新部编版二年级语文下册二单元试题及答案完美版(八套)

2020部编人教版二年级下册语文全册各单元测试题(含答案)

部编版二年级语文下册单元测试题

第 1 单元达标测试卷

时间：90 分钟满分：100 分

一、基础达标。(50 分)

1. 拼拼写写。(8 分)

yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo

cǎo yuán chōng chū ér tóng

lǐ wù yǐn rén zhù mù

2. 我会连一连。(12 分)

懊丧 zhē yǎn

茁壮 ào sàng

符号 zhuó zhuàng

遮掩 fú hào

3. 照样子，填一填。(8 分)

例：堤(

咏( 堤岸 )——提(

)——泳( 提水 )

) 邮(

)——油(

)

籽(

例：立(

立下 )——仔(

)——粒(

米粒 ) 杏(

) )——吞( ) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( )

寺( )——诗( ) 自( )——息( )

4. 选择恰当的量词填空。(6 分)

朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花

一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。(4 分)

(1) 离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )

(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )

(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( )

(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )

6．想象画面，补充合适的词语。(5 分)

的天空的阳光的田野

的微风

7．把句子写具体。(3 分) 的鲜花

(1) 孩子们( )冲出家门。

(2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”

(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。8．仿写句子。(2 分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像。9．连词成句，并加上标点。(2 分) (1) 这是礼物美好多么的啊

(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

二、教材回顾。(11 分)

部编版小学语文二年级下册单元评价试题及答案(全套)

部编版二年级语文下册第一单元评价试题

[时间:40分钟满分:100分]

题号一二三总分

得分

一、基础知识。（55分）

1.读拼音，写词语。(8分)

ér tóng lǐ wù jiǎn dāo yuán lái

xún zhǎo yóu jú xiū xi mǎn yì

2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（2分）

黄莺．（yīn yīng）堤．岸（dī tí）嫩．芽（lèn nèn）触．摸（cù chù）

绚．丽（xuàn xàn）邓．爷爷（dèn dèng）咨询．（xún xǚn）餐．厅（cān chān）

3.比一比，再组词。（6分）

桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）

挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）

4.找出句子中的一对反义词。（2分）

(1) 离离原上草，一岁一枯荣。 ( )——( )

(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。 ( )——( )

(3) 小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。 ( )——( )

(4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。 ( )——( )

5.我会查字典。（4分）

（1）“邓”的笔顺是：。用音序查字法查“邓”，先查音序，再查音节。

（2）“妆” 的笔顺是：。用部首查字法查“妆”，先查，再查画。用“妆”组词：、。

新二年级语文下学期单元试卷附答案2套(第八单元)部编版

部编版二年级语文下册第八单元试卷

成绩：

一、按要求完成练习。(10分)

1.“又”的最后一笔是______，作偏旁时，最后一笔变成______，如______字。“牛”的第三笔是______，作偏旁时，第三笔变成最后一笔________，如______字。

2．像这样作偏旁时，笔画会有所改变的字，我还会写：

二、看拼音，写词语，再完成练习。(17分)

1.上面含“数字”的词语有：_______________、________________。

根据图片将含有数字的词语补充完整。

2．与上面“yí wàng wú biān”这个词语意思相近的词语是________。

三、读句子，选出加点词语的近义词写在括号里。(6分)

慢慢忽然马上逐渐一眨眼慢吞吞

1．太阳渐渐．．升起来了。 ( )

2．突然．．，天空下起了蒙蒙细雨。 ( ) 3．铃声响了，教室里立刻．．安静了下来。 ( )

4．一阵风吹过，花瓣徐徐．．飘落，好像蝴蝶在翩翩飞舞。 ( )

5．洪水一瞬间．．就淹没了小木桥。 ( )

6．小熊慢悠悠．．．地吃着蜂蜜。 ( )

四、读一读，连一连。(8分)

五、照样子，完成练习。(8分)

