教师道德讲堂主持词
2024年道德讲堂流程主持词(2篇)
2024年道德讲堂流程主持词尊敬的各位观众，老师们，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到今天的道德讲堂。
在这个道德教育的场所中，我们将一起探讨人类行为的规范，道德的价值以及如何在日常生活中做出正确的道德选择。
我是今天的主持人，一起为您带来精彩纷呈的讲座和互动环节。
首先，让我们一同回顾一下道德的重要性。
道德是指人们在社会生活中所应遵循的行为准则和规范，是社会秩序和和谐发展的重要保障。
只有通过道德的引领和约束，我们才能构建一个公平、正义和文明的社会。
接下来，我们将邀请专家学者为大家带来精彩的讲座。
首先，请允许我介绍今天的第一位讲者，他是著名的道德伦理学家李教授。
李教授将为我们讲解道德的基本原则和伦理规范，以及如何应对现代社会中的道德困境。
请欢迎李教授上台。
（李教授上台，进行专题讲座）非常感谢李教授的分享。
通过他的讲解，我们对道德的重要性有了更加深入的理解。
接下来，让我们欢迎第二位嘉宾，著名的心理学家王教授。
王教授将为我们介绍道德与个人心理健康之间的关系，以及如何培养良好的道德品质。
请欢迎王教授上台。
（王教授上台，进行专题讲座）非常感谢王教授的精彩演讲。
通过他的分享，我们更好地理解了道德与人的心理健康之间的关系，并学到了一些培养良好道德品质的方法。
接下来，我们将进行一个互动环节，邀请同学们发言。
请各位同学根据今天讲座的内容，分享一下自己的看法和体会。
请举手发言，我会依次点名，请勿重复发言。
（依次点名同学发言）非常感谢各位同学的积极参与和分享。
通过你们的发言，我们更好地了解了道德对每个人的影响，以及大家在日常生活中如何应对道德难题。
最后，我们将进行一个小游戏环节，旨在加深大家对道德问题的理解和思考。
我们会将几个道德困境情景的图片展示在大屏幕上，请大家用手举牌投票，来表达自己的选择。
我们将会讨论每个情景的不同选择，以及可能带来的影响和后果。
（展示道德困境情景图片，进行投票和讨论）通过这个小游戏环节，我们深入了解了道德困境的复杂性和选择的难度，同时也认识到不同选择可能带来的不同结果。
【推荐】道德讲堂主持词（通用10篇）
道德讲堂主持词【推荐】道德讲堂主持词（通用10篇）道德讲堂主持词篇1男：各位领导、各位老师、各位同学：女：大家好！男：欢迎来到道德讲堂！女：我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
男：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
女：我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报、写一篇感悟。
下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲男：请全体老师、同学一起演唱《三德歌》。
二、诵一段经典女：我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
男：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请全体同学诵读《弟子规》。
女：领读《弟子规》总序、入则孝。
三、看一部短片男：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
女：有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
男：他们是大家学习的榜样，请观看《道德模范》短片。
四、讲一个故事女：在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请王转红、牛晨祎为大家讲述这些动人的故事。
五、做一场汇报男：我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有9个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。
”请陈主任给我们做汇报：六、写一篇感悟男：在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请各班的同学写一篇感悟。
配乐《感恩的心》。
七、学生代表讲话请几位教师、学生代表谈一下自己的感悟结束语：男：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
“道德讲堂”主持词精编(3篇)
“道德讲堂”主持词精编尊敬的各位来宾、亲爱的听众朋友们：大家好！欢迎大家来到本期的“道德讲堂”。
我是今天的主持人，将为大家带来一场精彩的道德教育盛宴。
道德是人类社会发展的基石，道德修养是每个人应有的责任。
我们相信，通过道德讲堂的讲解和分析，将有助于提升大家的道德素养，引导我们走向更加美好的社会。
在这个充满竞争和诱惑的时代，道德观念的淡漠与缺失逐渐成为社会问题。
我们常常能看到一些道德沦丧的现象，如欺骗、偷盗、贪污等不道德行为的发生。
这些现象对社会秩序和公共利益造成了巨大伤害，也在一定程度上引发了人们对道德的关注。
本期的“道德讲堂”将围绕两个主题展开讨论：道德的重要性和培养良好道德品质的方法。
首先，我们来谈一谈道德的重要性。
道德是人类行为准则的基础，它塑造了我们的个人品质和社会形态。
道德不仅要求我们做到诚实、宽容、正直等美好品质，更要求我们站在他人的立场去思考、行动。
在现代社会，道德已经成为一个评判个人和社会行为的标尺。
一个拥有高尚道德的个体或国家，不仅能得到他人的尊重和认可，更能够建立和谐、稳定的社会环境。
然而，道德的培养并非一蹴而就。
接下来我们将探讨一些培养良好道德品质的方法。
首先，教育是培养道德品质的重要途径。
从小培养孩子们正确的道德观念和行为习惯，是父母和老师的义务和责任。
其次，社会环境也对塑造个人道德产生着重要影响。
一个崇尚诚信、友善和正直的社会氛围，将帮助个体培养出积极向上的道德品质。
此外，道德榜样的力量也不可忽视。
当我们身边有了道德高尚的人物作为榜样，我们会受到他们的影响，不断追求道德的完善。
