2019-2020学年度第二学期期中考试初一年级语文试卷及答案
1 2019-2020学年度第二学期期中考试
初一年级语文试卷
一、积累运用（37分）
1、按要求写出相应的诗句。（12分）
（1）马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)
（2） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子 ， 。
（4） ，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
（5）桃李不言， 。
（6） ,有过则改。
（7） ，可笑不自量。
（8）《春夜洛城闻笛》运用了夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情的句子： ， 。
（9）《中国诗词大会》第二季增设具有“一对一”对抗的“飞花令”环节，不仅增强了选手的对抗性，而且提升了节目观赏性，现请写出含“雨”的古诗句： ， 。
2.根据拼音写出汉字或给汉字注音。（4分）
他从唐诗下手，目不窥．园，足不下楼，兀兀穷年，lì 尽心血。杜甫晚年，疏懒．得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
(1)给短文中加点词语注音：目不窥． 园 疏懒．
（2）给短文中拼音写汉字：lì 尽心血 无xiá 及此
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
B.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众最广泛的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
C．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
D．为了提高同学们的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
4.下面各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）（3 分）
A．商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。而美方却一意孤行，对中方的态度不以为然．．．．。
B．好久之后，父亲自言自语．．．．地说：“这人怎么了呢？”
C．邓稼先是位家喻户晓．．．．的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献.
D．人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧．．．．。
5、阅读下面材料，回答问题。（8 分）
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
（1）上面这则材料选自 先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是 。因为城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走 匹骆驼。（3分）
（2）他悲惨的一生中一直有一个 的愿望，可是穷其一生也没能如愿。 （人名）的死，让他彻底堕落。（2分）
（3）黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？（3分）
6、综合性学习与语文实践活动（7分）
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我校七年级（1）班正在开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）请你为此次活动准备一个爱国人物故事（不超过15字）。（2分）
（2 ）为了营造活动的氛围，请你围绕活动主题，拟写一条标语。（2分）
（3）班级将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长张宁打电话邀请语文老师担任评委，他该怎么说。（3分）
二、阅读理解（33分）
（一）阅读古诗《城南》，完成下列问题（6分）
城 南
曾 巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
【注】路东西：分东西两路奔流而去。
7、诗中一、二两句写出了“雨”怎样的特点？（2分）
8、诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此进行分析。（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成下列问题。（14分）
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 2 [乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的词。（4分）
⑴公亦以此自矜 矜___________ ⑵康肃笑而遣之 遣___________
⑶夫没者岂苟然哉 苟___________ ⑷见舟而畏之 畏___________
10、翻译下面句子。（4分）
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
11、断句，请用斜线标出。（3分）
故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河
12、[甲][乙]两文都告诉了人们一个什么道理？（3分）
（三）阅读记叙文，完成下列问题（13分）
借你一个微笑
⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说：“你必须先借一样东西给我!”他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑，好不好?”
⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣：“老师您要什么?”我说，你写给我的条子呀。他笑了：“我不写条子了，您给我补补课吧。”我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
⑽“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。晚自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋，擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!
