异想天开,创意无限 “变废为宝”创意设计与制作大赛
【设计】首届校园变废为宝创意设计大赛
【关键字】设计首届校园“变废为宝”创意设计大赛策划书中国矿业大学青年志愿者协会二〇一三年三月我的碳计划——首届校园“变废为宝”创意设计大赛活动背景现在的生活随着社会的不断发展和进步，可利用的资源在急剧减少。
人们越来越关注资源和环境的变化，于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。
我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题，主张通过我们点点滴滴的节约来节省资源。
在我们的生活中，一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值，所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用，为我们的生活带来别样的色彩。
活动主题让环保扎根生活，用绿色美化校园活动目的及意义为进一步丰富校园文化生活，展示大学生精神风貌和青春风采，增强当代大学生低碳、环保意识，号召全校学生通过废旧品找灵感设计出自己的创意，切身感受“垃圾是放错地方的资源”。
本次大赛旨在通过视觉设计的手段，广泛传播“环境与节能”的主题思想，发挥大学生的才能和智慧，带动校园师生关注环境与节能问题。
活动时间2013年3月15日至3月日活动地点待定活动对象中国矿业大学全体同学一、活动详情大赛有分初赛和决赛两个环节。
初赛阶段由校青协各个学院青协负责，初赛阶段为现场投票环节，由各个学院负责本院作品的投票工作，各院青协将本院前五名作品报送校青协。
决赛阶段由校青协组织。
作品材料必须包含废弃物品，体现低碳环保的理念。
2、活动流程：1、宣传阶段:活动前期宣传：1.将活动流程的详细情况打印成宣传单，分发给全校23个学院的院青协。
2.制作精美且醒目的海报，展示在5个苑区和公教较显眼的位置。
3.用硬纸板做成路标，在上面写好宣传标语，附于学校各条道路两旁的树木或电线杆上。
4.在校青协和各学院青协人人、微信、微博平台进行宣传及刊登比赛结果。
活动中期宣传：1.校青协和院青协网站平台跟踪报道活动具体动向（由校青协和各院青协成员撰稿，并向学生在线投稿，尽量使比赛公开，透明，使选手和观众能及时了解活动进展情况）2.将参赛作品的照片做成宣传板，在各苑区内展示3.将参赛作品的照片及选手信息通过微博上传到网上，供广大校友赏评。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一《变废为宝大赛的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，各种废弃物的产生也日益增加。
这些废弃物不仅对环境造成了巨大的压力，也浪费了许多宝贵的资源。
为了提高人们的环保意识和资源利用意识，我们决定举办一场变废为宝大赛。
二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 激发人们的创造力和想象力，让大家通过自己的双手将废弃物变成有价值的物品。
3. 促进社区居民之间的交流和合作，增强社区的凝聚力和向心力。
三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体范围的人员]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
（2）利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的人参与。
（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
2. 报名阶段（1）参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交参赛作品的设计方案和照片。
（2）报名截止后，组织方对参赛作品进行初步筛选，确定入围作品。
3. 制作阶段（1）入围作品的参赛者在规定的时间内完成作品的制作。
（2）组织方为参赛者提供必要的材料和工具支持。
4. 展示阶段（1）将参赛作品在指定的地点进行展示，供观众参观和投票。
（2）邀请专家评委对参赛作品进行评审，结合观众投票结果，评选出各个奖项。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖选手分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
4. 优秀奖[X]名，荣誉证书一份。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 材料和工具费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
变废为宝大学生环保作品创作大赛活动策划
第 1 页 “变废为宝”大学生环保作品创作大赛活动策划 活动名称:变废为宝，环保作品创作大赛活动主题:保护环境，节约能源，建立环保校园活动地点:长沙女子学院活动对象:长沙女子学院全体同学主办单位:长沙女子学院经管系学生会承办单位:长沙女子学院经管系学生会环保部活动意义、目的 此次活动的开展有利于增加了同学们对“环保”的了解，也有利于激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。此次活动的目的是增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。 活动内容 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们大胆构思、想象、用心设计，制作出最美的工艺品。 活动过程 １、前期宣传安排 从6月10日至6月15日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以第 2 页
