济南版八年级生物(下册)月考卷及答案
1 / 9 济南版八年级生物(下册)月考卷及答案
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ）
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用 D．苔藓植物能开出米粒大小的花
2、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
3、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（ ）
A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
4、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（ ）
A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式
5、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸
6、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（ ）
2 / 9 A．小明的性染色体组成为XY B．X染色体不可能来源于奶奶
C．Y染色体一定来源于爷爷 D．X染色体一定来源于外婆
7、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成
8、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为
A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩
9、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（ ）
A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物
10、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）
A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带
11、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②
12、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（ ）
A．引进更多外来物种 B．制定更完善的法律
C．建立濒危物种库 D．建立自然保护区
13、大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（ ）
A．20条+X B．20条+Y C．20对+XX D．21条+X
14、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
3 / 9 A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
15、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ ）
A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
16、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（ ）
A．肠、消化腔 B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠
17、有利变异是指（ ）
A．对人类有益的变异 B．可遗传给后代的变异
C．可以提高产量的变异 D．对生物自身生存有利的变异
18、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
19、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（ ）
A．有无由脊椎骨组成的脊柱 B．体表有无被覆羽毛
C．是否恒温动物 D．动物的运动方式
20、下列动物的行为属于学习行为的是（ ）
A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
4 / 9 21、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是( )
A．金鱼适应不同的环境 B．我国水域辽阔
C．自然选择的结果 D．人工选择的结果
22、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
23、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所
C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激
24、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
25、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（ ）
A．都能产生种子 B．种子外都有果皮包被
C．受精过程都脱离水的限制 D．根茎叶内都有输导组织
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。
2、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。
3、在生态系统中，生物的________ ，各种生物的________ 和所占的________ 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。
4、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。
5 / 9 5、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含__________的无机盐、含__________的无机盐和含__________的无机盐．
