c++中vector的用法详解
c++中vector的用法详解vector类用法
c++中vector的用法详解|vector类用法vector(向量): C++中的一种数据结构,确切的说是一个类.它相当于一个动态的数组,当程序员无法知道自己需要的数组的规模多大时,用其来解决问题可以达到最大节约空间的目的.用法:1.文件包含:首先在程序开头处加上#include以包含所需要的类文件vector还有一定要加上using namespace std;2.变量声明:2.1 例:声明一个int向量以替代一维的数组:vector a;(等于声明了一个int数组a[],大小没有指定,可以动态的向里面添加删除)。
2.2 例:用vector代替二维数组.其实只要声明一个一维数组向量即可,而一个数组的名字其实代表的是它的首地址,所以只要声明一个地址的向量即可,即:vector a.同理想用向量代替三维数组也是一样,vector a;再往上面依此类推.3.具体的用法以及函数调用:3.1 如何得到向量中的元素?其用法和数组一样:例如:vector aint b = 5;a.push_back(b);//该函数下面有详解cout<1.push_back 在数组的最后添加一个数据2.pop_back 去掉数组的最后一个数据3.at 得到编号位置的数据4.begin 得到数组头的指针5.end 得到数组的最后一个单元+1的指针6．front 得到数组头的引用7.back 得到数组的最后一个单元的引用8.max_size 得到vector最大可以是多大9.capacity 当前vector分配的大小10.size 当前使用数据的大小11.resize 改变当前使用数据的大小，如果它比当前使用的大，者填充默认值12.reserve 改变当前vecotr所分配空间的大小13.erase 删除指针指向的数据项14.clear 清空当前的vector15.rbegin 将vector反转后的开始指针返回(其实就是原来的end-1)16.rend 将vector反转构的结束指针返回(其实就是原来的begin-1)17.empty 判断vector是否为空18.swap 与另一个vector交换数据3.2 详细的函数实现功能：其中vector c.c.clear()移除容器中所有数据。
c中vector的用法
c中vector的用法推荐文章一个有性格的智能友好机器人——Vector 热度： vector和list的区别是什么热度：如何将jpg转换成cad 热度：c中vector的用法的用法你知道吗？下面小编就跟你们详细介绍下c中vector的用法的用法，希望对你们有用。
c中vector的用法的用法如下：1 基本操作(1)头文件#include<vector>.(2)创建vector对象，vector<int> vec;(3)尾部插入数字：vec.push_back(a);(4)使用下标访问元素，cout<<vec[0]<<endl;记住下标是从0开始的。
(5)使用迭代器访问元素.vector<int>::iterator it;for(it=vec.begin();it!=vec.end();it++)cout<<*it<<endl;(6)插入元素： vec.insert(vec.begin()+i,a);在第i+1个元素前面插入a;(7)删除元素： vec.erase(vec.begin()+2);删除第3个元素vec.erase(vec.begin()+i,vec.end()+j);删除区间[i,j-1];区间从0开始(8)向量大小:vec.size();(9)清空:vec.clear();2vector的元素不仅仅可以使int,double,string,还可以是结构体，但是要注意：结构体要定义为全局的，否则会出错。
下面是一段简短的程序代码：复制代码#include<stdio.h>#include<algorithm>#include<vector>#include<iostream>using namespace std;typedef struct rect{int id;int length;int width;//对于向量元素是结构体的，可在结构体内部定义比较函数，下面按照id,length,width升序排序。
C++中vector使用详细说明（转）
C++中vector使⽤详细说明（转）转⾃：⼀、向量的介绍向量 vector 是⼀种对象实体, 能够容纳许多其他类型相同的元素, 因此⼜被称为容器。
与string相同, vector 同属于STL(Standard Template Library, 标准模板库)中的⼀种⾃定义的数据类型, 可以⼴义上认为是数组的增强版。
