2014-2018河南中考物理试卷考点分布分析
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河南省近三年中考物理试卷分析
河南省近三年中考物理 试卷分析
试卷结构
题号 题型 题量 分值 一 填空 6 14 二 选择 8 16 三 作图 2 4 四 实验探究 3 18 五 综合应用 2 18 合计 5 21 70
科学内容18个板块
声现象 光现象 质量和密度 物体的运动 运动和力 压强 浮力 简单机械 功和功率 机械能 物态变化 微观世界与宏观 宇宙 分子动理论与内能 简单电现象和串、 并联电路
一.填空（每年14个空） 3.热现象考查3次
（2015）5.信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水 分快速 （填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀靑”．用高温开水 能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高， 越剧烈． （2016）4．将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净 水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了_______J，这是通过_______的方 式改变了水的内能。[水的比热容c＝4.2×103J/(kg· ℃）] （2017）4．烩面是河南的特色名吃．图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可 以使物体发生 ；在锅里煮面时，通过 的方式改变了面条的内能；面出锅 时香飘四溢，这是由于分子的 产生的．
3.处理信息题与语言表述能力不到位。
学生对于语言表述题，能力还是比较差的，这可能跟学生平时在这方面没有足 够的重视。
例如：（2016）18．实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能的大小与质量和 速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块， 将木块撞出一段距离。 (1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_______________，钢球动 能的大小是通过观察______________来判断的。 (2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下， 使钢球到达竖直位置的________相同，从而探究动能与_____＿的关系。 (3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验， 甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块， 丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用＿同学的建议。 (4）由上述实验数据和现象可得出结论：_____________________________________。 题干提供的信息是探究物体动能的大小与质量和速度的关系，在填第（2）问的第一个空时， 很多学生填成“高度”，说明学生没有通过阅读获取有用的信息，连带第（4）问的结论一块 儿填错。除了这个原因外，还有些学生不写“当速度一定时”这个前提条件。
试卷结构
题号 题型 题量 分值 一 填空 6 14 二 选择 8 16 三 作图 2 4 四 实验探究 3 18 五 综合应用 2 18 合计 5 21 70
科学内容18个板块
声现象 光现象 质量和密度 物体的运动 运动和力 压强 浮力 简单机械 功和功率 机械能 物态变化 微观世界与宏观 宇宙 分子动理论与内能 简单电现象和串、 并联电路
一.填空（每年14个空） 3.热现象考查3次
（2015）5.信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水 分快速 （填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀靑”．用高温开水 能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高， 越剧烈． （2016）4．将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净 水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了_______J，这是通过_______的方 式改变了水的内能。[水的比热容c＝4.2×103J/(kg· ℃）] （2017）4．烩面是河南的特色名吃．图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可 以使物体发生 ；在锅里煮面时，通过 的方式改变了面条的内能；面出锅 时香飘四溢，这是由于分子的 产生的．
3.处理信息题与语言表述能力不到位。
学生对于语言表述题，能力还是比较差的，这可能跟学生平时在这方面没有足 够的重视。
例如：（2016）18．实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能的大小与质量和 速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块， 将木块撞出一段距离。 (1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_______________，钢球动 能的大小是通过观察______________来判断的。 (2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下， 使钢球到达竖直位置的________相同，从而探究动能与_____＿的关系。 (3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验， 甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块， 丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用＿同学的建议。 (4）由上述实验数据和现象可得出结论：_____________________________________。 题干提供的信息是探究物体动能的大小与质量和速度的关系，在填第（2）问的第一个空时， 很多学生填成“高度”，说明学生没有通过阅读获取有用的信息，连带第（4）问的结论一块 儿填错。除了这个原因外，还有些学生不写“当速度一定时”这个前提条件。