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是物质循环示意图，请据图回答。
（1）图中的①过程代表_____作用。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。
（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。
（5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。
2、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和___________
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（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。它的繁殖方式是__________生殖。
（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。
（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。
3、图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[____]_____，[____]_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖．．、湿润．．和______。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行______交换。
（3）图（二）中a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是_____气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]_____应处于_____状态。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：
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（1）李彬的保鲜方法是什么？________________。
（2）实验中的变量是________________，甲组在实验过程中所起的作用是________________。
（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：________________。
（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜，原因是：________________，这说明细菌生存的条件之一：________________。
（5）你能试举另外1种食品保存的方法吗？________________
济南版八年级生物下册7.1.1《发酵技术》习题(含答案解析)
7.1.1《发酵技术》习题
一、基础过关
1．自主预习
（1）发酵技术是指利用 的发酵作用,运用一些技术手段控制 ,大规模生产发酵产品的技术。
（2）酒酿是 发酵的产物，果酒暴露在空气中变酸是
发酵的结果。酿制酒酿的适宜温度为 ℃。
2．典型例题
（1）下列不属于发酵技术在生活中应用的是（ ）
A.酒精生产 B.抗生素生产 C.塑料生产 D.酱制品生产
（2）制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了（ ）
A.隔绝空气，防止杂菌进入并繁殖 B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵
C.防止灰尘污染 D.使多种细菌在坛内快速增多
二、综合训练
1．思维判断
(1)制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟。
(2)腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰，然后下降。
2．精心选择
（1）人类可以用发酵技术来生产的医药产品有（ ）
A.酒精、柠檬酸、乳酸 B.抗生素、维生素
C.酱制品、啤酒、醋 D.酸奶、饮料、蛋白质
（2）味精是生活中最常用的一种调味品，最初人们用植物蛋白质（大豆）生产，后来改用现代发酵技术大量生产。下列哪种与味精的生产一样，是应用现代发酵技术进行大量生产（ ）
A.面包 B.柠檬酸 C.食醋 D.酒类
三、拓展应用
1．学以致用
（1）将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面
①泡菜 A.乳酸发酵 ①---______
②绵羊多莉 B.酵母菌发酵 ②---______
③面包 C.基因工程 ③---______
④转基因番茄 D.克隆技术 ④---______
2023济南版八年级下学期生物练习--第四节 生物进化的原因
第四节 生物进化的原因
基础过关全练
知识点1 自然选择学说
1.(2022海南华中师大附中月考改编)生物能向前进化的内因是 ( )
A.环境迫使生物产生变异
B.环境对变异进行定向选择
C.生物能努力适应环境的变化
D.生物不断产生不定向的变异
2.【新独家原创】动物界中总是会出现同种或异种生物个体为维持个体生存和种族繁衍而相互斗争的现象。出现这种现象的原因是 ( )
A.生物普遍喜欢斗争
B.为了获取赖以生存的食物和空间
C.生物普遍繁殖能力差
D.为了产生更多更好的后代
3.(2022广西兴安三中期中)就奔跑而言,猎豹和斑马相互促进对方的进化。下列关于它们进化过程的描述错误的是 ( )
A.猎豹与斑马都存在过度繁殖的现象
B.猎豹与斑马产生的变异都是利于它们适应环境的
C.猎豹与斑马在生存过程中都要进行激烈的生存斗争
D.跑得快的猎豹与斑马更容易获得生存的机会
4.(2019湖北宜昌中考)用自然选择学说解释“长颈鹿的形成过程”:①具有很强的繁殖能力,②它的后代有颈长和颈短的变异,③为吃到高处的树叶,它努力伸长脖子使颈部变得更长,④缺乏青草时,长颈成了有利于生存和繁殖的有利变异。正确的是 ( )
