北师大版小学数学三年级上册《6.4 综合运用乘法解决实际问题》课件
淘气家到奶奶家一共多少千米？
115×4= 460（千米）
45×2= 90（千米） 460+90=550（千米）
答：淘气家到奶奶家 一共550千米。
火车行驶路程 ＋汽车行驶路程 = 总路程
课堂练习
算一算
48×3= 144 48
× 23 14 4
256×3= 768
256 ×1 1 3
768
猜一猜
23 32
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米， 3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。
152×3= 456（千米） 答：大约行驶到刚过济南的位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
综合运用乘法解决实际问题 1.会画图整理信息，理解题意。 2.根据信息，理清解题思路，提高解决实 际问题的能力。
北师大版 数学 三年级 上册
6 乘法
综合运用乘法解决实际问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
口算
300×3= 900 200×2= 400 600×6= 3600 24×2= 48
100×2= 200 4×300= 1200 800×9= 7200 42×7= 294
探究新知
淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车， 再乘2时的汽车。
（1）天津到济南的路程是多少千米？画一画，算一算。 426千米
北京 天津 122千米
？千米
济南
426－122=304（千米）
答：天津到济南的 路程是304千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（2）北京到青岛的路程是多少千米？ 426＋393=819（千米）
答：北京到青岛的路程是819千米。
2
23
×
2
46
133 123 2
1 23
×
2
2 46
看电影
（1）三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。 三年级共有多少人？
28×5＋9= 149（人） 答：三年级共有149人。
看电影
（2）四年级共有185人，楼上能坐下吗？
24×8= 192（个）
185＜192 答：四年级共有185人，楼上能坐下。
课后作业
1.从教材课后练习选取； 2.从课时练中选取。
乐乐一家去古城旅游，从光明镇出 发需要先乘3时的汽车，在新城换 车，再乘5时的火车。
（1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画。
汽车每小时 行55千米
3小时
火车每小时 行98千米
5小时
光明镇 新城
古城
乐乐一家去古城旅游，从光明镇出 发需要先乘3时的汽车，在新城换 车，再乘5时的火车。
（2）从光明镇到新城有多少千米？
2小时
新站
•
• 奶奶家
汽车 每小时行45千米
淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车， 再乘2时的汽车。
淘气9:00乘火车出发，2时 后火车约行驶到什么位置？在 图中标出来。
已经行驶了：2×115=230（千米）
行驶到淘气到新站的中间位置。
淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车， 再乘2时的汽车。
55×3=165（千米） 答：从光明镇到新城有165千米。
乐乐一家去古城旅游，从光明镇出 发需要先乘3时的汽车，在新城换 车，再乘5时的火车。
（3）乐乐家到古城共有多少千米？
98×5=490（千米） 165+490=655（千米）
答：乐乐家到古城共有655千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
想一想 从图中你知道哪些信息？
可以用画图的方式呈现数学信息
方法一
行车路线图
淘气家 • •
• 奶奶家
•
• 新站（换乘）
••
• •
可以用画图的方式呈现数学信息
方法二 行车路时火车
新站
•
•奶奶家
可以用画图的方式呈现数学信息
方法三 线段图
•
4小时
火车 每小时行115千米
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北师大版三年级数学上册第六单元《乘法》知识解读ppt课件
（1）借助画图有效地帮助我们分析稍微 复杂的题目，线段图更能直接地表达题 目的意思，帮助我们更好地分析题意。 （2）画图时，要结合实际情况，注意运 用恰当的线段长度来表示。
第四部分：主干问题
2.一个乘数中间或末尾有0的乘法
1.乘数的末尾有0，积的末尾一定有 0；乘数的中间有0，积的中间不一 定有0。
先用乘数中0前面的数乘另一个乘数，再看乘 数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
乘 乘数中间有0的乘法 法 的计算方法
从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，在个位没 有向十位进位的情况下，一位数与十位数上的0相乘，积为0， 要在积的十位上写上0占位，以此类推，即与哪一位上的乘积 是0，就在哪一位上写0占位，如果有进上来的数必须加上进位 数再占位。
本单元教科书编写的基本特点主要表现在以下 几个方面：
1.借助点子图帮助学生理解乘法竖式的计算过程 乘法竖式与加减法竖式有很大的差异，在计算过程中，
不是相同数位上的数相乘，而是用一位数分别去乘另一个乘 数每个数位上的数，再把所得的积相加，不仅步骤多，需要 注意的事项也很多。这个过程对第一次接触乘法竖式的学生 是很抽象的，尤其是竖式中每一步计算的实际含义，不容易 理解。因此，教科书借助点子图这一直观模型来解释计算的 过程，帮助学生进一步理解乘法运算的意义。
估算的方法
把两、三位数看成与它最接近的整十、整百数，再和一 位数相乘。
连乘的运算顺序
有括号的先算括号里的，没括号的按从左到右的 顺序依次计算。
第二部分：目标定位