2018年河南中招考试物理试题分析
答案:10000N , 15
5、在图3所示的电路中，电阻R1=10Ω,R2=20Ω， 电源电压保持不变。当开关S1、S3断开，S2闭合 时，电流表的示数为0.2A。当开关S1、S3闭合， S2断开时，电流表的示数为 A，R2的电功率 为 W。为了保障电路安全， 两个开关不能 同时闭合。
答案:0.9A;18W;S1和S2
A、以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B、穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压
力是相互作用力 D、滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力
是一对平衡力
13、（双选）如图7所示，水平木板上有甲、乙 两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下 表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力 F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了 相同时间，下列说法中正确的是（ ）
特别是第六题，是河南省中 招试题的一个标志。填空题从易 到难，把握有度，设计新颖。
1、物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的 认识。研究发现，常见的物质是由大量的
构成的。在天文观测中，人们通常用光年表 示 单位。 .答案:分子或原子;长度
2、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现
的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的 照射 下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到
不受力,竖直方向二力平衡状态所速直线运动,
所以不相撞。
二、选择题的设计也比较巧妙。第7题是 一个简单的概念——绝缘体，然后是 应用和分析问题，包括判断哪些是费 力杠杆、摩擦起电等。常规的考点也 重复出现了，例如能源和信息、凸透 镜的成像规律、物体受力分析等。最 后是两个双选题，虽然描述的现象也 很常见，但每个选项都涉及到一个新 的问题，非常耐人寻味，体现出出题 人的意图：题量有限但覆盖面一定要 大。
5、在图3所示的电路中，电阻R1=10Ω,R2=20Ω， 电源电压保持不变。当开关S1、S3断开，S2闭合 时，电流表的示数为0.2A。当开关S1、S3闭合， S2断开时，电流表的示数为 A，R2的电功率 为 W。为了保障电路安全， 两个开关不能 同时闭合。
答案:0.9A;18W;S1和S2
A、以滑雪板为参照物，运动员是运动的 B、穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压
力是相互作用力 D、滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力
是一对平衡力
13、（双选）如图7所示，水平木板上有甲、乙 两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下 表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力 F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了 相同时间，下列说法中正确的是（ ）
特别是第六题，是河南省中 招试题的一个标志。填空题从易 到难，把握有度，设计新颖。
1、物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的 认识。研究发现，常见的物质是由大量的
构成的。在天文观测中，人们通常用光年表 示 单位。 .答案:分子或原子;长度
2、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现
的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的 照射 下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到
不受力,竖直方向二力平衡状态所速直线运动,
所以不相撞。
二、选择题的设计也比较巧妙。第7题是 一个简单的概念——绝缘体，然后是 应用和分析问题，包括判断哪些是费 力杠杆、摩擦起电等。常规的考点也 重复出现了，例如能源和信息、凸透 镜的成像规律、物体受力分析等。最 后是两个双选题，虽然描述的现象也 很常见，但每个选项都涉及到一个新 的问题，非常耐人寻味，体现出出题 人的意图：题量有限但覆盖面一定要 大。
2014中招物理试题分析
____① ②_整_。.._将用__RR_21_连替__入换__电_R_1路_进_，_行_调_实_节_验_滑_，_动_接_变_下_阻_来_器_的_使_操_电_作。压是表：的示数为1.5v，记生创下动新电手能流能力表的力的示及考数解察I1。决; 问题能力、
③. 用R3替换 R2接入电路，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电压表的示数也
试题分析
（二）试卷的整体结构及试题与物理知识点的联系 试卷整体结构
题型 题量 分值 比例%
填空
7 14 20.0
选择
8 16 22.9
作图
2 4 5.7
实验探究
3 19 27.1
综合应用
2 17 24.3
总计
22 70 100
试题分析
（二）试卷的整体结构及试题与物理知识点的联系
物理知识板块分值比例：
试题分析
（二）试题特点
14.某同学用自制的水透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到清 晰地像，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要使光屏上再次得到清晰