在使⽤它时, 需要包含头⽂件 vector, #include<vector>vector 容器与数组相⽐其优点在于它能够根据需要随时⾃动调整⾃⾝的⼤⼩以便容下所要放⼊的元素。
此外, vector 也提供了许多的⽅法来对⾃⾝进⾏操作。
⼆、向量的声明及初始化vector 型变量的声明以及初始化的形式也有许多, 常⽤的有以下⼏种形式:vector<int> a ; //声明⼀个int型向量avector<int> a(10) ; //声明⼀个初始⼤⼩为10的向量vector<int> a(10, 1) ; //声明⼀个初始⼤⼩为10且初始值都为1的向量vector<int> b(a) ; //声明并⽤向量a初始化向量bvector<int> b(a.begin(), a.begin()+3) ; //将a向量中从第0个到第2个(共3个)作为向量b的初始值除此之外, 还可以直接使⽤数组来初始化向量:int n[] = {1, 2, 3, 4, 5} ;vector<int> a(n, n+5) ; //将数组n的前5个元素作为向量a的初值vector<int> a(&n[1], &n[4]) ; //将n[1] - n[4]范围内的元素作为向量a的初值三、元素的输⼊及访问元素的输⼊和访问可以像操作普通的数组那样, ⽤cin>>进⾏输⼊, cout<<a[n]这样进⾏输出:⽰例:1 #include<iostream>2 #include<vector>34 using namespace std ;56 int main()7 {8 vector<int> a(10, 0) ; //⼤⼩为10初值为0的向量a910 //对其中部分元素进⾏输⼊11 cin >>a[2] ;12 cin >>a[5] ;13 cin >>a[6] ;1415 //全部输出16 int i ;17 for(i=0; i<a.size(); i++)18 cout<<a[i]<<" " ;1920 return 0 ;21 }在元素的输出上, 还可以使⽤遍历器(⼜称迭代器)进⾏输出控制。
c vector用法
c vector用法摘要：1.C++中的容器2.C vector 的定义与初始化3.C vector 的基本操作4.C vector 的常用功能5.C vector 的注意事项正文：C++是一种功能强大的编程语言，它提供了丰富的数据结构和算法，以满足各种编程需求。
在C++中，容器是一种重要的数据结构，它可以存储和管理数据。
今天我们将介绍C++中的一种常用容器——C vector。
C vector，中文名为C 向量，是C++标准库中的一个容器，用于存储同一类型的数据元素。
C vector 可以在程序运行过程中动态地调整其大小，因此它非常适合存储动态数据。
一、C vector 的定义与初始化要使用C vector，首先需要包含相应的头文件<vector>。
然后，可以使用以下方式定义一个C vector：```vector<数据类型> 变量名(容量);```其中，数据类型可以是int、float、double 等任意类型，容量表示C vector 的初始大小。
例如，定义一个存储整数的C vector：```vector<int> nums(10);```定义之后，C vector 会自动分配内存，并将所有元素初始化为0 或0.0。
二、C vector 的基本操作C vector 提供了许多基本操作，包括访问、修改、添加和删除元素等。
以下是一些常用的操作：1.访问元素：使用下标操作符[]，如下：```int num = nums[i];```2.修改元素：使用赋值操作符=，如下：```ums[i] = num;```3.添加元素：使用insert() 函数，如下：```ums.insert(nums.begin(), num);```4.删除元素：使用erase() 函数，如下：```ums.erase(nums.begin());```三、C vector 的常用功能C vector 还提供了许多有用的功能，包括遍历、排序、查找等。
C++ vector的用法(整理)
#include<vector>;
一、vector 的初始化：可以有五种方式,举例说明如下：
(1) vector<int> a(10); //定义了10个整型元素的向量（尖括号中为元素类型名，它可以是任何合法的数据类型），但没有给出初值，其值是不确定的。
（4）find(a.begin(),a.end(),10); //在a中的从a.begin()（包括它）到a.end()（不包括它）的元素中查找10，若存在返回其在向量中的位置
