创意环保,变废为宝!(1)
《变废为宝》综合实践活动设计方案
《变废为宝》综合实践活动设计方案活动名称：《变废为宝》综合实践活动活动目标：通过开展《变废为宝》综合实践活动，培养学生爱护环境、节约资源的意识，提高学生的创造力和实践能力。
活动内容：1. 环保宣传教育：组织学生观看相关的环保宣传视频或进行环保知识讲座，提高学生对环境保护的认识和重要性。
2. 资源回收与再利用：学校设立分类垃圾桶，提供废纸、废塑料等废物收集点，学生将废物进行分类投放。
同时，鼓励学生将可再利用的废物进行创造性的再利用，如废纸做手工制品、废塑料制作装饰品等。
3. 创意手工制作：组织学生进行手工制作活动，鼓励他们使用废旧材料进行创意设计和制作。
可以组织制作废物变废为宝的手工作品，如废纸制作折纸艺术、废物利用制作手工玩具等。
4. 环保实践活动：组织学生参与校园清洁行动，带领学生一起清理校园内的垃圾并进行分类处理，提高学生对环境的保护意识。
5. 社区服务活动：组织学生到社区进行环保宣传和实践活动，了解社区环境问题，并提出解决方案。
可以选择组织垃圾分类宣传活动、植树活动等。
时间安排：第一阶段（一个月）：- 第一周：环保宣传教育活动- 第二周：资源回收与再利用活动- 第三周：创意手工制作活动- 第四周：环保实践活动第二阶段（一个月）：- 第一周：社区服务活动准备- 第二周：社区服务活动- 第三周：总结反思- 第四周：展示作品和成果活动评估：1. 学生参与情况：记录学生参与活动的情况，并进行评估。
2. 学生成果展示：组织学生展示他们在活动中制作的作品和成果。
3. 学生反馈调查：进行学生的反馈调查，了解他们对活动的评价和建议。
活动资源：- 环保宣传视频或讲座的资源- 分类垃圾桶和废物收集点的设备- 制作手工作品所需的废旧材料- 社区服务活动所需的物资和设备备注：活动方案可以根据实际情况进行具体调整和完善。
变废为宝花瓶文字说明100字
变废为宝花瓶文字说明100字
（1）作品名称：花瓶的改变
（2）创意理念：变废为宝，低碳环保！生活中随处可见的饮料瓶，只要利用我们的双手创造，就能把它变成可以装点生活的东西哦！
（3）使用材料：饮料瓶，胶枪，橡皮泥，废纸，吸管
（4）作品意义：锻炼动手能力，变废为宝，创造更美的生活！
第一步，清洗饮料瓶，将瓶子内部的残留液体清洗干净，用海绵将瓶子擦拭干净！
第二步，给瓶子涂上好看的颜色，用蓝色打底，再涂上黄色来衬托红色的太阳，这样可以让瓶子更加好看吸引目光！完成瓶身的绘画！
第三步，用橡皮泥捏一个小人贴在瓶子上，然后再捏一朵花，捏来两片叶子，来衬托花儿的美丽！。
变废为宝,创意又环保论文
变废为宝,创意又环保论文变废为宝：探索创意又环保的废弃物处理之道在全球环境问题日益严峻的背景下，如何有效处理废弃物已成为各界关注的焦点。
本文将探讨如何将废弃物转化为具有创意和环保价值的资源，以实现可持续发展和环境保护的目标。
一、引言随着工业化和城市化进程的加速，废弃物产生量也随之迅速增长。
传统的废弃物处理方法，如填埋和焚烧等，已不能满足现代环保需求。
因此，寻求一种既具有创新性又环保的废弃物处理方式，已成为当务之急。
二、背景介绍“变废为宝”是指将废弃物转化为有价值的资源，以实现资源的循环利用和环境的可持续发展。
其中，回收利用和再生能源是两个重要的概念。
回收利用主要是将废弃物中可再利用的物质进行提取和利用，以减少对自然资源的开采；再生能源则是指将废弃物转化为能源，如生物质能、地热能等。
三、废弃物分类与处理根据废弃物的性质和来源，可以分为生活垃圾、工业废弃物、农业废弃物等。
针对不同类型的废弃物，可以采用不同的处理方法，如回收、再利用、焚烧、填埋等。
其中，回收和再利用是实现废弃物转化为资源的关键步骤。
四、创意产品制作将废弃物转化为创意产品是一种既环保又具有创新性的处理方式。
例如，利用废旧纸张制作纸浆模型、利用废旧织物制作手工艺品、利用废旧玻璃制作艺术品等。
这些创意产品的制作不仅提高了废弃物的利用率，同时也为人们提供了新的创意和灵感。
五、环保理念与实践推广环保理念是实现废弃物转化为资源的关键。
