福建农林大学2018年硕士自命题考试说明
2018年硕士研究生招生考试大纲 .doc
2018年硕士研究生招生考试大纲007 食品科学与工程学院目录初试考试大纲 (1)836 生物化学B (1)341 农业知识综合三 (2)复试考试大纲 (9)食品化学 (9)水产食品学 (10)初试考试大纲836 生物化学B一、考试性质《生物化学B》是食品科学与工程学院食品科学、农产品加工与贮藏工程、水产品加工与贮藏工程、食品工程和食品加工与安全五个专业研究生入学考试的初试课程，是上述专业必须掌握的学科专业基础课程。
二、考察目标1. 考察考生对构成生物体的生物分子的组成、结构、性质、功能等基础知识和理论的掌握程度及分析和解决问题的能力。
2. 考察考生对生物分子在体内的代谢动态、规律的掌握程度，及对代谢活动与重要生命现象之间的关系的宏观理解。
3. 考察考生对常见的生物化学研究方法的掌握，以及综合运用相关方法、技术解决实际的能力。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
一般为判断题、单项选择题、名词解释、计算题、简答题和论述题。
四、考试内容本考试科目主要围绕以下内容命题，考生可按照要求进行复习和准备，不指定具体参考书目，可选用本专业通行的书目。
1、蛋白质：结构元件氨基酸、蛋白质结构与功能、蛋白质理化性质，常见研究方法；蛋白质生物合成基础、过程、合成后的加工和转运；2、酶：基本概念和特征、酶反应动力学知识、酶的作用机制和酶活性的调节；3、维生素和辅酶：维生素的种类、性质、功能；4、糖：基本概念、结构特征、生物功能、种类及资源性海洋多糖，研究方法；5、脂类：基本概念、种类、结构特征、生物功能，研究方法；6、核酸：重要核苷酸的结构和性质、核酸的结构特征、核酸的理化性质及常见研究方法和原理；7、代谢：糖类特别是单糖完全分解代谢过程、调控；脂类特别是脂肪酸的分解和合成代谢；蛋白质降解过程、氨基酸代谢的共同途径；核苷酸分解和合成的主要途径；全面理解物质代谢途径的相互联系、物质代谢的特点、代谢调节；8、核酸生物合成：DNA复制、RNA生物合成的生化代谢过程。
2018年硕士研究生招生考试大纲
2018年硕士研究生招生考试大纲005水产学院目录初试考试大纲 (1)340 农业知识综合二 (1)612 生物化学A (5)835 基础生物学 (7)416、816 普通动物学与普通生态学 (8)417、817 普通生态学与鱼类学 (12)复试考试大纲 (15)细胞生物学 (15)水产养殖学综合考试 (16)渔具渔法学 (20)渔业生物学 (21)水产医学综合考试 (23)水产动物营养与饲料学综合考试 (26)水产专业综合考试 (33)初试考试大纲340 农业知识综合二一、考试性质《农业知识综合二》是中国海洋大学农业推广（渔业领域）专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。
考试内容应主要涵盖动物生理学、动物遗传学、动物营养学与饲料学等课程。
要求考生认识生命活动的基本规律，理解和掌握相关生理学、遗传学、营养学基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。
考试旨在三个层次上测试考生对动物生理基础、动物遗传学基础、动物营养学等知识掌握的程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为：1、熟悉记忆：动物生理学、遗传学和营养学名词记忆方面的考核。
2、分析判断：利用动物生理学、遗传学和营养学原理分析判断某一具体观点和问题；3、综合运用：利用动物生理学、遗传学和营养学综合分析具体实践问题。
三、考试形式1、试卷满分及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题、答题卡和答题纸组成，选择题和判断题的答案必须涂写在答题卡上，其他题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。
3、试卷结构①《动物生理学》考核比例为33.3%，分值为50分；②《动物遗传学》考核比例为33.3%，分值为50分；③《动物营养与饲料》考核比例为33.3%，分值为50分。
四、考试内容（一）动物生理学1、细胞生理学细胞膜结构与跨膜物质转运、跨膜信号转导、生物电现象与兴奋性、肌肉收缩。
