人教版初中物理 八年级下册 第十一章 功 知识点归纳总结
力。
一个物体可以有动能,也可以有势 能,还可以同时具有动能和势能
机械能=动能+势能
动能、重力势能、弹性势能统称为机械能
概念
注意：机械能守恒 是பைடு நூலகம்条件的,只有动 能和势能相互转化 时,机械能才是守恒 的
如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小 会变化,但两者的总和不变,或者说,机械能是守恒的
机械能及其转化
物体由于运动而具有的能 定义
动能大小与质量和速度正相关
质量 速度
影响因素
动能
高速行驶的动车
举例 奔跑的骏马
能
地表附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能 定义
重力势能大小与质量和高度正相关
质量 高度
影响因素
重力势能
高楼上的玻璃 山上的石头
物体由于发生弹性形变而具有的能
举例 定义
势能
弹性形变越大弹性势能越大
国际单位 焦耳，符号J 1J=1N·m
功率
物理意义 表示做功的快慢 定义 功与做功所用时间之比叫做功率 表达式 国际单位 瓦特，简称瓦，符号：W 1kW=1000W
拓展
,此
公式对功率的实际应
用有较大的意义。如
汽车发动机的功率一
定,,牵引力与速度成反
比,在汽车爬坡时,司机
采用的措施是换挡减
速,以获得更大的牵引
材料性能 弹性形变的程度
影响因素
弹性势能
拉卡的弓 压缩的弹簧
举例
第十一章 功
概念
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向 上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功
做功的必要因素
①作用在物体上的力 ②物体在这个力的方向上移动的距离
功
计算方法 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积
功的计算 公式
s是物体沿F的方向移动的距 离，不移动是物体实际通过 的距离。例如上楼克服重力 做功，s是楼的高度，不是 楼梯长度
①一个物体能够做的功越多，说明这个物 体能量越大。
②判断一个物体是否具有能量就看它能否 对外做功。
③只要物体具有做功的能力，不论它是否 正在做功，该物体具有能量。
说明
如果一个物体能够对外做功,我们 就说这个物体具有能量,简称能
定义
④能量的单位是焦耳J，物体能对外做多 少焦耳功，就说物体有多少焦耳能量。
八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结
八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结第十一章功和机械能知识网络构建高频考点透析序号考点考频1做功的判断及功的计算★★★2功率大小的计算★★★3影响动能和势能大小的因素★★★4机械能之间的相互转化★★★知识能力解读第一讲功和功率知识能力解读知能解读：(一)功的概念1．功：物理学中规定，如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
功是一个过程量。
2．力学里的做功必须同时具备两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。
知能解读：(二)三种不做功的情况三种情况原因实例图示不劳无功没有力作用在物体上，但物体移动了距离(有距离无力)足球离开脚后在水平面上滚动了10m，在这10m的过程中，人对足球没有做功不动无功有力作用在物体上，物体静止，没有移动距离(有力无距离)两名同学没有搬起石头，所以人对石头没有做功劳而无功物体受到了力的作用，一也通过了一段距离，但二者方向垂直(力与距离方向垂直)包受到拉力F(拉力方向竖直向上)，包在水平方向上移动一段距离s，在拉力方向上没有移动距离，拉力F不做功手提包水平移动一段距离知能解读：(三)功的计算公式和单位1．功的计算公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
如果用W 表示功，用F表示力，用s表示物体在力的作用方向上通过的距离，则有W=Fs。
计算功的时候，最容易发生的错误是距离、没有选对。
确定、时，必须同时考虑物体实际运动情况及力的作用方向，分析物体在力的作用方向上究竟运动了多大距离。
注意：在利用公式W=Fs计算时，要注意公式中的“F”和“s”的“三同”性。
(1)同体性：公式中的“F”和“s”必须对应于同一物体。
(2)同时性：在计算做功多少时，一定要明确s是不是力F始终作用下运动的距离，也可以说公式W=Fs中的F是物体沿着力F方向上移动过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能知识汇总笔记
人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能知识汇总笔记单选题1、如图所示，是小明做一个“魔罐”，他在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞固定。
做好后将“魔罐”从不太陡的斜面上滚到水平面，下列说法正确的是（）A．罐子滚下后会返回，可能滚上斜面B．罐子从斜面滚下的过程中，机械能的总量保持不变C．罐子从斜面往下滚动时，重力势能全部转化为动能D．罐子在水平面返回过程中，动能转化为弹性势能答案：AA．罐子滚下后，由于橡皮筋具有弹性势能，橡皮筋的弹性势能会转化为罐子的动能，使的罐子沿斜面向上运动，所以可能滚上斜面，故A正确；BC．罐子从不太陡的斜面上滚下，罐子的高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，同时橡皮筋发生弹性形变，弹性势能变大，在运动过程中，由于存在摩擦力，一部分机械能会转化为内能，机械能减小，即重力势能转化为动能、弹性势能、内能，故BC错误；D．罐子在水平面返回过程中，弹性势能转化为动能，故D错误。