政府、企业、学校和公众都应该积极参与环保行动。
政府可以制定相关法规和政策，鼓励企业开展环保创新；企业可以从生产源头减少废弃物的产生，同时积极开展回收和再利用工作；学校可以加强环保教育，提高学生环保意识；公众也应该从日常生活中养成良好的环保习惯，如垃圾分类、减少一次性用品的使用等。
六、结论将废弃物转化为具有创意和环保价值的资源，是实现可持续发展和环境保护的重要途径。
通过回收、再利用、创意产品制作等方式，我们可以将废弃物转化为有价值的资源，从而减少对自然资源的过度开采，降低环境污染。
变废为宝的教案7篇
变废为宝的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《变废为宝》(1)
幼儿园大班美术教案《变废为宝》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意无限》，详细内容为利用废旧物品进行创意制作，让幼儿学会观察生活中的废旧物品，发挥想象力和创造力，将它们变成有趣的艺术品。
二、教学目标1. 培养幼儿对生活中废旧物品的观察和想象力，提高审美观念。
2. 培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿环保意识，让他们明白废旧物品可以变废为宝，节约资源。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，将废旧物品巧妙地变成艺术品。
重点：培养幼儿观察生活、动手操作和团队协作能力，提高环保意识。
四、教具与学具准备教具：废旧物品（如瓶子、纸盒、绳子等），剪刀，胶水，颜料，画笔等。
学具：每组一套废旧物品，剪刀，胶水，颜料，画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）教师以一个废旧瓶子为例，讲解如何将其变成一个漂亮的花瓶，并演示制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行讨论，每组选定一个废旧物品，发挥想象力和创造力，设计一个有趣的艺术品。
4. 制作过程（10分钟）每组按照设计稿，利用废旧物品、剪刀、胶水、颜料等材料进行制作。
5. 成果展示（5分钟）每组展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《变废为宝》2. 内容：教学难点与重点制作步骤成果评价七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起寻找家中的废旧物品，发挥想象力和创造力，制作一个有趣的艺术品。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次活动中，幼儿们的参与度较高，充分发挥了想象力和创造力。
但在制作过程中，部分幼儿对废旧物品的利用不够巧妙，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中关注废旧物品，发现更多的创作素材，将环保意识融入日常生活。
同时，组织家长参与活动，共同培养幼儿的环保意识和动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 制作过程的指导与协助5. 成果展示的评价方式6. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定应紧密结合幼儿的认知发展水平和实际操作能力。
幼儿园创意手工艺术：变废为宝环保手工制作方案
幼儿园创意手工艺术：变废为宝环保手工制作方案幼儿园创意手工艺术：变废为宝环保手工制作方案在幼儿园的教育中，手工艺术是非常重要的一部分。
通过手工艺艺术的活动，幼儿们可以培养动手能力、发展想象力，同时也可以在实践中学习环保意识。
本文将为您介绍一些幼儿园创意手工艺艺术的变废为宝环保手工制作方案。
