2019年部编版小学三年级下册期末质量检测语文试卷(含答案)
三年级下册期末质量监控
（笔试时间90分钟，满分100分）
一、积累运用。（共60分）
1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。（5分）
2.我会看拼音，写词语。（10分）
3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。（4分）
笼．罩（lóng lǒng） 折．腾（zhē zhé） 松散．（sǎn sàn） 模．样（mó mú）
笼．子（lóng lǒng） 折．磨（zhē zhé） 散．步（sǎn sàn） 模．型（mó mú）
4.我知道要先比一比，再组词。（4分）
娇（ ） 辨（ ） 厉（ ） 密（ ）
骄（ ） 辩（ ） 历（ ） 蜜（ ）
5.我会照样子，填一填。（6分）
（1）例：红彤彤（ABB式）
（2）例：依依不舍（AABC式）
（3）例：无边无际（ABAC式）
6.我会选择恰当的词语填空。（5分）
神奇 神秘
（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。
继续 连续 持续
（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。
7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4分）
闻：①听见。 ②听见的事情，消息。 ③出名。 ④用鼻子嗅气味。 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
hú li chèn shān fù zé pào mò xùn sù
sū xǐng jiǎn yàn pàng lǘ chuàng jǔ xiū jiàn (1)妈妈正在看新闻．。 ( )
(2)你闻．一闻，这是什么味道? ( )
(3)耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 ( )
(4)万里长城是举世闻．名的世界文化遗产之一。 ( )
8.我会按要求写句子。(6分)
（1）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句)
（2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)
（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改成转述句)
9.我会排序。（6分）
（ ）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（ ）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。
（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（ ）花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！
10.我会填空。(10分）
（1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再也找不着了。
（2）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了 的修辞手法，“斗笠”指的是 。
（3）《我不能失信》一文的主人公是 ，在她身上我们学会了做人要
。
（4）《大林寺桃花》这首诗是 写的，诗的后两句为：“ ，
。”
二、阅读理解。（共15分）
我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。
我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。
1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）
①自然界 ②不呆板 ③表示理所当然
A.一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。 （ ）
B.大自然真是神奇美妙。 （ ）
C.只要认真学习，自然会取得好成绩。 （ ）
3.用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。（3分）
4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？（4分）
A. B. C. D.
5.人们需要学习野菊花的什么精神？（3分）
三、快乐习作。（共25分）
同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。
参考答案
一、2.狐狸 衬衫 负责 泡沫 迅速 苏醒 检验 胖驴 创举 修建
3.lǒng zhē sǎn mú lóng zhé sàn mó
4.娇嫩 骄傲 辨别 辩论 严厉 历史 秘密 蜜蜂
5.（1）亮晶晶 绿油油 （2）孜孜以求 念念有词 （3）自由自在 人来人往 6.（1）神秘 神奇 （2）持续 连续 继续