故选A。
2、如图，小明在中考体育测试中，参加立定跳远项目，忽略空气阻力，下列说法中正确的是（）A．在最高点时小明受到平衡力的作用B．在最高点时小明的动能最大C．小明上升时，重力势能转化为动能D．小明在空中运动过程中，机械能保持不变答案：DA．在最高点时，小明只受重力的作用，所以受到的是非平衡力的作用，故A错误；B．在最高点时，小明的高度最高、速度最小，重力势能最大、动能最小，故B错误；C．小明上升时，速度减小，动能减小，高度变大，重力势能增大，所以是动能转化为重力势能，故C错误；D．不计空气阻力，小明在空中运动过程中，机械能没有损耗，保持不变，故D正确。
故选D。
3、苏翊鸣在2022年北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中夺得金牌，如图所示为运动员在空中运动的轨迹，图中a、c两处等高，若不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．运动员从a处到b处重力势能转化为动能B．运动员在a处和c处的重力势能相等C．运动员在b处时的机械能最大D．运动员从b处到d处速度逐渐减小答案：BA．若不计空气阻力，运动员从a处到b处的过程中，机械能守恒，运动员位置升高，重力势能增加，动能减小，减小的动能全部转化为重力势能，故A错误；B．如图，a处和c处的高度相同，运动员的质量不变，因此运动员在a处和c处的重力势能相等，故B正确；C．运动员运动过程中不计空气阻力，机械能守恒，因此运动员在b处时的机械能与其他各点的机械能相同，故C错误；D．运动员从b处到d处的过程中，高度降低，重力势能减小，机械能守恒，因此减小的重力势能全部转化为动能，运动员的速度逐渐增大，故D错误。
八下物理知识点总结第十一章总结
第十一章 功和机械能1、功的定义；如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对这个物体做了功。
2、列举不做功的例子：“劳而无功”------①________________)__________； ②__________________________； “不劳无功”-----------___________________________。
不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。
（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、说出做功的两个必要因素；如何理解“必要”？做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
“必要”指缺一不可4、功的计算公式、公式中各个物理量的含义和单位；功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。
公式：W=FS=Pt各量单位—W ：J （焦耳） F ：N （牛顿） S ：m （米） P ：W （瓦特） t ：s （秒）5、功率的物理意义、定义；物理意义：表示做功快慢的物理量。
定义：功与做功所用时间的比值叫做功率（单位时间内所做的功）6、功率的计算公式和推导公式、公式中各个物理量的含义和单位；公式：各量单位—P ：W （瓦特） W ：J （焦耳） F ：N （牛顿）S ：m （米） t ：s （秒） v:m/s(米每秒)7、“1J ”、“1W ”的物理意义分别是什么？“1J ”：1J=1N •m 即物体在1N 的力的作用下沿力的方向移动1m 所做的功“1W ”：1W=1J/s 即物体在1s 内做功为1J 。
8、能量的定义、单位；能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量。
①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。
人教版八年级下物理第11-12章功和机械能、简单机械知识点总结
第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。
2、功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
公式：W=FS3、功的单位：焦耳（J），1J= 1N·m 。
二、功率1、定义：功与做功所用时间之比。
2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
W3、定义公式：P=t使用该公式解题时，功W的单位：焦（J），时间t的单位：秒（s），功率P的单位：瓦（W）。
4、单位：主单位： W ，常用单位 kW，它们间的换算关系是：1kW=103W5、推导公式：P =Fυ公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。
使用该公式解题时，功率P的单位：瓦（W），力F的单位：牛（N），速度υ的单位：米/秒（m/s）。
三、动能和势能1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
②决定动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
3、重力势能①物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。
②决定重力势能大小的因素重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。
高度相同的物体，物体的质量越大，重力势能越大；质量相同的物体，物体的高度越高，重力势能越大。
4、、弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
四、机械能及其转化1：机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
