部编版四年级上册第2课《走月亮》知识点+课后练习
《走月亮》知识点
一、会认的字。
淘（táo）（淘米）（淘金）（乐淘淘）
烁（shuò）（闪烁）（烁烁）（照烁）
二、会写的字。
牵（牵手）（牵引）（牵动）
俗（粗俗）（习俗）（风俗）
三、近义词。
柔和——温和 风俗——习俗
风俗——习俗 满意——满足
四、反义词。
柔和——强烈 满意——不满
成熟——幼稚
五、佳句欣赏。
1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！《走月亮》
2.在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。《走月亮》
六、课文主题。
《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。
课后练习
第1课时 轻松起跑
一、读拼音，写词语。
róu hé yùn zài chuán shuō mǎn yì
fēnɡ sú pú táo zhuānɡ jià xīn xiān
二、选择正确的读音，打“√”。
1. 一辆卡车的载 （zǎi） （zài）重量是10吨。
2. 据史书上记载（zǎi） （zài）赵州桥是李春设计建造的。
3.“列传”是给历代有影响的人物做的传（chuán）（zhuàn）记。
4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传（chuán）（zhuàn）说。
5.每天放学回家，我首先做作（zuò）（zuō）业。
6.我的姑姑开了一家布艺作（zuò）（zuō）坊。
三、写出下列词语的反义词。
明亮（ ） 温暖（ ） 柔和（ ） 喜欢 （ ）
四、写出下列词语的近义词。
漫步（ ） 柔和（ ） 新鲜（ ） 突然（ ）
五、在括号里填上合适的词语。
（ ）的月亮 （ ）的夜晚 （ ）的溪水
（ ）的星星 （ ）的传说 （ ）的果园
六、选词填空。
明亮 柔和
1．月儿是那样( )，月光是那样（ ）。 铺满 洒满
2．我喜欢在（ ）月光的小路上漫步。秋风吹来，枯黄的树叶（ ）了地面。 运载 搬运
3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。 4. 他们几个人成立了一个（ ）公司，生意还挺红火。
第2课时 快乐提升
一、根据意思写词语。
1.柔软，温和。 （ ）
2.悠闲地随意走。 （ ）
3.河流两岸之间容水的地方。（ ）
4.呼吸时进出的气。 （ ）
二、下列句子运用了什么修辞手法？
1. 每个小水塘，都抱着一个月亮！ （ ） 2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 （ ）
3. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… （ ）
三、根据课文内容填空。
1. 的溪水，流着 和 的香味，流着 。灰白色的鹅卵石， 河床。哟，卵石间有多少 的小水塘啊，每个小水塘，都 着一个月亮！
2.月盘是那样 ，月光是那样 。照亮了 ，也照亮了，照亮了 ……
3.秋虫 ，夜鸟 着翅膀，鱼儿 水面，泼剌声里 ……从果园那边， 果子的 。
4.走过 的溪岸，走过石拱桥，走过 的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着 的小星星，好像也在天上走着，走着……
四、阅读课文片段，完成练习。
1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮 ” ？为什么这样写？
2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
第3课时 勇敢闯关
一、按要求写句子。
1.溪水流着。（扩句）
2.小水塘抱着月亮。（扩句）
3.我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。 （缩句）
4.里约热内卢赢得了2016年的奥运会主办权。（改为被字句）
5.见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（改为陈述句）
6.小鸟在树上叫个不停。（改为拟人句）
二、阅读短文，完成练习。
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 1.用简洁的语言概括本段文字的意思。
2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句。
动态： 静态： 3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么？
人教部编版四年级语文上册一课一练2.走月亮(基础 提高,有答案)
人教部编版四年级语文上册一课一练
2.走月亮
一、看拼音写词语。
pàn wàng jù shuō lǒng zhào dùn shí zhú jiàn
二、给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
淘． (tiáo táo)气 水洼． (wa wā ) 灌． (guàn gàn)水
养蚕． (cán cáng) 麦穗． (shuì suì ) 闪烁． (shò shuò)
三、在书写完全正确的一组后打“√＂。
四、1.牵手 柔和 河床 鹅卵石 ( ) 2.风俗 庄稼 填补 招带 ( )
五、3.跳跃 葡萄 满义 传说 ( ) 4.稻穗 淘洗 甜香 新鲜 ( )
六、在括号里填上适当的词语。
（ ）的点苍山 （ ）的月亮 （ ）的花瓣
（ ）的小水塘 （ ）的传说 （ ）的夜晚
五、形近字组词。
淘( ) 俗( ) 稻( ) 稼( )
陶( ) 浴( ) 蹈( ) 嫁( )
六、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
1.从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。（ ）
2.现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（ ）
3.月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… （ ）
七、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
【精品】部编版四年级上册语文一课一练-第2课 走月亮(含答案)
第2课 走月亮
一、读拼音，写词语.
róu hé
yùn zài chuán shuō mǎn yì
fēnɡ sú
pú táo zhuāng jia xīn xiān
二、选择正确的读音，打“√”.
