实验观察作文
观察日记式作文6篇
观察日记式作文6篇观察日记式作文篇1有一回，我要种黄豆，观察黄豆的生长过程。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。
然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。
最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。
这样就种好了。
过了几天，我来到窗台前观察种子。
我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。
又过了两天，我又来到窗台前观察种子。
惊讶的发现，种子竟然发芽了。
种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，它正在向下生长。
奇怪，芽头为什么向下生长?一天后，我再来观察种子。
种子现在和发芽时有很大的变化，发芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。
种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。
我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。
像一个爱心的形状。
叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。
五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。
有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。
我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。
那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大……通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。
观察日记式作文篇2在植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。
告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。
观察日记作文6篇
观察日记作文6篇观察日记作文6篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的观察日记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察日记作文篇1星期天，我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫，我就找到一只大毛虫，用木棍夹起来，放在蚂蚁的附近。
蚂蚁的嗅觉非常灵敏，只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面，好像闻到了气味。
接着它慢慢地向虫子这边爬过来，到了虫子的身边，先绕着虫子转了一圈。
我以为它不能对付这个满身是刺的虫子。
可不是这样，只见它那触角晃了两圈，猛地爬到毛虫身上，紧紧咬住了虫子的头。
虫子扭来扭去，但小蚂蚁仍然毫不松口。
接着，又来了一只蚂蚁，接二连三，陆续又有几只蚂蚁爬上来，蚂蚁的伙伴们都来了，一群蚂蚁终于把毛虫咬死了。
它们用力将毛虫拖回去，可是试了几次都没有成功，其中有一只力气大点的蚂蚁将毛虫抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，毛虫终于被蚂蚁从远处运慢慢地被拖进了蚂蚁窝里。
群蚁战毛虫给我上了生动的一课，那就是集体力量大，在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。
想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
我家门前有三四个蚂蚁洞，那棕黄的蚂蚁洞洞口，就像金字塔一样，生活在“金字塔”里的蚂蚁，你是不是很想了解一些关于它的知识呢？就让我来给大家讲一讲吧！蚂蚁是怎么生活的？带着这个疑问，我来到了蚂蚁洞前，而且故意离洞口很远的地方放在了一些面包渣，想看看蚂蚁怎么搬食物的。
过了一会儿，一只蚂蚁从洞口出来了，慢慢，警惕地看着四周，发现没有什么危险，就头朝着洞口，解须轻微摆动，又过了一会儿，一大群蚂蚁从洞口出来了。
它们慢慢的向食物进发，三四只蚂蚁背着一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口进发。
回到家中，我迫不及待地上网查关于蚂蚁的资料，原来蚂蚁也有蚁后，公主，王子，雄蚂蚁不能工作，所有雄蚂蚁都是王子，雌性蚂蚁可以干活，选一些出来，它们就是公主，破茧而出后，公主和王子有翅膀，去参加婚礼，王子成亲后，会立刻死去，由公主产茧，另建家族，只有一个公主回去继承王位。