7.（1）② （2）④ （3）① （4）③
8.（1）删去“首先”。 （2）示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 （3）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
9.6 1 5 2 3 4
10.（1）一模一样 很威武很镇静 一转眼 （2）比喻 戴着斗笠的孩子们
（3）宋庆龄 守信用 （4）白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来
二、1.野菊花 2.A.② B.① C.③ 3.人不也需要有一点野菊花的精神吗？
人也需要有一点野菊花的精神。 4.A.消炎止血 B.清热败火 C.治感冒 D.泡茶喝
5.朴素、顽强、无私奉献的精神。
山西省运城市河津市语文三年级2019-2020学年第二学期期末调研测试(人教部编版,含答案)
1 2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文三年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
得 分
一、积累运用（42分）
评卷人
1．书写展示台。（2分）
请在下面方格内正确、规范、美观地书写下面的句子。
见善则迁，有过则改。
2．字词小城堡。（18分）
（1）读拼音，写词语。（5分）
新型冠状病毒肺炎疫情xiōnɡ měnɡ（ ）来袭，牵动了全国人民的心。党和政府xùn sù（ ）组织人民群众展开了轰轰烈烈的疫情防控工作。无数的白衣战士不顾wēi xiǎn（ ）选择逆行，有的甚至为此付出了生命的D ài jià（ ），shè huì（ ）各界也纷纷献出爱心，驰援一线。大家的共同努力，终于使疫情得到了有效控制。
（2）给加点的字选择正确的读音，打”√”。（6分）
挨．挨挤挤（āi ái） 呕吐．（tǔ tù） 闲散．（sǎn sàn）
张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ） 模．样（mó mú） 不禁．（jīn jìn）
（3）照样子仿写词语。（4分）
源源不断:
无边无际:
（4）给下面句中的加点词语选择恰当的解释。（填序号）（3分）
骄傲:A ．自以为了不起，看不起别人；B ．自豪；C ．值得自豪的人或事物。
①中国女排在赛场上的出色表现，使我们感到无比骄傲．．。 （ ） 2 ②长城是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲．．。 （ ）
③即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲．．自满。 （ ）
3．句子训练营。（7分）
（1）妈妈对我说:”今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）（1分）
。
2019春部编版三年级下册语文期末试卷
2019最新审定教材精编版
部编人教版三年级下册语文期末试卷
题号一二三四五卷面分
得分
一、基础知识（共33分）
1.读拼音，在正确汉字下面画“√”。（9分）
diāo（耀雕灌） jiá（颊顷烦） xiù（诱锈羞）
zǐ（姊媚婚） mù（莫慕茅） fèn（粪翼素）
chú（推雏皱） yǎnɡ（羡漾痒） zāo（避遗遭）
2.根据拼音写汉字。（16分）
qiān qiánɡ má què
（1）早晨，我着小狗去散步，看到根有一只小，
měnɡ má què chì
小狗地冲过去，小吓得扑着膀直往角落
zuān tuō
，我赶紧着小狗离开了。
shū shū zhāi shì tuǐ ténɡ
（2）帮了一天子，我累得腰酸，
jùn juàn
姐姐俏的脸上也露出了疲的神情。
3．区分形近字，分别组词。（8分）
换（）奉（）枣（）混（）
唤（）奏（）刺（）棍（）
二、积累运用（共12分）
1.先补充词语，然后选词填空，每个词语只能用一次。（6分）
不（）其（）（）奋（）心争（）恐（）
（1）运动员们（）地向终点跑去。
（2）每次遇到不懂的题，老师总是（）地给我们反复讲解。
（3）听了他（）的演讲，大家重新树立起了坚定的信心。
2.回忆经典，补充诗文。（6分）
我喜欢古诗词，因为其中有“日出江花红胜火，_________________________”的生机，
有“爆竹声中一岁除，____________________”的童趣，有“梅子黄时日日晴，
____________________，____________________，____________________”的季节变换，也有
“独在异乡为异客，____________________”的思乡之情。
四、课外阅读（20分）
小燕子“说谎”
冬天到了，燕子从北方向南方迁徙（xǐ）。有一只燕子飞过沙漠上空，鸵(tuó)鸟看见了，邀（yā
o）请小燕子停下来休息一下。小燕子接受了邀（yāo）请，落在一株仙人掌的旁边。鸵鸟和小燕子
部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)
第1页,共16页 第2页,共16页
密