1. 废物利用的彩虹拼贴利用废纸张、杂志、纽扣等材料，让孩子们自由发挥想象力，制作一幅彩虹拼贴。
这不仅可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，还可以让他们了解废物利用的重要性。
老师可以在制作过程中向孩子们介绍废物回收再利用的知识，引导他们养成环保意识。
2. 废物变废为宝的童话故事书利用废纸张、废旧布料等材料，让孩子们制作自己的童话故事书。
他们可以用废纸制作书的内页，用废旧布料制作书的封面。
在制作过程中，老师可以和孩子们一起编写一个关于环保的童话故事，让他们在制作手工艺艺术品的了解环保知识。
3. 废物创意玩具制作利用一些废旧的纸箱、塑料瓶等材料，让孩子们制作自己的创意玩具。
比如利用废纸箱制作一个城堡、利用废塑料瓶制作一个娃娃。
这样的制作过程不仅可以激发孩子们的创造力，还可以让他们在制作的过程中明白，原来废物也可以变废为宝，成为新的有用物品。
总结回顾通过以上的环保手工制作方案，幼儿们可以在生活中学会利用废物来制作新的物品，学会如何保护环境。
这些手工艺艺术的活动也可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和综合素质。
环保的意识也将在这些活动中逐渐培养和加强。
我对这个主题的观点和理解幼儿园创意手工艺艺术的环保主题非常重要。
通过这样的活动，幼儿们可以在实践中了解环保的重要性，同时也可以在动手制作的过程中培养创造力和想象力。
老师在这样的活动中不仅是教育者，更是引导者和示范者，他们应该通过这些活动来引导幼儿们养成环保的意识。
家长也应该在家庭中和孩子一起利用废物进行环保手工制作，从小培养孩子的环保意识，让他们从小树立正确的价值观。
《变废为宝》综合实践活动设计方案
《变废为宝》综合实践活动设计方案变废为宝是一种环保意识和创造力的综合实践活动。
通过参与者的亲身参与和创新思维，可以将废品转变为有用的物品或艺术品，以减少废物的产生和环境污染。
以下是一个关于变废为宝综合实践活动的设计方案。
1.活动名称：《变废为宝》综合实践活动2.活动目标：-提高参与者的环保意识和责任感-培养参与者的创造力和创新思维-减少废物的产生和环境污染3.活动流程：第一步：废物收集（30分钟）在活动之前，要求参与者搜集各种废弃物品，如纸张、塑料瓶、报纸、旧衣物等。
每个参与者需要收集至少3种不同种类的废物，并将它们带到活动现场。
第二步：废物分类和鉴赏（15分钟）在活动现场，参与者将自己带来的废物进行分类，并鉴赏其材料和特点。
组织者可以给参与者提供有关废物分类和环保的基本知识。
第三步：创意和设计（30分钟）参与者可以根据自己的兴趣和想法，选择一种或多种废物进行创意和设计。
他们可以参考已经存在的创意作品，或者凭借自己的创造力来设计和制作。
第四步：制作和展示（1小时）参与者开始制作自己的作品。
他们可以利用现场提供的工具和材料，或者带来自己的工具和材料。
在制作过程中，组织者可以提供技术指导和建议。
制作完成后，参与者将自己的作品展示给其他参与者和观众。
他们可以介绍自己作品的设计理念和创意灵感。
第五步：评选和奖励（30分钟）组织者可以组织参与者进行作品评选，并颁发奖励给优秀的作品。
评选可以基于创意、设计、制作过程和环保意识等方面进行。
4.注意事项：-在活动之前，组织者应提前准备好工具和材料，并确保活动现场的安全。
-参与者应注意废物的处理和分类，确保废物不会对环境和健康造成负面影响。
-活动过程中，组织者应鼓励参与者分享创意和经验，促进彼此的交流和学习。
通过以上设计方案，参与者可以通过实践活动来培养环保意识、创造力和创新思维。
他们可以学会将废物转变为有用的物品或艺术品，以减少废物的产生和环境污染。
同时，通过展示和评选活动，可以鼓励参与者的积极性和创造力，激发他们对环保的兴趣和责任感。
变废为宝创意diy策划书3篇