物理八年级下册第十一章第一节功
拉力F对物体做功。
对物体在力的方向上移动距离
的理解见《教材帮》物理RJ八
下第十一章第1节知识点1
例题
（2021·河南中考）为迎接 2022 年北京冬奥会，运动
员积极训练。关于图中项目，下列说法正确的（ A ）
A. 跳台滑雪运动员在下落
过程中，重力对运动员做功
B. 短道速滑运动员在转弯滑
焦耳
为了纪念英国物理学家焦耳，人们用他
的名字命名了功的单位。
功的单位：焦耳，简称焦，符号J。
1J=1N·m。
1J的物理意义是1N的力作用在物体上，
物体沿力的方向移动1m。
你知道1焦耳有多大吗？
把1只鸡蛋举高2米，
做的功大约是1焦。
例题
（2021·重庆中考）2020年12月8日,中尼两国共同宣
布珠峰的最新高程为8848.86 m.体重为500N的小海同
体从左侧圆弧槽A点由静止释放,最高到达右侧圆弧槽
B点处;然后再次滑下，最高到达左侧圆弧槽C点处.其
中A、B 两点距离水平面的高度分别为H、h。(忽略
空气阻力)。物体从A点滑到水平面上时,重力所做的
mgH
功为__________。
4.（2021·山西中考）2021年5月15日,“祝融号”火星车(如图甲所
（2021·河南中考）电动清扫车以其环保高效等优点，
在创建卫生城市中大显身手。图为一电动清扫车正在
工作时的情景。清扫车完成任务后，在平直道路上以
5m/s的速度匀速直线行驶，经10min到达垃圾处理站，
行驶过程中车所受阻力大小恒为400N，则牵引力做
的功为多少？
清扫车行驶的路程为s=vt=5m/s×10×60s=3000m。
人教版八年级物理下册：11.1功知识总结
人教版八年级物理下册：11.1功知识总结
11.1功
1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功＝力×力的方向上的距离）。
4、功的计算公式：W=Fs 用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛•米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N•m。
注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应。
③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成
W=fs。
6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
7、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种理想情况，也是最简单的情况。
1 / 1。
初中物理第十一章知识点总结归纳
初中物理第十一章知识点总结归纳第一节电流的概念与电路图符号电流是流经导体的电荷数量。
用字母I表示，单位是安培（A）。
在电路图中，电流用箭头表示，箭头指向表示电流的方向。
第二节电流的方向与电子的运动方向电流方向是指正电荷（正离子）的运动方向，与电子的运动方向相反。
第三节电流的测量电流可以使用安培表进行测量，将安培表连接在待测电路的路径上，读数即为电流值。
第四节电阻的概念与测量电阻是物体阻碍电流通过的特性。
用字母R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻可以使用欧姆表进行测量，将欧姆表连接在待测电阻两端，读数即为电阻值。
第五节常用导体与非导体的特性常用导体如铜、铝等，它们具有低电阻，能够很好地传导电流。
非导体如橡胶、塑料等，它们具有高电阻，不易传导电流。
第六节串联电路与并联电路串联电路是指电流从一个元件流过，再流向下一个元件。
在串联电路中，总电阻等于各个元件电阻之和。
并联电路是指电流同时通过多个元件。
在并联电路中，总电阻等于各个元件电阻的倒数之和的倒数。
第七节电压的概念与测量电压是电荷在电路中的能量转换，也称为电势差。
用字母U表示，单位是伏特（V）。
电压可以使用电压表进行测量，将电压表连接在待测电路的两点之间，读数即为电压值。
第八节电阻与电压的关系根据欧姆定律，电阻与电压成正比，电流与电压成正比。
公式为：U = I * R。
其中，U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
第九节欧姆定律的应用欧姆定律可以应用于解决电路中的电流、电压和电阻之间的关系问题。
通过欧姆定律，我们可以计算出电流、电压或电阻的未知值。
第十节电功与功率电功是电能转换的体现，用字母W表示，单位是焦耳（J）。
功率是电功转化的速率，用字母P表示，单位是瓦特（W）。
功率等于电流乘以电压，即P = I * U。
第十一节并联电路中的电流计算在并联电路中，总电流等于各个元件所受电压之和除以总电阻。
第十二节串联电路中的电压计算在串联电路中，总电压等于各个元件电压之和。
人教版物理八年级下册第十一章功和机械能 功、功率知识点
第一节：功知识点一：功1.定义：如果一个力作用在物体上，且物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
2.功的两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上通过的距离，两因素缺一不可。
不做功的情况内容实例分析有力无距离有力作用在物体上，但物体没有移动距离。
搬而未起物体在力的方向上没有移动距离（s=0）有距离无力物体运动，但没有对物体施加力的作用。
足球离脚后由于惯性在地面上滚动球滚动的过程中，脚对球没有力的作用（F=0）力与距离垂直有力作用在物体上，物体运动，但物体没有在力的方向上通过一定距离。
背着书包在水平路面上前行拉力竖直向上，移动的距离在水平方向上，二者垂直，书包在竖直方向上没有移动距离要点解读：1：判断力是否做功的方法：①判断力做功的两个必要因素是否同时存在。