封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编版2019---2020学年度第二学期期末考试卷
三年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、听力测试：听老师把课本第4课第一自然段读一遍，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。（ ）
2.“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。（ ）
3.这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。（ ）
二、基础知识。（共49分）
1.读拼音，写汉字。（6分）
xī sù pí yǎn bēi cǎn
熟（ ） 迅（ ） （ ）劳 （ ）奏 （ ）
2.用“/”把括号里不正确的读音或字划去。（9分）
重复（zhònɡ chónɡ） 凝视（yí nínɡ） 咆（孝 哮）
下降（xiánɡ jiànɡ） 槐树（kuí huái） 俊（悄 俏）
圆圈（juàn quān） 濒临（bīn pín） 遗（憾 撼）
小学语文人教部编版(2019)三年级下册期末-章节测试习题(5)
章节测试题
1.【答题】知识积累。
通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。那么你知道下面的花开放的季节吗？
春季 夏季 秋季 冬季
桃花：( )；梅花：( )
菊花：( )；荷花：( )
【答案】春季；冬季；秋季；夏季
【分析】此题是对知识积累的考查。
【解答】联系生活实际，想一想这些花都在什么季节开放。春暖花开时，桃花盛开。梅花迎雪而开,所以是冬季。人们都说“秋菊”，所以菊花是秋季开放。“映日荷花别样红”，说明荷花是夏季开放。
2.【答题】扩写句子。
（1）我们在玩游戏。
________________________
（2）小真洗头发。
________________________
【答案】（1）天真活泼的我们在操场上玩游戏。（2）乖巧的小真在洗长长的头发。
【分析】本题考查学生扩写句子的能力。 【解答】扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
3.【答题】修改病句。
敬爱的老师无微不至地关心。
_____________________
【答案】敬爱的老师无微不至地关心我。
【分析】本题考查学生辨析病句的能力。
【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。此题缺少宾语，“老师关心谁”没有说清楚，应当在“关心”后加“我”。
4.【答题】将下面的句子改为“被”字句。
我把这些小虾放进缸里。
_____________________
【答案】这些小虾被我放进缸里。
【分析】此题考查学生句式转换的能力。
【解答】“把字句”的基本格式是施事＋“把”＋受事＋动作成分。“被字句”的基本格式是受事＋“被”＋施事＋动作成分。“把”字句转换成“被”字句，需要将施事、受事位置互换，将“把”改为“被”，并进行适当的调整，使句意符合原句，语句通顺。此题中施事是“我”，受事是“这些小虾”，“放进缸里”是动作成分，因此改成“被”字句为：这些小虾被我放进缸里。 5.【综合题文】我会阅读。
2018~2019学年部编版三年级下册语文期末试卷及答案(2套)
1 小学三年级语文试题
（时间：80分钟 总分：105分 书写：5分）
学校： 班级： 姓名：
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面 总分
得分
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）
tè shū shū shì má fan tián rùn shí bì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dīnɡ zhǔ chèn shān lí mínɡ fèn nù bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！
1、我会用“√划出下列带点字的正确读音。（4分）
教．（jiào jiāo）室 呼啦圈． （quān juàn） 装载．（zài zǎi）
教． (jiào jiāo) 书 牛 圈． (quān juàn) 转载．（zài zǎi）
我发现每组带点字的字形相同，可是____________________________。
2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）
忧（ ） 继（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）
犹（ ）断（ ） 旋（ ） 特（ ） 谱（ ）
我发现每组的两个字________________________________________。
2019-2020学年浙江省金华市婺城区部编版三年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