在这期的道德讲堂中，我们还将邀请到一些嘉宾分享他们的道德故事和心得。
通过这些真实的案例，我们将更深刻地理解道德对于个人和社会的重要性。
同时，我们也鼓励大家积极参与讨论，共同分享自己的道德体验和观点，相信通过交流和互动，我们一定会有更多的启发和收获。
最后，谢谢大家的光临。
希望通过本期的“道德讲堂”，能够让我们更加认识到道德的价值和意义，激发每个人发扬道德美德，共同建设一个更加和谐、友善的社会。
师德道德讲堂主持词
师德道德讲堂主持词尊敬的各位老师、同事们：大家早上好！欢迎大家参加本期的师德道德讲堂，我是今天的主持人。
首先，我要感谢每一位到场的老师和同事，你们的参与和关注对于我们的工作具有重要的意义。
在今天的演讲中，我们将集中讨论师德道德的重要性以及如何在我们的教育工作中践行师德道德。
师德是教师职业道德的核心，是教师人格的展现。
师德的内涵丰富且不断拓展，它涉及到教师在教育过程中的职业道德、心理素质、学科知识和教育技能等方面。
作为教育工作者，我们应该时刻牢记自己的师德责任，践行师德道德，为学生的成长和发展负起重要的责任。
首先，作为教师要具备正确的职业道德观。
教师职业道德的核心是为学生的健康成长负责。
教师应该尊重学生，以身作则，严谨治学，坚守原则，严守教育的底线，保护学生的权益和尊严。
同时，教师要关注学生的个体差异，尊重每个学生的特长和兴趣，树立平等的教育观念，不歧视任何学生。
师德要求我们要持续学习、改进自己的教育能力和业务水平，不断提高自己的教育素养和教育思想觉悟。
只有具备正确的职业道德观，我们才能成为学生学习和生活的楷模，真正发挥我们的教育引导作用。
其次，作为教师要具备高尚的师德情操。
教师是社会的灵魂和精神的引领者，我们的职责就是要培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。
在工作中，我们要以学生为中心，关注学生的成长和发展，关心他们的精神需求和学习困难，及时给予帮助和支持。
我们要帮助学生树立正确的价值观和人生观，引导他们树立良好的道德观念，注重培养学生的品德修养。
同时，我们要坚守教育的公正原则，不偏袒、不歧视，对每个学生一视同仁，让每个学生都能享受到公平的教育机会。
只有具备高尚的师德情操，我们才能成为学生心中的良师益友，与他们共同成长。
最后，作为教师要具备丰富的教育经验和教育技能。
教育工作是一项高度复杂的工作，我们需要有广博的学科知识和扎实的专业素养。
在工作中，我们要不断学习，积累丰富的教育经验，不断提高自己的教育能力和教育技能。
道德讲堂主持词(共10篇)
道德讲堂主持词（共10篇）同学们，大家下午好！欢迎大家来到XX职业中专学校“道德讲堂”，我是这次道德讲堂的主讲人。
根据XX市精神文明建设指导委员会《关于组织开展“告别不文明行为，争当文明好市民”主题活动的通知》中“各级文明单位要以道德讲堂为阵地，普遍开展一次以“告别不文明行为”为主题的教育活动“的要求，利用今天下午第三节课时间开展“告别不文明行为，争当文明好学生”为主题的道德讲堂活动。
开课的目的：为加强广大师生的习惯养成教育，倡导说文明话、办文明事、做文明人之风，提高师生的文明素质和校园的文明程度，营造浓厚的舆论氛围。
今天的“道德讲堂”分为“看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、作一番点评、写一篇感想”六个环节。
主持人：在没有开课前，我想问问同学们：什么是不文明行为？同学们发言，主持人明确：不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗（公共秩序，善良风俗）的举止和动作。
比如公共场所的不文明行为：不自觉排队、公共场所吸烟、乱扔垃圾，随地吐痰、说脏话粗话、践踏花草破坏绿化、随处张贴小广告等再比如公共交通的不文明行为：闯红灯，机动车不让在斑马线上通行的行人，行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路，超速或超载行驶，乱停乱放车辆等等。
下面，让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”：播放视频:《校园不文明行为》。
主持人：这则视频说了校园内常见的三类现象：1.不雅着装；2.影响他人（公共场合大声喧哗）；3.宿舍脏乱差，使用高功率电器。
这个视频告诉我们：在我们的身边还是有这样那样的不文明行为的。
ppt列举校园内不良行为：1.无故旷课、迟到、早退；2.上课玩手机，不认真听讲；3.顶撞老师；4.考试作弊；5.打架斗殴；6.偷窃他人财物；7.强拿强要；8.赌博；9.损坏公物；10.违章使用电器；11.酗酒、吸烟；12.乱丢乱扔废弃物；13.随地吐痰；14.不雅着装；15.便后不冲厕所;16.男女亲密不分场合；17.公共场合大声喧哗；18.语言粗俗；19.沉迷网络；20.寝室打牌，高声唱歌、放音乐；21.翻越围墙、栅栏；22.食堂浪费饭菜；23.浪费水电；24.晚间熄灯后不按时睡觉；25.践踏草坪，攀折花木;26.公共场所大声喧哗；27.教室桌凳横七竖八；28.宿舍脏乱差。
师德师风讲座主持词开场白(一)
师德师风讲座主持词开场白
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！在这美好的时刻，我很荣幸能够担任这次师德师风讲座的主持人。
今天，我们聚集在一起，不仅仅是为了传播道德与风范的重要性，更是为了探讨如何成为具有师德师风的模范教师。
师道尊严，德高为师。
教育事业是一项崇高而神圣的事业，而师道尊严便是我们作为教师应该秉持的态度。
一个真正具备师德的教师应该具备的特质是谦虚、诚实、宽容、负责，更要有崇高的师德情怀。
只有这样，我们才能成为学生学习的楷模，引导他们在成长道路上不偏离方向。
作为教师，我们所做的一切，都无法掩饰我们的行为、品德和风格。
在言传身教中，我们要做到言行一致，以身作则，做学生心目中的楷模。
师德贵在平凡，师风重在细节。
在日常工作中，我们要注意细节，严肃认真对待每一个教学环节，倾注心血，全心全意地对待教育工作。
只有不断地提升自己的教育修养，才能让我们的师德师风更加完善。