⒀ “老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊：“老师您要笑呀，您不要哭!”我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
13、在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。（4分）
14、第⑶自然段中画线语句是什么描写方法？写出了李俊什么样的心理?请简要回答。（2分）
15、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要作答。（5分）
广西南宁市天桃实验学校2019-2020学年七年级下学期期中考语文试题(含答案)
七年级期中考试 语文科 试卷 第1页/共6页 南宁市天桃实验学校2020年春季学期期中考试 七年级语文学科试卷 （考试时间：150分钟 满分：120分） 命题人：东葛校区八年级语文备课组 审题人：卢冬梅 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．；考试结束后，将答题卡交回．．．．．．。 一、积累与运用（共 22 分） 1. 用正楷将下面的句子正确、工整、美观地抄写在方格里。（1 分） 我 站 在 高 山 之 巅。 2. 阅读语段，按要求完成题目。（7分） 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪．的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩．服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 （1）在横线上写出加点字的拼音。（2 分） ①难堪． ②佩．服 （2）“锋芒毕露”在语段的意思是： 。（1分） （3）语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。（2 分） “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” （4）语段中多处出现了与“打断”词性相同的词，请找出两个 、 。（2分） 3．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 螺蛳粉是广西有名的美食之一。近年来，随着一些知名人士的宣传，让螺蛳粉在全国的知名度有了很大提高。 七年级期中考试 语文科 试卷 第2页/共6页 4.下列对话中，标序号的地方表达得不够得体，请你稍作修改，使语气更委婉些。（2 分） 李慧放学后在校门口看见一个没有佩戴口罩的家长，她鼓足勇气，上前去对那位家长说：“阿姨，您好，当前国家疫情严重，作为国家公民，你能说没有责任吗? 为了大家的生命安全，你还是把口罩戴起来吧！” （1）应改为 （2）应改为 5. 古诗文默写（每句 1 分，共 10 分） （1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） （2） ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （3）李白的《春夜洛城闻笛》中表达诗人思乡之情的诗句是： ， 。 （4）《木兰诗》中描写木兰回乡后喜不自禁梳妆打扮的诗句是： ， 。 （5）请完整默写唐代诗人岑参的《逢入京使》： ， 。 ， 。 二、综合性学习（共8分） 6. 班上开展“向最美逆行者学习，弘扬中华民族精神”的综合性学习活动，请阅读以下材料，按要求回答问题。 （1）【大爱无疆】 2020年3月中旬起，湖北全省疫情控制情况稳中向好，各省市医护人员陆续告别湖北，启程回家。武汉千名交警以最高礼遇护送白衣天使前往机场；航班抵达后，各地机场消防队打出2道水门，寓意“接风洗尘”，这是民航界的最高礼仪；各地骑警护卫队负责护送，沿路司机鸣响喇叭……全国各地都在用最高的礼遇迎接“最美逆行者”。 根据上述材料，对于“各地用最高礼．．．．．．遇．迎接援．．．鄂医疗队．．．．”，你怎么看？请你发表议论，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。（4分） （2）【真挚感谢】 全国各地都以最高的礼遇迎接援助湖北的医护人员回家。请你写一段感谢词（不必署名和签日期），表达我们对这些医护人员的赞美和敬仰之情。（60字以内）（3分） （3）【弘扬精神】 疫情得以控制需要我们每一个人各尽其责，共同努力。请你选择下面的词语（填序号），将对联补充完整。（1分） 上联：最美医护援鄂战魔疫 下联：天桃学生宅家 A.言必行 B.不添乱 C.避病毒 D.勤学习 七年级期中考试 语文科 试卷 第3页/共6页 三、阅读理解（共40分） （一）古诗词阅读（4分） 木兰诗（节选） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 7. “不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”一句运用的是 的修辞方法，它的作用是 （2分） 8. 你如何理解“将军百战死，壮士十年归”的意思？（2分） （二）文言文阅读（11分） 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9.解释下面加点的字。（4分） （1）蒙辞．以军中多务 辞： （2）自以为大有所益． 益： （3）肃遂．拜蒙母 遂： （4）及．鲁肃过寻阳 及： 10.给下面句子划分朗读节奏。（1 分） 蒙 乃 始 就 学 11.用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪! （2）士别三日，即更刮目相待。 12.谈谈你从吕蒙的变化中得到了什么启发？