科学五年级下册答案
人教版五年级下学期2020年科学试题及答案
人教版五年级下学期2020年科学试题及
答案
试题一
1. 问题：什么是地壳？
答案：地壳是地球的最外部固态壳层，包括陆地和海洋底部。
2. 问题：什么是地震？
答案：地震是地球表面由于地壳内部岩石的断裂和错动而引起的振动现象。
3. 问题：什么是太阳能？
答案：太阳能是指太阳辐射照射到地球上产生的能量。
试题二
1. 问题：为什么我们需要食物？
答案：我们需要食物是因为食物提供人体所需的营养物质和能量。
2. 问题：什么是食物链？
答案：食物链是描述不同生物之间相互依赖的关系，其中一种生物通过捕食其他生物获取能量。
3. 问题：植物通过什么方式获取能量？
答案：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，从而获取能量。
试题三
1. 问题：什么是空气污染？
答案：空气污染是指大气中存在的有害物质超过一定浓度，对人体和环境产生危害的现象。
2. 问题：如何减少空气污染？
答案：可以减少机动车使用，提倡步行和骑自行车；减少工业排放和燃煤，使用清洁能源等。
3. 问题：什么是水资源？
答案：水资源是指地球上的水，包括河流、湖泊、海洋和地下水等。
以上是人教版五年级下学期2020年科学试题及答案。
希望对你有帮助！
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五年级下册,阳光同学,科学答案
五年级下册,阳光同学,科学答案1、奇奇问探探几点了，探探抬头看了看太阳的位置和阳光下物体的影子，说差不多有10点钟吧，探探是根据（）来估计时间的。
[单选题] *A.太阳每天东升西落B.光的传播方式C.太阳的位置以及阳光下物体影子的长短(正确答案)2、我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。
[判断题] *对(正确答案)错3、下面关于能量的说法，正确的一项是（）。
[单选题] *A.电风扇在工作时将电能转化为热能B.电视机和电视遥控器使用的电都是由发电厂提供的C.电动机用途很广，大至重型机器，小至儿童玩具，都有其踪迹(正确答案)4、化石能保存生物的( )。
[单选题] *A.骨骼(正确答案)B.肌肉C.内脏5、根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，( )不是“夏季大三角”的成员。
[单选题] *A.织女星B.牛郎星C.心宿二星(正确答案)6、下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。
[单选题] *A.竹筏（木排）的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏（木排）载重量较大，同时增加了动力系统(正确答案)7、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于由环境引起的变异。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列说法正确的是( ) 。
[单选题] *A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定要有阳光C.种子发芽必须要有水(正确答案)9、以下不可以作为小船动力装置的是（）。
[单选题] *A．风帆B．风力推进装置C．船舵(正确答案)10、为了保护( )，我国在可可西里设立了自然保护区。
[单选题] *A.熊猫B.藏羚羊(正确答案)C.丹顶鹤11、( )发明了望远镜，开启了人类借助望远镜观察太空的历程。
[单选题] *A.牛顿B.伽利略(正确答案)C.爱因斯坦12、( )穿着中国研制的“飞天”舱外航天服,在另两位航天员的密切配合下,圆满完成中国首次空间出舱任务,成为中国首位出舱航天员,也被人们誉为“中国太空漫步第一人”。
五下科学答案
五下科学答案一、第一章：天气和季节1. 大气层的层次结构及特征大气层可分为对流层、平流层、中间层和顶层。
对流层是最低的一层，具有密度大、温度随高度下降的特点；平流层是紧邻对流层的一层，空气温度保持稳定；中间层是对流层和顶层之间的过渡层，温度逐渐上升；顶层位于中间层以上，是最上面的一层，温度保持相对稳定。
2. 大气层温度的变化规律大气层温度随着海拔高度的增加而发生变化。
在对流层中，由于地面的太阳辐射，温度逐渐下降；而在平流层中，温度则保持相对稳定；在中间层中，温度又逐渐上升；在顶层中，温度再次趋于稳定。