此次师德师风讲座的举办，旨在引导广大教师树立正确的教育观念，提高师德修养，加强师风建设，为学生成长成才提供更好的示范。
希望通过这次讲座，大家能够深刻领悟到师德师风的重要性，明确自身在教育事业中的责任与使命。
最后，让我们紧密团结在一起，共同努力，成为一名品德高尚、师德高尚的教师。
让我们从今天起，更加注重师德师风的培养和提升，让我们的教育事业更加充满阳光与活力！
谢谢大家！让我们共同期待这次师德师风讲座取得圆满成功！。
道德讲堂主持词10篇_主持词全面版
《道德讲堂主持词》道德讲堂主持词（一）：道德讲堂，叙述身旁的道德故事。
敬爱的各位贵宾，亲爱的同志们，朋友们，大家下午好!欢迎走进三里镇道德讲堂。
我是主持人伍先道。
道德讲堂，是长好意的地方。
我们到达那边是来长好意的。
长好意做好人，好人有好报。
为自己，为家人带来安全，祥瑞。
长好意是诚心真意，请大家三问自己：自己的心偏不偏自己的心好不好自己的心坏不坏让我们一齐，倾听道德的故事，洗浴道德的浸礼，品悟道德的力量，让心灵在道德讲堂净化，让好意在道德讲堂滋生，集小善为大善，集小德为大德。
一、唱歌曲现在进入道德讲堂第一个环节，合唱( 三德歌 ) ，请全体起立。
请坐下。
一曲三德歌，讲述了要做诚德人，信德人，爱德人。
最近几年来，中央礼貌委在全国推行我身旁的好人---爱岗敬业，乐于助人，诚实守信，见义勇为和孝老爱亲，博得了很大的社会效应，获取了很好的社会成效。
二、学典范道德，源于教育，重在传承，贵在实践。
道德讲堂就是透过身旁的道德故事，传承好人的道德力量。
下边进入道德讲堂的第二个环节---学典范。
这日，我们给大家介绍一位在老婆生病后不离不弃的好男人张世平同志，下边有请宣讲员为我们叙述张世平多年来一直尽心照料老婆的故事。
------------感谢宣讲员。
有请张世平同志登台和大家说两句。
( 送张世平下台 )照料亲人是我们就应做的事，但是长久以来一直照料无心识的老婆，并且无怨无悔，这不是每一个手脚蠢笨的男人都能做获取的。
张世平同志，用自己的行动，为我们塑造了一个顶天立地的男人形象。
接下来，我们再叙述一对癌症夫妇的故事。
俗语说：夫妇本是同林鸟，大难来时各自飞。
在我镇双河村，有这样一对夫妇，最近几年来夫妇俩先后都患上了癌症。
今年，老婆多次住院，丈夫一边照料，一边四周筹钱，为老婆治病。
这类割肉疗亲故事让人无不动容。
有请宣讲员为我们叙述《贫困夫妇先后癌症，相濡以沫共抗病魔》。
..感谢宣讲员，有请故事的男主人伍传喜登台。
请伍传喜同志为大家讲两句。
道德讲堂主持词开场白和结束语
道德讲堂主持词开场白和结束语学校组织学习了一堂意义非凡的讲堂——《道德讲堂》，让我受益匪浅，学到了许多做人的道理。
下面就是小编为大家准备的道德讲堂主持词5篇，希望能帮助到大家!道德讲堂主持词1开场白：各位来宾，朋友们，大家好!欢迎走进道德讲堂，我是主持人___。
这是(主办方)第_期道德讲堂。
道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么?辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。
其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。
这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
结束语：接下来我们就进行互动交流环节。
“有这样一个医生”观影心得.今天现场的互动就进行到这里，因为时间关系很多同志不能现场表达。
没有关系，我相信在接下来的道德讲堂中，一定会有更多人有所感悟、有所表达。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。
这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，己所不欲，勿施于人。
让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。
在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!道德讲堂主持词2开场白：尊敬的各位领导、同学们：大家好!我是本次道德讲堂主持人。
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教师道德讲堂主持词教师道德讲堂主持词1【引语】亲爱的老师们，大家下午好!欢迎来到外国语小学“道德讲堂”。
学习先进人物，讲述身边故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。
道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师”，共有六个环节：唱歌曲、学模范、省自身、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。
【一】唱歌曲首先我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。
请大家起立。
请放视频。
请坐下，谢谢大家!【二】学模范接下来进入第二个环节“学模范”。
有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁!20XX年感动中国十大人物的颁奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
让我们重温张丽莉的感人事迹。
(看视频) 有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画—最美女教师》(看沙画)总结：张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。
也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。
她用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。