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页2019-2020学年浙江省金华市婺城区部编版三年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．将下面的句子抄写在方格中，要求书写规范、端正、整洁。深厚的传统文化，是中国人的根。_________________二、填空题2．看拼音，写词语。公园前的石狮子十分wēiwǔ()。公园里春光无限。chuíliǔ()随风飘动，纷纷在空中wǔdǎo()；mìfēnɡ()赶集似的，jùjí()在花丛中工作；草坪中的小móɡu()，十分诱人；湖中dàoyìnɡ()的蓝天白云，依稀可见。三、信息匹配3．划去不正确的读音和字词。中午，乌云在空中（荡漾飘荡），转眼间下起大雨，周围的景物也变得模（mómú）糊。雨后，空中（呈成）现了迷人的彩（红虹），可爱的燕子又闲散（sǎnsàn）地停在电线上，地上的水洼，就像有趣的镜子，（照射映射）出孩子们的脸。四、判断题对的打“√”，错的打“×”。4．“咳嗽、呕吐、嘀咕”都是口字旁，都与嘴巴或嘴巴的动作有关。()5．“爱不释手”中的“释”与“因释其耒而守株”的“释”意思不相同。()6．雅人四好指琴棋书画，中医四诊指望闻问摸。()7．“元宵节、清明节、端午节、乞巧节、重阳节”这些传统节日是按时间顺序排列的。()8．《守株待兔》《鹿角和鹿腿》是寓言故事，《池子与河流》不是寓言故事。()9．蔡伦改进造纸术的流程图如下：浸水捣烂→剪碎切断→捞出晒干→纸。()10．《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面，汴梁在今天的开封市。()试卷第2页，共4
页五、句子训练11．按要求写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）荷花____________________（2）任选“光彩”的一个意思造句。①颜色和光泽；光辉。②光荣。我选择第_____种意思。_______________（3）把下面句子改写成转述句。李兰对我说：“我来教你放风筝。”_________________（4）爷爷多次反复地讲《孔融让梨》的故事，我都快背下来了。（修改病句）__________________六、填空题12．根据课文内容或要求填空。（1）“这座桥不仅坚固，而且美观。”这句话在《赵州桥》中起着___________的作用。赵州桥设计的特点是_____________和_____________。（2）清明节，细雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，人们总会想起杜牧“___________，__________”的诗句。春天里，当看着刚升起的太阳、碧绿的江水，我就情不自禁地吟诵起白居易的“______________，_____________”。（3）“______________，______________”这个八字成语告诉我，与不同品质的人在一起，会产生不同的结果。我还从论语“________________，是谓过矣”中知道，有错不改才是真正的错。七、现代文阅读课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，试卷第3页，共4页屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。13．这段话节选自_______写的《肥皂泡》，我还知道她写的其他作品《___________》。14．从文中找出合适的词语，写在下面括号里。抖动摇晃的样子。()物体表面的颜色或光泽变化多样。()15．“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B．“五色”指多种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的动态美。C．从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。16．读了这段话，你觉得肥皂泡有什么特点？______________课外阅读。①同学们，你们知道吗？我国已经研制出可以在空中行驶的列车了，一起来看看吧！②空铁列车，顾名思义，就是悬挂在空中轨道上运行的一种轨道车辆。与地铁和有轨电车不同，空铁的轨道在上方，是个封闭的一米多高的箱子，里面藏着轨道、空铁转向架和电池包。（甲）箱子底部有个狭长的口，从里面伸出两只悬臂，紧紧地将车厢抓住，相当于把车厢“拎着”在空中飞行。（乙）空铁运行动力来自电池包，列车充一次电可以连续跑四个小时，更换电池也相当便捷，一般只需要两分钟，可以利用列车停靠站的间隙迅速完成。③（丙）据介绍，空铁的两个车厢可一次性容纳二百多位乘客。与地铁和有轨电车相比，空铁造价相对较低，大约为地铁的四分之一，有轨电车的三分之一。（丁）空铁在爬坡和转向性能上也胜出一筹，适合山区、景区等条件较为复杂的区域，而且车厢封闭，不受雨雪天气影响，并可抵抗九级台风。④17．写出下列词语的反义词。迅速()复杂()18．给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。19．