式工作中提高自己的工作效率。
再次，有助于提高学生职业竞争力。
在实训该课程设置中，主要是根据各专业职业岗位要求的特点，所设计的实训目标和要求，这就使在设定实训课程时，将实训目标和就业目标相结合，培养社会需要型人才，实训要求与职业岗位相结合，从而能够加大训练学生在实际操作中具备的职业技能和职业素养，通过这种方式的行使，让学生在实训找那个获得更多的职业经验，更进一步的培养了学生理论知识和动手操作能力，也培养了所求职位的职业能力，缩短与工作之间的差距，借助实训课程帮助学生树立正确的就业观，进而在一定程度上强化学生的市场竞争力。
实训内容的设定一直都是工商管理专業类型中重中之重，如果单靠单纯的知识理论，并不能明确解决实践操作中的问题关键。
在理论知识中加以实践操作能力，以及技术性策略，学以致用，把课堂知识有效运用到实践中去，才是工商管理专业学生应当真正要具备的。
3工商管理专业实训内容选择的现状对于在专业实训内容中，普遍存在类似的现状：首先，内容模式选择较为僵化，形势较为单一。
对于当前工商管理类专业实践教学模式中，模式较为单一，僵化，都是按照传统的方式进行课程讲解，按部就班，模式较为固定，老师讲，学生听，根据老师的任务安排，完成作业。
这种理论教学的组织形式还是以老师授课为主，对于学习的掌握能力，并不能真正发觉其问题本质所在，不能起到指导性作用。
学生善于模仿老师在实践教学中的操作步骤，不善于思考，照葫芦画瓢，如果不能改善更新传统的教学观念，不能激发学生的思考能力和创新知识能力，不能完全投入到实践生活中去。
其次，实训室建设流于形式。
当前，许多高职院校在实训室建设方面，其资金主要来源于教学经费，受市场经济的影响，更愿意将资金投向效果显著的工科类实训室，往往忽略工商管理类专业实训室的建设，对其关注度及投资力度明显不够。
虽然，在实训室中也具备所谓的硬件设施建设，但是，除了几台必需的电脑和工作桌椅之外，并没有其他设施设备。
对于只注重形式而忽视实质的实训室，对于学生的实际操作能力的开发，并没有多大益处。
最后，缺乏“双师”型教师。
对于工商管理专业的教师，大多数是从学校到学校，虽然，目前多数高校都在提倡建立双师型教师，理论实践相结合，但是，对于这种需求，仍然存在缺陷，真正具备“双师型”素质的教师依然是高校工商专业人才的缺口，在很大程度造成工商管理类实践教学的要求。
4工商管理专业实训内容的改善和提高建立完善的实训内容，不仅能够提高学生的实际动手操作能力，对学生知识理论信息的接受能力也有一定的提高。
真正做到实训内容的全方面的发展，可以从以下几点方面实行有效的实训教学模式。
4.1建立师生之间的双向式的信息交流模式在实训内容中，可以采取一问一答的方式。
虽然这种方式，在传统的教学之初较为盛行。
但是，这种双向式的互动模式，主要是解决对于知识理论接受能力、理解能力相对较差的一方，便于在实训中知识的理解与应用。
但有人认为，双向式的互动模式并不能解决上述问题，对于学生受益能力也不尽相同，但不能以此来否定双向式的教育模式，不适用理论知识的传授，对于推动教学改革没有积极意义。
4.2实行团队式教学方式，建立全新的实践教育推广模式一方面，为了构建学生之间在实训过程中学习氛围，可以使学生自由组队，这种方式的涉及一般主要是针对那些实际操作难度较大，教师单体难以完成的课堂教学，通过团队式的教学模式，能够调动每个团队之间的学习气氛，提高积极性，实行资源的优势互补，各自发挥其特长，培养团队之间的团结意识、竞争意识、拼搏意识。
另一方面，对于缺乏的“双师型”教师下，可以提供富有实践管理技术人员作为实训内容培训的重要的兼职指导教师，使之共同参与到实训过程中，在实训老师、理论老师的共同指导下，学生实习的积极性将会更加强烈。
而且，学生也可以到企业进行实践，学校通过与企业签订顶岗实训合作协议，让学生加入到课题项目研究中，进而在一定程度上培养学生的管理技能，及时解决企业管理中遇到的各种问题，进一步提高他们的技术水平。
4.3在条件允许的情形下，提供更多的电教教学和模拟教学教师在进行教学活动中，以现代化的教学模式为主，传统教学模式为辅，二者有效结合，更加广泛方便的向学生传递教学信息，达到事半功倍的效果。
其设施设备建设不在只流于形式，而将更多的关注点放在电教模式中加入模拟教学，建立仿真的条件，通过静态与动态、情景模式互动的方式，提高学生在不同环境中的操作方式以及应变能力。
实训教学内容通过电教教学和模拟教学，不仅能够提供更加链接的交流平台与学习平台，加强学校软件设施的投入，激发学生潜在的学习能力，主动参与实践教学。
充分发挥实训教学内容的优势，提供多元化的教学平台，在付出较少的投资方式下，获得理想效果，取得较大的教学实践成果。
4.4加大实训基地的建设为了使实训内容的到最大限度发挥，应当建立大规模的实训训练基地。
在培养学生创新精神、实践能力等方面，基地设施发挥着重要的作用，同时也是工商管理专业重要的场所。
而且，对于学生来说，借助實训基地，可以进一步补充课堂教学之外的知识，是培养人才的有效途径。
对于场地宽阔、设备丰富、规模庞大的实训场地，能够帮助学生接受良好的教育，充分理解课堂知识在实践中的具体操作。
一方面，我们可以在现有的实验实训场地之上进行改进和完善，更加适应其需求。
并且我们要不断的更新和配置新的实训设备，使之以当前的实训教学内容相适应，不断的与时俱进，制定严格的操作流程、程序，遵守严格的管理制度。
另外一方面，随着专业的不断扩充，需要添加新的设备以及建立新的实训场地或者实训实验室，形成专业实训基地的建设适应所学专业的需要。
通过对学校内实验、实训室进行重建和再建规划，形成设备配套完善、技术领先和极具专业特色鲜明的实践教学基地，从而起到发挥整体作用的强大优势，完成专业学习所必需的各种技能训练，形成专业培养目标的完整链条。
简而言之，在工商管理专业教育教学过程中，让学生参与专业实训，帮助学生将课堂知识与实践进行结合，在一定程度上符合工商管理专业人才培养目标的。
这样一来在解决就业前景的情形下，也能提高在选择就业中职业竞争力。
虽然本文对于工商管理实训课程进行了简单的分析和概括。
但是，在具体实践中，还有待进一步完善，开展实训课程目的是与教育理念相符合，建设应用型人才的重要方略。
该课程作为一种实践教学的全新尝试，需要全方位的配合和辅佐，仍然需要在实践中不断探索与完善。
参考文献[1]邸胜男.民办高校工商管理类专业综合实训体系构建[J].黑龙江教育学院学报，2011，（02）.[2]刘静.浅析高职院校工商管理专业开设多专业综合实训课程的必要性[J].经营管理者，2011，（10）.[3]李彩彩.高校工商管理专业教学模式存在的问题及建议的探讨[J].经营管理者，2016，（10）.[4]陈建军.职业教育中实训课的重要性分析[J].产业与科技论坛，2015，（09）.。