1．例：这是多大的摇篮啊！________________________________啊！

2．例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？

________________________________吗？

3．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

(1)乐乐高兴极了，________________跑进了教室。

部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷含答案（共3套）

部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案（共3

套）

统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷（⼀）

班级姓名成绩

⼀、看拼⾳，写词语。gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiān

wān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén

⼆、⽐⼀⽐，加拼⾳，再组词。

波（）纹（）洒（）冒（）买（）⽪（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼⾳。

（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）

曾蒙的累（曾祖⽗）（内蒙古）（好的）（果实累累）

四、下列四组词语中只有⼀组完全正确，请在后⾯括号⾥打“√”，其余找出并改正。A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹（）

B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔（）

C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）

D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜（）

五、把短语补充完整。

（）的郊外 ( )的⼩溪（）的景⾊( )的露珠

（）的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道

六、我会填空。1、《千⼈糕》中我们知道，农民种稻⼦需要、、、……

2、《雷锋叔叔，你在哪⾥》⼀⽂中，我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。

3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。

4.予⼈玫瑰,。

5.与其锦上添花,不如。

七、按要求完成句⼦。

例⼦：难道它的味道很特别吗？（换⼀种说法，意思不变）

它的味道很特别。1、难道这⾥的景⾊不美丽吗？

。

⼋、阅读。

（⼀）课内阅读

妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》

2.照样⼦,仿写词语。

例:蹦蹦跳跳

、。3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?

。

（⼆）课外阅读

邪恶的巫师

从前，在⼀座⼤森林⾥，住着很多很多的⼩动物，有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。⼤家幸福地⽣活着。

有⼀天，森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。他想把所有⼩动物都变得邪恶、孤⽴，最后把他们都变成⾃⼰的奴仆。⼩精灵们听闻后，都想办法阻⽌这件事，他们⼀个⼀个地去挑战，但都败在了巫师的⼿下。

部编版二年级语文下册第二单元专项训练课内阅读(含答案)

部编版二年级语文下册第二单元专项训练课内阅读

1.阅读下文，回答问题

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

（1）在横线上填上合适的量词。

一________柳树一________枝条一________马

（2）给下列多音字组词。

转 zhuàn________ zhuǎn________

奔 bēn________ bèn________

（3）文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。

______________________________________________________________

2.阅读下文，回答问题

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

（1）这篇短文共有________个自然段。（2）皮球掉到树洞里去了，小马________，小石________，小叶________，可是都不行。

（3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。________

（4）读了这篇短文，你想说些什么？

______________________________________________________________

部编版二年级语文下册全套单元测试卷及答案(统编)

第一单元提升练

一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo)

．．．

XXX(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(XXX)

．．．

二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—()—()()

直—()—()()

土—()—()()

永—()—()()

四、修饰词语我来填。

()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜()() B.碧空()()

C.引人()() D.兴致()() 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像XXX这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语另有、。六、按请求写句子。

1.把诗句弥补完整,再写出诗句的诗意。

不知XXX谁裁出,。

诗意:

2.发挥想象,把上面的句子弥补完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是何等美妙的礼物啊!(仿写叹息句)

多么啊!

4.XXX经心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几

．．．．．．．．锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

7、结合本单位课文常识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是:,。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。,。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、XXX嘴里叫,在桃花、杏花……

3.《开满鲜花的小路》中,XXX先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《爷爷植树》一课中,XXX爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

8、阅读漫笔,完成练。

(一)课内阅读。

春天像个害臊的小女人,遮遮挡掩,躲躲藏藏。我们(细致细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

部编二年级语文下册课课练11---第二单元测试题及答案

部编二年级语文下册精品课课练

1

部编版二年级语文下册精品课课练

第二单元测试题

学校：_____ 班级; _____ 姓名：______ 时间：60分钟

题号一二三四五六七八九十十一十二十三合计

分值

6 8 8 4

4 8 3

4

5 11 24

5 10

100

得分

一、给加点字，选择正确的读音，打 “√”。（6分）

演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ)

饲．养(sī sì) 柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng)