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
5.(2021江苏如皋外国语学校质检)某地区存在着两种尺蛾,该地区原为森林,后建设为工业区。如表中为该地区不同时期两种尺蛾的数量比。发生这种变化的原因是 ( )
森林时期 建成工业区50年后
灰尺蛾 黑尺蛾 灰尺蛾 黑尺蛾
99% 1% 1% 99%
A.工业煤烟将灰尺蛾慢慢熏成黑尺蛾
B.灰尺蛾渐渐迁离,黑尺蛾渐渐迁入
C.灰尺蛾为了适应环境不断发生变异
D.环境条件对两种尺蛾定向选择
知识点2 人工选择
6.【新独家原创】在不同的饲养条件下,原鸡产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过长时间的选择,最后选育出斗鸡、土鸡和长尾鸡等十来个品种。根据达尔文的观点,下列叙述错误的是 ( )
济南版生物八年级下册 人类的起源和进化
5.2 人类的起源和进化
一．选择题（共10小题）
1．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（ ）
A．类人猿与现代人某些器官在形态结构上的演化趋势是人猿同祖的解剖学证据
B．北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一
C．现代类人猿包括大猩猩和狒狒
D．古猿进化到人类是一个漫长的过程
2．下列对人类进化的四个阶段的表述，正确的是（ ）
A．最早具有语言能力的是能人
B．最早学会人工用火的是直立人
C．已发现的最早会制造工具的是南方古猿
D．智人是唯一现存的人种
3．下列有关人类起源和发展的叙述错误是（ ）
A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
B．古人类化石为研究人类起源问题提供了间接证据
C．建立自然选择学说的是达尔文
D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系
4．在人的进化中，最显著的变化是（ ）
A．奔跑快速 B．群居生活 C．后肢粗壮 D．脑容量增加
5．下列关于人类的起源和进化说法正确的是（ ）
A．人猿分界的重要标准是能否制造工具
B．部分古猿向直立行走方向发展，与森林大量消失没有直接关系
C．人类进化阶段中最先会用火的是直立人
D．露西化石表明该阶段的古人能使用语言文字交流
6．2021年9月27日大河网讯，9月27日上午，国家文物局在北京召开“考古中国”重大项目重要进展工作会通报了河南平顶山鲁山仙人洞遗址等3项重要考古成果其中，仙人洞遗址发现了目前河南已知年代最早的早期现代人类头骨化石——距今3.2万年，填补了中原地区人类演化的空白。下列关于“人”的由来的叙述，正确的是（ ）
A．早期现代人类还不能直立行走，其最直接的证据是古人类的化石 B．人类进化过程经历了“南方古猿→直立人→能人→智人”等阶段
C．人的生命起点是胎儿出生时，即婴儿的出生是一个新生命的开始
D．人的个体发育起点是受精卵，经不同的阶段逐渐发育为成熟个体
初中生物济南版八年级下册第七单元生物技术第一章 生活中的生物技术-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】禽肉、蛋、猪肉里常常含有沙门氏菌，食用后会导致中毒，防止中毒，在生活中你将用那种方式处理食物（ ）。
A. 紫外线照射 B. 脱水处理 C. 高温煮透 D. 晒干后食用
【答案】C
【分析】本题考查细菌的营养方式和生殖方式。
【解答】食品的腐败主要是由细菌、真菌等微生物引起的，这些细菌、真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败。利用高温煮透可以将禽肉、蛋、猪肉里常常含有沙门氏菌杀死。故选C。
2.【答题】下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是（ ）。
①米酒②葡萄干③酸奶④酱油⑤豆豉⑥刀削面
A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①③④⑤
【答案】D
【分析】本题考查发酵技术在食品制作中的作用。
【解答】①酿制米酒要用到酵母菌，运用了发酵技术；②葡萄干、⑥刀削面都不是发酵食品，没有运用发酵技术；③酸奶要用到乳酸菌，运用了发酵技术；④制酱油要用到霉菌的发酵，运用了发酵技术；⑤豆豉要用到霉菌的发酵，运用了发酵技术；因此运用了发酵技术的有①③④⑤。故选D。
3.【答题】酸奶的口味老少皆宜，它的制作利用到了下列哪种生物（ ）。
A. 白萝卜 B. 病毒 C. 乳酸菌 D. 香菇 【答案】C
【分析】本题考查发酵技术在食品制作中的作用。
【解答】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化。
4.【答题】下列生活用品的生产，与发酵工程无关的是（ ）。
济南版八年级下册生物第一章第二节 生物进化的证据(练习题及答案)
第二节 生物进化的证据
1．人的上肢，蝙蝠的翼手，鲸的鳍和鸟的翼，从外形和功能看很不相同，但比较它们的内部结构却基本一致，这说明 （ B ）
A．它们是同源器官，但起源于不同的原始祖先
B．它们是同源器官，由共同的原始祖先进化而来
C．它们是同源器官，具有完全相同的遗传基因型
D．它们既是同源器官又是同功器官
2．造成同源器官形态功能差异的原因是 （ C ）
A．进化水平不同 B．原始祖先不同
C．生存环境不同 D．各自的变异方向不同
3、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（ A ）
A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B．缺乏产生变异的能力
C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
4、原始生命产生的条件是（ A ）
①臭氧层的出现 ②高温 ③原始海洋 ④原始大气
⑤紫外线 ⑥雷电 ⑦氧气
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③ D.③④⑤⑥⑦
5、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ D ）