的像（ ） A.光屏应向左移，成缩小的像 B. 光屏应向右移，成放大的像 C.光屏应向左移，成放大的像 D. 光屏应向右移，成缩小的像
大于1.5v，实验无法进行下去，请写出一种解决问题的方法使实验进行下去：
___________________________________.
(3).本实验的结论是：______________________________________________。
试题分析
（二）试题特点
能量转换
21.南阳市南召县回龙抽水蓄能电站，是我省第一座抽水蓄能电站，在深夜用电低电谷学，它计用算
1.我们学习物理可以帮助我们认识世界，通过学习惯性，我 们认识到一切物体都有保持原来____________ 的性质。 2.橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于_________电子而带负电。 把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸 管被推开，说明吸管带______电。 3.图1是用一个纸盒，两根铅笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作 的“橡皮筋吉他”，拨动a、b、c、d四根橡皮筋，______的音 调 _4微_._最如微__高图加__。2热不所用，同示大瓶。，小中把不充少同满量的紫的力色碘拨的放动碘入同蒸锥一气形根，瓶橡此中皮过，筋程瓶，碘口橡发加皮生盖筋的玻发物璃声态片的变。 化是_________。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是 ____________________________。 5.在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在 版面均匀撒上铁屑，通电后铁屑的分布如图3所示，图中A、 B两点相比________点的磁场较强，试验中______（能、不 能）用铜屑代替铁屑显示磁场的分布。
2014年河南省中考物理试卷-答案
河南省2014年普通高中招生考试物理答案解析一、填空题1.【答案】运动状态（静止或匀速直线运动状态）【解析】一切物体都有保持原来运动状态不变的特性。
物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性。
惯性是物体的一种特性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。
【考点】惯性2.【答案】得到负【解析】用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，带负电的橡胶棒靠近吸管，吸管被推开，说明两者是相互排斥的，所以带的是同种电荷，所以吸管也是带负电的。
【考点】摩擦起电的实质3.【答案】a响度【解析】如图是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，由于a最细，所以a 振动时，频率最大，音调最高；同时当用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋振动的幅度是不同的，故响度是不同的。
【考点】频率及音调的关系4.【答案】升华紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体。
【解析】在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华现象；停止加热，紫色会逐渐消失，瓶内出现碘固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华现象。
【考点】生活中的升华现象，生活中的凝华现象5.【答案】A不能【解析】由图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样，并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集，由此可以确定A点的磁场比B点强；磁体具有吸铁性，所以不能用铜屑代替铁屑。
系安全带、汽车上加装安全气囊。
【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应，惯性9.【答案】A【解析】A．电灯开关安装在火线上，当开关断开时，灯泡与火线是断开的，人接触灯泡是安全的。
故A 不符合安全用电原则；B．为防止触电，更换灯泡前应先切断电源，故B符合安全用电原则；C．家用电器使用时金属外壳要接地。
当用电器的外壳和火线间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害，故C符合安全用电原则；D．绝缘皮破损后，会使导线外露，会发生触电事故，故D符合安全用电原则。
2018河南中招物理试卷分析
33Biblioteka 64 21 2 4
2
2