1. 一辆卡车的载 (zǎi zài)重量是10吨.
2. 据史书上记载(zǎi zài)赵州桥是李春设计建造的.
3.“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán zhuàn)记.
4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传(chuán zhuàn)说.
5.每天放学回家，我首先做作(zuò zuō)业.
6.我的姑姑开了一家布艺作(zuò zuō)坊.
三、选词填空.
明亮 柔和
1.月儿是那样( )，月光是那样( ).
铺满 洒满
2.阿妈喜欢领着我，在( )月光的小路上漫步.
运载 搬运
阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，( )许多新鲜的花瓣.
四、下列句子运用了什么修辞手法？
1. 每个小水塘，都抱着一个月亮！ ( ) 2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田. ( )
3. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… ( )
五、按要求写句子.
1.月光照亮了高高的点苍山.
把字句:________________________________________
被字句:________________________________________
2.用“照亮了.......照亮了”说一句话.
__________________________________________________
3.续写句子.
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥:走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜
地;______________________________；______________________________
新人教部编版小学四年级语文上册《走月亮》知识点归纳
新人教部编版小学四年级语文上册
《走月亮》知识点归纳
主题中心：本文是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
2.课文重点：
（1）“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”做小船，感受到了快乐、幸福和浓浓的亲情。
（2）《走月亮》通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。本文的线索是“走”。
3.课后习题：
第二题：阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花和香味，流着月光。……”你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
读“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话时，我的脑海中浮现这样的画面：秋夜，那皎洁的月光在潺潺的溪水中闪耀。岸边野花在微风里摇曳，散发着沁人心脾的香气，弥漫在清凉的夜里。
第三题：读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。
（1） 哟，卵石间有多少在，可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
（2） 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
小练笔：读读课文第6自然段，说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
我见到了修补过的村道、月光下的果园、丰收的稻田，想到了曾经劳动的情景，想到阿爸就要回来了。
仿写：三亚湾的夜晚月光如水。十点多钟，我们相约在“梦幻长廊”看海滩夜景。妈妈、小姨和外婆把几条大大的浴巾铺在沙滩上，躺在上面静静地欣赏月色，倾听涛声，说说笑笑。我和爸爸在沙滩上心情地奔跑着，欢笑着，我们的笑声在整个沙滩上空回荡着。海水像个顽皮的孩子，不停地用浪花拍打着我的脚丫。每当浪花涌来里，我便跳着、笑着躲闪，可机灵的浪花却像看透了我的心思似的，总是一次次没过我的脚背，打湿我的小腿。
部编版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题
部编版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题
教材分析
《走月亮》是统编版四年级上册第一单元的一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。
第1课时 轻松起跑
一、读拼音，写词语。
róu hé yùn zài chuán shuō mǎn yì
fēnɡ sú pú táo zhuānɡ jià xīn xiān
二、选择正确的读音，打“√”。
1. 一辆卡车的载 （zǎi） （zài）重量是10吨。