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2018年硕士研究生招生考试大纲019 基础教学中心目录初试考试大纲 1637专业基础综合 1659专业史论基础 2936 和声分析与曲式作品分析错误!未指定书签。
333教育综合错误!未指定书签。
937 教学设计错误!未指定书签。
942 教育管理学错误!未指定书签。
945 综合英语21复试考试大纲23复试专业综合23音乐文学创作24音乐文学理论24现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（弦乐科目）25现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（钢琴科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（声乐科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（萨克斯科目）错误!未指定书签。
教育技术学综合28管理学原理29课程与教学论错误!未指定书签。
音乐文学创作错误!未指定书签。
音乐文学理论错误!未指定书签。
现场演奏科目：弦乐科目36现场演奏科目：钢琴科目37现场演奏科目：声乐科目38现场演奏科目：萨克斯科目错误!未指定书签。
同等学力加试科目考试大纲错误!未指定书签。
教育学错误!未指定书签。
教育研究方法44初试考试大纲637专业基础综合一、考试性质体育综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。
是体育教育训练学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标要求考生能系统理解运动生理学和运动训练学的基本概念和基本原理，能过运用基本理论合理地解释体育教学和运动训练中现象和问题。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为300分，考试时间为180分钟。
四、考试内容（一）运动生理学（50%）考试内容：骨骼肌机能、血液、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、肾脏机能、内分泌机能、感觉与神经机能、运动技能、身体素质、运动过程中人体机能状态变化的规律、运动训练原则的生理学分析、运动机能的生理学评定、儿少生长发育与体育运动。
（二）运动训练学（50%）考试内容：竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动员技术能力及其训练、运动员的战术能力及其训练、运动员心理能力与运动智能及其训练、运动训练计划、运动队伍管理。
2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：发展经济学一、试卷结构1、试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
2、答题方式：闭卷、笔试3、题型结构论述题：5小题，每小题 30分，共150分二、考试内容与考试要求●考试目标：1、掌握发展经济学的基本概念和基本理论。
2、了解发展经济学的发展现状趋势。
3、能运用发展经济学的理论分析和解决发展中国家特别是我国的经济发展问题。
●考试内容（一）发展经济学概论发展经济学的广义论与狭义论；发展中国家的特征；发展目标的含义；经济发展的实质；发展水平的度量方法；发展经济学的产生与演进；发展经济学的任务、性质与研究方法。
（二）经济增长理论经济增长的理论及其发展；发达国家经济增长的经验总结；经济落后的历史分析：劣势抑或优势；经济发展的限制因素与发动因素。
（三）公平与发展公平发展目标与不平等现象；收人分配问题；贫困问题；增长与公平并重的战略；中国的收入分配问题；收入分配与经济增长的关系。
（四）制度与经济发展什么是制度；制度的需求与供给；制度变迁理论；发展中国家经济发展中的制度问题。
（五）市场与政府的作用对发展计划和市场作用的认识；政府与市场之间的关系；发展中国家的政府职能；发展中国家的寻租及其治理；提升政府能力的战略与途径。
（六）资源与环境自然资源的开发与利用；环境退化与环境保护；环境与经济发展的关系；可持续发展战略；资源节约型和环境友好型社会建设与经济增长方式的转变。
（七）资本形成资本形成在经济发展中的作用；储蓄与资本形成的方式；发展中国家的信贷与金融深化；资本形成的效率。