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）]
1、物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现，常见的物质是由大量 长度 单位。 分子（或原子） 的____________ 构成的。在天文观测中，人们通常用光年表示______ 分析：本试题考查的是八年级物理第十一章《小粒子与大宇宙》有关物质组成的知识占 1分，八年级物理第二章《长度和时间的测量》有关长度的单位的知识占1分。 2、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太 液化 成小水滴 汽化（蒸发） 阳的照射下不断____________ 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后_____ 凝华 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小 或直接______ 水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。 分析：本试题考查的是九年级物理第十二章《温度与物态变化》有关物态变化的知识。 反复弹起 。 3、如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 _________ 该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验： 将发音的音叉插入水中看到水花溅起 _________________________________________________ 。 分析：本试题考查的是八年级物理第三章《声的世界》有关声音产生及 实验探究的知识。
5、在图3所示的电路中，电阻R1=10Ω ,R2=20Ω ，电源电压保持不变。当开关S1、S3断开 ，S2闭合时，电流表的示数为0.2A。当开关S1、S3闭合，S2断开时， 0.9 1.8 电流表的示数为______A ，R2的电功率为______W 。为了保障电路 S1、S2 两个开关不能同时闭合。 安全，________
2014年河南中考物理试卷考点分析
物态变化
2
5
磁感线与磁场强弱的关系
磁现象；电生磁
2
6
欧姆定律的应用
欧姆定律；计算题
2
7
电流的热效应，化学效应与磁效应；惯性
电与热；生活用电；运动和力
3
选择
8
大气压强的综合应用
气体压强、流体压强与流速
2
16
9
安全用电
电与热 ；生活用电
2
10
波速、波长和频率的关系
信息传递
2
11
人类探究太阳系及宇宙的过程
粒子与宇宙；材料世界
2
12
比热容
热和能
2
13
滑轮组及工作特点
简单机械
2
14
凸透镜成像及应用
透镜及应用
2
15
物体浮沉条件及应用
图析法；浮力，密度
2
作图
16
光的折射光路图
图像综合：折射规律
2
4
17
力的示意图
图像综合：杠杆原理
2
实验探究
18
光学实验设计探究
探究综合：光的反射定律
4
19
19
平均速度与变速运动
运动和力
6
20
电流与电压、电阻关系探究
探究实验：电流电压电阻及实物电路图
9
综合应用
21
电功与热量综合计算
电能和电功率
8
17
22
压强大小及计算；力的平衡；功率计算
综合
2014年河南中考物理试卷考点分析
一、试卷结构：（共70分，时间60分钟）
题型
填空
选择
作图
实验探究
综合应用
2
5
磁感线与磁场强弱的关系
磁现象；电生磁
2
6
欧姆定律的应用
欧姆定律；计算题
2
7
电流的热效应，化学效应与磁效应；惯性
电与热；生活用电；运动和力
3
选择
8
大气压强的综合应用
气体压强、流体压强与流速
2
16
9
安全用电
电与热 ；生活用电
2
10
波速、波长和频率的关系
信息传递
2
11
人类探究太阳系及宇宙的过程
粒子与宇宙；材料世界
2
12
比热容
热和能
2
13
滑轮组及工作特点
简单机械
2
14
凸透镜成像及应用
透镜及应用
2
15
物体浮沉条件及应用
图析法；浮力，密度
2
作图
16
光的折射光路图
图像综合：折射规律
2
4
17
力的示意图
图像综合：杠杆原理
2
实验探究
18
光学实验设计探究
探究综合：光的反射定律
4
19
19
平均速度与变速运动
运动和力
6
20
电流与电压、电阻关系探究
探究实验：电流电压电阻及实物电路图
9
综合应用
21
电功与热量综合计算
电能和电功率
8
17
22
压强大小及计算；力的平衡；功率计算
综合
2014年河南中考物理试卷考点分析
一、试卷结构：（共70分，时间60分钟）
题型
填空
选择
作图
实验探究
综合应用
2014年河南中考物理试卷分析及对2015年物理教学的启示
2014年河南中考物理试卷分析及对2015年物理教学的启示一、试卷总体评价今年的物理中招试卷与往年相比，题型、分值均无变化，难度与往年基本持平。
试卷分别以填空、选择、作图、实验探究、综合应用五大题型对学生进行考查，试题注重实验基础知识、基本技能的考查，注重科学探究能力的考查，与实际生产生活联系非常紧密。