观察作文四年级上册600字(6篇范例)
观察作文四年级上册600字（6篇范例）观察作文四年级上册600字篇1一天，我和几个小伙伴做了一次有趣的实验——芹菜能喝水吗?于是我们马上准备好了以下一些材料：几根芹菜，一把小刀，一个杯子里滴了红的墨水。
我们用小刀把芹菜的茎切了一个斜截面，再把它们放进水杯里。
刚放进杯里的芹菜嫩黄嫩黄的，茎摸上去软软的，弯弯的，像一棵立在水边的垂柳，又像一个七、八十岁的老头子弯着腰，头都快碰到地了，毫无精神。
过了一会儿，我们看见芹菜的茎有点儿隐隐约约的红色，叶柄和叶脉也变红了，像一棵红色斑点树。
我们目不转睛地盯着芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一点儿新的发现。
过了二十分钟左右，我看见芹菜的“背”直了一点，显得比刚才更有活力了，像一个老人一下子恢复到了青春时期，它弯弯的背马上伸直了。
而且我发现叶片上都出现了红的颜色，红的斑点，就像一个小姑娘披着红中带绿的衣裳。
那芹菜显得非常的美丽。
大概过了半个小时，那芹菜的“背”越来越直，颜色越来越红，刚开始时是淡红，慢慢是水红，接着是朱红，现在是深红了，颜色真是千姿百态。
我们很好奇，就把芹菜的茎切了一个横截面，发现有一圈小红点。
我们又开始竖着切，发现了一条条长长的红色的线。
从这两个原因来说，芹菜真能喝水呀!真是这般不可思议呀!我们马上开始查阅资料，才发现芹菜有一根导管，和我们人类一样，导管吸收到了水分，然后便运输到全身，使芹菜不会枯死。
做完了实验，我知道了，处处都有奥秘，只要你留心观察，一定会揭开这个秘密的!观察作文四年级上册600字篇2观察，并从中学习，是人类能够进步的一大关键。
古时有一个“五禽戏”，是人类观察动物所创造的一种“健康操”;五禽分别代表五种动物，每天做的话，可以增进身体健康。
观察，能够从不同的人事物上集思广益，并分析出解决事情最好的办法，或是发现到一个与众不同的方法，然后加以改良，使技巧更精进。
我从日常生活中最常相处的人——同学身上，观察到许多事情。
我是学校田径队的一员，我从跑最快的同学身上观察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定练习的坚持，他，有着能够引导他走向成功所必备的优点。
观察日记40篇——四年级第三单元作文_日记
观察日记40篇——四年级第三单元作文有趣的实验三进四（2）班邱子峰2019年7月8日星期一雨上课啦，俊俊老师拿来了一个鸡蛋，我想，是要给我们吃吗？正好，我还没吃早饭。
俊俊老师看出了我的疑惑，说道：“今天，我们要做一个醋泡蛋的实验！”老师像变魔术似的，左手从包里拿了一大瓶醋，右手拿出一个小瓶子，她小心翼翼地把鸡蛋完好无损的放入了瓶子，紧接着把醋倒入小瓶子里，倒了一半后，停止了用醋“攻击”鸡蛋。
不一会儿，我观察到鸡蛋长“毛”了，像一个雪球，又像一团棉花，还像一个不知名的怪物......又过了一阵子，鸡蛋的“毛”多如蚂蚁，像基因突变了，又像“生病”了。
鸡蛋为什么会“长毛”呢？我很疑惑，后来经过俊俊老师的讲解，我才明白，原来是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的“毛”。
真是神奇！2019年7月9日星期二雨今天我惊讶的发现，鸡蛋和一层褐色的薄膜都浮在醋的表面，老师告诉我们说这是蛋壳被醋软化的现象。
这时，我们隐隐约约地看到了鸡蛋里面的蛋黄，上面有一些细纹。
鸡蛋就像刚洗了个澡一样。
老师把鸡蛋拿在手里并让我们摸了一下，鸡蛋竟然是软的！只见老师拿着鸡蛋往地上一扔，大家都远远的躲着，生怕蛋液溅到身上，但鸡蛋不仅没破还一下子弹了起来。
生活里原来这么多神奇的现象，只要我们认真观察，善于动脑，就会发现许多科学道理。
醋泡蛋三进四（2）班邬栌霏2019年7月8日星期一雨课堂上，老师说要我们一起做一个小实验，我们都十分好奇，有的想要做什么实验？有的想：这个实验会不会太难？有的想：实验的目的是什么？还有的猜这是什么实验呢？只见老师拿出了一个生鸡蛋和一个空瓶子。
老师说：“我先把鸡蛋轻轻地放进去”，然后一边把鸡蛋放进去，一边拿出一瓶醋，并把醋倒了进去。
过了一会儿，鸡蛋壳开始冒气泡，那时鸡蛋就像一个棉花球，我们都很好奇问，为什么会发出气泡？俊俊老师给大家伙儿解释了原理，原理是：蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的小气泡。
写观察日记作文(10篇)
写观察日记作文（10篇）写观察日记作文篇1妈妈在一次下班回家的时候，给我买来了一盒魔法鱼，并叫我自己在暑假期间养魔法鱼。
我迫不及待地打开魔法鱼的盒子，看了看说明书，原来养鱼也是有规定的时间，7月20日到11月20日，这段时间里是最适合养魔法鱼的了。
7月20日的早上，我开始养鱼了。
先用自来水把鱼缸清洗干净，再用温度24至31摄氏度的矿泉水倒进鱼缸里，并且倒入魔法土，用小木棒轻轻地搅几下，大约过了15天左右，我给它换了一次水。
过了3天左右，小鱼儿一条条地从鱼缸里面孵化了出来。
这时得将固体氧清洗干净，放入鱼缸里，这样小鱼儿就能呼吸到氧气了，看着一条条小鱼儿睁着大眼睛，在鱼缸里面自由自在地游着，我的心里别提有多么高兴了。