文中画横线的甲、乙、丙、丁四个句子分别是从哪个方面来介绍空铁列车的？请选试卷第4页，共4页一选。（填序号）甲句：______乙句：______丙句：______丁句：_______A．动力来源B．载客容量C．运行方式D．优越性能20．“与地铁和有轨电车相比，空铁造价相对较低，大约为地铁的四分之一，有轨电车的三分之一。”句中加点词语“大约”能去掉吗？为什么？___________________21．给短文加一个结尾，使之与开头相呼应。（写在短文最后的横线上）八、书面表达22．根据下面提供的材料写一则通知。①时间：5月28日上午8:30②地点：学校报告厅③内容：婺剧进校园④参加人员：全体师生⑤通知单位：教务处⑥通知时间：5月27日______________23．习作。一只鸭子非常羡慕天鹅能在空中飞翔，他多么希望自己也能自由地在空中翱翔。有一天，这只鸭子的愿望实现了。接下来会发生什么有趣的故事呢？请你展开丰富的想象，编一个有趣的故事。答案第1页，共7页参考答案：1．深厚的传统文化，是中国人的根。【详解】本题考查汉字书写。书写时要求卷面整洁，字体工整漂亮，抄写时标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。注意“厚”“统”字的正确书写。2．威武垂柳舞蹈蜜蜂聚集蘑菇倒映【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“威、垂、蹈、蜂、聚、蘑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3．荡漾mú成红sàn照射【详解】本题考查选词填空和多音字。荡漾：水波微动的样子。形容起伏不定。飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。根据词义，结合句中“乌云”可知，应选“飘荡”，划去“荡漾”。呈现：显出；露出。故选“呈”，划去“成”。彩虹：又称天虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。故选“虹”，划去“红”。照射：（动）（光线）映照。映射：（动）照射。本句是指地上的水洼照射出孩子们的脸。应选“映射”，划去“照射”。模：[mó]法式；规范；标准。[mú]（～儿）模子。模糊，读móhu：不清楚；不分明。故划去“mú”。散：[sàn]由聚集而分离：解～。[sǎn]无约束；不密集；松开。答案第2页，共7页闲散，读xiánsǎn：空闲而无拘束。故划去“sàn”。4．√5．×6．×7．√8．×9．×10．√【解析】4．考查汉字演变。题干中的字都是形声字，左形右声，即这些词语都和左边的形旁“口”有关。选项正确。5．考查多义字。爱不释手：喜爱得舍不得放下。释：放下。“因释其耒而守株”：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。释：放下。选项有误。6．考查文学常识。雅人四好：指我们常说的“琴棋书画”，也就是弹琴、博弈、书法以及绘画这四项技艺的合称。中医四诊：指的是望、闻、问、切这样四种诊查疾病的方法。选项有误。7．考查对传统节日的掌握。元宵节是正月十五，清明节是四月五日，端午节是农历五月初五，乞巧节时间在农历七月初七，重阳节是农历九月初九。所以排列是：元宵节、清明节、端午节、乞巧节、重阳节。选项正确。8．考查寓言故事。《池子与河流》出自克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》，是寓言故事。选项有误。9．考查课文内容理解。出自课文《纸的发明》，蔡伦改进造纸术的流程图如下：剪碎或切断→浸→捣→捞→晒→纸。选项有误。10．考查课外收集与整理。汴梁曾为宋都，也称汴京。汴梁是元朝至明朝对於开封的称呼。元初，沿袭金朝称呼，仍为南京路。至元二十五年，改南京路为汴梁路，为河南江北行中书省治。“汴梁”始而得名。汴梁，位于河南省中部偏东，古代称东京，地处中华民族历史发源地、中国文化摇篮的黄河南岸，是一座历史文化悠久的古城。现在称为开封市。选项正确。11．绽开了笑脸。②他的成就为他任教的大学添了光彩。李兰对我说，她来教我放风筝。爷爷反复地讲《孔融让梨》的故事，我都快背下来了。【详解】（１）本题考查仿写拟人句。答案第3页，共7页把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。如：羞红了脸。（２）本题考查造句。用词语造句，先要理解词语的意思，再根据意思写句子。如：选①，小燕子从南方回来，也加入了这光彩夺目的画面中。（３）本题考查改写转述句。转述句就是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，方法为：引述句的冒号改为逗号，双引号要去掉；直接引语中出现第二人称，改的时候要把第二人称改为提示语中的受话者；引述句中有“这”、“这个”、“这些”等指示代词，在改转述句时，要改为“那”、“那个”、“那些”等。注意不能改变句子原来的意思，适当删减、调整词语，使句子通顺。“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“我”改为“她”，“你”改为“我”，句末的引号去掉。（４）本题考查病句辨析。