小学一年级下半学期期末语文复习提纲
一年级下册语文复习提纲
一年级下册语文复习提纲1. 识字及造句复习2. 基本词语和语法概念复习3. 听写及朗读复习4. 成语故事及易错词汇复习5. 阅读理解及综合应用复习6. 古诗词及诗词朗读复习7. 书法及识写常用字复习8. 经典故事及文学常识复习9. 语文思维及写作表达能力复习10. 思维导图和课外阅读复习1. 识字及造句复习：复习常用字的音、形、义，掌握常用词组、句子结构及使用方法，例如：认识“阳光”这个词汇，可以造出一句话：“今天阳光明媚，心情格外愉悦。
”2. 基本词语和语法概念复习：回顾这个学期所学的语法概念，如主谓宾、名词、动词、形容词等，并运用到日常语言中，例如：“昨天我去了公园，看到了许多花儿。
”3. 听写及朗读复习：通过听写和朗读，提高语言组织和表达能力，例如针对“小明在图书馆借书”这段听力，进行听写和朗读。
4. 成语故事及易错词汇复习：学习常用成语及故事，掌握常用易错词汇，例如：“东施效颦”、“瓜田不纳履”等。
5. 阅读理解及综合应用复习：通过阅读理解提高阅读能力和归纳概括能力，并运用到生活实际中，例如：“读完一篇科技报道，可以总结出一些科技发展的趋势。
”6. 古诗词及诗词朗读复习：学习古诗词的背景故事和意蕴，提高对古代文化的了解，例如：“学习《静夜思》并进行朗读，了解唐代诗歌创作风格。
”7. 书法及识写常用字复习：学习书法基本技巧和常用字的笔画和结构，提高书写能力和美感，例如：“在练习书法时，可以带着欣赏的态度学习字的造型和笔画。
”8. 经典故事及文学常识复习：了解经典故事的故事情节和文化内涵，提高想象力和创造力，例如：“了解《红楼梦》的人物和故事，并从中深刻理解文学创作和文化传承。
”9. 语文思维及写作表达能力复习：培养语文思维，提高写作表达能力，例如：“通过模仿写作，提高句型运用和提高语言灵活性。
”10. 思维导图和课外阅读复习：运用思维导图的方式整理知识点，并进行课外阅读，提高语文综合素养，例如：“通过思维导图的方式对一本经典名著进行知识点的梳理，加深对文化内涵的理解。
部编版一年级下册语文期末复习提纲
部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、课文复习
1. 复习所有的课文，包括课文的内容、主题、人物、情节等。
2. 熟悉课文中的生词和重点句子，理解其意思和用法。
3. 做课文的阅读理解题，提高对课文的理解能力。
二、词语学习
1. 复习已学过的词语，包括课文中的生词和课后习题中的生词。
2. 掌握词语的读音、意思和用法。
3. 进行词语搭配和造句练习，提高词语的灵活运用能力。
三、语法练习
1. 复习已学过的语法知识，包括词类、句子成分、句型等。
2. 完成语法练习题，巩固对语法知识的掌握程度。
3. 运用语法知识分析课文中的句子结构，理解句子的意义。
四、写作练习
1. 练习书写常用字和生词，提高书写准确性。
2. 完成书写练习题，提高书写速度和书写规范性。
3. 通过课文中的写作练习题，锻炼写作能力和表达能力。
五、阅读理解
1. 阅读各类题材的短文，包括故事、科普知识等。
2. 理解短文的主旨、内容和结构。
3. 回答短文中的问题，提高阅读理解能力。
六、口语练习
1. 参与课堂口语练习，提高口语表达能力。
2. 和同学进行口语交流，提高语言交际能力。
3. 多听、多说、多练，提高口语流利度和准确性。
以上是部编版一年级下册语文期末复习的提纲，希望能帮助你有一个系统化的复习计划。
加油！。
小学一年级下半学期期末语文复习提纲
一年级（下）期末语文复习提纲( 共8页)一、基础部分1、看音写词语由250个生字为主组合成的词语例如：前进雨衣、变成、成长、座位、急忙、帮忙、各种各样、刚才、等词语。
2）） 3闷热jìng结．绿色（45J D H B M A G S安被度划加事明光6、将搭配合适的词语连线红红的大树明亮的阳光高高的雪花暖和的眼睛蓝蓝的太阳灿烂的老师雪白的天空敬爱的棉被7、在括号内填上合适的字或词语。
考察量词和名词、形容词和名词、形容词和动词、动词和名词的正确搭配青清请近进小羊在山上吃着（）草。
我的（）步真不小。
河水很（），看得见鱼在水中游。
学校离我们家很（） . 小兔（）小猫吃刚钓来的鱼。
一（一8认（队（们（我们）（）（）（）（）照样子给字去偏旁再分别组词样（各种各样）明（）草（）姐（）羊（小羊）（） ( ）（）一字组多词春（）（）（）共（）（）（）乡（）（）（）海（）（）（）8、写出带有相同部首的字(最少3个)9把下面的词语补充完整欢（）笑（）（）里（）云引（）注（）和（自（(（10（（2）人们按照曹冲说的办法，称出了大象的重量。