过了15分钟后，该喂小鱼儿吃食物了。
我把食物倒进鱼缸里面，一条条小鱼儿马上往上游，抢着吃食物。
没过一会儿，我倒的鱼食全被吃光了，看来这些小鱼儿已经是特别饿了。
等小鱼儿们长大一点的时候，要将彩石洗干净，放进鱼缸里。
这时鱼儿们都在彩石旁边游来游去，似乎在想：我们的家园可真美丽呀！小鱼儿就在这美丽的鱼缸里生活。
我每天给它们喂食物，隔几天并给它们换水，鱼儿们就在这渐渐地长大了。
写观察日记作文篇2黄老师今天让我们回去观察一样东西，要写观察日记，我房室回去泡豆子。
放学后，我回到破烂儿，飞快地把作业写完了，便开始了行动——泡豆子。
首先，我在妈妈的帮助下，查到了关于泡豆子的资料，信心十足地“开工”了。
我往一个瓶子里倒了半杯水，又抓了一把绿豆放进去，只见一颗颗绿豆犹如一个个在游泳的孩子，纷纷“潜”到了水底，我把瓶子放到了阳台上，准备工作就完成了。
第二天，我把瓶子拿来一瞧，只见绿豆们都做好了“上岸”准备——有些裂了一道口子，有几颗已经“脱”掉了外衣，就像一个个鼓着白肚皮的孩子。
第三天一大早，我又跑去看宝贝绿豆，只见绿豆基本上都长出了几毫米高的小茎，茎上还有几个黄黄的点，我想这应该是豆芽的叶子吧。
又过了几天，茎慢慢长长了，有长有短，好像在比赛谁长得快呢！除此之外，那些小黄点已经变成了两片小黄叶子，多像小鸡的嘴巴呀！它们长得可真快。
观察日记四年级优秀作文(10篇)
观察日记四年级优秀作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学作文观察日记450字8篇
小学作文观察日记450字8篇小学作文观察日记450字8篇小学作文观察日记450字1听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。
然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。
我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。
只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。
它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
小学作文观察日记450字29月26日星期五晴空万里今天我在家精心挑选了五颗大小不一又很绿的豆子。
我首先把它们放在一个杯子里，再放入差不多两厘米的水，最后我在那些细小的豆子上又盖了一条小毛巾。
年9月27日星期六万里无云今天不知怎么那五颗绿豆里的其中四颗豆子好象喝水喝得太饱了，身上的绿风衣的扣子都撑掉了。
只披着一半的绿风衣了。
其它的地方都露出了白衬衫而且还在豆子的正前方又多出了个又短又小的滑稽的小尾巴。
剩下的那一颗小绿豆大概是它喝水喝得最多了它的绿风衣已经被撑破了只剩下一件黄白色的'衬衫和它紧贴在一起。
小学四年级观察日记作文(通用8篇)
小学四年级观察日记作文（通用8篇）小学四年级观察日记作文【篇1】那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。
一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。
我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。
几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。
又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。
豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。
外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。
等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。
我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。
一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！小学四年级观察日记作文【篇2】今天下午，爸爸进行了一项火烧纸篮子的实验，我在旁边观察。
爸爸准备了一些材料：两个用纸叠成的篮子、一根蜡烛、一个打火机、一小盆水。
爸爸先用打火机把蜡烛点着，然后把手中的空纸篮子放在点燃的蜡烛上面。
不一会儿，纸篮子就烧着了，爸爸赶紧把纸篮子扔到了地上，火烧得很快，一会儿就烧完了。
接着爸爸在第二个纸篮子里面倒了一些水，让我猜测能不能点着，我说：“能！”爸爸没有说话，只是把加水的纸篮子放到火上。
我仔细地看着，火烧啊烧啊，里面的水都有点热了，但是纸篮子就是烧不坏。
这时，我们看见了纸篮子的底部，变成了黑的，爸爸说：“马上就要破了。
”可是，烧了大约有2分钟，都还没有破。
