“生活中的方西瓜”话题作文指导与讲评精选课件PPT
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括号里的文字 ）
2021/3/2
15
包容的价值（“方西瓜”需要包容
❖ 你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的 鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个 头的蛇吗？你见过……
❖ “不可能！”或许你会这么说。是呀，
这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实
于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常
识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝
2021/3/2
6
三、作文中的毛病
2021/3/2
7
四、论据选择
1、四大发明、蒸汽机、集成电路、宇宙飞 船、计算机技术、克隆技术、纳米材料等技 术革命，以及自由落体理论、细胞学说、量 子力学、联产承包、一国两制等理论（观念） 创新——这些，相对于某一历史时期来说， 都是社会生活中的“方西瓜”！
2、哥白尼一提出“日心说”，却被教会斥 为异端邪说，热心宣扬“日心说”的布鲁诺 还为此付出了血的代价。（反面举例）
2021/3/2
8
3、“血液循环说”今天已经成为了妇孺皆知 的常识，可当初发现这一学说的林奈，却被 斥为魔鬼与疯子。
4、麦哲伦以一次环球航行震惊了世界 ，颠覆 了“天圆地方” 的学说。
5、第一个吃西红柿的人
2021/3/2
9
高考作文不相信 含蓄
2021/3/2
10
❖ 针对高考作文，江苏省高考作文阅卷组组
“生活中的方西瓜”话题作文指导与讲评
2021/3/2
1
阅读下面的文字，根据要求作文
常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一
天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀 疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不 必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道， 日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。
我们在生活的其他方面也会碰到类似情形， 存在会不断改变我们对世界的看法。
请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文
章。[注意]①立意自定。②文体自选。③题目
自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2021/3/2
2
一、话题的象征意义
“生活中的方西瓜”——本话题属于象征 型话题 “方西瓜” 与常见西瓜的不同之 处在于它新颖独特，是创新产物，显然已 超脱了自然物本身的含义，带有某种象征 意味。
类似情形”，是说生活中的其他方面也存在与
“常态”不同的“方西瓜”。 ②“存在会不断
改变我们对世界的看法”，是说这些“新”的
东西存在于我们的生活之中，我们无法忽略或
否定它们的存在。（注意：这并不等同于“存
在的就是合理的”观点。比如： “恐怖组织”
2也021/存3/2 在，但不“合理”。）
4
“不断改变着我们对世界的看法”，意味着要 求我们必须以发展的眼光看待， 具体表明看 取新事物是何种态度。是积极还是消极，是 主动还是被动，是顺应还是阻碍，是肯定还 是怀疑？
长何永康教授讲了一句老实话：“高考作
文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺
春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的
一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身
发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地
品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。就是
说，高考作文必须有很强的‘视觉冲击
力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被
2021/3/2
研究分析才得出结果。怎样“凸现”中
心？点题扣题是必要方法，尤其是话题
2021/3/2
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作文。
❖话题，是话题作文的根本标志， 话题作文的点题，指的就是点话 题。因此，在评卷过程中，是否 围绕话题展开是阅卷评分的一个 根本点。。
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一、点题，是优秀作文的“锦上花”。
❖“考场作文的立意不仅要准确，而且
“方西瓜”就是指现实生活中存在但超越 了当时多数人的视野或接受范围的新事物、 新思想、新观念等。生活中的“方西瓜” 2正021/3不/2 断地挑战着我们的眼睛、思维和观念3。
二、审题 1、分析材料中的难句
“我们在生活的其它方面也会碰到类似 的情形，存在会不断改变我们对世界的看法”。
这句话包含两个重要信息： ①所谓“碰到
们证明着，这一件件有悖常理（的“事方物西瓜”
真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，
但不少人仍没有从中吸取教训，遇到了新 2生021/3事/2 （物生活中的“方还西是瓜拒”绝）再拒绝。 17
❖ 可悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文 明的进程啊！试想，当初哥白尼提出“日 心说”之际，如果人们能够冷静看待它， 容纳它，说不定人类探索宇宙的步伐就能 够加快许多；当爱因斯坦提出“相对论” 之时，如果人们早日发现它的意义，不把 它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理 解，对于宇宙的认识，也可能早已踏上了 一个新的台阶；当瓦特发明蒸汽机时，要 是人们马上就能容纳它，充分认识它的价 2值021/3，/2 那么工业化的进程可能已迈入了新纪18 元。