(2分） 七年级期中考试 语文科 试卷 第4页/共6页 （三）现代文阅读（13分） 老王（节选） 杨绛 ①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？” ②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 ④我强笑．．说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑤他只说:“我不吃。” ⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” ⑦我也赶忙解释:“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。 ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 ⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了？好些没有？” ⑪“早埋了。” ⑫“呀，他什么时候……” ⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” ⑭ 我没再多问。 ⑮ 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 13.“我”详细回忆了老王送鸡蛋和香油的经过，请根据示例，在横线处填上表现“我”对老王情感态度变化过程的词语。（3分） 开门看到老王，“我”感到① → 目送老王离开，“我”感到抱歉 → 一再追忆对话，“我”感到② → 几年后渐明白，“我”感到③ 七年级期中考试 语文科 试卷 第5页/共6页 14.赏析词句（4分） （1）我强笑．．说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”（赏析加点词语）（2分） （2）他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（从人物描写的角度赏析句子）（2分） 15.为什么“我”认为拿钱给老王是对老王的“侮辱”？（2分） 16.课文结尾说：“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。”在这次新冠肺炎疫情中也有一些“幸运的人”和“不幸者”。请你结合文章内容以及结合在这次疫情中的所见所感，谈谈你对这句话的理解。（4分） （四）名著片段阅读（12分） 骆驼祥子（节选） 老舍 ①整整的三年，他凑足了一百块钱！ ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！” ③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！ 七年级期中考试 语文科 试卷 第6页/共6页 ⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ ⑥可是，希望．．多半落空，祥子的也非例外。 17.这是祥子买的第① 辆车，文中的“双寿”是指② 和③ 。 除祥子外，小说《骆驼祥子》还塑造了性格鲜明的各色人物，如残忍霸道的车场主④ ，大胆泼辣的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，还有被祥子成为 “圣人”的⑤ 。（5分） 18.“整整的三年，他凑足了一百块钱！”这句话独立成段有什么作用？（2分） 19.第⑥段中的“希望”是指什么（用原文回答）？“祥子的也非例外”在小说中是指后来发生的哪一件事情？ （2分） 20.制作读书卡片是一种有效的读书方法。请你认真阅读选文，发现精彩，探究品析，完成属于自己的读书卡片吧。（3分） 读书卡片 摘抄（好词/好句）： 品析（推荐策略：推敲词义/修辞/句式/标点）： 四、作文（50分） 21. 爱，是一个充满温馨和责任的字眼，我们在期待得到爱的同时，又有多少人在默默付出爱。爱不一定轰轰烈烈，也许是妈妈的一段唠叨、爸爸的一声鼓励、风雨中的一抹背影；也许是疫情期间透过口罩的一句关心，隔离在家时一则短信的问候与牵挂……生活的细微处总藏着浓浓的爱意。 请以“藏在__________中的爱”为题写一篇作文，叙写自己真实的生活故事。 要求：①将题目补充完整，再作文。 ②不得抄袭，不得套作，不少于600字。 ③行文中不要出现真实的校名、人名。
江苏省南通市启秀中学2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
南通市启秀中学2019-2020学年度第二学期期末考试
初一语文
试卷满分：150分 考试时间：150分钟
一、基础知识与运用（23分）
每一次深刻的国家记忆面前，总有许多平凡的身影出现。我们无法一一报出他们的名字，很难分清前方还是后方，但正是这些了不起的普通人，以最chì rè的心肠献出爱心，以并肩互助 A 共渡难关的精神让无数人qīn pèi。前路有多凶险，他们的无畏就有多珍贵；平凡有多伟大，他们的身影就有多动人。他们是一个民族的jǐ liáng，B他们身上蕴含着中华民族在艰难困苦中受种种考验而决不屈服！
1. 根据拼音用正楷写出相应的词语。
2. 请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是
3. B处划线句有语病，请写出修改意见。
【答案】1. 炽热、钦佩、脊梁
2. 、 3. 在最后加上“的精神”
【解析】
【分析】
【1题详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。“炽热”在这里指感情和情绪热烈，“炽”是火字旁。“钦佩”意思是尊敬，佩服，注意“钦”的偏旁不要写错。“脊梁”比喻支撑事物的中坚力量，“梁”字的下半部分是一个“木”字，而不是“米”字。
