三年级语文上册第九周周练

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部编人教版三年级上册语文句子练习及答案

部编人教版三年级上册语文句子练习及答案一、按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求改写句子。

（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。

（改为“被”字句）___________________________________（2）赵州桥十分坚固。

赵州桥十分雄伟。

（用关联词语连成一句话）___________________________________（3）山溪像．玉带一样平静。

（仿写比喻句）___________________________________（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

（修改病句）___________________________________________（5）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）____________________________________________________________（6）孩子们觉得方帽子又．奇怪又．不舒服。

（用加点的词写句子）___________________________________________三、读一读，按要求完成句子练习。

人教版三年级语文上册第一次月考试卷及完整答案

人教版三年级语文上册第一次月考试卷及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

bēn téng ǒu ěr fùzéxīshōu （________）（________）（________）（________）jìxùqiān xūmógu sūxǐng （________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

遥（________）摇（________）栽（________）载（________）漂（________）飘（________）列（________）烈（________）三、古诗词连线。

天时不如地利沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子地利不如人和黄师塔前江水东野渡无人舟自横月落乌啼霜满天春光懒困倚微风春潮带雨晚来急江枫渔火对愁眠四、巧填成语。

（把成语补充完整并选词填空）蹑手蹑（____）波澜壮（____）（____）涌澎湃（____）丽无比（____）然大悟争分（____）秒密不透（____）引人（____）目一本（____）经妈妈最喜欢带我去看海，因为大海不仅________，还_________。

五、选择关联词填空。

因为…所以……因为……果然…虽然…但是…不光…还…如果…就…1.________他平时认真刻苦学习，________考试取得了优异的成绩。

2.这次考试他没有参加，________他生病住院了。

3.我________找到了木匣，________懂得了一个深刻的道理。

4.一个人________骄傲了，________会落后。

5.李明按王宏的办法去做，________成功了。

6.________精力了很多挫折，________他最终获得了成功。

六、句子练习。

1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。

（写一个排比句）__________________________________________________________2．你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）______________________________3．小蜘蛛的故事一直没讲完。

部编版小学语文三年级上册周测卷(9)

部编版小学语文三年级上册周测卷（9）班级：姓名：等级：一、看拼音写词语。

二、用“√”给加点字选择恰当的读音。

使劲．(jìn jìng) 睡觉．(jué jiào) 静悄悄．．（qiāo qiǎo）盛．开(shèng chèng) 漂．流（piào piāo）假．装(jià jiǎ) 三、比一比,再组词。

搭（）捕（）沙（）耍（）塔（）铺（）纱（）要（）悄（）取（）钓（）扰（）稍（）趣（）钩（）拢（）四、选词填空。

(每个词语只能选一次)用力有力1.船夫披着蓑衣在船后（）地摇着橹。

2.翠鸟用它（）的翅膀拍打着枝叶。

美丽漂亮3.这个小山村的风景十分（）。

4.他的这个三步投篮动作太（）啦!发明发现5.我来到草地上，仔细观察，（）蒲公英的花瓣是合拢的。

6.爱迪生经过上千次的试验之后，终于（）了电灯。

五、按要求改写句子。

1.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟脸上。

（改为“被”字句)2.我发现草地不是．．绿色的。

(用加点词写句子)．．金色的,而是六、课外阅读。

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。

我们坐在船舱里。

天下着大雨,雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。

船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

后来雨停了。

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，超膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张红色的长嘴。

1.在括号里填上合适的词语。

（）的小鸟（）的羽毛（）的翅膀2.找出文中描写雨下得大的词语，画上“”。

3.第2自然段,作者主要抓住翠鸟的外形特点来写，描写了翠鸟的（）、（）、（）。

部编版三年级语文上册第一次月考考试题【加答案】

部编版三年级语文上册第一次月考考试题【加答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会看拼音，写词语。

jìyìjǐn zhāng jīng xīn bēn pǎo （________）（________）（________）（________）shēn qíng fēi wǔmòfáng bōluó（________）（________）（________）（________）二、我会形近字组词。

苦（_________）寿（_________）酒（_________）赵（_________）若（_________）表（_________）洒（_________）越（_________）三、连线并在句子末尾加上标点。