1.在解决实际问题的过程中，进一步体会乘法的实 际意义，感受乘法计算在生活中的广泛应用，激发学习 数学的兴趣。
2.探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能 正确进行竖式计算。经历与他人交流各自算法的过程， 体验算法的多样化，并能选择适合自己的计算方法。
第四部分：主干问题
2.一个乘数中间或末尾有0的乘法
1.乘数的末尾有0，积的末尾一定有 0；乘数的中间有0，积的中间不一 定有0。
先用乘数中0前面的数乘另一个乘数，再看乘 数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
乘 乘数中间有0的乘法 法 的计算方法
从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，在个位没 有向十位进位的情况下，一位数与十位数上的0相乘，积为0， 要在积的十位上写上0占位，以此类推，即与哪一位上的乘积 是0，就在哪一位上写0占位，如果有进上来的数必须加上进位 数再占位。
本单元教科书编写的基本特点主要表现在以下 几个方面：
1.借助点子图帮助学生理解乘法竖式的计算过程 乘法竖式与加减法竖式有很大的差异，在计算过程中，
不是相同数位上的数相乘，而是用一位数分别去乘另一个乘 数每个数位上的数，再把所得的积相加，不仅步骤多，需要 注意的事项也很多。这个过程对第一次接触乘法竖式的学生 是很抽象的，尤其是竖式中每一步计算的实际含义，不容易 理解。因此，教科书借助点子图这一直观模型来解释计算的 过程，帮助学生进一步理解乘法运算的意义。
估算的方法
把两、三位数看成与它最接近的整十、整百数，再和一 位数相乘。
连乘的运算顺序
有括号的先算括号里的，没括号的按从左到右的 顺序依次计算。
第二部分：目标定位
1.在解决实际问题的过程中，进一步体会乘法的实 际意义，感受乘法计算在生活中的广泛应用，激发学习 数学的兴趣。
2.探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能 正确进行竖式计算。经历与他人交流各自算法的过程， 体验算法的多样化，并能选择适合自己的计算方法。
新北师大版三年级上册数学全册课件ppt
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
＝12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3＝23（元） 3＋4×5＝23（元）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
＝12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3＝23（元） 3＋4×5＝23（元）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
北师大版三年级数学上册第6单元乘法PPT课件
89＜90
能一次运走。
19
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易错辨析（选题源于《典中点》）
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–7二．级下面的计算对吗？若不对，请改正。
• 三级2 1
– 四级
× 3» 五级
（ × ） 改正：63
61
2020/3/7
20
322 ×2
344
（ × ） 改正：644
辨析：计算算理不清，竖式计算时先将一位数与多 位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数依 次去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的 数相乘，就在哪一位的下面写上相应的积。
21
六 乘法
2. 去游乐园(建议一课时完成）
BS 三年级上册
1 课堂探究点
两位数乘一位数的乘法（一次进位）
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
计算下列算式： 14×7= 98 23×4= 92 217×4= 868 413×3= 1239 115×6= 690 16×5= 80
1
2
3
5
单击此处编辑母版标题样式
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– 二级
• 三级× 10 2
– 四级
4» 五级40 8
12 ×4
8
＋4 0
48
2020/3/7
6
213×3＝ 639
200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639
213
×
3
639
7
单击此处编辑母版标题样式
小试牛刀（源于《典中点》）
• 单击此处编辑母版文本样式
1–．二列竖级式计算：32×3。
北师大版三年级数学上册第六单元《乘法》全部课件(共8课时)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
多位数乘一位数不进位的笔算 对齐 一位数与多位数的个位对齐 乘的顺序 从个位乘起，用一位数乘多位数的每一位。 积的位置与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
课后作业
1.从教材课后练习选取； 2.从课时练中选取。
北师大版三年级数学上册课件
情境导入
口算下面各题
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米， 3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。
152×3= 456（千米） 答：大约行驶到刚过济南的位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
综合运用乘法解决实际问题 1.会画图整理信息，理解题意。 2.根据信息，理清解题思路，提高解决实 际问题的能力。
（1）天津到济南的路程是多少千米？画一画，算一算。 426千米
北京 天津 122千米
？千米
济南
426－122=304（千米）