A.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹
B.地壳岩石形成有一定的规律
C.化石是生物的祖先
D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
6、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），乙地层（马、象牙、犀牛），丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层依年代从远到近排列顺序应是（ B ）
A.甲、丙、乙 B.丙、甲、乙 C.乙、丙、甲 D.乙、甲、丙
7、不能用化石提供证据的事实是（ A ）
A.原始生命起源于非生命物质
B.生物从低等向高等方向发展
C.地球上曾经生活过许多生物
济南版初二下册生物第六单元第二章第二节食物链和食物网同步测试(带答案)
第 1 页 济南版初二下册生物第六单元第二章第二节食物链和食物网同步测试（带答案）
一、单选题
1. 下列动物直接以植物为食的是（ ）。
A. 蛙 B. 猫头鹰 C. 牛 D. 狼
2. 能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量几多的图示是（ ）。
3. 如图是某草原生态系统的食物网简图，该食物网中食物链的数量是（ ）。
A. 3条
B. 4条
C. 5条
D. 6条
4. 下列食物链正确的是（ ）。
A. 小麦 田鼠 猫头鹰 B. 水稻 水蛇 田鼠 C. 野蘑菇 鹰 野鸟 D. 水稻 食鱼鸟 草鱼
5. 下图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）。
A. 该食物网中共有3条食物链 B. 最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→田鸡→蛇
C. 该生态系统的生产者是水稻 D. 若昆虫数量骤减，蛇的数量不会受到影响
6. 生态系统营养布局的基础是（ ）。
A. 食物链和食物网 B. 生产者和分化者 C. 物质和能量 D. 光合作用和呼吸作用
7. 在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，要是鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（ ）。
A. 猫头鹰群体的增多 B. 猫头鹰的灭绝 C. 蛇群体的增多 D. 鼠群体的减少
8. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列能表现出这一现象的正确食物链是（ ）。
A. 螳螂 蝉 黄雀 B. 树 蝉 螳螂 黄雀 C. 蝉 螳螂 黄雀 D. 树 蝉 螳螂 黄雀
9. 图中每条食物链的开始生物都是（ ）。 第 2 页 A. 草
B. 蛇
C. 鹰
D. 兔
10. 下列食物链中错误的一项是（ ）。
A. 种子 鼠 蛇 鹰 B. 种子 鼠 猫头鹰 C. 草 马 马蛔虫 D. 浮游植物 海螺 海豹
11. 下图是依据每一营养级生物的几多而绘制的，此中“1”、“2”、“3”分别代表第一、第二、第三营养级，下面哪一条食物链与图相符？（ ）
A. 1 2 3
济南版生物八年级下册 环境对生物的作用
6.1.1 环境对生物的作用
一．选择题（共10小题）
1．2020年5月27日上午11时我国珠峰测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄。当高度达到海拔约8000米“生命禁区”时，一般登山者的身体无法进行代谢。限制人类在“生命禁区”存活的主要非生物因素是（ ）
A．温度 B．阳光 C．水分 D．氧气
2．龙眼和荔枝是广东名果，它们都不宜在北方种植，主要产生影响的因素是（ ）
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
3．西双版纳植被茂密，塔克拉玛干沙漠几乎寸草不生，造成这一差异的主要生态因素是（ ）
A．光照 B．水分 C．温度 D．土壤
4．猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，影响这种现象的非生物因素是（ ）
A．温度 B．阳光 C．水 D．空气湿度
5．实验结果表明霉菌喜欢生活在温暖、潮湿的环境中，其中的影响因素“温度”属于（ ）
A．生物因素 B．非生物因素 C．非生态因素 D．以上都是
6．影响花儿在不同的季节和时间绽放的主要因素是（ ）
A．温度 B．水分 C．光照 D．土壤
7．鲤鱼适于生活在淡水中，影响鲤鱼生活的非生物因素有（ ）
A．水、空气和其他鲤鱼等
B．水、温度和水草等
C．水、温度、阳光、水中的氧气
D．水、温度、阳光、其他食肉鱼类
8．人们在种植油菜花一般要在室外，不宜在室内种植，影响其生活的主要因素是（ ）
A．温度 B．光 C．水分 D．空气
9．童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响（ ）
A．阳光 B．水分 C．温度
10．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A．“西湖春色归，春水绿于染” B．“雨露滋润禾苗状”
C．“草盛豆苗稀”
D．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”
二．填空题（共2小题）
11．对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素，这些环境因素可以是
2020-2021学年生物济南版八年级下册 5.1.4生物进化的原因 同步测试
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一、单项选择题〔共15题；共30分〕
1.在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同．以下表达中，不符合自然选择学说的是〔 〕
A. 不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的 B. 不同环境对地雀的形态特征起选择作用