（）立刻---( 马上 ) 特别---( 非常 ) 十分---( 非常 )著名---( ) 开心---( ) 使劲---( ) 12写出下面字的笔顺或笔画：奶共（）画，第一画是（），第四画是（）奶:_________________________ 为：_____________________ 北:_____________________ 非：_____________________ 13照样子写一写一条条红彤彤2、将句子补充完整。
例如：司马光爱读书。
春天来了，一边 , 一边那么, 那么就像5、“把”字句变“被”字句。
例: 王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1李红把垃圾扔进垃圾箱里。
被2鸭先生把小路清扫得干干净净。
被3．小明把黑板擦（ cā）干净了。
820、司马光 24.画家乡 25、快乐的节日 34 第一段默写古诗：春眠不觉晓，（）（）闻啼（）。
部编人教版一年级语文下册期末复习提纲
部编人教版一年级语文下册期末复习提纲一、复习目标通过本复习提纲，使学生巩固一年级下册语文所学知识，提高学生的语文素养，为下一学期的学习打下坚实基础。
二、复习内容2.1 汉语拼音复习声母、韵母、声调及整体认读音节，强化学生对拼音的掌握。
2.2 汉字复习本册书中的生字词，包括会认字、会写字，提高学生的汉字书写能力。
2.3 词语复习本册书中的重点词语，加强学生对词语的理解与应用。
2.4 句子复习本册书中的简单句型，提高学生的句子表达能力。
2.5 课文复习本册书中的课文，加深学生对课文内容的理解。
2.6 口语交际复习本册书中的口语交际话题，提高学生的口语交际能力。
2.7 语文园地复习本册书中的语文园地内容，全面提升学生的语文素养。
三、复习方法1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法，让学生在复习过程中巩固知识。
2. 运用多种教学手段，如游戏、比赛等，激发学生的学习兴趣。
3. 注重个体差异，针对不同学生的学习情况，进行有针对性的辅导。
4. 创设情境，让学生在实际语境中运用所学知识。
四、复习进度安排根据学校教学实际情况，合理分配复习时间，确保每个知识点都得到充分复习。
五、期末考试注意事项1. 考试内容：涵盖本册书所有知识点。
2. 考试形式：书面考试与口语考试相结合。
3. 考试时间：根据学校安排进行。
4. 考前辅导：针对考试内容，进行有针对性的辅导。
5. 考试用品：准备好铅笔、橡皮、尺子等考试用品。
六、总结通过本次复习，使学生系统地回顾一年级下册语文所学知识，提高学生的语文素养，为下一学期的学习奠定基础。
同时，培养学生良好的学习习惯和复习方法，使学生在学习过程中不断进步。
语文一年级下学期总复习提纲
一年级下学期总复习提纲
一．识字，写字
1字要写得正确，规范，工整（田字格中的字超格，偏格均为不规范）
2能按一定的笔顺规则正确地写出第几笔笔画
3能给常用的偏旁字归类，加偏旁或去偏旁，组词语
4能区别形近字，同音字并能选择或运用
二．词语
1学习欣赏好词语，初步懂得理解词语的几种.方法
2能正确运用词语，进行词语搭配
（形--名、形--动、数--名、对对子、四字词语）
3能写出相应的反义词，会给近义词换词语或选词填空。
4能给常用字扩词（两个词语）
5会给词语进行归类
三、句子（记得加上标点）
1能照样子把句子补充完整。
2能把打乱的几个词语组成一个通顺的句子（5--6个词语）
1.能体会感叹句、问句的用法，给句子加标点。
2.能用常用的词语或简单的词语仿写句子。
四、课内外阅读
1能背诵指定的课文或片段，会按原文填空。
（不加字漏字）
2读懂简单的短文片段，能按要求完成或其中的练习。
一般3题
（如：画线要画完整句。
如回答想说什么也要回答完整通顺。
）
五、写话
1、看清题意，提示中出现的都要一一写明。
2、格式：开头空两格，每行的开头不能出现标点，除前引号。
3、五要素要出现（即“时间，谁在哪里干什么。
”接下来是过程，最后干的怎样。
或场面怎样。
）
4、标点。
最后的标点一定要加。
中间的停顿也要有标点，用错不扣分。
全篇就结束时加一个标点，要扣分。
一年级下册语文复习提纲