注重考查学生的实验、观察、获取信息、语言组织及处理信息的能力，是一份质量较高的试卷。
命题风格与往年相比，有几点变化较为明显：1．传统“难点”减少了。
填空题第7题一向是学生比较怕的，不过今年并不算难。
选择题中的难点依然存在，第15题涉及到浮力知识，以前在浮力知识点上出题较简单，但近几年在浮力问题上难度有所增加，这道题除考查浮力知识外，还对学生的图像分析能力有一定的要求，得分率不太高。
实验探究题中常出的难点单表测电阻问题今年并未出现，让不少中等学生松了一口气。
2．个别高频考点有所调整。
如：物理学史、常识估算题、新材料应用、单表测电阻等没有明显涉及，字母表达式问题以前经常是以填空形式出现，而今年却需要在最后一道大题中完整地体现其推导过程，这种形式对于高中生来说司空见惯，但对于不少初中生来说还是有一定的挑战性的。
3．对学生归纳分析和表达能力的要求更高。
第4、7、18、19、20、22题均有较长的填空，若想全部答对并不容易，需要学生熟练掌握相关知识点并能够合理地组织语言。
本次中考试题体现了新课程标准的要求，重视考查学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题的能力，加大了实验探究试题的考查，非常注重物理知识与生活实际的联系。
二、试题给2015年物理教学及复习的启示1、重视基础知识的教学及复习。
象物理量的符号、单位，测量与读数、力的图示等知识应落实，解答问题过程书写的规范等，这些问题，不是学生智力所不能及的，主要是学习习惯问题，需要在教学及复习过程中不断督促。
2、注意联系实际。
联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系；联系实际培养学生观察能力，能辨别不同事物的异同，养成观察和发现问题的习惯；联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。
河南省中考物理试卷分析
03
填空题·第4题
题号
4
分值 2
平均分 0.55
平均分率 0.28
难度 难
题目：高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的 良好接触。图2为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个 坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端收到的拉力大小为 1×104 N。若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了 15 cm。 （g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）
0.53有所降低。
总分 70分
题数 21个
时间 60min
阅读量 约3500字
平均分 35.45
难度系数 0.51
yi
tian kong ti
一、填 空 题
填空题·第1题
题号
1
分值 2
平均分 1.52
平均分率 0.76
难度 易
题目：物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现，常见的物质是 由大量的 分子（或原子）构成的。在天文观测中，人们通常用光年表示 长度 单位。
A.玻璃棒、橡胶棒
B.铅笔芯、硬币
C.金属勺、塑料尺
D.陶瓷碗、盐水
分析要点： 1.本题直接考察基本概念，基础知识点，属于识记性内容。 2.条件允许的话，可以在教学中为学生提供器材，完成验证性 实验，会加深印象。 （11-6不同物质的导电性能，九年级67页，定义；130页，课 后第1题）
难度 易
07
分析要点： 1.由第一个空可知，应重视九年级最后两章的复习，全面复习，不漏掉任何 一个知识点。（九年级193页，16-1探索微观世界的历程） 2. 光年概念不清，没有理解其意义，导致将光年当做速度，时间量。 （八上39页，2-1物体的尺度及其测量） （九年级，16-2浩瀚的宇宙）
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【第13题】有关力的概念的综合应用题
2016年
无
2分
【第8题】近视眼和远视眼的产生原因
2分
【第7题】晶体非晶体熔点
6分
【第9题】基础概念判对错
【第10题】家庭电路的连接
【第14题】电磁继电器和电路的连接
4分
【第11题】气压差大小的判断
【第13题】平衡力的判断
2017年
无
无
2分
【第10题】物态变化在生活中的现象
6分
【第7题】电学单位
【第8题】静电感应
【第12题】简单电路的计算
6分
【第9题】定滑轮与力的平衡
【第11题】摩擦力机器影响大小的因素
【第14题】浮力的大小判断和比较
2018年
无
2分
【第11题】
凸透镜成像的规律
无
2分
【第14题】
动态电路分析
8分
【第8题】杠杆省力费力的判断
【第9题】各种“吸”力的原理
【第12题】相互作用力与平衡力及惯性
河南中考
声学
光学
热学
电学