变废为宝创意diy策划书3篇篇一《变废为宝创意 DIY 策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展变废为宝创意 DIY 活动，增强人们的环保意识，提高动手能力和创新思维，同时让大家发现身边废弃物的潜在价值，将其转化为有意义的物品，营造环保、节约、创意的良好氛围。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集各种废旧物品，如饮料瓶、易拉罐、旧衣物、纸盒等。
2. 准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3. 布置活动场地，营造创意氛围。
4. 宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程，激发参与者的兴趣。
2. 创意分享：展示一些优秀的变废为宝案例，启发大家的创意灵感。
3. 分组制作：将参与者分成小组，发放废旧物品和工具，让他们开始进行创意 DIY 制作。
4. 制作过程：在制作过程中，鼓励小组间相互交流、协作，发挥创意。
5. 作品展示：每个小组展示自己的作品，并分享创作思路和过程。
6. 评选颁奖：评选出优秀作品，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 废旧物品采购费用：[X]元。
2. 制作工具费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地安全，避免使用危险工具造成伤害。
2. 提醒参与者注意环保，活动结束后清理场地。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的满意度和改进方向。
2. 统计参与人数和作品数量，评估活动的吸引力和影响力。
3. 将优秀作品进行展示和宣传，扩大活动的宣传效果。
篇二《变废为宝创意 DIY 策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展变废为宝创意 DIY 活动，增强大家的环保意识，培养创新思维和动手能力，同时促进资源的循环利用，让大家在创意制作中发现生活中的美好和乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 前期准备（1）宣传推广：通过海报、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
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建设,珍惜任何可以再利用的资源,
通过我们的眼睛观察,我们的头脑思考,我
们的心灵体会,把废 弃物中可以再利用的丰富
资源, 用我们的聪明智慧与灵巧双手, 赋予 它
们新的艺术生命力! 用我们的慧思巧手, 将它
们 “化 腐朽为神奇”！
下面要进行今天的第二个精彩环节－－
环保知识竞答，请大家做好准备！
1、温室效应主要是由于什么气体大量排放造成的？ a）二氧化硫 b）二氧化碳 c）硫化氢 答案：b 2、下列哪项活动是不环保的行为？ a）尽量使用一次性物品 b）提倡循环再用 c）就所有大型工程进行必需的环境影响评估。 答案：a
（1）旧物DIY：随手拈来树枝花器
材料：树枝、野花、干花、废旧瓶子、热熔胶 为了树木长得更加旺盛健康，每年到了一定的季 节，就会有专人为树木修剪枝杈。而剪下来的枝 杈中，不乏姿态优美的，不如捡回几枝，刷上喜
欢的颜色，做干枝装饰，或者，锯成长短不一的
木条，粘或钉在一起，中间错落地夹几只旧瓶子，
比起普通的花器，树枝花器搭配野花干枝别有一
的顶部。
第三步，把大牙膏盒两头的盖子剪掉。
第四步，大小牙膏盒用不同的包装纸包一下，
在小牙膏盒的一侧加上拉绳，在大牙膏盒的表面
粘一个丝带做的蝴蝶结，一个漂亮的抽拉式笔筒
就做好了！
看了以上的小制作，原来，我们可以 用我们的智慧、我们的双手变废为宝！环 保及自然资源与我们的生存息息相关。 环 保不只是一句口号、 一种观念, 而应该是 一种生活方式。 大家应该把环境保护意识 付诸每个小小的行动,少一分破坏,多一分