一年级下册语文复习提纲一年级下册语文复习提纲：1.基本汉字和拼音认读练习2.识字与句子模仿3.初步分析简单的童话故事4.初步绘画与想象5.情景对话与讲述6.唐诗三百首选读7.认识几种文字（如邮票、标志等）并朗读8.初步接触少儿文学9.识记小学语文基础知识10.朗读练习与背诵技巧训练1.基本汉字和拼音认读练习在一年级下册，学生已经初步掌握了基本的汉字和拼音，需要通过练习巩固掌握。
比如可让学生在黑板上抄写汉字，然后进行识别、朗读练习；也可以采用听写、模仿等方式进行拼音练习。
2.识字与句子模仿学生可以在此环节中学习更复杂的语言知识，例如掌握更多的汉字和词汇，同时进行句子构成练习，检测语言理解和表达能力。
3.初步分析简单的童话故事给学生讲授一些简单、易懂的童话故事，例如《小红帽》、《三只小猪》，让他们尝试分析故事的结构、情节和故事背景，从而激发想象力和阅读兴趣。
4.初步绘画与想象学生可以通过图画来表达自己的思维，例如要求画出一个自己喜欢的场景，同时描述并讲述场景中的元素。
5.情景对话与讲述在日常生活中，学生可以进行情景对话的练习，例如在超市购物、学校中讨论问题等，帮助学生提高语言表达和沟通能力。
6.唐诗三百首选读学生可以通过选读唐诗，增强语文修养和审美意识。
例如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
学生可以通过背诵、朗读等方式进行练习。
7.认识几种文字（如邮票、标志等）并朗读学生可以通过认识生活中常见的特殊文字，例如邮票、标志等，加深对文字的理解、认知和学会朗读，提高口语表达技能。
8.初步接触少儿文学阅读并理解少儿文学作品可以激发孩子的好奇心和阅读习惯。
例如《小王子》、《安徒生童话》等，孩子们可以从中学习到不同的思维方式与世界观。
9.识记小学语文基础知识识记小学语文基础知识是学习语文的基础，例如常见的标点符号、修辞方法等。
10.朗读练习与背诵技巧训练朗读和背诵是提高语文素养的最好方式之一。
例如可以让学生背诵《三字经》、《百家姓》等，提高口语说读与记忆力。
部编版一年级下册语文期末复习提纲
部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、知识点回顾
1. 声母、韵母、声调
- 了解常见的声母、韵母和声调的组合规律
- 能准确发音并辨认不同的声母、韵母和声调
2. 拼音规则
- 熟悉拼音的基本规则和读音
- 能正确拼写和读出常见的汉字
3. 词语理解
- 掌握一些常见的词语的意思和用法
- 能根据语境理解词语的含义
二、阅读理解
1. 短文阅读
- 能读懂简短的短文并理解其中的基本内容
- 能回答简单的问题，表达对短文的理解
2. 句子理解
- 能理解简单句和复合句的基本结构和意义
- 能根据句子的语法结构和上下文理解句子的意思
三、基础写作
1. 造句练
- 能根据给定的词语造出简单的句子
- 能正确使用词语并表达句子的意思
2. 书写练
- 能正确书写常见的汉字和词语
- 字迹工整，书写规范
四、课文复
1. 课文内容回顾
- 熟悉课本中的课文内容和情节
- 能回答有关课文的问题，理解课文的意义
2. 课文朗读
- 能流利、准确地朗读课文
- 语音语调自然，表达清晰
以上是部编版一年级下册语文期末复的提纲，希望同学们能根据提纲进行复，做好充分的准备，取得好成绩！。
小学语文一年级下册期末复习纲要
小学语文一年级下册期末复习纲要一、汉语拼音1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整体认读音节。
声母共23个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y w单韵母6个： a o e i u ü复韵母； ai ei ui ao ou iu ie üe er 其中（er）也叫特殊韵母。
他不和声母相拼，自己单独做音节。
前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yuan yin yun ying2、训练正确地拼读音节，并给指定词语选择正确的音节。
二、识字。
《生字表（一）》中的550个汉字要求会拼读，《生字表（二）》中的250个汉字要求会写。
1、听写小本书后生字表二中的生字词。