那一切与常识相悖，但的的确确存在的事
实（。“方西然瓜而”，）就在这一次次的否认、拒
绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会
呀！ 2021/3/2
16
❖ 回望人类发展史，当一个个新事物（“方）西诞瓜
生的时候，遭受的几乎是同样的命运—— 怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时， 人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当 第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它： “这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机 驶上天际之前，人们同样怀疑：“人怎么 可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人
2、立意
（1）正确的立意
“善待另类” “一切都有可能”
“坦然地接受新事物” “积极接纳新事物”
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（2）偏离题意的立意 “提倡勇于实践，锐意创新” “创新才能发展” 这样的立意就是把话题理解成了“种出方
西瓜”，没有切中题意 （3）完全离题的立意
“透过现象看清本质” “选择真实，杜绝自欺”
还应该在行文时将其显豁地展现出
来，在作文中要不断提到话题，点
明你的行文和话题的关系，引领读
者随你的思维而去Fra Baidu bibliotek” 这一招同样
适用于想要获取高分甚至满分的考
生。
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❖有些好文章往往在语言、构思和 材料的使用等方面都做得不错， 可就是美中不足，总要给人留下 一点点遗憾，不能让作文获取高
分。我们看下面的例文（先不管
11
它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，
一高考作文与平时作文的区别
高考作文与平时作文不同，更有别于文学
创作。文学创作还有个等待认识和发掘
的过程，而应试作文则经不起沉默和折
腾，因为其阅卷速度是很快的，它必须
追求以瞬间的闪亮而博得阅卷人的赏识
和肯定。它的中心必须是“凸现”出来
的，明确而自然，而不是经过阅卷者的
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包容的价值（“方西瓜”需要包容
❖ 你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的 鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个 头的蛇吗？你见过……
❖ “不可能！”或许你会这么说。是呀，
这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实
于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常
识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝
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三、作文中的毛病
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四、论据选择
1、四大发明、蒸汽机、集成电路、宇宙飞 船、计算机技术、克隆技术、纳米材料等技 术革命，以及自由落体理论、细胞学说、量 子力学、联产承包、一国两制等理论（观念） 创新——这些，相对于某一历史时期来说， 都是社会生活中的“方西瓜”！
2、哥白尼一提出“日心说”，却被教会斥 为异端邪说，热心宣扬“日心说”的布鲁诺 还为此付出了血的代价。（反面举例）
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3、“血液循环说”今天已经成为了妇孺皆知 的常识，可当初发现这一学说的林奈，却被 斥为魔鬼与疯子。
4、麦哲伦以一次环球航行震惊了世界 ，颠覆 了“天圆地方” 的学说。
5、第一个吃西红柿的人
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高考作文不相信 含蓄
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❖ 针对高考作文，江苏省高考作文阅卷组组
“生活中的方西瓜”话题作文指导与讲评
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阅读下面的文字，根据要求作文
常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一
天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀 疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不 必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道， 日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。
我们在生活的其他方面也会碰到类似情形， 存在会不断改变我们对世界的看法。
请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文
章。[注意]①立意自定。②文体自选。③题目
自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2021/3/2
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一、话题的象征意义
