回宫格模板
回宫格占格标准
回宫格占格标准
回宫格的占格标准通常分为三种区域：外围、中宫和内宫。
具体如下：
1. 外围：格子外围上下左右四个长方形区和四个角。
2. 中宫：格子中宫上下左右四个梯形区。
3. 内宫：格子内宫上下左右四个三角区。
在具体使用时，回宫格的占格标准还涉及到黄金分割率的运用，如十字黄金格、收放黄金比例线和黄金三角区等。
此外，还有绝对比例线和视觉比例区等概念，如横中线、竖中线为一比一，内宫上、下、左、右边线为一比一（二比一）或一比一比一等。
以上内容仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅书法类书籍或咨询专业书法人士。
回字格田字格硬笔书法空白模板宣纸底纹（完整版）
回字格田字格硬笔书法空白模板宣纸底纹（完整版）
字帖模板说明
1.本模板为回字格+田字格（田字格在后面几页，请往后翻），每一页都有一个不同的模板。
同时为适应不同写作需求，制作了大小两种模板：
前半部分为21×15格，适合秀丽笔或细毛笔写作；后半部分为14×10格，适合钢笔或中性笔写作。
2.不同大小的模板又分为有底纹版和无底纹版：
有底纹版总共有6种底纹，底纹用彩色打印比较好看，看起来像宣纸的效果。
如果没有彩色打印机，建议使用无底纹版。
3.本文档页边距是经过调整的，模板直接打印即可，不用调整页边距。
4.模板的回字格是使用CAD软件制作的，高清底纹图片素材来自网络。
由于时间关系，收集
的纹理图片有限，请见谅。
大家如有好看的宣纸底纹图片，可以联系我制作成字帖模板。
本人所有作品完全出于兴趣，不会收费，希望能对书法爱好者有帮助。
图片版权侵删。
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教师硬笔书法回宫格比赛内容故诗模板
教师硬笔书法回宫格比赛内容故诗模板篇一《硬笔书法回宫格上的“唐诗冒险”》嘿，说起这教师硬笔书法回宫格比赛的古诗模板呐，那可真是一场有趣的“冒险”。
就拿我上次参加的那次比赛来说吧。
比赛前，那叫一个紧张啊。
我对着那一堆准备好的古诗模板，眼睛都看花了。
心里琢磨着，这到底该选哪首啊？最后，我一眼就看中了那首《咏鹅》。
为啥呢？嘿，简单好写呗，可别小瞧这简单，要是能在简单的字里写出韵味，那可不容易。
我铺开纸，拿起笔，准备大显身手。
一开始还算顺利，我小心翼翼地在回宫格里头写着那“鹅鹅鹅”。
可问题很快就来了，这回宫格啊，就像是给字们画了个小格子牢房，你得让每个字都乖乖待在自己的地盘里，还得站得整整齐齐的。
写着写着，我发现这“曲项向天歌”的“曲”字，怎么看怎么别扭。
那一笔一划啊，就跟我在和笔较着劲儿似的，怎么也写不出我想要的那种感觉。
我急得脑门子都有点冒汗了，不行，得冷静。
我深吸一口气，重新审视这个调皮的“曲”字。
我仔细观察着回宫格的线条，想着怎么才能把这个字安排得妥妥当当的。
突然，我灵机一动，稍微调整了一下笔画的角度和长度，嘿，还真像那么回事儿了。
继续往下写，“白毛浮绿水，红掌拨清波”。
写到这“波”字的时候，我心里想着，这鹅在水里游得那叫一个欢快啊，我得把这欢快的感觉写出来。
于是，我笔下的“波”字就多了几分灵动，那笔画就像是水波一样荡漾开来。
终于写完了，我长舒一口气，看着自己的作品，虽然算不上完美，但也还过得去。
这一次在硬笔书法回宫格上和古诗的“较量”，让我明白啊，这写字就跟过日子一样，有时候得有点耐心，和那些小麻烦较较劲，最后说不定就能收获一份意外的惊喜呢。
这教师硬笔书法回宫格比赛的古诗模板，还真是有点意思哈。
篇二《回宫格中古诗的“奇妙变身”》说起这教师硬笔书法回宫格比赛用的古诗模板，里面的门道还真不少。
我有一回参加比赛的经历，到现在想起来还挺有意思的。
比赛那阵儿，我特意选了首《静夜思》。
为啥选这首呢？因为大家都熟啊，想着能写出点新意来才亮眼。
教师硬笔书法回宫格比赛内容故诗模板
教师硬笔书法回宫格比赛内容故诗模板各位老师，大家好！我是柳叶红，爱分享，喜欢被关注与收藏。