答：天津到济南的 路程是304千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（2）北京到青岛的路程是多少千米？ 426＋393=819（千米）
答：北京到青岛的路程是819千米。
36+0= 36 23+0= 23
36-0= 36 23-0= 23
50＋10＝60 答：5人坐太空船需要60元。
想一想5人坐太空船到底需要多少钱？
12×5＝ 60 （元）
方法三 竖式
十位上的积 要加进位1
12
×
5
1
10
50
个位满十， 向十位进1。
60 答：5人坐太空船需要60元。
北师大版三年级上册数学全册ppt课件
20×3＝ 60（棵）
1
1捆 20
2×3＝6
2
0 20 40 60
20＋20＋20＝60
2捆
40 2个十×3＝6个十
3
3捆 60
20×3＝60
500×3＝ 1500（棵）
0
500 1000 1500
1
5×3＝15
5个百×3＝15个百
2
500＋500＋500＝1500
500×3＝1500
8×4＝ 32 80×4＝ 320 800×4＝ 3200
4.想一想，填一填。
14×7
13×6
× 10 4
7 70 28
× 10 3
6 60 18
70 ＋ 28 ＝ 98 60 ＋ 18 ＝ 78
12×8 × 10 2 8 80 16
80 ＋ 16 ＝ 96
北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除
60÷2＝ 30（根）
30×2＝60 60÷2＝30
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
()
()
()
北师大版 三年级上册 第二单元 观察物体
笑笑 妙想 淘气
20元
3×4＝12（元）
20－3×4
20－12＝8（元）
＝20－12 ＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
买5个面包和1包饼 干应付多少元？
有20元，买2包花 买3袋糖果和1包饼 生应找回多少元？ 干应付多少元？
北师大版三年级数学上册乘加、乘减混合运算及其应用课件
乘加、乘减混合运算及其应用
列综合算式解答：
可以用面包花的 钱数加上蛋糕花 的钱数。
也可以用蛋糕花 的钱数加上面包 花的钱数。
有乘法有加法，先算（ 乘法 ），再算（ 加法 ）。
3×4＋6Biblioteka 6＋3×4＝12＋6 ＝18
＝6＋12 ＝18
乘加、乘减混合运算及其应用
混合运算的运算顺序：
对于有加法又有乘法的 算式，要先算乘法，后算加 法。
乘加、乘减混合运算及其应用
探究新知
我要1个蛋糕 和4个面包。
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
胖胖
蛋糕每个6元
花生每包7元
胖胖应付多少钱？
乘加、乘减混合运算及其应用
3元 3元 3元 3元
6元
？元 3×4＝12（元）
可再以加先上算一4个面蛋包 一糕共6多元少。钱？
12＋6＝18（元）
答：胖胖应付18元。
3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（元）
2＋3×4 ＝2＋12 ＝14（元）
答：明明买4支铅笔和1块橡皮花14元。
乘加、乘减混合运算及其应用
3.一个汉堡9元，一包薯条6元，小红买1个 汉堡和2包薯条一共多少钱？
6×2＋9 ＝12＋9 ＝21（元）
9＋6×2 ＝9＋12 ＝21（元）
答：小红买1个汉堡和2包薯条一共21元。
（2）结合情境说说下面算式 的意思。
8×2＋4 50－4×5 8×7－50
买2张成人票和1张儿 童票，应付多少元？
有50元，买5 张儿童票，应 找回多少元？
有50元，买7张 成人票，还差 多少元？
乘加、乘减混合运算及其应用
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
7×6－30
北师大版数学三年级上册 第六单元 乘法 乘火车 课件(18张ppt)
118 × 7 = 826（人） 118
×1 5 7 8 26 答： 7节硬座车厢能乘826人。
探究新知
这列火车一共能乘多少人？
360人
826人
卧铺车厢人数+硬座车厢人数
360 + 826 = 1186（人） 答：这列火车一共能乘1186人。
探究新知
想一想
两、三位数乘一位数（连续进 位）怎样用竖式计算
乘火车
北师大版三年级上册
激趣导入
说一说，你能提出哪些数学问题？
激趣导入
问题一：卧铺车厢一共能乘多少人？ 问题二：这列火车一共能乘多少人？
激趣导入 要解决的问题
7节硬座车厢能乘 多少人？
探究新知
5节卧铺车厢能乘多少人？
这列火车有5节 卧铺车厢，每 节乘72人。
7 2 × 5 = 360（人）
70 2
用竖式我们可以这样算
探究新知
五七三十五，由于百 位上没有数字，进位 3可以省略不写。
72 × 5 ＝ 360（人）
十个 位位
72
×3 1 5 360 答： 5节卧铺车厢能乘360人。
为了简便我们可以这样算
探究新知
7节硬座车厢能乘多少人？
这列火车有7节 硬座车厢，每 节乘118人。
注意：计算时不要 忘记加进位数。
70×5=350 2×5=10 350+10=360
用你喜欢的方式解决问题
探究新知
72 × 5 ＝ 360（人）
一位数再与十位上的数 相乘，积要加进位1。
十个 位位
72
个位乘积满十，向十位 进一，个位写0占位。
五七三十五，积满三十，要 向百位进3，表示3个百。剩 下5个十写在十位上。
6最新北师大版三年级数学上.4 综合运用乘法解决实际问题
55×3=165（千米） 答：从光明镇到新城有165千米。
乐乐一家去古城旅游，从光明镇出 发需要先乘3时的汽车，在新城换 车，再乘5时的火车。
（3）乐乐家到古城共有多少千米？
98×5=490（千米） 165+490=655（千米）
答：乐乐家到古城共有655千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（1）天津到济南的路程是多少千米？画一画，算一算。 426千米
北京 天津 122千米
？千米
济南
426－122=304（千米）