力学
其他
2018各模块分值
2分（3%）
4分（6%）
3分（4%）
26分（37%）
29分（41%）
6分（9%）
2017年各模块分值
2分（3%）
6分（9%）
4分（6%）
29分（41%）
25分（35%）
4分（6%）
2016年各模块分值
3分（4%）
6分（9%）
8分（12%）
25分（35%）
无
3分
【第2题】物态变化
3分
【第5题】电路分析及电功率的计算
4分
【第4题】滑轮的相关计算
【第6题】惯性的理解
总结分析：近四年河南中考的填空题都趋近于最基础的知识，一般都是考查学生对基础概念的认知，声光热所占比例很小，基本是抽出两个各出一道填空题，而且难度简单。力学和电学仍是重点，但是填空题难度中等偏易，只要是基础知识掌握牢固，填空题认真的情况下都可以拿满分。唯一的难点在于最后一道的开放型填空题，一般会涉及到高中的知识，以对定义和定理概念的深刻理解为主的题型居多，例如超重失重，电磁感应，等。初高中衔接题型也比较常见，是难点，很多时候无从下手，就是对概念的衍射理解不够。（详细考点见考点详解）
2018年
无
无
无
9分
【第20题】电热综合
电热水壶的考察，铭牌，加热效率以及电阻公式和影响电阻大小的因素的考察
9分
【第21题】
力与运动
功能转化
连通器原理
总结分析：毫无争议，中考的综合应用题的重点就是一个力学，一个电学，这就奠定了这两个模块在初中以及高中的地位，也是物理学的重中之重。都会有和效率结合的题目，让求效率，那么相对应的就会让求能，总能和有效能，那么中学学过的能，无非是电能，和功和热能。那么这样题目的范围就被固定在一个范围内，所以大题基本不会出出乎意料的题，可能电学的电路图会略显新颖，和力学热学或者声学结合的方式也会让人眼前一亮，但难度都是中偏上，不常出现特难类题型。（详细考点见考点详解）
题型
题量
分数
难易
总分数占比
选择题
8道，6个单选2个双选
16分
易60%，中等30%，难10%
23%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
无
2分
【第14题】凸透镜成像的特点
2分
【第12题】比热容大小的比较
6分
【第9题】安全用电
【第10题】电磁波频率的分布图
【第11题】宏观和微观电子
6分
【第8题】大气压的应用
无
无
2分
【第16题】液体压强和压力的特点
2017年
无
无
无
2分
【第16题】家庭电路的正确连接
2分
【第17题】受力分析和力的示意图
2018年
无
2分
【第15题】光的反射，平面镜成像以及光的折射
无
无
2分
【第16题】斜面运动物块的受力分析以及有无摩擦力的判断
总结分析：作图题从历年中考可以看出，热学和声学，是没有作图题的，基本是光学和力学各占一道，电学偶尔出一次。题目类型也比较固定，光学无非是，光的反射，折射，凸透镜成像原理，光照范围，等的光路图。力学则多是受力分析，受力的判断，有无摩擦力，杠杆臂的画出，省力原则，最小动力又分有无动力作用点。光的各种光路图（以找像为主和突破口）和杠杆的动力阻力示意图和力臂的位置。电学则偶尔出一次，大多是家庭安全电路的连接方法和一些注意事项。（详细考点见考点详解）
题型比
实验探究题
3道
18或19分
中等偏难开放性较强
26%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
无
4分
【第18题】光的反射光路的特性探究
无
9分
【第20题】电流与电阻的关系的探究
6分
【第19题】测量在斜面上小车运动的平均速度
2015年
无
无
4分
【第18题】温度计的使用和比热容的测量计算并比较
2015年
2分
【第2题】声音的特征的应用
2分
【第3题】光的漫反射和太阳能
无
2分
【第6题】电热水龙头，电阻和串并联电路的实际运用
4分
【第4题】动滑轮拉船省力判断
2016年
无
2分
【第1题】凸透镜对光有汇聚作用
2分
【第4题】热传递和热值的计算
7分
【第2题】电磁波
【第3题】静电感应
【第5题】电路和电阻的计算
题型
题量
分数
难易
总分数占比
作图题
2道
4分
中等
5%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
无
2分
【第16题】光的折射及光路图的补充
无
无
2分
【第17题】杠杆问题，画瓶起子的最小动力臂
2015年
无
2分
【第16题】光的折射原理和图像的补充
无
无
2分
【第17题】杠杆动力阻力臂的画法
2016年
无
2分
【第15题】利用光的反射特性寻找电灯的照亮面积
河南中考物理考情分析
题型
题量
分数
难易
总分数占比
填空题
6-7道14空
14分每空一分
简单80%中等20%
20%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
2分
【第3题】（基础定义）音调和发声原理
无
2分
【第4题】升华和凝华
6分
【第5题】电生磁
【第2题】摩擦起电
【第6题】小灯泡伏安特性曲线
4分
【第1和7题】惯性及牛顿第一定律
8分
【第21题】力热综合阻力和机械效率的分析计算