举个例子，在日常生活中，一次性筷子是对木材的
极大浪费，我的创意是可以发明可食用的各种味道
的筷子，既减少浪费又促进消费。还有，在生活中、 学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶、可乐瓶或者没用 的废弃文具、办公用品、玩具甚至是废螺丝、废铁 条等等一切所谓的垃圾，
通过有心人的大胆构思、想象，用 心设计，便能制作出最美的工艺品。为 此，我特意搜集了许多创意环保的小制 作，秀一秀大家是如何开动脑筋，变废 为宝的。下面进入第一个环节－－创意 环保制作秀！
创意环保大秀场
xx小学x年（x）班班队活动
xxx
这次少先队活动课的主题是“创意环保 大秀场”，同学们纷纷设计了创意环保标语 和创意环保画。此次活动的开展有利于增加 同学们对环保的了解，也有利于激发同学们 的环保意识。在认识环境中，知道资源的可 重复利用性，加强整体环保意识。
请看这张图片
如此多的垃圾，都是我们人类制造出来的！
3、国家明令淘汰的灭火器包括以下哪一种？ a）普通干粉灭火器 b）二氧化碳灭火器 c）1211灭火器 答案c 4、下列选项中，哪种属于不可回收的废物？ a）行人抛弃的果皮及瓜子壳 b）废旧的报纸 c）废弃的燃气灶具 答案a
5、下列哪种是居民用户使用最环保的燃气？
a）液化石油气
b）天然气
c）焦炉煤气
（4）酒架
去掉饮料罐的顶部和
底部，给外观喷上油漆。
等油漆干了以后，再用 强力胶把它们粘在一起。 记住要做得艺术点哦， 别忘了还要遵循平衡原
则(用装订夹来固定酒架，
直到胶水变干)。
（5）矿泉水瓶废物利用手工制作：
1.首先准备一个矿泉水瓶子，从中间剪断。
2.还需要一片变身用的小花布。
3.把花布包在瓶身上。
a）普通
b）无磷 c）高磷 答案：b 10、下列属于低碳的活动是？
a）饭店吃饭时使用一次性卫生筷子；
b）使用纸张时，双面打印 c）开私家汽车上班 答案：b
11、下列哪项不属于清洁能源？ a）煤炭 b）天然气 c）太阳能 答案：a
12、主要是以下哪种活动导致了白色污染？ a ）泡沫餐盒及一次性塑料袋的大量使用及废弃；
番自然野趣。
（2）手作袋子，收纳小道具 藤编的手提袋坏了， 在上面缝上一块儿麻布就
可以再次使用；旧衣服不 穿了，重新剪裁后就又做 成环保的布袋，将它们挂 在衣架上，可以用来收纳 小件物品。
（3）图钉
如果你丢失了一只
漂亮的耳钉，那么千
万别再丢失另一只了。
你可以将它当作图钉 钉在布告栏上，看上 去既实用又美观。
4.用大头针固定住，瓶子底部也要一样固定。 5.用纸袋子的绳子做的蝴蝶结，再用布和线缝合 后变成小兜装上PP棉，把蝴蝶结的两端各缝在兜 兜里，就可以了。
6.然后，矿泉水瓶手工制作大功告成!
（6）利用牙膏盒制作环保抽拉式笔筒
首先，准备两个牙膏盒，小的要刚好能塞到大 的牙膏盒里去。
其次，把小牙膏盒展开，剪去小牙膏盒
环保知识竞答结束，让我们从身边
的小事做起，一起携手共建绿色环保家
园吧！
谢谢大家 ！
答案：b 6、世界环境日是每年的哪一天？ a）6月5日 b）7月5日
c）8月5日
答案：a
7、绿色购物，我们应该选择？
a）大包装的商品 b）一次性用品 c）小包装商品 答案：a
8、在下列废品中，如果没有回收，对环境造成危害 最大的是？
a）废纸 b）废玻璃 c）废电池
答案：c
9、保护水环境，我们应使用什么类型的洗衣粉？ຫໍສະໝຸດ b ）大量使用纸张及废弃；
c ）大量使用化肥 答案：a
13、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发 生煤气中毒事件，这实际主要是指什么中毒？( ) a、一氧化氮 b、一氧化碳 c、二氧化硫 答案：b 14、工业三废是指( ) a．废水、废料、废渣 b．废水、废气、废料 c．废水、废气、废渣 答案：c 15、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（ ） a.12315 b.148 c.12369 答案：c