①同学在山上飞来飞去②小鱼在校园里放牛③工人在河里游来游去④燕子在工厂里打扫卫生⑤农民在天空中做工四、把下列词语补充完整。

没（_____）打（_____）守（_____）待（_____）邯郸（_____）（_____）掩（_____）盗（_____）刻（_____）求（_____）井底（_____）（_____）五、选词填空。

可爱敬爱（1）同学们向（__________）的老师问好。

（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。

详细仔细（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。

六、按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。

（用加点词仿写句子）_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。

（修改病句）_____________________________________________3．麻纸比较粗糙，不好书写。

2023年部编人教版三年级语文上册第一次月考测试卷(含答案)

2023年部编人教版三年级语文上册第一次月考测试卷（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

róng qiúyuèqìnǎo dai jiùmìng （________）（________）（________）（________）máquègǔzhǎng hǎi bīn chūxià（________）（________）（________）（________）guīzécuìlǜjiāo wài mǎn zài （________）（________）（________）（________）fān chuán yúmín lǚxíng zhǔn bèi （________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。

凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）三、自古以来，鸟儿就是大自然的歌手，在古代诗人的笔下，鸟儿的歌声就是那么悦耳动听。

请把下列同一首诗中的诗句用线连起来。

春眠不觉晓上有黄鹂深树鸣。

月出惊山鸟一行白鹭上青天留连戏蝶时时舞处处闻啼鸟独怜幽草岸边生自在娇莺恰恰啼两个黄鹂鸣翠柳时鸣春涧中四、将下列词语补充完整。

五彩（____）（____）春（____）秋（____）天（____）云（____）（____）嚼（____）咽百（____）百（____）（____）头（____）脑五、选字填空。

搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。

2．北海公园里有一座美丽的白（______）。

蓬篷3．莲（______）里有莲子。

人教版三年级语文上册第1—8单元测试卷

三年级语文第一单元测试卷一、读拼音，写词语。

（10分）chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连。

（4分）禁 chàn | 攀链颤 dǎi | 铁登傣 jìn | 摔亭某 mǒu | 凉跤三、组词。

（5分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

（6分）假日（ jià jiǎ）好奇（ hǎo hào）白发（ fā fà）似的（ shì sì）摇晃（huǎnɡ huànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语。

（4分）1、形容很规矩、很庄重。

（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）六、照样子，写词语。

（4分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。

（4分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。

（10分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（4分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……。

十、阅读下面一段话，回答后面的问题。

统编版三年级语文上册教学计划(3篇)

统编版三年级语文上册教学计划(3篇)统编版三年级语文上册教学计划1 一、学情分析三年级，作文教学是学生从低年级写话向作文的跨越，虽然在二年级下学期对文章段篇结构有了初步的认识，一部分同学能在老师的指导下写出内容较丰富的作文。

但也有极少数学生由于不够认真，作文仍然存在马虎、写不出的问题。

随着新学期的到来，在作文结构布局上，在写人记事的方法上，在把作文内容写具体上，在开头结尾过渡照应上，在语言的表达和通畅上等方面还需要不断训练。

同时学生的阅读能力也要培养，要通过知识性阅读的练习，培养学生初步的思考问题、理解问题和回答问题的能力。

二、教材教学内容：本册共八篇作文：我的课余生活；熟悉的人；秋天的图画；观察日记；传统文化习作；介绍一处景点或自己去过的地方；编一个童话故事；写想象作文。

三、教学目标：1、学习有顺序地、比较细致地观察图片或事物。

第一组作文要求学生不仅要把看到的写下来而且要展开丰富的联想和想象，并且要按照一定的顺序。

2让学生能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。

3、练习写人、写事的文章在引导学生复习以前的方法的同时，教师还要提出更高的要求，比如：写人要写出你与他人之间的关系，写事要写出事情的经过并且练习写作文提纲。

4、让学生熟练的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。

5、认真批改学生的作文，教给学生修改作文的方法，有计划的引导学生运用修改符号对症下药的修改自己的作文。

四、教学重点难点：作文教学以写物、写事、写景等为主，教给学生方法，让他们掌握写作要领。

五、教学措施：1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。

2、利用好看图作文，上好看图作文十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。

3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。

2023年三年级语文上册第一次月考考试题及参考答案

2023年三年级语文上册第一次月考考试题及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我是小小书法家。

jīhūkěxīshēn qiǎn kuáng luàn （________）（________）（________）（________）guān cháguāfēng yǐn liào diào yú（________）（________）（________）（________）二、形近字组词。