【2题详解】
本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。此题中“并肩互助”和“共渡难关”是并列关系，中间应该用顿号。
【3题详解】
此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字
数要尽量少。划线句子成分残缺，缺少宾语中心语，应该在句末补充上“的精神”。
4. 传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。
（1）对联主题：“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上。
2019—2020学年度第一学期期中七年级语文试题卷、答题卡、答案
1 2019—2020学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①杨花落尽子规啼，____________________ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②水何澹澹，_____________________ 。 （曹操《观沧海》）
③___________________ ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
④夜发清溪向三峡，___________________ 。 （李白《峨眉山月歌》）
⑤___________________ ，崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》）
⑥遥怜故园菊，__________________。 （岑参《行军九日思长安故园》）
⑦不知何处吹芦管，__________________ 。 （李益《夜上受降城闻笛》）
⑧兄女曰：“_________________ 。”公大笑乐。 （刘义庆《世说新语·言语》）
（2）默写马致远的《天净沙·秋思》。
__________________________________________________________________________
2.阅读下面文字，完成（1）~（4）题。（9分）
不必说碧绿的菜畦．，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂 ① （A.伏B.停)在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直 ② (A窜B飞)向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊．梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
2019-2020学年度上学期部编版七年级语文期中试卷(附参考答案)
1 2019-2020学年度上学期部编版七年级语文期中试卷
（附参考答案）
考生注意：
1. 考试时间90分钟
2. 全卷共四道大题，总分120分
一、知识积累及运用（第1～6题，共28分）
1.阅读下面的文字，按要求答题。（8分）
诵名家名篇，品朗读之美。朗读《春》，让我们感受到山的lǎng润和小鸟嘹亮的歌声；朗 读《济南的冬天》，让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和橙清的河水；朗读《雨的四季》，让我们 感受到春雨的骄媚；朗读《秋天的怀念》，让我们感受到北海菊花的淡雅、高洁……
（1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在方格内。（2分）
诵名家名篇，品朗读之美。
（2）给加点的字注音。（2分）
嘹亮（ ） 淡雅（ ）
（3）根据拼音写汉字。（2分）
lǎng润（ ） zhù蓄（ ）
（4）找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
_______改为_______ _______改为_______
2.下列句中加点的词语使用有误的一项是（2分）（）
A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……
B.我的回答已经让她喜出望外了。
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D.井房的经历使我求知的欲望应运而生。
3.下列句子有语病的一项是（2分）（）
A.在老师和同学们的帮助下，我有了很大的进步。
B.秋天的杏林湖是一个美丽的地方。
C.只要在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
D.读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。
4.依照画线句子，仿写一句话。要求句式一致，语意连贯。（2分） 2 亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；_____________ ，_____________ ，_____________ ；亲情是太阳，驱散黑暗，留下光明。
2019—2020学年度第一学期期中检测语文试卷(含答案)
1
2019—2020学年度第一学期期中检测
七年级语文试题（含答案）
一 积累与运用(25分)
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（8分）
分qí jué 别 lì 临 不求shèn 解
确凿．（ ▲ ） 贮．（ ▲ ）蓄 粗犷．（ ▲ ） 人迹罕．（ ▲ ）至