如果你有什么好的建议欢迎在下方留言。
希望我的分享对你有所帮助。
今天给大家介绍一首写在文章里的故诗，它是中国四大古诗之一《诗经》中的第一首，现在老师们都在用它来练字、记笔记。
一、先让学生理解这首诗，再请同学们写出题目。
《诗经》是中国第一部诗歌总集，也就是我们现在所说的《中国古代文学史》，它以丰富的资料和严谨的科学态度奠定了中国古典诗歌之基础，它共分四卷。
其中第一卷为《诗经》之首，共三百零三字；第二卷由三个部分组成，主要介绍我国古代诗歌主要思想内容和艺术特点。
第三册就是《诗经大雅》之首，共五百九十九字。
第四册是新课标中规定的“古诗阅读理解”这一环节，共四百八十五字。
这首《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，是对我国古代诗歌的总集性、完整性和艺术性作出了系统而完整的定义。
1、师让学生看原文，并自由写出文章题目。
根据学生的想法，教师将这首诗的内容与学生的兴趣结合起来，并指出哪些诗歌比较符合这首诗的内容，哪些不符合。
通过学生自己思考和讨论，最后形成学生想要的答案。
教师对这场对话进行点评，同时指出本班个别同学不善于表达自己的思想，学生之间交流得不够充分；一些小问题也没有得到及时解答；有些小问题影响了文章标题的设置。
在此基础上，要进一步引导学生自主总结文章各部分的内容和艺术特点，提炼文章的中心思想。
2、先引导同学们对诗歌的意思进行分析，然后结合文本读懂这首诗。
1)学生回答：诗中的“子”与“丑”（即“子”）、“人”与“己”（即“人”）的同音同义不同意（在文中指古代人),而“丑”与“人”（在文中指古代人）都与“人”相对，在原文中是指古代人中对“人”来说最亲近也最熟悉的人（在文中指古代和现代人）2)大家看看你们看懂了吗？1)为什么“子”与“丑”都与“人”相对呢？2)既然“子”与“丑”都与“人”相对了，那我们为什么还要把“子”与“丑”联系起来呢？3)这首诗是一首描写美女的诗歌，你能读懂里面的意思吗？3、老师让学生讨论，说说谁更能理解这首诗，然后请学生来点评，再由大家一起来写出诗歌的题目。
回字格田字格硬笔书法空白模板 宣纸底纹
字帖模板说明
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2.不同大小的模板又分为有底纹版和无底纹版：
有底纹版总共有6种底纹，底纹用彩色打印比较好看，看起来像宣纸的效果。
如果没有彩色打印机，建议使用无底纹版。
3.本文档页边距是经过调整的，模板直接打印即可，不用调整页边距。
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什么是回宫格？有何妙用？——专治硬笔字松散的良药
什么是回宫格？有何妙用？——专治硬笔字松散的良药回宫格由著名书法家杨为国先生所创，是区别于中宫格、田字格、米字格和九宫格的习字格式。
特点:由外方内长两个线框组成，分别称为外宫和内宫。
外宫是正方形，内宫是长方形。
内宫的宽高之比是0.618，即黄金分割值。
妙用:内宫控制稠密笔画，不让外逸，并使稠密笔画的横长和竖长形成黄金美感。
外宫限制延伸笔画，防止笔画无限制延伸。
意义:写字时，内宫紧凑，外延伸展，使字体有疏有密，有效防止书写散架，疏密不当。
简析：汉字不是西方语言中简单的字母，它蕴藏着无穷无尽的艺术之美，书法将汉字之美推向极致。
犹如人之躯体，张开双臂，跃动双腿，各种美的造型令人陶醉。
时而翩翩起舞，长袖飞扬，彰显生命之本；时而月下舞剑，银光飞溅，透出灵动之韵；时而晨练太极，轻推慢走，柔中蕴刚。
外宫笔画正如人之肢体，任意挥洒，使书法造型美轮美奂。
然而，挥洒总有限度，任性总讲规矩，笔画无限伸展将使结体失败，正如人之四肢，无论如何舞动也要受制于身躯，不可能离开身躯飞出。
外宫正是这样的紧箍咒，它告诫每一个书家不可任意妄为，要有所制约。
五脏六腑构建了人的躯体，是四肢之外的主体。
主体是紧密的，有序的，不可随意分开。