准（________）经（________）料（________）扮（________）谁（________）径（________）科（________）份（________）三、根据“日积月累”连一连。

见善则迁是谓过矣过而不改善莫大焉过而能改有过则改改过不吝从善如流四、请把下面的四字成语补充完整。

守株（____）兔无精打（____）闻（____）中外（____）门而出自相矛（____）大同（____）异画蛇添（____）善罢（____）休亡（____）补牢走南闯（____）日（____）月异千姿百（____）五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

镇静安静寂静平静冷静1．夜深了，周围一片（____________）。

2．他遇事很（_____________），从不急躁。

3．上课铃一响，沸腾的校园顿时（_____________）下来。

4．做作业遇到了难题，我们要（___________）思考，仔细分析.六、按要求做题。

1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。

(缩写句子)_____________________________________________2.牧童回答问题。

(扩写句子)___________________________3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。

部编版三年级上册语文第一次月考测试卷【加答案】

部编版三年级上册语文第一次月考测试卷【加答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhùqín láo zhènɡfǔbǎng zhùshēng kou二、比一比，组词语。

宫（_______）贩（_______）栏（_______）摊（_______）吏（_______）官（_______）饭（_______）烂（_______）滩（_______）史（_______）三、想一想，连一连。

烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物四、读一读，把下列短语补充完整，再完成后面的练习。

①披（___）散（___）②（___）（___）舞爪③捧腹（___）（___）④天（___）云（___）⑤（___）（___）八方⑥（___）瞪（___）呆选择恰当的词语填空。

（填序号）1.一只老虎在山林里朝着小动物们______，吓得小动物们都跑开了。

2.秋天到了，________，正是外出登山的好时节。

五、选择合适的词语填空。

1．究竟毕竟竟然（1）天气仍然很冷，但（________）是春天了，小草还是发了芽。

（2）明天去山上植树，你（________）去不去？（3）你伤得那么重，（________）能自己来医院，真坚强。

2．防止防御预防（1）写作文时要细心，（________）写错别字。

（2）我们要注意讲究卫生，（________）疾病。

（3）地道战的战士们一有空就修（________）工事。

六、句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

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三年级语文上册第九周周练
一、给下列画线字注音。

斧头（）推车（）悲哀（）
答应（）砍伐（）稍息（）
二、读拼音，写词语。

huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ（）（）（）（）z hīj uélǚxín g j iùmìn g líkāi （）（）（）（）三、比一比，再组词。

拼（）睁（）胃（）
饼（）挣（）谓（）
管（）伐（）等（）
官（）代（）寺（）
四、写出带有“口”字旁的生字。

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
五、照样子加一加、减一减并组词。

例：青——请(请坐)
自——______( ) 冈——______ ( )
某——______( ) 几——______( )
例：踪——宗(祖宗)
谓——______( ) 豫——______( )
热——______( ) 蜘——______( )
六、读一读下面的词语填空。

争先恐后大吃一惊细嚼慢咽
(1)选择合适的词语填入句子中。

他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。

(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是
________，可以组词为________。

(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。

跟它一样含有反义词的词语还有________
七、用修改符号修改病句。

1.小明身手抓住了妈妈的衣角。

2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。

3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。

4.造纸术是我国的四大发明。

八、我会根据课文内容填空。

(1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。

A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难
(2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！
(3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。

”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

九、口语交际。

小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。

十、阅读天地。

课外阅读(一)。

____________________
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。

燕子说：“小驴儿，你快盖吧。

到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。

”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。

到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。

”
小驴儿心里美滋滋的。

许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。

小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。

”燕子一声不响地飞走了。

这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。

”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。

过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
1．下面最适合做短文题目的是( )
A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思写出相应的词语。

(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。

( )
(2)形容性情直爽，有话就说。

( )
3．画线句子采用了________描写和________描写。

句子中的动词有________、________、________写出了但是小驴儿________的动作。

4．小驴儿的理想是什么？
___________________________________________________________ 5．读了这篇文章后，我得到了( )。

A．可以只说不干也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。

只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

课外阅读（二）。

山坡上的羊
傍晚，一只羊独自在山坡上玩。

突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。

山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。

马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。

驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。

猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。

兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。

在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。

那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。

而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!
1.给下列词语注音。

抵抗（）吼叫（）
2.羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的？
3.回到家，为什么只有狗没有说话？
4.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗？。