打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。 ２、中期活动安排 在宣传周之后接下来的时间，是给选手准备作品的时间。作品完成后于7月3日至7月5日交到经管系办公室。 7月6日至7月8日将进行作品的展览、评选以及大众投票。展览地点：自己想。 评选人：经管系主任、各辅导员老师、学生会主席团 评选要求：做工精细、美观、环保。 评选占总成绩百分之七十投票占百分之三十 ３、后期活动安排 总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。 活动可行性分析 此活动可在校内举行，开展方便简单 活动程序较简单，所需经费较少 活动要求
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案引言概述：变废为宝手工大赛方案旨在通过创意和技艺，将废弃物转化为有用的物品，并通过比赛的形式来鼓励人们积极参与环保行动。
本文将从四个方面详细阐述变废为宝手工大赛方案的内容和意义。
一、参赛范围与要求1.1 参赛对象：变废为宝手工大赛面向全社会开放，任何年龄、职业、背景的个人或团体均可参加。
1.2 参赛作品：参赛作品应使用废弃物材料进行手工制作，可以是家居用品、装饰品、艺术品等各类物品。
1.3 参赛要求：参赛作品需具备创意、美观、实用等特点，同时要求参赛者在制作过程中注重环保原则，尽量减少资源浪费。
二、比赛流程与评选标准2.1 比赛流程：变废为宝手工大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛由参赛者提交作品照片和简介，评委会根据创意和美观度选出入围作品。
复赛阶段，入围作品需要进行实物展示，并进行现场评审。
决赛阶段，评委会将综合考虑作品的创意、技艺、环保性等因素，选出优胜者。
2.2 评选标准：评委会将根据作品的创意度、美观度、实用性和环保性等方面进行评判。
创意度体现参赛者的独特思维和创新能力；美观度考量作品的外观设计和装饰效果；实用性关注作品的功能性和实用价值；环保性则关注作品所使用的废弃物材料和对环境的影响。
三、奖项设置与奖励措施3.1 奖项设置：变废为宝手工大赛设立一、二、三等奖，同时还将评选出最佳创意奖、最美装饰奖和环保材料奖等特殊奖项。
3.2 奖励措施：获奖者将获得奖金、奖杯和荣誉证书，并有机会参加相关展览和交流活动，提升个人技艺和认知水平。
此外，相关机构和企业也将提供支持和赞助，为获奖者提供更多的发展机会和资源。
四、意义与影响4.1 环保意义：变废为宝手工大赛通过鼓励人们将废弃物转化为有用的物品，促进了资源的再利用和减少了废弃物的排放，有利于环境保护和可持续发展。
4.2 创意培养：参与手工制作可以激发人们的创造力和想象力，培养创意思维和动手能力，促进人们对艺术和设计的理解和欣赏。
废品设计大赛策划书3篇
废品设计大赛策划书3篇篇一《废品设计大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废品的产生量也日益增加。
这些废品不仅占用了大量的空间，还对环境造成了严重的污染。
为了提高人们的环保意识，促进废品的回收利用，我们决定举办一场废品设计大赛。
二、活动目的1. 提高人们的环保意识，促进废品的回收利用。
2. 激发人们的创造力和想象力，让废品焕发出新的生命力。
三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与对象社区居民、学生、设计师等七、活动内容1. 废品收集在活动开始前，我们将在社区内设置废品收集点，收集居民们家中的废品，如废纸、塑料瓶、易拉罐等。
2. 设计制作参与者可以利用收集到的废品进行设计制作，制作出具有创意和实用性的作品。
3. 作品展示在活动现场，我们将设置作品展示区，展示参与者的作品，并邀请专业评委进行评选。
4. 颁奖仪式在评选结束后，我们将举行颁奖仪式，为获奖的参与者颁发证书和奖品。
八、活动流程1. 活动启动：在社区内张贴宣传海报，发布活动通知，吸引居民们的关注和参与。
2. 废品收集：在社区内设置废品收集点，收集居民们家中的废品。
3. 设计制作：参与者利用收集到的废品进行设计制作，制作出具有创意和实用性的作品。
5. 作品展示：在活动现场设置作品展示区，展示参与者的作品。
6. 评选环节：邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
7. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖的参与者颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 在社区内张贴宣传海报，发布活动通知。
2. 利用社区公众号、微博等社交媒体平台进行宣传。
3. 邀请社区内的学校、企业等单位参与活动，扩大活动的影响力。
十、活动预算1. 废品收集费用：[X]元2. 设计制作材料费用：[X]元3. 证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持整洁，避免废品散落。
变废为宝手工艺品制作大赛策划书
“变废为宝”手工艺品制作展示策划书一.活动主题：变废为宝创意手工艺品制作二.活动背景：国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时活跃校园文化氛围，丰富小学生的课余生活，提高学生动手、动脑的能力，扩展小学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的创新意识和环保意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。
活动着力突出“环保”与“创意” 两主题词，活动内容与循环经济环保政策同步，与构建社会主义和谐社会合拍。