答：天津到济南的 路程是304千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（2）北京到青岛的路程是多少千米？ 426＋393=819（千米）
答：北京到青岛的路程是819千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米， 3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。
152×3= 456（千米） 答：大约行驶到刚过济南的位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
综合运用乘法解决实际问题 1.会画图整理信息，理解题意。 2.根据信息，理清解题思路，提高解决实 际问题的能力。
淘气家到奶奶家一共多少千米？
115×4= 460（千米）
45×2= 90（千米） 460+90=550（千米）
答：淘气家到奶奶家 一共550千米。
火车行驶路程 ＋汽车行驶路程 = 总路程
课堂练习
算一算
48×3= 144 48
× 23 14 4
256×3= 768
256 ×1 1 3
乐乐一家去古城旅游，从光明镇出 发需要先乘3时的汽车，在新城换 车，再乘5时的火车。
（3）乐乐家到古城共有多少千米？
98×5=490（千米） 165+490=655（千米）
答：乐乐家到古城共有655千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（1）天津到济南的路程是多少千米？画一画，算一算。 426千米
北京 天津 122千米
？千米
济南
426－122=304（千米）
答：天津到济南的 路程是304千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（2）北京到青岛的路程是多少千米？ 426＋393=819（千米）
答：北京到青岛的路程是819千米。
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家， 途经天津、济南，最后到青岛。
（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米， 3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。
152×3= 456（千米） 答：大约行驶到刚过济南的位置。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
综合运用乘法解决实际问题 1.会画图整理信息，理解题意。 2.根据信息，理清解题思路，提高解决实 际问题的能力。
淘气家到奶奶家一共多少千米？
115×4= 460（千米）
45×2= 90（千米） 460+90=550（千米）
答：淘气家到奶奶家 一共550千米。
火车行驶路程 ＋汽车行驶路程 = 总路程
课堂练习
算一算
48×3= 144 48
× 23 14 4
256×3= 768
256 ×1 1 3
三年级上册数学课件 -第六单元乘法 北师大版2014秋(共99张PPT)
1 蚂蚁做操
综合运用过关
60 80 100 120 140 30 40 50 60 70
1 蚂蚁做操
综合运用过关
1 蚂蚁做操
综合运用过关
32×3=96（元） 答：1件毛衣96元。
123×2+32=246+32=278（元） 答：一共花了278元。
1 蚂蚁做操
思维能力拓展
21×3+23=63+23=96（筐） 86筐<90筐 答：能一次运走。
7 练习五（1）
基础知识达标
324
108 ×3 ----------
324
1160
145 ×8 ---------
1160
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级上册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大 版2014 秋(共9 9张PPT )
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级上册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大 版2014 秋(共9 9张PPT )
20×3+6=60+6=66（个） 答：一共有66个苹果。
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级上册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大 版2014 秋(共9 9张PPT )
8 练习五（2）
基础知识达标
1500 70 1570
5600 72
5672
综合运用过关
7 练习五（1）
89×5比450小， 5×8+450=490,490元<500元，500元够。 89×5+5×8=485（元） 答：用500元买门票够了，实际花了485元。
三年级上册数学课件第六单元乘法北师大版
2 去游乐园
基础知识达标
14 4
13 5
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
2 去游乐园
基础知识达标
12 0
70
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
去游乐园
28 56 14×6=84
42 70 14×7=98
3 乘火车
基础知识达标
190
30
150
8
40
150 40 190
3 乘火车
基础知识达标
150 40 150 40 190
1 90
3 乘火车
基础知识达标
852
600
40
240
2
6 12
600 240 12 852
852
3 乘火车
基础知识达标
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
2 去游乐园
综合运用过关
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
2 去游乐园
综合运用过关
三 年 级 上 册 数学课 件 - 第 六单元 乘法 北 师 大版 2014秋 (共99 张PPT)
2 去游乐园
综合运用过关
18×5=90（元） 答：要付90元。