我想试一试，爸爸把纸篮子给了我，我把它往低处放了放，还是没有烧着，结果不小心把蜡烛给压灭了。
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实验观察作文
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实验观察作文（一）
一天中午，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑，便摔了个四脚朝天。
一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。
”
我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。
这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。
我便很容易分开了。
可是，为什么会这样呢？红豆为什么没有滚下去？我对这一现象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的原因。
我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。
“会不会是茶几太滑了，滑下去的呢？”我这样猜想着。
于是，我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里，它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。
我被这一现象惊住了。
突然，它们的形状引起了我的注意。
我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较了一下。
发现：原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。
当我把它们洒在一起时，由于绿豆是圆的，所以落到地上，红豆不是圆的，所以才只有一小部分落到地上。
这个实验告诉我们只要善于发现，生活中也会有很多秘密。
实验观察作文（二）
我爱看的电视节目有许多，可我最爱的电视是“芝麻开门”，因为里面常常给我们演示一些实验，告诉我们科学道理。
我模仿他们做，其中，我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。
我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌子上。
再拿来一支塑料笔，往自己的头发上轻轻地来回摩擦。
把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑好像在跳舞，我觉得太神奇了。
我反复做了几次实验，总感觉还是不过瘾，“我做了这么多次实验，它的原理是什么呢？”我心想。
天色已到了黄昏时分，可我还是不知道它的原理。
晚上，我向妈妈讨教，问其中的原因。
妈妈告诉我说：“像你刚才说的那个实验，就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸住了。
比如在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣时，也会产生静电，会听到噼啪声，甚至能看到放电光。
”听了妈妈的一番话，我总算知道了这个小实验最后的答案。
通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。
只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
实验观察作文（三）
今天包老师布置了一道作业，让我们做一个小实验，在杯子里装满水后放上一张纸，接着把杯子倒转过来看看会发生什么。
放学后，我怀着好奇的心情，跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸，来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦！我马上拧开水龙头，直接往瓶子里灌水，灌满水后再放上白纸，然后小心翼翼地把瓶子倒转过来。
我的天哪，水竟然没有流出来！第一次试验就成功了，我是多么地喜悦啊！我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸。
可是爸爸不相信，跑过来，也学我的方法，做起了实验。
可怜的爸爸，第一次试验失败了！接着他又做了一次，还是失败！我在背后看到这个情况就哈哈大笑起来，爸爸居然还不如我呢！真高兴啊！
后来我看到爸爸狼狈的样子，就把秘诀告诉了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上纸后就不容易盖严。
于是爸爸重新按照我的方法去做，终于也成功了。
这个时候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我们都会心地笑了。
今天的实验真开心！
感谢阅读，希望能帮助您！。