2. 古诗文默写。（10分）
(1) ▲ ，若出其中； ▲ ，若出其里。（曹操《观沧海》）
(2) ▲ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
(3)夕阳西下， ▲ 。（马致远 《天净沙·秋思》）
(4)夜发清溪向三峡， ▲ 。（李白《峨眉山月歌》）
(5)正是江南好风景， ▲ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
(6)子夏曰：“ ▲ ， ▲ ，仁在其中矣。”（《论语》）
(7) 《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的语句是 ▲ , ▲ 。
3.根据上下文，回答问题。（4分）
开学那天，在一群报到的新生当中，我注意到一名女学生眼皮异常浮肿，肿胀处红红的，好似戴了一个怪异的眼罩。我趋前，（ ▲ ）（关怀、关心）地探问，万万没有想到，她竟一脸不耐烦，粗声粗气地回答：“过敏啦！”说完，掉头便走。对于她这种毫无礼貌的反应，我与其说生气，不如说纳闷儿。
不久后，她在呈交上来的日记里吐露心声：
“由于对某种迄今还查不出来的食物过敏，我的两边眼皮肿得好像塞进了两个彩色气球。已经两年多了，医生束手无策，我难过得很。偏偏许多好事之徒不停探问，把我看成一个怪胎。有时，我真难堪得想扯对方的头发！”
2019-2020年初一语文(上)期中测试试卷-七年级语文试题
2019-2020年初一语文(上）期中测试试卷-七年级语文试题
一、基础知识及运用（共31分）
1、下列各组加点的字注音没有错误的一项是（ ）（2分）
A、茅塞．（sè） 贝阙．（què） 忒．长（tè） 积攒．（zǎn）
B、狂澜．（lán） 褴褛．（lǔ） 癖．好（pì） 遒．劲（qiú）
C、敷衍．（yǎn） 灵柩．（jiù） 揶揄．．（yán）（yú） 鞣．制（róu）
D、瞥．见（piē） 解．数（xiè） 懊．丧（ào） 鼋鼍．．（yuán）（tuó）
2、下列字词中，字的构造方式全不相同的一组是（ ）（2分）
A、瓜 休 霜 品 B、竹 颜 上 火 C、肚 男 月 甘 D、采 好 舟 闻
3、下面词语中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）
A、温故．知新 故．作姿态 B、相得益．彰 多多益．善
C、疾言厉色． 五颜六色． D、为．非作歹 为．我所用
4、下列诗句朗读的停顿划分得正确的—句是（ ）（2分）
A、我／站在／高山之巅，望黄河滚滚奔向／东南。
B、你／用甘甜的乳计，哺育／各族儿女。
C、啊！黄河！你是／中华民族的／摇篮。
D、我们／依恋／长江，你是／母亲的／情怀。
5、下列作家按年代先后排列不正确的一项是（ ）（2分）
A、司马迁 王昌龄 王安石 叶圣陶 B、于谦 贺知章 苏轼 秦牧
C、司马迁 贺知章 陆游 吴承恩 D、王昌龄 朱熹 吴承恩 叶圣陶
6、下列语句中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）（2分）
A、社会、大自然更是一本“大书”。
湖北省武汉市江岸区2019-2020学年度第一学期期中考试七年级语文试卷 (word版,含答案 )
第 1 页 共 5 页 2019～2020学年度第一学期七年级期中考试
语文试题
第I卷（选择题 共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A、瘫痪（tān huàn） 宛．转 秕．（bǐ）谷 花枝招．展
B、酝酿（yùn liàng） 盔．甲 贮．（chù）蓄 翻来复．去
C、倜傥（tì tǎng） 诀．别 确凿．（záo） 人迹罕．至
D、憔悴（qiáo cuì） 宽敞． 分歧．（qí） 人声鼎．沸
2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）梅德琳用 的目光望着他，那目光就是铁石心肠的人见了也要软下心来。
（2）母亲是黑夜里的一盏明灯，当你迷茫时， 的指引和呼唤使使你迈出矫健的步伐。
（3）没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个 ，也可以影响一生。
A、请求 坚定 时代 B、请求 坚强 时期
C、恳求 坚定 时期 D、恳求 坚强 时代
3、下列各句中有语病的一项是（ ）
A、冰心的创作曾受泰戈尔影响，其作品风格与泰戈尔有许多相似之处。
B、我们每个人都有难忘的童年，童年梦幻般的色彩是人生亮丽的底色。
C、经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启迪人生。
D、要做到有感情地朗读课文，不但要体会文章的情感，还要熟悉文章的内容。
4、下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（ ）
A、中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星，诵读古代优秀诗歌，可以让我们心灵得到滋润和净化，情感变得丰富，从而激发起对中华传统优秀文化的热爱。
B、读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。
C、散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。
2019-2020南通市田家炳初一语文期中试卷及答案