C. 地雀的进化说明自然界普遍存在变异现象 D. 生物的进化与变异无关
2.雷鸟羽毛的颜色可根据季节改变，冬天和夏天颜色不一样，用达尔文的进化论观点解释，这是〔 〕
A. 环境进化的结果 B. 自然选择的结果 C. 生存竞争的结果 D. 人工选择的结果
3.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是〔 〕
A. 缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B. 缺乏产生变异的才能
C. 人类利用遗传学知识改造了这些生物 D. 繁殖才能太低而逐渐灭绝了
4.您一定看过?喜羊羊与灰太狼?吧．狼和羊在漫长的生存竞争中都得到进化，根据达尔文的生物进化理论，狼和羊的进化是〔 〕的结果．
A. 人工选择 B. 自然选择 C. 生物变异 D. 生物遗传
5.生活在草丛里的蚂蚱，体色是绿色的混在草丛中，难以发现，形成这种现象的原因是〔 〕
A. 应激性 B. 自然选择 C. 反射活动 D. 生来如此
山东省济南市2020年八年级学业水平考试生物试题(WORD版,有答案)
济南市2020年八年级学业水平考试
（考试时间：60分钟满分：100分）
选择题部分共50分
本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。
1人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都具有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体 ⑦液泡
A.①②③④B.②③④⑤C.①④⑤⑥D.②③④⑥
2．如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（）
A．图中①过程表示细胞分裂 B.图中②过程表示细胞分化
C．图中b表示的结构层次是系统 D．与植物相比，人体多了a这一层次
3．下列关于果实和种子的描述，错误的是（）
A.葡萄的可食用部分是果实结构中的果皮
B．我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳
C．豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的胚乳
D．花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的
4．同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了观察记录。 下列叙述错误的是（）
A．辣椒种子萌发时最先突破种皮的是胚根
B一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花
C一个辣椒里面的多粒种子，是由一个子房里的多枚胚珠发育成的
D．辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
5．如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线，下列
．叙述正确的是（）
A．种植密度为b时，即为玉米的合理密植
B．种植密度为d时，玉米的产量最高
C．种植密度越大，玉米有机物的积累越多
D．随种植密度的增加，光合作用的强度越强
6．人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解，下列有关叙述错 误的是（）
A．糖类是最主要的供能物质
B．人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的
2021学年生物济南版八年级下册第七单元_第一章_生活中的生物技术_章节测试(有答案)
试卷第1页，总15页 2021学年生物济南版八年级下册第七单元 第一章 生活中的生物技术 章节测试
选择题
1. 制作酸奶时所使用的微生物是（ ）
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.青霉菌
2. 下列有关食品保存方法，错误的是（ ）
A.果脯罐头密封后保存 B.蘑菇晒干后保存
C.鲜肉加盐腌制后保存 D.鸡蛋煮熟后保存
3. 下列食品中，不属于发酵食品的是（ ）
A.馒头和面包 B.红葡萄酒和啤酒
C.臭豆腐和酸奶 D.大米饭和炒青菜
4. 家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（ ）
A.隔绝空气，阻挡灰尘
B.释放出化学物质杀死细菌
C.隔绝空气，避免空气中的微生物进入
D.隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸
5. 食品腐败的根本原因是（ ）
A.微生物繁殖 B.食品生虫
C.气温过高 D.食物中水分太少
6. 下列都是利用发酵技术生产的一组产品是（ ）
A.酸奶、果汁 B.醋、葡萄酒 C.豆腐乳、香肠 D.馒头、蜜饯
7. 下列叙述错误的一项是（ ）
A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
B.降低环境温度，调节食品自身的含水量，可以抑制微生物的繁殖
C.适当控制氧气和二氧化碳的浓度可以延长果蔬的贮存期
D.食品冷藏贮存的原理是杀死食品中的所有微生物 试卷第2页，总15页
8. 袋装牛奶采用的是哪一种保存食品的方法（ ）
A.脱水法 B.巴斯德消毒法 C.渗透保存法 D.腌制法
9. 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（ ）
A.隔绝空气，抑制细菌繁殖
B.阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C.造成缺氧的环境，利于乳酸发酵
D.阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
10. 日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（ ）
A.酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成