修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。“多次”和“反复”语意重复，删除一个即可。12．承上启下坚固美观清明时节雨纷纷路上行人欲断魂日出江花红胜火春来江水绿如蓝近朱者赤近墨者黑过而不改【详解】本题考查句子、诗句理解、成语和名言警句的积累。（1）“这座桥不但坚固，而且美观”这句话是一个过渡句，在文中起着承上启下的作用。这样写既承接上文桥的坚固，又引出下文桥的美观。文中写出了赵州桥坚固、美观的特点。（2）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》，意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。此句寓情于景、情景交融，写清明时节，春雨纷纷，突出春雨朦胧的意境；出门在外的行旅之人，更能感到心境凄迷纷乱。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，意思是：清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。此句互文见义，江花红，江水绿，二者互为背景，加强了色彩的鲜明性，展现了江南风景的美丽。书写时注意“欲”“魂”“胜”“蓝”的正确写法。（3）“近朱者赤，近墨者黑。”出自《增广贤文·下集》，意思是：接近好人会使人变好，接答案第4页，共7页近坏人会使人变坏。书写时注意“赤”“墨”“黑”“改”的正确写法。13．冰心寄小读者14．颤巍巍光影零乱15．C16．我觉得肥皂泡的特点是美丽、轻清透明。【解析】13．考查作家作品。语段选自冰心写的散文《肥皂泡》。讲述作者小时候最爱吹肥皂泡;在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程;肥皂泡美丽的样子;肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的代表作品有：《闲情》《繁星》《超人》《春水》《往事》。14．考查词语的理解。颤巍巍：抖动摇晃的样子。文中是指肥皂泡抖动摇晃。光影零乱：指光亮动摇不定，忽暗忽明。形容肥皂泡表面的光泽和颜色变化迅速且多样，显得不整齐没有规则。15．考查理解句子含义。C.“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”写出了肥皂泡的美丽、神奇，正因为这样，会让“我”心里充满快乐、骄傲与希望。所以作者喜欢吹肥皂泡，“五色”写出了色彩的多，“浮光”原义是水面或物体表面反射的光，文中是说这些色彩晃动不定，“乱转”写出了肥皂泡的动态，题干说法有误。故选C。16．考查文章内容理解。结合文中第一句“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”可知，肥皂泡的特点是美丽、轻清透明。17．迟缓简单18．空铁列车19．CABD20．不能。因为“大约”表示估计，去掉“大约”就变成空铁造价就是地铁的四分之一，有轨电车的三分之一，与现实不符。“大约”一词体现了说明文语言的准确性，严密性。21．希望空铁早日大量生产，为我国运输事业做出贡献。【解析】17．本题考查词语的意思。
部编人教版三年级下册语文试题-期末检测（带答案）【3套打包】
部编⼈教版三年级下册语⽂试题-期末检测（带答案）【3
套打包】
部编⼈教版三年级下册语⽂试题-期末检测（带答案）
期末检测卷2
⼀、给下⾯加点的字注⾳，或根据拼⾳写词语。（4分）
有⼀种鱼⾝体像梭．（）⼦，每⼩时能游⼏⼗千⽶，gōng jī（）其他动物的时候，⽐pǔ tōng的⽕车还快。乌贼．（）和章．（）鱼能突然向前⽅喷⽔，利⽤⽔的反推⼒xùn sù（）hòu tuì（）。
⼆、选择恰当的字组成词。（4分）1.阻组⼩（）（）拦（）碍（）织
2.谦歉（）虚道（）（）让（）意
3.检险（）查保（）体（）（）要
4.牧牡（）丹（）童（）民（）场
三、选出每组词语中不同类的⼀个，⽤“____”画出。（2分）1.蜻蜓七星瓢⾍蜜蜂燕⼦蚂蚱
2.⾃相⽭盾掩⽿盗铃⼋仙过海井底之蛙杯⼸蛇影
3.王安⽯王维杜牧苏轼鲁迅
4.端午节清明节中秋节⼉童节春节
四、给下⾯括号⾥填上加点词的反义词。（4分）1.铁罐很傲慢
．．，陶罐很（）。2.⽕烧云变化真快，这边的⽩马刚消失
．．，那边便（）了⼀只⼤狮⼦。3.我考试得了全班第三名，妈妈不但不表扬
．．我，还（）我把不该错的题做错了。4.他看上去⼀点也不（），显得很镇定
．．。
五、给下⾯的句⼦加上恰当的关联词语，并选⽤其中的两组分别写⼀句话。（7分）1.听说蜜蜂有辨认⽅向的能⼒，（）飞到哪⾥，它（）是可以回到原处。
2.古时候（）⽤“学富五车”形容⼀个⼈学问⾼，（）书多的时候需要⽤车来拉。
3.（）它们逆风⽽飞，沿途都是⼀些陌⽣的景物，（）它们确确实实飞回来了。
4.（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。
5.⽅帽⼦（）奇怪（）不舒服。
六、照样⼦，将下⾯句⼦写得更具体。（4分）
例：⽯头梆的⼀声落在地上。1.顾客_________________跳起来：“这么慢啊！”2.⼉⼦不理他，拾起圆帽⼦戴在头上，_________________跑了。