（8）a.pop_back(); //删除a向量的最后一个元素
（9）a.erase(a.begin()+1,a.begin()+3); //删除a中第1个（从第0个算起）到第2个元素，也就是说删除的元素从a.begin()+1算起（包括它）一直到a.begin()+3（不包括它）
（10）a.push_back(5); //在a的最后一个向量后插入一个元素，其值为5
（2）vector<int> a(10,1); //定义了10个整型元素的向量,且给出每个元素的初值为1
（3）vector<int> a(b); //用b向量来创建a向量，整体复制性赋值
（4）vector<int> a(b.begin(),b.begin+3); //定义了a值为b中第0个到第2个（共3个）元素
（14）a.size(); //返回a中元素的个数；
（15）a.capacity(); //返回a在内存中总共可以容纳的元素个数
vector的使用方法
vector的使用方法Vector的使用方法Vector是一种非常常用的数据结构，在编程中经常被用于存储和操作一组数据。
本文将详细介绍Vector的使用方法，包括创建、访问、添加、删除和遍历等操作。
创建Vector创建一个空的Vector很简单，只需要使用Vector的无参构造函数即可：•创建空的Vector：Vector<DataType> vec = newVector<>();如果需要在创建Vector时指定初始容量，可以使用带参数的构造函数：•创建具有初始容量的Vector：Vector<DataType> vec = new Vector<>(initialCapacity);访问Vector中的元素通过索引可以很方便地访问Vector中的元素。
索引从0开始，依次递增，最大值为Vector的大小减1。
•获取指定索引的元素：DataType element = (index);添加元素Vector提供了多种方法用于添加元素。
下面列举了几种常见的方法：•在末尾添加元素：(element);•在指定位置添加元素：(index, element);•将另一个集合的元素添加到Vector中：(collection);删除元素删除Vector中的元素也有多种方式，具体如下：•删除指定位置的元素：(index);•删除指定元素的第一个匹配项：(element);•删除指定范围内的元素：(fromIndex, toIndex).clear();遍历Vector遍历Vector中的元素有多种方法，以下是几种常见的方式：•使用普通for循环：for (int i = 0; i < (); i++) { DataType element = (i); }•使用增强for循环：for (DataType element : vec) { }•使用迭代器：Iterator<DataType> iterator = ();总结本文详细介绍了Vector的使用方法，包括创建、访问、添加、删除和遍历等操作。
linux c vector用法
linux c vector用法Linux C Vector用法在C语言中，向量（Vector）是一种动态数组，也称为可变长度数组或者可变数组。
它允许以类似于数组的方式存储多个元素，并且能够在运行时根据需要动态调整大小。
在Linux环境下，Vector是一种常用的数据结构，它提供了一些方便的函数和操作，使得向量的使用更加简单和高效。
在本文中，我们将详细介绍Linux C中向量的用法，包括向量的创建和初始化、向量的增加和删除元素、向量的遍历和访问元素等。
1. 向量的创建和初始化在使用向量之前，我们需要先创建一个向量变量，并对其进行初始化。
在Linux C环境中，我们可以使用下列代码来创建一个向量，并对其赋初值：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <stdarg.h>#include <stdint.h>#include <stdbool.h>#include <vector.h>int main() {vector_t* vec = vector_init(10, sizeof(int));if (vec == NULL) {printf("Vector initialization failed.\n");return -1;}...return 0;}在上述代码中，我们首先包含了必要的头文件，包括`stdio.h`, `stdlib.h`, `stdarg.h`, `stdint.h`, `stdbool.h` 以及`vector.h`。