三.活动口号：变废为宝，从我做起，从身边做起四.活动时间：2012.12.20（如有其它事情往后推一天）五.活动地点：各班教室综合科时间六.活动目的：1.通过该次比赛能够锻炼同学们动手的能力，增长他们的环保节约意识，让他们在活动中学会团结协作，互帮互助，为日后更好地发展打下坚实的基础2.唤起同学们节约能源的意识，让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事。
只要我们能从关注身边的事做起即可3.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽自己的一份力七.参赛要求1.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性2.作品必须是自己制作或几人合作完成的，不得从市场上购买3.以个人或团体制作参加均可2.作品可以是创意建筑模型、装饰品、生活用品、自制小饰品（如挂件，吊坠，手链等）。
例如用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂（模型），用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用易拉罐制成笔筒或装饰花。
以上仅供参考，总之同学们可以利用身边一切废旧物品，发挥你们的创意来参加比赛八.奖项设置及评分规则奖项设置：一等奖三名二等奖五名三等奖八名评分规则：由学校领导、班主任及学生代表组成的评委团打分，选出一、注：每个班选择一名同学作为学生代表（只限五六年级）。
一等奖五六年级一名，三四年级一名，一二年级一名。
变废为宝 创意手工大赛
弃掉成为“垃圾”，你能举例来说一说吗？
· 想一想那些被我们丢弃的“垃圾”， 根据其外形，颜色、材质等，可以做 成什么，让我们“变废为宝”吧！
3
பைடு நூலகம்
进行添加
创意
4
剪、切、挖、画、添加
平凡
? 创意
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重新组合
7
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组合 添加
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组合、添加
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巧用材质
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巧用材质
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融入科技
植物自动浇水器
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融入科技
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融入科技
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学生讨论： · 想一想，还有哪些废弃材料可以设计出精美、
好玩、实用的物品？
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期待你的作品！
生活中有好多“宝物”，只要仔细观察并合理运用， 就能变废为宝。这些“废物”不仅可以美化我们的生活， 同时还可以给环境减少垃圾，真是一举两得啊！
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废品创意大赛策划书3篇
废品创意大赛策划书3篇篇一《废品创意大赛策划书》一、活动背景随着环保意识的不断提高，废品回收和再利用已经成为了一种时尚和潮流。
为了鼓励更多的人参与到环保行动中来，提高大家的环保意识和创意能力，我们决定举办一场废品创意大赛。
二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，鼓励大家积极参与废品回收和再利用。
2. 发挥参与者的创意和想象力，将废品转化为有价值的艺术品或实用品。
3. 促进参与者之间的交流和合作，增强团队精神和社会责任感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 废品收集：在活动开始前，组织志愿者在社区、学校、企业等场所收集废品，包括废纸、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等。
2. 创意设计：参与者根据自己的兴趣和创意，将收集到的废品进行设计和制作，制作出具有艺术价值或实用价值的作品。
3. 作品展示：在活动现场设置展示区，将参与者的作品进行展示，供大家欣赏和交流。
4. 评选颁奖：组织评委对参与者的作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
5. 环保宣传：在活动现场设置环保宣传展板，向参与者和观众宣传环保知识和环保理念，提高大家的环保意识。
1. 活动报名：在活动开始前，通过线上或线下的方式进行活动报名，报名时需提交个人信息和作品设计方案。
2. 废品收集：在活动开始前一周，组织志愿者在社区、学校、企业等场所收集废品，将收集到的废品进行分类和整理。
3. 创意设计：在活动现场，参与者根据自己的兴趣和创意，将收集到的废品进行设计和制作，制作时间为[具体时长]。
4. 作品展示：在活动现场设置展示区，将参与者的作品进行展示，供大家欣赏和交流。
5. 评选颁奖：组织评委对参与者的作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
6. 环保宣传：在活动现场设置环保宣传展板，向参与者和观众宣传环保知识和环保理念，提高大家的环保意识。
变废为宝活动比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们对物质生活的追求日益提高，随之而来的是大量废弃物的产生。