同样，汉字的躯体分量最重，结构最复杂，他们必须安置在一个恰当的空间，才最美，最有凝聚力。
内宫就是这样一个有吸附力的空间，使主体紧紧聚拢，不让外溢。
宽高之比为黄金分割值，是汉字造型美的重要体现，使汉字表现出美的视觉冲击力。
若内宫再加宽，字必显臃肿；若内宫再增高，字形过于瘦长，比例失配，正所谓“增之一分则太长，减之一分则太短。
”艺术和科学在这里得到了有趣的结合。
回宫格结构行书“暮”字内宫笔画稠密，外宫笔画舒朗，缩放自如，结体优美。
草书“悴”字内宫中的笔画向边框靠近，刻意留下中间空白，彰显结体的变化之美。
草书“相”字左横受到外宫限制，不可延伸太远；右面弯笔本属于内宫笔画，受到内宫制约，稍出即回撤。
“也”字是独体字，外宫的延伸笔画使结体得到有效平衡，缩短则重心不稳。
回宫格的正确写法
回宫格的正确写法
回宫格是一种汉字书写格式，主要用于提高汉字书写的速度和美观度。
其正确写法如下：
1.首先，将纸张分为九个等分的方格，每个方格称为一个“宫”。
2.从左上角开始，按照顺时针方向依次编号为1-9宫。
3.在每个宫的右下角标注该宫对应的笔画顺序。
例如，1宫对应横、竖、撇、捺四种基本笔画，2宫对应横、竖、捺三种基本笔画，以此类推。
4.在每个宫的右上角标注该宫对应的偏旁部首。
例如，1宫对应一、丨、丿、丶四种基本部首，2宫对应一、丨、丶三种基本部首，以此类推。
5.在每个宫的左下角标注该宫对应的汉字。
例如，1宫对应“一”、“二”、“三”、“四”四个汉字，2宫对应“五”、“六”、“七”、“八”四个汉字，以此类推。
6.在每个宫中，按照笔画顺序和偏旁部首的顺序书写汉字。
例如，1宫中的“一”字，先写横画，再写竖画，然后写撇画，最后写捺画；2宫中的“五”字，先写横画，再写竖画，最后写捺画。
7.书写完毕后，检查每个宫的汉字是否正确、规范。
通过以上步骤，可以掌握回宫格的正确写法。
需要注意的是，回宫格只是一种辅助工具，提高汉字书写速度和美观度的关键在
于多加练习和积累。
用WORD书法字帖制作田字格、米字格、回宫格、方格、田回格或描红
⽤WORD书法字帖制作⽥字格、⽶字格、回宫格、⽅格、⽥回格或描红经常有朋友问我，有什么办法可以⽤WORD快速制作学⽣常⽤的⽥字格、⽶字格？也有喜欢硬笔书法的同事问我，有没有什么办法可以⽤WORD快速制作书法字帖和打印⽥字格、⽶字格、回宫格、⽅格、⽥回格？回答是：有！在OFFICE WORD2007以后的软件中，WORD增加了⼀个【书法字帖】的功能，就可以满⾜⼤家的需要，今天在这⾥给⼤家介绍⼀下使⽤⽅法。
以OFFICE WORD 2010为例：1. 建议⼀个新⽂档，⽅法有两种：第⼀种直接打开OFFICE WORD2010 ⽂件-新建-书法字帖选项，建⽴新的书法字帖模板；第⼆种是在桌⾯空⽩位置，直接右键-新建-Micrsoft Word⽂档，建⽴⼀个新的WORD⽂件，然后再点击【⽂件】-【新建】-【书法字帖】如下图：01 新建⽂档2. 通过双击【书法字帖】或选中【书法字帖】后，点击右侧【创建】，建⽴书法字帖⽂档。
02 创新书法字帖⽂档03. 书法字帖模板创建后，会⾃动弹出【增减字符】窗⼝，这个窗⼝是建⽴字贴时，输⼊例字使⽤的，但是这个功能有些鸡肋，想输⼊特定⽂字⽐较⿇烦，⼜不⽀持查找功能（如下图）,所以，⼤家根据实际情况，可以选择在这⾥输⼊不确定字符，优点是，有很多⼿写字库⽀持，因为本机上的字库可能没有这多么的⼿写体，⽽没有⼿写体字库时，本功能有时⽆法正常打开或⽆响应。
03 输⼊书法例字04. 下⾯给⼤家介绍⼀下如何⾃⾏输⼊⽂字：在上⾯的输⼊例字的弹出窗⼝中，不选择例字，直接选择【关闭】，然后在弹出的书法模板中，随机按⼀次键盘，这⾥在书法界⾯右侧，会弹出【限制格式和编辑】窗⼝，这是微软对这个模板的限制，当我们点击【停⽌保护】时，会弹出密码窗⼝，我们可以通过输⼊密码：“00piwOVMbyldMI6 ”解除保护，在右侧上⾯选择中，选择“仅允许在⽂档中进⾏此类型的编辑”下⾯，选择【修订】，这样就可以随便输⼊⽂字了。