2. 据史书上记载（zǎi） （zài）赵州桥是李春设计建造的。 3.“列传”是给历代有影响的人物做的传（chuán）（zhuàn）记。 4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传（chuán）（zhuàn）说。 5.每天放学回家，我首先做作（zuò）（zuō）业。 6.我的姑姑开了一家布艺作（zuò）（zuō）坊。
三、写出下列词语的反义词。
明亮（ ） 温暖（ ） 柔和（ ） 喜欢 （ ）
四、写出下列词语的近义词。
漫步（ ） 柔和（ ） 新鲜（ ） 突然（ ）
五、在括号里填上合适的词语。
（ ）的月亮 （ ）的夜晚 （ ）的溪水
（ ）的星星 （ ）的传说 （ ）的果园 五、选词填空。
明亮 柔和
1．月儿是那样( )，月光是那样（ ）。
铺满 洒满
2．我喜欢在（
）月光的小路上漫步。秋风吹来，枯黄的树叶（ ）了地面。
运载 搬运
3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。
部编版四年级上册语文《2走月亮》同步练习题及答案
部编版四年级上册语文《2走月亮》同步练习题及答案
【基础达标】
一、读拼音，写词语。
zhào mǎn wèi
( )亮 （ ）意 气（ ）
yùn zài wēn nuǎn bào
（ ） （ ） 怀（ ）
二、在括号里填上合适的词。
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
三、选词填空。
明亮 柔和
（1）月儿是那样( )，月光是那样（ ）。
铺满 洒满
（2）阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。
运载 搬运
（3）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。
【能力提升】
四、小练笔。 你也一定和妈妈一起走过夜路吧？当时，你注意到夜晚独特的风景了吗？快拿起笔来写一写吧
参考答案
基础知识达标
一、照亮、满意、气味、运载、温暖、怀抱
二、示例：弯弯的月亮 漆黑的夜晚
三、（1）明亮 柔和
（2）洒满
（3）运载课后能力提升
课后能力提升
四、略
统编版四年级语文上册第2课《走月亮》知识点
统编版四年级语文上册第2课《走月亮》知识点
走月亮》知识点
一、生字组词
淘（淘洗、淘米、淘气）
牵（牵挂、牵制、魂牵梦绕）
鹅（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）
卵（鸟卵、鸡卵、孵卵）
坑（坑洼、水坑、泥坑）
洼（水洼、山洼、坑坑洼洼）
填（填写、填平、义愤填膺）
庄（庄稼、庄、庄严）
稼（庄稼、稼穑、庄稼汉）
俗（俗语、俗气、庸俗）
XXX（跃进、飞跃、龙腾）
葡（葡萄、葡糖、葡萄酒）
萄（葡萄、葡萄干、葡萄架）
稻（水稻、旱稻、稻米） 熟（成熟、熟睡、熟悉）
二、多音字
载（三年五载、载客）
假（放假、假如）
三、近义词
柔和—柔软
风俗—俗
满意—满足
浇灌—灌溉
招待—款待
四、反义词
明亮—昏暗
坑坑洼洼—平平整整
五、理解词语
洱海：云南的一个湖泊。
淘洗：用水或器物清除杂质。 运载：装载和运送。
坑坑洼洼：形容地面或器物表面高低不平。
浇灌：给植物浇水。
镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰、耐磨的效果。
风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、惯等的总和。
汩汩：形容水流动的声音。
闪闪烁烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。
奇妙：稀奇巧妙，多用来形容令人感兴趣的新奇事物。
六、词语搭配
高高的点苍山，细细的溪水
灰白色的鹅卵石，新鲜的花瓣
月光闪闪的溪岸，XXX的果园
美丽的月亮，闪闪烁烁的小星星
七、词语扩展
AABB式词语：坑坑洼洼，闪闪烁烁
整整齐齐，XXX满满，顺顺当当，简简单单
八、课文分段 第一部分（第1-3自然段）：描述“我”和阿妈在小路上赏月亮的情景。
第二部分（第4-5自然段）：描述“我”和阿妈在溪边赏月亮的情景。
第三部分（第6-7自然段）：描述“我”和阿妈在田埂上赏月亮的情景。
第四部分（第8-9自然段）：写出赏月亮给“我”带来的感受。
九、句子解析
1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
作者使用排比的修辞手法，生动地描绘了山村月夜的场景，创造出一个美好、祥和的境界，使“我”和阿妈感受到了月色的美好。
部编版语文上册四年级《走月亮》课后精练(有答案)1
《走月亮》课后精练
一、读拼音，写词语。
阿妈qiān zhe我走过一片zhuāng jia地，我看见了chéng shú的dào gǔ；走过一片果园，我看见了成串的紫pú tao。
二、填空题
2．形近字组词
淘：(_________) 侍：(_________) 刺：(_________) 坑：(_________)
萄：(_________) 待：(_________) 剌：(_________) 吭：(_________)
2．根据课文内容填空。
_________的溪水，流着__________和__________的香味，流着_______________。灰白色的鹅卵石__________河床。哟，卵石间有多少____________的小水塘啊，每个水塘都__________着一个月亮!