“生活中的方西瓜”——本话题属于象征 型话题 “方西瓜” 与常见西瓜的不同之 处在于它新颖独特，是创新产物，显然已 超脱了自然物本身的含义，带有某种象征 意味。
类似情形”，是说生活中的其他方面也存在与
“常态”不同的“方西瓜”。 ②“存在会不断
改变我们对世界的看法”，是说这些“新”的
东西存在于我们的生活之中，我们无法忽略或
否定它们的存在。（注意：这并不等同于“存
在的就是合理的”观点。比如： “恐怖组织”
2也021/存3/2 在，但不“合理”。）
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“不断改变着我们对世界的看法”，意味着要 求我们必须以发展的眼光看待， 具体表明看 取新事物是何种态度。是积极还是消极，是 主动还是被动，是顺应还是阻碍，是肯定还 是怀疑？
长何永康教授讲了一句老实话：“高考作
文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺
春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的
一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身
发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地
品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。就是
说，高考作文必须有很强的‘视觉冲击
力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被
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研究分析才得出结果。怎样“凸现”中
心？点题扣题是必要方法，尤其是话题
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作文。
❖话题，是话题作文的根本标志， 话题作文的点题，指的就是点话 题。因此，在评卷过程中，是否 围绕话题展开是阅卷评分的一个 根本点。。
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一、点题，是优秀作文的“锦上花”。
❖“考场作文的立意不仅要准确，而且
“方西瓜”就是指现实生活中存在但超越 了当时多数人的视野或接受范围的新事物、 新思想、新观念等。生活中的“方西瓜” 2正021/3不/2 断地挑战着我们的眼睛、思维和观念3。
二、审题 1、分析材料中的难句
“我们在生活的其它方面也会碰到类似 的情形，存在会不断改变我们对世界的看法”。
这句话包含两个重要信息： ①所谓“碰到
们证明着，这一件件有悖常理（的“事方物西瓜”
真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，
但不少人仍没有从中吸取教训，遇到了新 2生021/3事/2 （物生活中的“方还西是瓜拒”绝）再拒绝。 17
❖ 可悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文 明的进程啊！试想，当初哥白尼提出“日 心说”之际，如果人们能够冷静看待它， 容纳它，说不定人类探索宇宙的步伐就能 够加快许多；当爱因斯坦提出“相对论” 之时，如果人们早日发现它的意义，不把 它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理 解，对于宇宙的认识，也可能早已踏上了 一个新的台阶；当瓦特发明蒸汽机时，要 是人们马上就能容纳它，充分认识它的价 2值021/3，/2 那么工业化的进程可能已迈入了新纪18 元。
那一切与常识相悖，但的的确确存在的事
实（。“方西然瓜而”，）就在这一次次的否认、拒
绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会
呀！ 2021/3/2
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❖ 回望人类发展史，当一个个新事物（“方）西诞瓜
生的时候，遭受的几乎是同样的命运—— 怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时， 人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当 第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它： “这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机 驶上天际之前，人们同样怀疑：“人怎么 可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人
2、立意
（1）正确的立意
“善待另类” “一切都有可能”
“坦然地接受新事物” “积极接纳新事物”
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（2）偏离题意的立意 “提倡勇于实践，锐意创新” “创新才能发展” 这样的立意就是把话题理解成了“种出方
西瓜”，没有切中题意 （3）完全离题的立意
“透过现象看清本质” “选择真实，杜绝自欺”
还应该在行文时将其显豁地展现出
来，在作文中要不断提到话题，点
明你的行文和话题的关系，引领读
者随你的思维而去Fra Baidu bibliotek” 这一招同样
适用于想要获取高分甚至满分的考
生。
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❖有些好文章往往在语言、构思和 材料的使用等方面都做得不错， 可就是美中不足，总要给人留下 一点点遗憾，不能让作文获取高
分。我们看下面的例文（先不管
11
它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，
一高考作文与平时作文的区别
高考作文与平时作文不同，更有别于文学
创作。文学创作还有个等待认识和发掘
的过程，而应试作文则经不起沉默和折
腾，因为其阅卷速度是很快的，它必须
追求以瞬间的闪亮而博得阅卷人的赏识
和肯定。它的中心必须是“凸现”出来
的，明确而自然，而不是经过阅卷者的