田家炳中学2019-2020学年上学期期中考试 初一语文 （考试时间：150分钟，试卷总分：150分） 一（24分） 阅读下面一段文字，完成1～3题 亲情是自然的春光，炽烈而1àn màn；亲情是生命的 zǐ mèi，温柔而美好；亲情是盎然的绿地，芬芳而宜人。她以博大的襟怀哺育生命，呵护万物。她使空气清新、河水chéng qīng、百花缤纷、彩蝶飞舞，她是唯一没有被名利污染的一方净土。亲情是 A （夸夸其谈/谆淳教导），语重心长；亲情是默默奉献：含辛茹苦。当你熬夜备战时，亲情是暖暖的热茶： ， ；当你取得成绩时，亲情是激动的泪花。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2.从括号内选出恰当的词语填入A处。（2分） A处应填的短语是 。 3.结合语境，在文中横线处仿写恰当的句子。（2分） ， ； 4.2019中国森林旅游节在地级城市南通举办，你的外地朋友来旅游并看望你，请你向他介绍家乡的一道风景。（3分） 5.阅读《朝花夕拾》，回答下列问题。 （1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。 ①捕鸟 ②旧时孩子们常玩的“吹都都” ③活无常
我选择 和 ，篇名分别是《 》和《 》。（2分） （2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与上面图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（3分） 6.用课文原句填空。（9分） （1） ，洪波涌起。 （2） ，闻道龙标过五溪。 （3） ，受降城外月如霜。 （4） ，小桥流水人家， 。 （5）峨眉山月半轮秋， 。 （6）正是江南好风景， 。 （7） ，江春入旧年。 （8） ，思而不学则殆。 二（61分） （一）阅读下面这首诗，完成7～8题。（6分） 晚望 [宋]徐侨 陂①沼盈盈闲绿水，郊原浩浩涌青禾。 烟连山际无人语，只有晚归樵牧歌。 【注释】①陂（bēi）：池塘。 7.诗人傍晚“望”见了满塘的绿水、 、 、 等晚景。（3分） 8.诗歌最后两句抒发了诗人怎样的思想感情?（3分） （二）阅读下面的文言文，完成9～13题。（17分） 桓公入洛①，过淮、泗，践北境，与诸僚属登平乘楼，眺瞩中原，慨然曰：“逐使神州陆沈，百年丘墟，时王夷甫②诸人不得不任其责!”袁虎率尔对曰：“运自有废兴，岂必诸人之过?”桓公懔然作色，顾谓四坐曰：“诸君颇闻刘景升不?有大牛重千斤，啖刍豆③十倍于常牛，负重致远，曾不若一羸牸④。魏武入荆州，烹以飨士卒，于时莫不称快。”意以况⑤袁。四坐既骇，袁亦失色。
2020-2021初一年语文下学期期中考试卷
2020-2021初一年语文下学期期中考试卷
班 级 座号 姓
名
一、语文基础知识及其运用（共26+2分）
1、 根据拼音写汉字或给加点的字注音。（8分）
蝉蜕．（ ） 祈祷． ( ) 觅．食（ ） 确凿．（ ）
讪．笑（ ） 缠络．（ ） 花圃．（ ） 菜畦．( )
系．一条绳（ ） 鸡毛掸．子（ ） 拗．过去（ ）
tìtǎnɡ（ ） mí漫（ ） 脑suǐ（ ）
ɡān ɡà（ ）
2、 解释下列句子中加线的词语并用这个词语造句。（4分）
⑴于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
解释：
造句：
⑵黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。 解释：
造句：
3、有条广告写道：“XX药片，使您口服心服”。这里借用了“口服心服”，请指出两个“服”字在广告中的不同意思。（2分）
第一个“服”的意思是（ ），第二个“服”的意思是（ ）
4、 某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印什么都别留下，除了你的记忆什么都别带走”。该告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。（4分）
河北省廊坊市大厂县2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题
大厂县2019秋七年级期中考试
语文试卷
（考试时间： 120分钟 满分150分）
一、积累与运用。（20分）
1.古诗文默写。（12分）
（1）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操《观沧海》）
（2）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（3）他们的草屋， ，在雨里静默着（朱自清《春》）
（4）《观沧海》中写远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子： ， ； ， 。
（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：
， 。
（6）《天净沙 秋思》一诗中，哪句是写出了离家思乡的凄苦情怀： ， 。
2.按要求标出下列语句的朗读重音和停顿。(2分)
温馨提示：着重号“.”标示在词语下面。停顿，用“V”标示在词语之间的上方。(每句只标一处)
(1) 山 朗 润 起 来 了。(标出重音)
(2) 风 轻 悄 悄 的。(标出停顿)
3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
双腿tān huàn后，我的脾气变得 甲 （A.喜怒无常B.暴怒无常）。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，使我猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿tān huàn后，她侍弄．．的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地 乙 （A.捶打B.敲打）这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”