二、看拼音，写词语。（8分）

léi fēng zuó tiān mào yǔ wèi dào

tián cài cái néng bō wén jǐng sè

三、比一比，再组词。（8分）

锋（）味（）纹（）能（）

峰（）妹（）蚊（）熊（）

四、给下列句子中加点词语选择正确的解释，在括号里填序号。（4分）

特别： ①与众不同；不普通； ②格外； ③特地；④尤其。

1、他的脾气很特别．．。（）

2.这个节目特别．．吸引观众。（）

3、散会的时候，厂长特别．．把他留下来研究技术上的问题。（）

4、他喜欢郊游，特别．．是骑自行车郊游。（）

五、在句中括号里填上合适的词语。（4分）

1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子（）地问。部编二年级语文下册精品课课练

2

2、笋芽儿站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”

3、小朋友们（）地说：“多美好的春光啊！”

部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷(含答案)

部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷

基础达标（51分）

一、拼拼写写。（10分）

二、给加点字选择正确的读音。（4分）

真美啊。() 阿。() 呀

快看！相处。() 处。() 出

三、选择正确的字组词，打“√”。（4分）

四、词语盘点。（11分）

1.照样子，写词语。（3分）

2.补充词语，并按要求填空。（8分）

五、按要求连线。（6分）

六、按要求写句子。（10分）

七、判断对错。（6分）

1.“甘”字共4画。() ×

2.“年迈”的意思是年纪老。() √

3.“恋恋不舍”的近义词是“依依不舍”。() √

4.“千人糕”得名的原因是这糕需要很多人去做，而且比桌子还大。() ×

部编版二年级语文下册第一、二单元达标测试卷

基础达标（51分）

一、拼写。（10分）

二、选择正确的读音。（4分）

真美啊。() 阿。() 呀

快看！相处。() 处。() 出

三、选择正确的字组词，打“√”。（4分）

四、词语盘点。（11分）

1.照样子，写词语。（3分）

2.补充词语，并按要求填空。（8分）

五、连线。（6分）

六、按要求写句子。（10分）

七、判断对错。（6分）

1.“甘”字共4画。() × 2.“年迈”的意思是年纪老。() √

3.“恋恋不舍”的近义词是“依依不舍”。() √

4.“千人糕”得名的原因是这糕需要很多人去做，而且比桌子还大。() ×

把上滴下来的水滴里，从小草的叶子上滴下来……

1.短文主要描写了什么？（2分）

短文主要描写了春天的雨。

2.请用自己的话简单描述一下雨的形态和落点。（4分）

雨像淡蓝色的银丝，在半空中荡漾。它落在水库里像滴进晶莹的玉盘，落在树梢上像给枝条梳理着柔软的长发，落在大地里卷起了一阵轻烟，好像土地绽出了笑的酒窝。它还从学校的玻璃窗上、新打的抽水井边、拖把上滴下来的水滴里、小草的叶子上滴下来。

3.请用一句话总结短文的主旨。（2分）

部编小学二年级语文下册同步测试卷(1至8单元、期中、期末测试卷及答案)

1 部编二年级语文下册测试题

第一单元测试卷

分数：

积累运用（ 66 分）（总分： 100 分

、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4 分）

、认一认，连一连。（5 分）

四、照样子，给姓名： 2

七、词语搭配连一连。（5 分）

美丽的礼物

满意的日子

解冻的风景

美好的笑容

难忘的小溪

八、句子加工厂。（12 分）六、选词填空。（ 8

分） 3

1. 例：春．天像．个害羞的小姑娘。

____ 像 ________________ 。

2. 例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）

3. 脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）

4. 鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）

九、口语交际。（6 分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？

1. 同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：

2. 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：

读写天地（ 34 分）

十、默写古诗，并填空。（9 分）

1. 把古诗补充完整。（4 分）

2. 这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。（5 分）

十一、课外阅读。（10 分）

可爱的花孩子

春天到了，池塘（ t ánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（ bàn）得可漂（ pi ào）亮了！梨树4

妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（ f ǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（ bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（ xi ē）息；一只青蛙跳过来，蹲（ dūn）在花瓣上高兴地唱着歌⋯⋯