3. 大气层的重要作用大气层对地球生物起着至关重要的作用。
它能够吸收地球表面的太阳辐射，使得地球温暖；通过大气圈层的循环，把温度和湿度均匀分布在地球上；同时，大气层还承载着各种气象现象，如风、雨、雪等，为地球上的生物创造了适宜的生存环境。
第二章：观察天气1. 记录天气的方法记录天气可以通过观察气温、降水、云朵、风向等几个方面来进行。
可使用温度计记录气温的变化；通过观察地面上是否有雨、雪、霜、露等来了解降水情况；观察云朵的形状、颜色、位置可以推测出不同的天气变化；通过向风筝或旗帜等物体的飞行方向可以了解风向。
2. 观察气象仪器的使用和意义气象仪器主要包括气温计、风速计、雨量计、气压计等。
这些仪器能够帮助我们更加准确地观测和记录天气状况，有助于预测天气变化，提前做出相应的安排和应对措施，对于农业、交通、气象等方面都具有重要的意义。
第三章：天气变化的原因1. 温度变化的原因温度变化的原因有多种。
其中主要的原因是地球的日照和地球自转造成的。
不同地区受到太阳照射的程度不同，导致不同地区的气温有所差异；地球自转使得不同地区在不同时间受到的太阳辐射量不同，也是导致温度变化的重要原因。
2. 降水的形成过程降水的形成主要有三个过程：水蒸气的上升、冷却凝结和云滴的聚结。
当地面上的水受到太阳照射而蒸发，成为水蒸气后上升到高空，在上升过程中随着温度逐渐下降，最终达到饱和状态，水蒸气凝结成小水滴或冰晶体，形成云朵；在云朵中，小水滴或冰晶体通过碰撞、聚集形成了足够大的雨滴或雪花，最终以降水的形式落到地面上。
五年级下册的科学答案
五年级下册的科学答案一、自然界中的物态变化1. 溶解溶解是指一种物质在另一种物质中均匀分散的过程。
常见的例子是将食盐溶解在水中，形成盐水。
溶解是一个可逆的过程，可以通过蒸发或冷却来将溶液中的溶质重新分离出来。
2. 凝固凝固是指物质由液态转变为固态的过程。
例如，当水冷却到0°C以下时，会凝固成冰。
凝固也是可逆的，通过升温可以将固体转化回液体状态。
3. 蒸发蒸发是指液体变为气体的过程。
当液体受热时，分子会增加运动速度，一部分分子能够克服液体表面的吸引力离开液体，形成气体。
蒸发速度受到温度、湿度和风速等因素的影响。
4. 沸腾沸腾是指液体在加热过程中，液体内部产生气泡，并从液体表面迅速上升的现象。
沸腾点是使液体全部沸腾的温度。
沸腾时，液体内部的各个部分都会发生蒸发，不同于蒸发是在液体表面发生。
二、磁学1. 磁铁的特性磁铁具有两极性，即有一北极和一南极。
同性相斥，异性相吸是磁铁的基本特性。
当两个磁铁的永久磁性相互接触时，它们会产生相互作用力。
这种作用力叫做磁力，它的大小与两个磁铁间的距离和磁铁的磁性强度有关。
2. 磁性物质磁性物质是指能够受到磁力作用的物质。
磁铁、铁、钢等都属于磁性物质。
可以将磁性物质吸附在磁铁上形成磁铁的磁力线。
在磁力线的作用下，磁物质会受到磁铁的吸引或排斥。
3. 磁场磁场是指磁铁周围所形成的特殊区域。
磁场可以用磁力线表示，磁力线在磁场中是从磁铁的北极指向南极的。
当放置一个磁铁后，磁场就会形成，并且可以影响周围的磁性物质。
三、物体的重量物体的重量是指物体受到地球引力作用所产生的力的大小。
重量是一个矢量，具有大小和方向。
在地球上，物体的重量可以用力的大小表示，单位是牛顿（N）。
物体的重量与质量有关，但不同的是质量是一个标量，而重量是一个矢量。
四、空气的特性1. 空气的存在空气是地球上的大气中的一种气体组成。
它由氧气、氮气、二氧化碳等多种气体组成。
空气在地球的表面外有一定压强，称为大气压。
新改版教科版五年级科学下册活动手册参考答案(超全)
新改版教科版五年级科学下册活动手册参考答案(超全)第一单元：生物与环境第1课时：种子发芽实验实验计划：研究绿豆种子发芽是否需要光。
预测结果为绿豆种子发芽不需要光。
为保证实验结果准确，除光照条件外，其他条件如温度、土壤、水分、空气等都应相同。
实验方法：将绿豆种子分为两组，一组有光照，一组无光照。
两组实验同时进行。
第2课时：比较种子发芽实验实验记录表：研究绿豆种子发芽是否需要土壤。
第3课时：绿豆苗的生长实验记录表：研究绿豆苗生长是否需要阳光。
结果表明，绿豆苗的生长需要阳光。
第4课时：蚯蚓的选择实验记录表：研究蚯蚓对光照和潮湿/干燥环境的选择。
结果表明，蚯蚓喜欢黑暗和潮湿的环境。
第5课时：当环境改变了记录表：记录四季的田野变化，包括气候、草木发芽、动物孵化和成长等。