这些废弃物不仅占用空间，浪费资源，还可能对环境造成污染。
为了提高公众的环保意识，培养创新精神，推动废弃物的资源化利用，我们特举办“变废为宝”活动比赛。
二、活动目的1. 提高公众对废弃物的认识，增强环保意识。
2. 鼓励创新思维，激发社会大众的创造力。
3. 推动废弃物的循环利用，减少资源浪费。
4. 培养青少年学生的环保实践能力，促进素质教育。
三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间2023年4月1日至2023年6月30日五、活动对象1. 全体市民及企事业单位员工。
2. 中小学生。
六、活动内容1. 变废为宝创意设计比赛2. 变废为宝实践展示活动3. 变废为宝知识讲座4. 变废为宝优秀作品评选及表彰七、活动流程1. 宣传发动阶段（2023年4月1日至4月30日）（1）制作宣传海报、宣传册，通过网络、电视、广播等多种渠道进行宣传。
（2）在各社区、学校、企事业单位张贴海报，发放宣传册。
（3）邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
2. 参赛报名阶段（2023年5月1日至5月20日）（1）参赛者可通过网络、电话、现场报名等方式报名参赛。
（2）报名时需提交参赛作品的相关信息，包括作品名称、作者姓名、联系方式等。
3. 创意设计阶段（2023年5月21日至6月10日）（1）参赛者根据比赛主题，设计变废为宝的作品。
（2）参赛作品需为原创，不得抄袭他人作品。
4. 实践展示阶段（2023年6月11日至6月20日）（1）参赛者将作品进行实践展示，包括现场制作、讲解等。
（2）邀请评委对参赛作品进行评审。
5. 知识讲座阶段（2023年6月15日至6月20日）（1）邀请环保专家、设计师等开展变废为宝知识讲座。
（2）讲座内容涵盖环保知识、创意设计、实践技巧等。
6. 优秀作品评选及表彰阶段（2023年6月21日至6月30日）（1）评选出优秀作品，并进行表彰。
“DIY废品创意大赛”活动策划方案(二篇)
“DIY废品创意大赛”活动策划方案活动主题：“DIY废品创意大赛”环保活动一．活动目的和活动意义环保，一个永恒的主题。
在现代的社会，环保生活倡导优雅，节能，可持续发展概念令社会的动力更加增强。
通过一次环保比赛，使同学们增强环保意识，创新意识与提高环保理念。
齐齐参与！把一件件原本要丢弃的物品通过你的双手变成另外一个宝吧！二．活动形式DIY废品创意活动以DIY手工制作为主，同学们可以发挥想象力与创新力，达到变废旧物品为宝，健康、时尚及再造开拓性产品意念。
三．活动对象纺校全体在校学生四．活动时间___年___月___日—___年___月___日上交日期：___年___月___日—___年___月___日（交至团委青年部）作品展示：___年___月___日—___年___月___日五．前期准备1．前期宣传：通过团支书会议向各班团支书宣传，网宣部手绘海报粘贴饭堂走廊进行宣传2．奖状___张3．号码牌4．投票纸5．投票箱六．评选方式作者将作品交到青年部后，由青年部干事对各班同学上交的作品进行编号；并在“社区绿色烹饪比赛”中展出，由社区里的居民对喜爱的作品进行投票活动结束后，青年部干事统计票数，最后选出一等奖（___名）、二等奖（___名）、三等奖（___名）以及“最具创意奖”（___名），在周一的校会中进行颁奖七．活动场地校园、社区街道八．后期工作1.活动作品评选完毕后请参赛者来团委取回参赛作品。
2.编写《DIY废品创意环保大赛》活动报道，网宣部更新“团委微博”。
“DIY废品创意大赛”活动策划方案（二）标题：____年“DIY废品创意大赛”活动策划方案一、活动背景分析随着社会的进步和科技的发展，人们对环境保护和可持续发展的意识日益增强。
在这个背景下，“DIY废品创意大赛”活动应运而生。
该活动旨在通过废品再利用和创意设计，倡导绿色环保的理念，增强大众对废品再生利用的认识，同时为个人创意提供展示和交流的平台。
二、活动目标1.提高公众对废品再利用和创意设计的认识和关注度；2.激发公众的创造力和创新意识；3.推广绿色环保理念，促进可持续发展。
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异想天开，创意无限“变废为宝”创意设
计与制作大赛
一、活动主题
异想天开，创意无限“变废为宝”创意设计与制作大赛
二、活动背景
现在的时代,随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少,人们越来越关注资源和环境,于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题.我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用.主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动.在我们生存的环境里,我们总可以找到一些物品,它们虽然被用过,可它们还存在可利用的价值,通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值.,可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩。
三、活动目的
1号召同学们学会节约资源,重视身边的资源
2 对身边的废物进行有效的回收再利用
3 激发同学们的创新精神,开拓同学们思维，通过此次活动锻炼学生的实践能力，促进学生能够发挥自己的一点力量，为我们生活中带来“快捷键”。
4.丰富同学们的创新意识,增加同学们校园里的快乐。
同时也是进一步丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境。
四、活动具体安排
1.负责人：井老师
2.参与对象：小学部全体学生
3.评奖方法：将邀请相关老师和大众评委筛选出获奖作品。
本次比赛设：人气奖10名艺术奖10名
创意奖10名实用奖10名
优秀奖20名。