如下：单元1千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶春风长高高兴春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父亲古老大声万里无云多少高处知足帮忙单元2洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午放学收看回收女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱合作洗脸开会单元3和气语文李子行李秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快赶忙一起同学工人专心年级先进听话少先队明白更多山清水秀人才单元4蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非美丽花朵我们绿叶她们他们飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书借用送还江河书房好吗得到很好你呢哪儿好呀单元5谁的可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人大叫再见大象好像画像脸上照片公园前面画像做工点头单元6沙子海军石桥竹子军队树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书从前一边这边进去知道海贝平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛单元7长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车单元8南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走刚才兰花各自坐好座位让座急忙出名带动发明完成晚上动作新旧有无在哪里什么变化面条2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称，并能给偏旁相同的字归类记忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级（下）期末语文复习提纲( 共8页)
一、基础部分
1、看音写词语
由250个生字为主组合成的词语
例如：前进雨衣、变成、成长、座位、急忙、帮忙、各种各样、刚才、
等词语。
2、根据拼音写出合适的字——区别使用同音字。
dōng xiàng shí bàn （）方大（）（）间（）法
( )天画（）（）月一（）
（）季方（）（）头伙（）
3、用“\”划去（）里错误的读音
闷热 (mēn mèn) 波浪（ bō pō）而且（ěr ér ）使劲( jìn jì
ng ）
结．网（jiē jié）已经．（jīng jìng）挣断（ zhēng zhèng ）
绿色（lǜ luì）因为（wéi wèi）主意（zhú zhǔ）
4、将词语而相应的音节连线
5将汉字和相应的音序连线；
J D H B M A G S
安被度划加事明光
6、将搭配合适的词语连线
红红的大树明亮的阳光
高高的雪花暖和的眼睛
蓝蓝的太阳灿烂的老师
雪白的天空敬爱的棉被
7、在括号内填上合适的字或词语。
考察量词和名词、形容词和名词、形容词
和动词、动词和名词的正确搭配
青清请近进
小羊在山上吃着（）草。
我的（）步真不小。
河水很（），看得见鱼在水中游。
学校离我们家很（） . 小兔（）小猫吃刚钓来的鱼。
在括号内填上合适的量词
一（）稻田一（）果园一（）高山一（）队旗一( )老人
一( )水缸一（）欢笑一 ( )小溪一（）翠竹一（）鸟蛋
在括号内填上合适的词
美丽的( ) 快乐的（）聪明的（）火红( ) 8、多音字组词\ 一字组多词\ 给汉字换偏旁\ 加偏旁 \去偏旁再分别组词
照样子给汉字换偏旁再分别组词
认（认识）红（）音（）明（）
队（队长）（）（）（）
照样子加偏旁再分别组词
门（大门）工（）方（）且（）元（）
们（我们）（）（）（）（）照样子给字去偏旁再分别组词
样（各种各样）明（）草（）姐（）
羊（小羊）（） ( ）（）
一字组多词
春（）（）（）共（）（）（）
乡（）（）（）海（）（）（）
8、写出带有相同部首的字(最少3个)
9把下面的词语补充完整
欢（）笑（）（）里（）云引（）注（）
泉水（）（）鸟（）花( ）百（）齐（）
和（）细（）柳（）花( ）（）( )大地
自（）自（）（）（）盛开 ( )种( )样
给下面的词语填上数字
( ）紫（）红（）全（）美（）心（）意
（）言（）语（）面（）方（）上（）下
( ) 颜 ( )色
10写反义词黑暗---( ) 后退---( )
从句子中划出反义词：取人之长 ,补己之短 .