第6课时：食物链和食物网介绍了食物链和食物网的概念，并给出了一些生物在食物链和食物网中的例子。
第7课时：设计和制作生态瓶设计方案：使用水草、黑藻、小鱼和田螺等生物，以及水、土壤、光照和温度等非生物，制作一个生态瓶。
第二单元：船的研究第1课时：船的历史介绍了船的历史和船体的基本构成，包括体积、船体材料、动力、稳定性和载重量等。
第2课时：用浮的材料造船介绍了使用浮的材料制作船只的方法和考虑的因素，包括体积、载重量、稳定性、动力和安全性等。
第3课时：用沉的材料造船介绍了使用沉的材料制作船只的方法和考虑的因素，包括船型、材料、动力和稳定性等。
第4课时：增加船的载重量介绍了如何增加船的载重量，包括改变船体形状、加强船体结构和使用浮力辅助等方法。
同时，还介绍了制作橡皮泥船和铝箔船的实验。
删除该段落。
第1课时：地球是宇宙的奇迹。
我们生活在地球上，地球是我们的家园，我们应该珍惜和保护它。
第2课时：我们面临的环境问题。
环境污染、能源短缺、垃圾问题等都是我们面临的问题。
第4课时：解决垃圾问题。
我们可以通过给垃圾分类、回收利用、减少使用一次性物品等方式来解决垃圾问题。
教科版小学五年级下册科学期末试卷附答案
五年级科学一、填空题（每空1分，共17分）1．热从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分的过程，称为热传递。
热传递主要通过、、三种方式来实现的。
2．我们把物体在水中排开水的体积叫作。
3．水钟是以固定的速度滴入圆桶，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
水钟是利用容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
4．在地球的南北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑夜很长。
人们把这种现象叫作和。
5．不同材料构成的物体在液体中，如果体积相同，重的物体容易；如果重量相等，体积小的物体容易。
（填“沉”或“浮”）6．许多动植物都会精确记录它的成长过程，以树为例，每一年都会增加一个新的，我们可以从树干的中清晰地看出它的成长记录。
7．是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
在晷面的正反两面有个大格，每个大格代表个小时。
8．物体受到的浮力等于加上弹簧测力计测出的。
二、选择题（每小题2分，共28分）1．钟的摆动速度过快，我们应该调节它的（）。
A．摆的幅度B．摆锤的重量C．摆绳的长短2．在金属家庭里，有两种金属是热缩冷涨的，它们是（）。
A．锑和铝B．铋和铁C．锑和铋3．把相同大小的木块和铁块，分别浸没在水中，木块受到的浮力和铁块受到的浮力相比较。
（）A．铁块受到的浮力大于木块受到的浮力。
B．铁块受到的浮力和木块受到的浮力一样大。
C．铁块受到的浮力小于木块受到的浮力。
4．300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（）。
A．前10毫升滴得快B．后10毫升滴得快C．滴的速度一样快5．自行车轮胎爆胎多发生在（）。
A．春季B．夏季C．冬季6．（）方法不能给我们的身体增加热量。
A．到操场跑步B．吃点热的食物C．多穿几件衣服7．同体积的水银和铜球，铜球在水银中是（）。
A．上浮B．下沉C．无法确定8．一年中四季的变化与（）无关。
A．公转B．自转C．地轴的倾斜9．人们游泳时套上救生圈是为了让身体（）。
五年级下册科学学霸答案。
五年级下册科学学霸答案。
1、31、地球上的水资源取之不尽，用之不竭。
[判断题] *对错(正确答案)2、我们常常能在煤块上看到植物的枝、叶等痕迹，由此可以推测煤是由古代植物变化而成的。
[判断题] *对(正确答案)错3、.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”高山上的桃花迟开的主要原因是缺水。
[判断题] *对错(正确答案)4、日食是当太阳、地球和月球在同一条直线时，地球在中间挡住了太阳照向月球的光。
[判断题] *对错(正确答案)5、海面上常有十级以上的大风形成，所以海岛上一般不会生长的植物是（）。
[单选题] *A.高大的水杉树(正确答案)B.崖壁的苔藓C.低矮的灌木6、下列科学家对生物进化方面做出突出贡献是( )。
[单选题] *A.阿基米德B.奥斯特C.达尔文(正确答案)7、世界是由物质构成的，物质在不断地发生变化。