然后，我们使用`vector_init` 函数创建了一个向量`vec`，并指定了向量的初始大小为10，并且向量中的元素类型为整数类型（`sizeof(int)` ）。
最后，我们检查向量是否创建成功，若创建失败，则打印错误信息并返回-1，否则继续执行后续逻辑。
c++vector相关函数
c++vector相关函数
C++中的vector是一种动态数组，它可以进行各种操作。
以下是一些常用的vector函数及其作用：
1. push_back()：向vector的末尾添加一个元素。
2. pop_back()：从vector的末尾删除一个元素。
3. insert()：在指定位置插入一个元素。
4. erase()：从指定位置删除一个元素。
5. clear()：清空vector中的所有元素。
6. size()：返回vector中元素的数量。
7. empty()：如果vector为空，则返回true。
8. front()：返回vector的第一个元素。
9. back()：返回vector的最后一个元素。
10. begin() 和 end()：返回迭代器，可以用来遍历整个vector 中的元素。
11. resize()：重新调整vector的大小。
12. reserve()：为vector预留空间，以便在添加元素时不需要频繁的重新分配内存。
这些函数在使用vector时非常有用，可以使代码更加简洁和高效。
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c++中vector的用法详解vector(向量): C++中的一种数据结构,确切的讲是一个类.它相当于一个动态的数组,当程序员无法明白自己需要的数组的规模多大时,用其来解决咨询题能够达到最大节约空间的目的.用法:1.文件包含:首先在程序开头处加上#include以包含所需要的类文件vector还有一定要加上using namespace std;2.变量声明:2.1 例:声明一个int向量以替代一维的数组:vector a;(等于声明了一个int数组a[],大小没有指定,能够动态的向里面添加删除)。
2.2 例:用vector代替二维数组.事实上只要声明一个一维数组向量即可,而一个数组的名字事实上代表的是它的首地址,因此只要声明一个地址的向量即可,即:vector a.同理想用向量代替三维数组也是一样,vector a;再往上面依此类推.3.具体的用法以及函数调用:3.1 如何得到向量中的元素?其用法和数组一样:例如:vector aint b = 5;a.push_back(b);//该函数下面有详解cout c.c.clear()移除容器中所有数据。
c.empty()推断容器是否为空。
c.erase(pos)删除pos位置的数据c.erase(beg,end)删除[beg,end)区间的数据c.front()传回第一个数据。
c.insert(pos,elem)在pos位置插入一个elem拷贝c.pop_back()删除最后一个数据。
c.push_back(elem)在尾部加入一个数据。
c.resize(num)重新设置该容器的大小c.size()回容器中实际数据的个数。
c.begin()返回指向容器第一个元素的迭代器c.end()返回指向容器最后一个元素的迭代器4.内存治理与效率1》使用reserve()函数提早设定容量大小，幸免多次容量扩充操作导致效率低下。
关于STL容器，最令人赞扬的特性之一就是是只要不超过它们的最大大小，它们就能够自动增长到足以容纳你放到里面去的数据。
（要明白那个最大值，只要调用名叫max_size的成员函数。
）关于vector和string，假如需要更多空间，就以类似realloc的思想来增长大小。
vector 容器支持随机访问，因此为了提高效率，它内部使用动态数组的方式实现的。
在通过reserve() 来申请特定大小的时候总是按指数边界来增大其内部缓冲区。
当进行insert或push_back等增加元素的操作时，假如如今动态数组的内存不够用，就要动态的重新分配当前大小的1.5~2倍的新内存区，再把原数组的内容复制过去。
因此，在一般情况下，其访问速度同一般数组，只有在重新分配发生时，其性能才会下落。
正如上面的代码告诉你的那样。
而进行pop_back操作时，capacity并可不能因为vector容器里的元素减少而有所下落，还会维持操作之前的大小。
关于vector容器来讲，假如有大量的数据需要进行push_back，应当使用reserve()函数提早设定其容量大小，否则会出现许多次容量扩充操作，导致效率低下。
reserve成员函数同意你最小化必须进行的重新分配的次数，因而能够幸免真分配的开销和迭代器/指针/引用失效。