②看是否符合三种不做功的情况，即有距离无力，有力无距离，有力有距离但力的方向与物体移动方向垂直。
2.力对物体做功，并非物体一定要沿力的方向运动，只要物体运动方向与力的方向不垂直即可。
例一:下列四种情景中，人对物体没有做功的是（）A：向上堆积物体B：推车推物体C：抽出中间的物体D：背着物体前进解析：A、向上堆积物体，对物体有向上的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故A不符合题意;B、利用推车推物体，对物体有向前的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故B不符合题意;C、抽出中间的物体，对物体有向后的拉力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故C不符合题意;D、背着物体前进，对物体有向上的力，但沿水平方向前进，在对物体施加力的方向没有通过距离，没有对物体做功。
故D符合题意。
故选:D。
知识点二：功的计算1.计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。
2.符号的意义及单位W表示功，单位是焦耳，简称焦（J），1J=1N·m;F表示力，单位是牛顿（N）；s表示距离，单位是米（m）。
初中物理 第十一章简单机械和功考点概括
四、斜面
1、作用：省力 2、特点：斜面坡度越大，越省力；
一、功 第二部分：功 功率
1、做功的两个必要因素： （1）有力作用在物体上； （2）物体在这个力的方向上 移动一段距离
2、功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积
3、功的计算： W=FS
W=Gh
二、功率
1、意义：表示做功快慢
(1)杠杆的平衡是指杠杆静止不转动 或杠杆匀速转动。
(2)为什么要调节杠杆两端的螺母使 杠杆在水平位置平衡？
答:使杠杆自身的重力作用线通过支 点上，这样就抵消了杠杆自身的重力 对杠杆平衡的影响
(3)为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节 钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡？
答:便于测量力臂
探究杠杆的平衡条件
A．5 N B．10 N C．20 N D．40 N
• 3、提高机车的额定功率是铁路进一步提速 要解决的一个重要课题。机车的输出功率 等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻 力与速度成正比，那么，列车提速前后分 别以最高时速120 km和180 km在平直轨道 上匀速行驶时，机车的输出功率之比为
A．2﹕3 B．3﹕2 C．4﹕9 D．9﹕4
• 4.汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增 援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所 示的四个方向用力，其中最省力的是
• A.沿F1方向
B.沿F2方向
• C.沿F3方向
D.沿F4方向
• 5．如图10所示，甲、乙两人将 一木箱从一楼抬上三楼，甲对木 箱做的功________乙对木箱做的 功(填“大于”、“等于”或“小 于”)．
四、滑轮组的机械效率
滑轮组的机械效率与物重 与动滑轮重有关；
提高滑轮组机械效率的方法有： （1）增大物重； （2）减小动滑轮重； （3）加轮滑油（减小摩擦）
初中物理第十一章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】资料讲解
初中物理第⼗⼀章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】资料讲解初中物理第⼗⼀章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】第⼗⼀章《功和机械能》知识总结⼀、功1、做功的两个必要因素：（1）作⽤在物体上的⼒；（2）物体在⼒的⽅向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：（1）有⼒⽆距离：“劳⽽⽆功”之⼀，如搬⽯头未搬动；（2）有⼒，也有距离，但⼒的⽅向和距离垂直：“劳⽽⽆功”之⼆，如⼿提⽔桶在⽔平⾯上⾛动。
（3）有距离⽆⼒：（“不劳⽆功”），如物体在光滑平⾯上⾃由滑动，⾜球踢⼀脚后运动；3、功的计算：公式W=FS=Pt（⽶）P：W（⽡特） t：s （秒）4、国际单位：将N·m称为焦⽿简称焦，符号(J) 1J=1 N·m把⼀个鸡蛋举⾼1m ，做的功⼤约是0.5 J 。
5、公式应⽤注意：①分清哪个⼒对物体做功，计算时F就是这个⼒；②公式中的S ⼀定是在⼒的⽅向上通过的距离，且与⼒对应。
③功的单位“焦”（1⽜·⽶ = 1焦）。
6、常见的功：克服重⼒做功：W=Gh；克服阻⼒（摩擦⼒）做功：W=fs⼆、功的原理：使⽤任何机械都不省功1、内容：使⽤机械时，⼈们所做的功，都不会少于直接⽤⼿所做的功。
2、说明：①功的原理对于任何机械都适⽤。
②使⽤机械要省⼒必须费距离，要省距离必须费⼒，既省⼒⼜省距离的机械是没有的。
③使⽤机械虽然不能省功，但⼈类仍然使⽤，是因为使⽤机械或者可以省⼒、或者可以省距离、也可以改变⼒的⽅向，给⼈类⼯作带来很多⽅便。
④对于理想机械（忽略摩擦和机械本⾝的重⼒）：⼈做的功（FS）= 直接⽤⼿对重物所做的功（Gh）3、应⽤：斜⾯①理想斜⾯：斜⾯光滑（不计摩擦）②理想斜⾯遵从功的原理③理想斜⾯公式：FL=Gh其中—F：沿斜⾯⽅向的推⼒；L：斜⾯长；G：物重；h：斜⾯⾼度④实际斜⾯：斜⾯粗糙（考虑摩擦）若斜⾯与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功FL就⼤于直接对物体做功Gh 。