3．近义词：
柔和——(_________) 风俗——(_________) 满意——(_________)
浇灌——(_________) 招待——(_________) 4．请在括号中写出下列句子所用的修辞手法。
(1) 啊，我和阿妈走月亮! 啊，我和阿妈走月亮…… 啊，我和阿妈走月亮……(________)
(2)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!(________)
(3) 看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。(________)(________)
(4)走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地…… (________)
(5)阿妈，这不就是我们家的地吗? (________)
(6)是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。(________)
三、选择题
1．下列加点成语运用有误的一项是( )
A．下课铃响了，原本安静的教室顿时鸦雀无声．．．．。
四年级语文上册第2课《走月亮》练习
四年级语文上册第2课《走月亮》练习
基础巩固
一、用“√”画出句子中加点字的正确读音。
1. 麦田里，麦穗．(shuì suì)低下了头；河床上，布满了大大小小的鹅卵．(nuǎn luǎn)石。
2. 田埂．(gēng gěng)上落了一群麻雀,它们跳跃．(yào yuè)着,欢叫着,真可爱。
二、读句子，看拼音写词语。
táo qì shuǐ kēng
1. 小弟弟太了，他走路专拣走。
zhuāng jia pú tao
2. 这边是地，那边是园，田园景色真美啊！
qiān zhe dào tián
3. 妈妈弟弟的小手，到去赶鸭子。
三、选字填空。
【挂 佳 洼】 ( )节 水( ) ( )住
【度 渡 镀】 欢( ) ( )金 ( )河
四、根据“熟”字的不同意思组成恰当的词语填空。
熟：因常见或常用而知道得清楚。
1. 我和明明是( )，我们三年前就认识了。
熟：植物的果实等完全长成。
2. 果园里的桃子( )了，红通通的样子真诱人！
熟：程度深。
3. 小弟弟玩累了，就躺在床上( )了。
五、照样子，在括号里填上恰当的词语。
(柔和)的月光 ( )的溪水 ( )的小水塘
(古老)的传说 ( )的月亮 ( )的夜晚 照亮(大道) 拍打( ) 浇灌( )
六、照样子，写词语。
坑坑洼洼(AABB式)
四年级上册语文一课一练-第2课 走月亮 部编版(含答案)
第2课 走月亮
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè
pú tao
dào
tián chéng shú tián kònɡ
二、比一比，在组词。
牵（ ） 淘（ ） 填（ ） 俗（ ） 稼（ ） 奇（ ） 掏（ ） 镇（ ） 浴（ ）
嫁（ ）
三、选词填空。
柔和 柔软 柔弱
1．月儿是那样明亮，月光是那样（ ）。
2．（ ）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！
3．练杂技的大姐姐身体很（ ）。
奇妙 美妙
4.大家都被夜莺（ ）的歌声吸引了。
5.小豆豆走在森林里，感觉自己好像来到了一个（ ）的童话世界。
四、照样子写词语。
坑坑洼洼（AABB式）：________ ________ ________
月光闪闪（ABCC式）：________ ________ ________
五、在括号里填上适当的词语。
（ ）的溪水 （ ）的月亮 （ ）的花瓣
（ ）的小水塘 （ ）的传说 （ ）的夜晚
（ ）地响着 （ ）地走着 （ ）地升起
六、下列句子用了什么修辞手法，写在后面的括号里。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮!（ ）
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（ ）
3.照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路.....（ ）
七、解释下列词语，并造句。
1.柔和：_________________
部编版四年级语文上册 2.《走月亮》课后作业1(配套)1
第1页 2.走月亮
一．读拼音，写词语。
二、在括号里填上合适的词。
( ) 的月亮 ( ) 的夜晚
( ) 的月亮 ( ) 的夜晚
( ) 的月亮 ( ) 的夜晚
三、选词填空。
明亮 柔和
1．月儿是那样( )，月光是那样（ ）。
铺满 洒满
2．阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。
运载 搬运
3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。
四、判断下面的句子是什么修辞手法。
1. 是在洱海里淘洗过吗？ （ ）
2.
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… （ ）
3. 美丽的月亮牵着那些闪烁的小星星，好像也在天上走着走着。 （ ）
4. 从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（ ）
5. 稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 （ ）
五、根据课文内容填空。
本文以主要写了 的事，表达了
第2页 。
第3页 参考答案
一、柔和 成熟 水稻 新鲜
葡萄 跳跃 填写 淘气
习俗 鹅卵石 庄稼
二、示例：弯弯的月亮 圆圆的月亮 明亮的月亮
漆黑的夜晚 宁静的夜晚 美丽的夜晚
三、1.明亮 柔和 2.洒满 3.运载
四、反问 排比 拟人 设问 比喻
五、本文以主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景色的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。