( ) [单选题]对(正确答案)错8、在白纸上擦一擦、压一压，不会留下油迹的食物是( ) 。
[单选题] *A.花生B.芝麻C.米饭(正确答案)9、丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，它的迁徙是为了适应环境。
[判断题] *对(正确答案)错10、住房建造过程每个阶段的工作都有其重要作用与价值,它们都必不可少,但核心是设计。
[判断题] *对(正确答案)错11、一块条形磁铁不小心摔倒了地上断成两截。
其中的一截磁铁上有( ) 个磁极[单选题]A.1个B.2个(正确答案)C.3个12、(杭州市)我们在做“谁先看到日出”这个实验时，采用的实验方法是（）[单选题] *A.模拟实验(正确答案)B.对比实验C.观察实验13、鸡蛋握在手中不易损坏是因为( )。
[单选题] *A.鸡蛋壳是球形的薄壳结构(正确答案)B.鸡蛋壳很厚C.鸡蛋壳内部是空心的14、盐、糖、油都可以在水中溶解。
( ) [单选题] *对错(正确答案)15、小兰家的“菜园生态系统”主要是由（）组成的。
[单选题] *A.菜园里所有的植物和动物B.菜园里所有的动物和阳光C.菜园里所有的生物及非生物(正确答案)16、光年是一种时间单位。
小学科学五年级下册实验报告单答案
1《口腔中唾液对淀粉的消化作用》答案
不变蓝变蓝不变蓝唾液麦芽糖
2《检验人体吸进和呼出的气体是否相同》答案没有变化变浑浊二氧化碳
3《凸透镜成像规律实验》答案
倒立倒立缩小倒立放大
4《眼睛的构造及原理》答案
晶状体瞳孔视网膜
5《制作潜望镜》答案
高处外面反射
6《解剖种子》答案
种皮胚芽胚根胚轴子叶
7《斜面的实验》答案
0.7 0.9 1.3 1.7
0.9 1.2
最大省力省力费力
8《杠杆的作用实验》答案
平衡平衡平衡
省力费力省力费力
9《滑轮的作用实验》答案
改变没有改变 3N 改变
省力方向省力没有改变省力改变10《齿轮的作用实验》答案
转动三周改变
传递动力改变转速运动方向。
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科学五年级下册答案
一. 填空：
1.24 12 12
2.浮力向上
3.排开的水量
4.泄水型受水型
5.比
重计
6.高低温度相同热传递
7.快慢热的良导体金属铁铜热的不良导体
塑料木头
二. 我的判断
1-5 ××√××××√√×
三.我的选择
1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB
四. 实验探究
１.摆长摆幅摆重
列：研究的问题，摆绳的长短
假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。
器材，重物，线，铁架台等
不变的条件，摆幅，摆重，
改变的条件，摆绳的长短
实验方法，１）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摆动的次数，测三次。
２）仍用刚才的摆，摆绳缩短，测１5秒，摆动次数，共测三次。
３）实验记录，并得结论。
２.研究问题：为什么温度计能测量温度
实验材料：酒精温度计、冷水、热水、冰块、烧杯、铁架台
实验方法：
①、将烧杯放在铁架台上,酒精温度计竖直悬挂在烧杯正上方,调节温度计高度,使其玻璃泡接近杯底,且不与四周杯壁接触；
②、缓缓向烧杯倒入热水,使温度计玻璃泡全部浸没水中；
③、等温度计中液柱不再上升后,放入适量的冰块；
④、等杯内冰块全部熔化后加入适量热水
实验现象：
⑴、在步骤②中观察到温度计中红色液柱不断上升；
⑵、在步骤③中观察到温度计中液柱开始下降,直到液柱面与0℃相平时,液柱不再下降,这时杯内冰水共存.
⑶、在步骤④中观察到温度计内液柱又开始上升.
试验分析：
第一次放入热水后,温度计玻璃泡内酒精受热膨胀,使上部管内液柱上升；
第二次放入冰块后,温度计玻璃泡内酒精遇冷收缩,使上部管内液柱下降；等到杯内呈现冰水混合状态时,温度计玻璃泡周围液体温度不变,所以上部管内液柱面稳定在0℃处；
第三次再放入热水后,水温上升,温度计玻璃泡内酒精再次受热膨胀,使上部管内液柱上升；
实验结论：温度计内液柱的升降与外界温度变化一致,当外界温度不变时,温度计内液柱高度也不变.
五.画一画
１.铁块将下沉，木块将上浮。
略
六. 简答题
1.马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。
２.地球公转时，地轴倾斜，导致太阳的直射点在地球上移动，形成四季变化。