3.他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，_______________，树枝断了。
部编人教版三年级第二学期语文期末测试卷含参考答案
高新区2019~2020学年第二学期四年级语文期末试卷
（满分100分，其中卷面整洁、书写规范占3分）
一、读一读，写一写，注意把字写美观。（10分） ōu zhōu yún chèn bié zhì
在 的小镇，常常在湖边看到身材 ，身穿 服 diào gān yōu xián
装，他们手持 ，享受 的周末生活。当然，你也可以到山上
fǎng fú fēng lì xùn sù
滑雪，山峰 一把 的剑，直插云霄。从坡顶 滑下，
chōng jī nuò ruò
感受寒风带来的 ， 胆小的人可能会惧怕。
二、选择题，选择恰当的一项填入括号内。（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A.呈现（chén） 巡视 （xún） 旋风 （xuán）
B.撒腿 （sǎ） 遵循（zhūn ） 争辩 （bàn ）
C.煤块（méi） 耕种 （gēng） 饱胀 （zhàng ）
2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）。
A.张强一遇到活动就积极参加，他这种滥竽充数的精神值得我们学习。
B.团队的现状十分困难，身为负责人的他有些杞人忧天。
C.听完这个故事，小东总是杯弓蛇影，疑神疑鬼的。
3.将下列词语填进合适的句子中，顺序正确的一项是（ ）。
①甘心 ②放心 ③留心 ④担心
（1）老虎想想不（ ），还是要回去吃驴，就转身往回走。（2）妈妈（ ）孩子们过马路不安全，天天送他们到学校。
（3）顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您（ ），凭我的
手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
（4）要是我们（ ）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的
时间是不同的。
A.①④②③ B.①③②④ C.②①④③
4.下列句子中与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是
（ ）。
A.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
B.乌鸦腹部的羽毛像黑色的衬衫。
C.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 5.下列人物与品质不匹配的一项是（ ）。
2019小学语文三年级(下册)期末水平测试卷【参考答案及评分标准】
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学校 班级 姓名_________________ 准考证号_________________
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2019小学语文三年级（下册）期末水平测试卷
笔 试 部 分 （分值100分；90分钟完成）
一、字词句练习 （46分）
1．正确、工整地抄写汉字。（3分）
返 越 料 熟 区 医
2．看拼音，写词语。(12分)
zī niē zhāi wèi
童年多 多彩 大虾 草莓 鸽子
huàn huái cōnɡ rǎn 风景如梦如 花飘香 草木 茏 层林尽
jù wǔ háo sù
朋友齐 一堂 载歌载 情满怀 说衷肠
3．选择题。（12分）
（1）加点字读音不．完全．．正确．．的一项（ ）
○1闷mēn热 警惕． tì 忍饥挨．ái饿
○2埋．mái怨 剖．pōu析 揠．yà苗助长
○3眼眶．kuàng 石棱． léng 栩栩．．xǔ xǔ如生
(2019年最新)统编版小学三年级下册语文期末试卷(附答案) (2)
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小学三年级语文(人教版)下册期末测试卷及参考答案
一、按要求写字词句（50分）
1．把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整。（5分）
虏 套 藏 蹈 紫 漆 砖 疾 豫
缠
2．用“”给加点的字选择正确的读音。（4分） 剖．开（pōu pō） 血泊．（bó pō） 松散．（sǎn sàn
） 藏族．（zhú zú）
3．看例子，写词语。（6分）
例：jià shǐ
驾 驶 ——（ 汽 车 ）
Pǔ xiě jiān shì bǔ shā
——（ ） ——（ ） ——（ ） huī wǔ chuán dì bō zhònɡ
——（ ） ——（ ） ——（ ）
4．在括号里填上合适的字组成词语。（4分）
（ ）精会神 筋（ ）力尽 谈笑风（ ） 雷（ ）风行
望而生（ ） 不以为（ ） 远近（ ）名 长途（ ）行
5．看拼音，写词语。（9分）
yù yán shěn shì kū lonɡ dǎ liè jiǎo
dù hòu huǐ jiào huì
shè jiàn xiānɡ sì yù hé dīnɡ zhǔ zhǔn què