但在我解释reserve什么缘故能够那么做之前，让我简要介绍有时候令人困惑的四个相关成员函数。
在标准容器中，只有vector和string提供了所有这些函数。
(1) size()告诉你容器中有多少元素。
它没有告诉你容器为它容纳的元素分配了多少内存。
(2) capacity()告诉你容器在它差不多分配的内存中能够容纳多少元素。
那是容器在那块内存中总共能够容纳多少元素，而不是还能够容纳多少元素。
假如你想明白一个vector或string中有多少没有被占用的内存，你必须从capacity()中减去size()。
假如size和capacity返回同样的值，容器中就没有剩余空间了，而下一次插入（通过insert或push_back等）会引发上面的重新分配步骤。
(3) resize(Container::size_type n)强制把容器改为容纳n个元素。
调用resize 之后，size将会返回n。
假如n小于当前大小，容器尾部的元素会被销毁。
假如n大于当前大小，新默认构造的元素会添加到容器尾部。
假如n大于当前容量，在元素加入之前会发生重新分配。
(4) reserve(Container::size_type n)强制容器把它的容量改为至少n，提供的n不小于当前大小。
这一般强迫进行一次重新分配，因为容量需要增加。
（假如n小于当前容量，vector忽略它，那个调用什么都不做，string可能把它的容量减少为size()和n中大的数，但string的大小没有改变。
在我的经验中，使用reserve来从一个string中修整多余容量一般不如使用“交换技巧”，那是条款17的主题。
）那个简介表示了只要有元素需要插入而且容器的容量不足时就会发生重新分配（包括它们维护的原始内存分配和回收，对象的拷贝和析构和迭代器、指针和引用的失效）。
因此，幸免重新分配的关键是使用reserve尽快把容器的容量设置为足够大，最好在容器被构造之后连忙进行。
例如，假定你想建立一个容纳1-1000值的vector。
没有使用reserve，你能够像如此来做：vector v;for (int i = 1; i v;v.reserve(1000);for (int i = 1; i (ivec).swap(ivec);表达式vector(ivec)建立一个临时vector，它是ivec的一份拷贝：vector的拷贝构造函数做了那个工作。
然而，vector 的拷贝构造函数只分配拷贝的元素需要的内存，因此那个临时vector没有多余的容量。
然后我们让临时vector和ivec交换数据，这时我们完成了，ivec只有临时变量的修整过的容量，而那个临时变量则持有了曾经在ivec中的没用到的过剩容量。
在那个地点（那个语句结尾），临时vector被销毁，因此释放了往常ivec使用的内存，收缩到合适。
3》用swap方法强行释放STL Vector所占内存template void ClearVector( vector& v ){ vectorvtTemp; vtTemp.swap( v );}如vector v ; nums.push_back(1); nums.push_back(3); nums.push_back(2); nums.push_back(4); vector().swap(v);/* 或者v.swap(vector()); *//*或者{ std::vector tmp = v; v.swap(tmp); }; //加大括号{ }是让tmp退出{ }时自动析构*/5.Vector 内存治理成员函数的行为测试C++ STL的vector使用专门广泛，然而对其内存的治理模型一直有多种推测，下面用实例代码测试来了解其内存治理方式，测试代码如下：#include #include using namespace std;int main(){vector iVec;cout (iVec).swap(iVec);cout 对象的大小为: " (iVec)).size() 对象的容量为: " (iVec)).capacity() ()：销毁所有数据，释放内存。
7.备注:在用vector的过程中的一些咨询题,特此列出讨论:1)vector a;int b = 5;a.push_back(b);如今若对b另外赋值时可不能阻碍a[0]的值2)vector a;int *b;b= new int[4];b[0]=0;b[1]=1;b[2]=2;a.push_back(b);delete b; //释放b的地址空间for(int i=0 ; i“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。