【三】省自身以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自身”。
我们是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。
我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思考：我在教学中是否做到了不讥讽、斥责、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生;是否存在随意停学生课、赶学生出教室的现象;是否尊重学生人格，给予他们快乐、热爱、鼓励和智慧，坚持正面教育，公平、公正地对待每一位学生。
是否存在利用职责谋取私利、违规向学生乱购滥发教辅资料、乱收费现象，是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物;是否存在组织、要求、或暗示、诱导学生参加校外有偿补课等。
是否存在上课接听手机、玩手机影响正常教学;是否存在在教室内抽烟的现象;是否存在敷衍了事不备课就上课、作业批改不认真现象;是否不断改进教法，减轻课业负担;是否存在上课迟到、旷课、提前下课和拖延下课现象;对学困生是真心帮助还是嫌弃?对学校分配的工作，是积极承担还是抱怨?遇到问题，是积极思考解决还是搁置推托?是否对同事微笑、支持、分担和互助，在工作和生活中传递正能量。
问问自己，我是一个优秀的、尽职尽责的、洋溢着美好向上气质的教师吗?好，睁开眼睛。
请听《慈悲的心路》。
(放歌曲)静思之后我们又重新认识了自己，歌曲聆听给我们的心灵注入正能量。
在今后的工作中要学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，用实际行动做党和人民满意的好老师。
【四】诵经典发善心下面我们就进入第四个流程：诵经典发善心。
今天我们要学习的是《荀子.劝学篇》中的经典名言。
请大家跟我一起朗读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
”这句话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。
引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。
这句话充分体现了古人对敬业、乐业的理解和感悟。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
”体现的不仅是敬业精神，也体现出来一种默默奉献精神、在这个兴师重教的年代,作为一名教师,意味着我们应当在自己平凡的工作岗位上兢兢业业,无私奉献,为国家教育事业奉献自己的一份力量。
道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实，在于行动的实践。
我们更要从自身做起，热爱我们的教育岗位，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。
请老师们全体起立，右手握拳，举至耳边，跟我再次一起宣读河南教师誓词。
河南教师誓词我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。
爱国守法，敬业爱岗;教书育人，关爱学生;传承文明，勇于创新;严谨治学，启智求真;为人师表，乐于奉献。
为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!【五】谈感悟下面我们请几位老师和我们分享一下今天的学习感悟。
有请---老师。
(王晓娟)还有哪位老师愿意和我们分享。
(崔楠) 【六】送吉祥现在进入第六个环节，送吉祥。
心中有多少感恩，就有多少福。
心中有多少怨恨，就有多少苦。
感恩教育事业，感恩一年年遇到的学生、家长、同事，感恩所有的遇见，使他们让我们实现了生命的价值。
老师们，让我们走过的每一教育路上，都散发着善意的芬芳，写着努力和希望与，写着智慧喜乐，让我们的生命尽情怒放，让世界因我们而美丽。
送给大家一首歌《怒放的生命》。
(放歌曲)道德讲堂是一个让人存好心、做好人的地方。
老师们，道德讲堂是属于大家的讲堂，希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。
下面请严校长做点评。
本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢大家!教师道德讲堂主持词2同学们，下午好!欢迎来到前埔南区小学道德讲堂。
道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。
道德讲堂是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。
所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。
我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。
今天，我们道德讲堂的主题是：传承孝道，学会感恩。
一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。
一、唱首歌同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。
是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。
感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。
(全体起立。
前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌)谢谢孩子们，请坐。
二、看短片常言道：百善孝为先。
说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。
如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。
下面就让我们来看一下她的道德短片。