2016年
3分
【第21题】声学力学综合声波测速仪
无
无
4分
【第21题】电学力学综合电磁和额定电流的计算
11分
【第21、22题】压强中立和做工的欧诺个和，能耗的计算
2017年
无
无
无
9分
【第21题】电路和压力传感器与力结合的综合应用
9分
【第20题】力与做工和效率的综合应用
7分
【第19题】探究小灯泡亮度和什么因素有关和电路故障的判断
8分
【第20题】天平的应用和正确的操作密度的测量方法和计算
2016年
无
无
4分
【第17题】温度计的应用和测量及读数
8分
【第19题】探究串并联电路中电流的规律
6分
【第18题】探究物体动能打消和质量与速度的关系
2017年
无
4分
【第17题】平面镜成像和像的特点
【第13题】滑轮组力的平衡
【第15题】浮力大小的比较
2015年
无
2分
【第14题】光的反射和折射及凸透镜成像原理
2分
【第12题】物态变化，生活中的“白气”现象
8分
【第8题】电磁波的应用
【第9题】静电现象
【第10题】家庭电路和安全用电
【第15题】电动机原理通电线圈在磁场中转动
4分
【第11题】压强大小的影响因素的应用
26分（37%）
2分（3%）
2015年各模块分值
2分（3%）
6分（9%）
8分（12%）
26分（37%）
24分（33%）
4分（6%）
2014年各模块分值
2分（3%）
8分（12%）
4分（6%）
29分（41%）
27分（38%）
0分（0%）
【第13题】功和能
总结分析：从表中可以看出，近几年都没有声学的选择题出现，一是因为内容简单，二是因为力学电学的占比又逐渐增大。热学和光学，最多一道题，少则没有，力学和电学基本各占一半。
光学考点无非是凸透镜成像原理，和一些实际应用的原理。电学多考察电路和家庭电路以及安全用电，难点还有一个动态电路的分析。还有电磁或者电磁波。力学多是压力压强浮力的大小判断比较，相互作用力与平衡力的区分，还有滑轮组的应用和受力分析。难度适中，一般最多会出两道偏难题目，单选多选各一道。（详细考点见考点详解）
无
8分
【第19题】探究电流与电阻的关系
6分
【第18题】天平的应用和密度的测量与计算
2018年
无
无
无
2016年
无
2分
【第8题】近视眼和远视眼的产生原因
2分
【第7题】晶体非晶体熔点
6分
【第9题】基础概念判对错
【第10题】家庭电路的连接
【第14题】电磁继电器和电路的连接
4分
【第11题】气压差大小的判断
【第13题】平衡力的判断
2017年
无
无
2分
【第10题】物态变化在生活中的现象
6分
【第7题】电学单位
【第8题】静电感应
【第12题】简单电路的计算
6分
【第9题】定滑轮与力的平衡
【第11题】摩擦力机器影响大小的因素
【第14题】浮力的大小判断和比较
2018年
无
2分
【第11题】
凸透镜成像的规律
无
2分
【第14题】
动态电路分析
8分
【第8题】杠杆省力费力的判断
【第9题】各种“吸”力的原理
【第12题】相互作用力与平衡力及惯性
河南中考
声学
光学
热学
电学
力学
其他
2018各模块分值
2分（3%）
4分（6%）
3分（4%）
26分（37%）
29分（41%）
6分（9%）
2017年各模块分值
2分（3%）
6分（9%）
4分（6%）
29分（41%）
25分（35%）
4分（6%）
2016年各模块分值
3分（4%）
6分（9%）
8分（12%）
25分（35%）
无
3分
【第2题】物态变化
3分
【第5题】电路分析及电功率的计算
4分
【第4题】滑轮的相关计算
【第6题】惯性的理解
总结分析：近四年河南中考的填空题都趋近于最基础的知识，一般都是考查学生对基础概念的认知，声光热所占比例很小，基本是抽出两个各出一道填空题，而且难度简单。力学和电学仍是重点，但是填空题难度中等偏易，只要是基础知识掌握牢固，填空题认真的情况下都可以拿满分。唯一的难点在于最后一道的开放型填空题，一般会涉及到高中的知识，以对定义和定理概念的深刻理解为主的题型居多，例如超重失重，电磁感应，等。初高中衔接题型也比较常见，是难点，很多时候无从下手，就是对概念的衍射理解不够。（详细考点见考点详解）
2018年
无
无
无
9分
【第20题】电热综合
电热水壶的考察，铭牌，加热效率以及电阻公式和影响电阻大小的因素的考察
9分
【第21题】
力与运动
功能转化
连通器原理
总结分析：毫无争议，中考的综合应用题的重点就是一个力学，一个电学，这就奠定了这两个模块在初中以及高中的地位，也是物理学的重中之重。都会有和效率结合的题目，让求效率，那么相对应的就会让求能，总能和有效能，那么中学学过的能，无非是电能，和功和热能。那么这样题目的范围就被固定在一个范围内，所以大题基本不会出出乎意料的题，可能电学的电路图会略显新颖，和力学热学或者声学结合的方式也会让人眼前一亮，但难度都是中偏上，不常出现特难类题型。（详细考点见考点详解）
题型
题量
分数
难易
总分数占比
选择题
8道，6个单选2个双选
16分
易60%，中等30%，难10%
23%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
无
2分