虚心使人进步，骄傲使人落后。
从句子中找出反义词：
取人之长 ,补己之短 . ( 长 )-----( 短 )
11写出和划线的词语意思相近的词
（1）春天，花园里到处是鲜花。
（）
（2）人们按照曹冲说的办法，称出了大象的重量。
（）
立刻---( 马上 ) 特别---( 非常 ) 十分---( 非常 )
著名---( ) 开心---( ) 使劲---( )
12写出下面字的笔顺或笔画：
奶共（）画，第一画是（），第四画是（）
奶:_________________________ 为：_____________________ 北:_____________________ 非：_____________________
13照样子写一写
一条条
红彤彤
高高兴兴
游来游去
又香又甜又又
14理解字义(写序号):
1 玩
2 捉
打鱼 ( 2 ) 打球( 1 )
二、句子 1、正确、规范地抄写一句话，注意开头空两格，标点占一个。
其中逗号、句号占左下格；问号、感叹号占左半格。
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
2、将句子补充完整。
例如：司马光爱读书。
春天来了，
一边 , 一边
那么, 那么
就像
像
渐渐
已经
3、将词语连成句子并加标点
一车送给老山羊把小白兔白菜
湖里的开得荷花多么啊美丽
春天小草地里长出了绿绿的
春天，
4照样子把句子补充完整，注意加上标点
小燕子
正忙着捉虫子呢！
小松鼠
5、“把”字句变“被”字句。
例: 王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1李红把垃圾扔进垃圾箱里。
被
2鸭先生把小路清扫得干干净净。
被
3．小明把黑板擦（ cā）干净了。
被
三、阅读。
1、背诵课文，能按原文内容填空。
2、会数自然段，会数句子。
会画人物说的话. 会画人物想的话.
3、阅读一段话，能够根据短文的内容填空。
4、能够根据意思找出相应的自然段。
5、按要求画出指定的句子，注意把句子画完整。
6 读文章,画出概括文章主要意思的一句话.
要求背诵的课文包括：识字1 识字3 识字4 识字5 识字6 识字7 识字8 1、柳树醒了 4、古诗两首 9两只鸟蛋 11. 第一段
13、古诗两首 14、荷叶圆圆 18、四个太阳 19、乌鸦喝
水
20、司马光 24.画家乡 25、快乐的节日 34 第一段
默写古诗：春眠不觉晓，（）（）闻啼（）。
夜来（）（）（），花落（）（）（）。
草长莺飞 ( ) ( ) ( ），拂堤杨柳醉春烟。
（）（）散学归（）（），忙趁（）（）纸鸢。
牧（）骑（）（），歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
泉眼（）（）惜细流，树阴（）（）爱晴柔。
小荷才露（）（）（），早有蜻蜓（）（）（）。
18 四个太阳
我画了个（）的（），挂在夏天的（）。
（）、田野、街道、校园（）一片清凉。
我画了个金黄的（），送给（）。
（），果子熟了。
金黄的落叶（）邀请小伙伴，请他们尝尝（）的香甜。
我画了个（）的太阳，（）冬天。
（）温暖着
小朋友冻僵的（）和( ）。
春天，春天的太阳该画（）颜色呢？噢，画个彩色的。
（）春天是个多彩的季节 .
要求熟练掌握课文内容，能根据要求填空的包括：
16、要下雨了 17、小壁虎借尾巴 24、画家乡 30、棉花姑娘
34、小蝌蚪找妈妈
先长后退----再长前腿----尾巴变短了----不只什么时候尾巴不见了
26、小白兔和小灰兔 27、两只小狮子３１地球爷爷的手
根据课文的内容填空
1我（）地捧着鸟蛋，（）走到（），轻轻地把鸟蛋（）。
2我仿佛（）鸟儿的欢唱，抬起头来，把（）投向（）的
蓝天。
3荷叶（）的，（）的。
荷叶和、、、做朋友。
4蓝天对碧野，万紫对（），（）对花香.
5取人之（），补己之（）。
（）自己种，（）有吃不完的菜。
６应该学会（）的本领，做一只（）的狮子。
７我画了个金黄的（），送给（）。
（），果子熟了。
金
黄的落叶忙着邀请（），请他们尝尝（）的香甜
8小壁虎找、、借尾巴。
小壁虎后来又长了一条新尾巴，它的尾巴有（）的功能
9连线（荷叶是）小鱼摇篮
蜻蜓凉伞
小青蛙停机坪
小水珠歌台
1０小蝌蚪的样子是（）的脑袋，（）色的身子，甩着（）的尾巴。
１１透过玻璃看见（）的鱼游来游去。
（）的船只从桥顶上
驶过。
１２下雨前，燕子，小鱼，蚂
蚁。
１３鸭先生的小屋前有一条（）的小路，路上铺着（）的鹅卵石，路旁开着（）颜（）色的鲜花。
１４地球爷爷的手是指。
四、写话
常见题型：1、结合文章，拓展写话。
根据文章，仿照段式仿写。
2、按要求写一句话要写清时间、谁地点、干什么
3这学期我读了（）本课外书。
写出3个书名（注意写上书名号）
《》。