同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。
面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。
8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。
而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。
她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。
让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的最美女孩致敬。
三、诵经典孝是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵入则孝。
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去谢谢同学们，请坐。
其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。
就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺;每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺;对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。
老师相信，我们每个孩子都可以做到。
四、讲故事同学们，你们知道吗?在我们厦门，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。
下面就请黄维佳同学为我们讲述一段真实的故事。
五、谈感想谢谢维佳同学的真情讲述。
听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。
那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗?以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈?又或者你有做得好的地方吗?也可以跟大家分享分享。
请举手。
六、送吉祥虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。
孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。
接下来，胡副校长将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带来他对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上胡副校长。
胡：谢谢任老师，谢谢孩子们，刚才在台下，听了这堂课我的心情也是非常激动的，这里我只想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。
子欲养，而亲不在。
世界上最不能等待的就是孝敬父母。
希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。
下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。
七、行善举谢谢，谢谢胡副校长的祝福。
是的，孝敬父母不能等。
现在就让我们行动起来，感恩父母吧。
不知大家注意到没有?刚才校长送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。
如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到传承孝道，学会感恩的行列中来，让孝字深植每个南小人的心中。
今天，我们四年(8)班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。
最后，请同学们伴着《让爱传出去》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。
教师道德讲堂主持词3同学们：欢迎来到厦门一中初二7班道德讲堂。
道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。
有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷;有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。
这正如康德所言世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则。
在这个初春3月，社会各界如火如荼开展学雷锋活动的氛围里，我们是否应该潜下心思考：什么是新时代的雷锋精神?我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土?才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神?今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行(一)唱一首歌：感受奉献情怀主持人：首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。
歌曲：《相信爱》女：当风雨淋湿梦想的翅膀当彩虹还没映照你脸庞伸出手它代表你想要的温暖相信爱会有无限的希望男：用微笑回答所有的迷茫用眼睛串成友爱的光芒不孤单当我知道你就在身旁相信爱就是改变的力量合：相信爱是永恒不变的期待相信爱是幸福的主宰相信爱把最美的心愿连起来爱天长爱地久爱同在主持人：非常好听的一首歌曲。
老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受?学生现场回答：主持人：歌曲中传达出的无私付出，是奉献;困难中的鼓励，是关爱。