【第14题】凸透镜成像的特点
2分
【第12题】比热容大小的比较
6分
【第9题】安全用电
【第10题】电磁波频率的分布图
【第11题】宏观和微观电子
6分
【第8题】大气压的应用
无
无
2分
【第16题】液体压强和压力的特点
2017年
无
无
无
2分
【第16题】家庭电路的正确连接
2分
【第17题】受力分析和力的示意图
2018年
无
2分
【第15题】光的反射，平面镜成像以及光的折射
无
无
2分
【第16题】斜面运动物块的受力分析以及有无摩擦力的判断
总结分析：作图题从历年中考可以看出，热学和声学，是没有作图题的，基本是光学和力学各占一道，电学偶尔出一次。题目类型也比较固定，光学无非是，光的反射，折射，凸透镜成像原理，光照范围，等的光路图。力学则多是受力分析，受力的判断，有无摩擦力，杠杆臂的画出，省力原则，最小动力又分有无动力作用点。光的各种光路图（以找像为主和突破口）和杠杆的动力阻力示意图和力臂的位置。电学则偶尔出一次，大多是家庭安全电路的连接方法和一些注意事项。（详细考点见考点详解）
题型比
实验探究题
3道
18或19分
中等偏难开放性较强
26%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
无
4分
【第18题】光的反射光路的特性探究
无
9分
【第20题】电流与电阻的关系的探究
6分
【第19题】测量在斜面上小车运动的平均速度
2015年
无
无
4分
【第18题】温度计的使用和比热容的测量计算并比较
2015年
2分
【第2题】声音的特征的应用
2分
【第3题】光的漫反射和太阳能
无
2分
【第6题】电热水龙头，电阻和串并联电路的实际运用
4分
【第4题】动滑轮拉船省力判断
2016年
无
2分
【第1题】凸透镜对光有汇聚作用
2分
【第4题】热传递和热值的计算
7分
【第2题】电磁波
【第3题】静电感应
【第5题】电路和电阻的计算
题型
题量
分数
难易
总分数占比
作图题
2道
4分
中等
5%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
无
2分
【第16题】光的折射及光路图的补充
无
无
2分
【第17题】杠杆问题，画瓶起子的最小动力臂
2015年
无
2分
【第16题】光的折射原理和图像的补充
无
无
2分
【第17题】杠杆动力阻力臂的画法
2016年
无
2分
【第15题】利用光的反射特性寻找电灯的照亮面积
河南中考物理考情分析
题型
题量
分数
难易
总分数占比
填空题
6-7道14空
14分每空一分
简单80%中等20%
20%
河南历年中考
声学
光学
热学
电学
力学
2014年
2分
【第3题】（基础定义）音调和发声原理
无
2分
【第4题】升华和凝华
6分
【第5题】电生磁
【第2题】摩擦起电
【第6题】小灯泡伏安特性曲线
4分
【第1和7题】惯性及牛顿第一定律
8分
【第21题】力热综合阻力和机械效率的分析计算
2016年
3分
【第21题】声学力学综合声波测速仪
无
无
4分
【第21题】电学力学综合电磁和额定电流的计算
11分
【第21、22题】压强中立和做工的欧诺个和，能耗的计算
2017年
无
无
无
9分
【第21题】电路和压力传感器与力结合的综合应用
9分
【第20题】力与做工和效率的综合应用
7分
【第19题】探究小灯泡亮度和什么因素有关和电路故障的判断
8分
【第20题】天平的应用和正确的操作密度的测量方法和计算
2016年
无
无
4分
【第17题】温度计的应用和测量及读数
8分
【第19题】探究串并联电路中电流的规律
6分
【第18题】探究物体动能打消和质量与速度的关系
2017年
无
4分
【第17题】平面镜成像和像的特点
【第13题】滑轮组力的平衡
【第15题】浮力大小的比较
2015年
无
2分
【第14题】光的反射和折射及凸透镜成像原理
2分
【第12题】物态变化，生活中的“白气”现象
8分
【第8题】电磁波的应用
【第9题】静电现象
【第10题】家庭电路和安全用电
【第15题】电动机原理通电线圈在磁场中转动
4分
【第11题】压强大小的影响因素的应用
26分（37%）
2分（3%）
2015年各模块分值
2分（3%）
6分（9%）
8分（12%）
26分（37%）
24分（33%）
4分（6%）
2014年各模块分值
2分（3%）
8分（12%）
4分（6%）
29分（41%）
27分（38%）
0分（0%）
【第13题】功和能
总结分析：从表中可以看出，近几年都没有声学的选择题出现，一是因为内容简单，二是因为力学电学的占比又逐渐增大。热学和光学，最多一道题，少则没有，力学和电学基本各占一半。
光学考点无非是凸透镜成像原理，和一些实际应用的原理。电学多考察电路和家庭电路以及安全用电，难点还有一个动态电路的分析。还有电磁或者电磁波。力学多是压力压强浮力的大小判断比较，相互作用力与平衡力的区分，还有滑轮组的应用和受力分析。难度适中，一般最多会出两道偏难题目，单选多选各一道。（详细考点见考点详解）
无
8分
【第19题】探究电流与电阻的关系
6分
【第18题】天平的应用和密度的测量与计算
2018年
无
无
无