（八）人力资本的开发与利用人力资本的含义与作用；人力资本的度量；人口增长与经济发展；营养和健康与人力资本的形成；教育与人力资本的形成；人力资本形成的战略选择；人力资本收益率估算。
（九）技术进步技术进步的含义与类型；技术进步在经济增长中的作用；技术进步的实证测度；技术进步原理：创新与扩散；技术转移与技术引进；技术选择。
考试命题与试卷管理办法
考试命题与试卷管理办法福建农林大学考试命题与试卷管理办法为进一步规范考试命题和试卷管理，根据我校实际情况，特制定本办法。
一、考试命题1、命题要以课程教学大纲为依据，反映本课程教学的基本要求，注重考核学生对基本理论、基本知识、基本技能的掌握程度及应用所学知识分析和解决问题的能力。
2、命题覆盖面要广，题型结构要科学，题量要适当，难度要适中，不出偏题、怪题，减少单纯对知识记忆能力的考核，力求使试题具有良好的区分度，试卷中不同难度层次题量的参考比例为6：3：1（一般：中等：难）或2：5：2：1（容易：一般：较难：难）。
3、每门课程结束后，应出题量、难易度及覆盖面相当的A、B两套试卷，两套试卷应避免有重复题目，并分别附A、B卷评分标准（含参考答案）。
近4年考试内容重复率不超过60%。
4、全校公共基础课和专业基础课应建立试题库或试卷库，并不断进行更新。
每门课程试题库或试卷库应由不少于30套的试卷组成，并积极推行“考教分离”。
5、对已有试题库或试卷库的课程，由系或教研室主任或主考教师负责从中抽取A、B两套试卷；对未建立试题库或试卷库的课程，公共基础课、专业基础课由任课系或教研室主任组织A、B两套试卷的命题工作，其它课程由任课教师自行命题。
命题工作应在课程开考日的前10个工作日完成。
二、试卷样式与付印1、试卷应按教务处统一样式（见附件1）出卷，并尽可能用计算机打印，若用手工书写的必须使用黑色墨水。
试卷应字迹清楚、符号规范，不涂改。
出卷教师必须仔细核对，避免错漏。
2、试卷付印前应填写《福建农林大学考试试卷印制审批表》（见附件2），由系或教研室主任审查签字后送教材服务中心付印。
公共课、基础课由教研室指定专人、其它课程由主考教师于考试前7个工作日将A、B两套试卷交教材服务中心，由教材服务中心随机抽取一份作为课程期末考试试卷，统一印刷。
单班试卷印数为考生总数加上附加数（5份），合班印数为考生总数加上附加数（每小班加3份）。
2018年10月福建省自考01802网站设计与管理试题及答案含评分标准
2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试网站设计与管理试卷(课程代码01802)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．网页上传达信息的主体是A．文字 B．图片 C．超级链接 D．表单2．以下选项中不是目前流行的构造动态网页的技术的是A．ASP B．HTML C．PHP D．JSP3．HTML文件的扩展名是A．．asp B..htm C..php D..aspx4．以下正确的HTML文件名称为A．$aa．html B．aa-2．htmlC．aa__2．html D．aa&2．html5．HTML文件中，用于在body中设置网页背景图像的是A．bgcolor B．bglink C．bgimage D．background6．我国的一级域名代码是A．hk B．tw C．cn D．us7．关于ASP，下列说法正确的是A．开发ASP网页所使用的脚本语言只能是VBScriptB．ASP程序只能在Web服务器端执行C．在ASP中可以使用中文的标点符号D．ASP中字母区分大小写8．网页的组成元素中，引导浏览者快速浏览网站中重要的内容与栏目或确定自己当前所处的位置的元素是A．导航栏 B．网站logo C．热点区 D．内容区9．ASP文件中服务端的Script代码放置的位置是A．<％％>之间 B．<script><／script>之间C．<!一一>之间 D．<$$>之间10．下面程序执行完毕后，aa的值是<％aa=9aa=aa+1％>A．91 B．9 C．1 D．1011．VBScript中，用来显式声明变量的关键字是A．Dim B．vat C．int D．char12．用于从客户端获取信息的ASP内置对象是A．Response B．Session C．Application D．Request13．下列不属于Response对象的方法的是A．write B．redirect C．abandon D．end14．Session对象默认的有效期分钟数是A．10 8．20 c．30 D．从启动到结束15．在删除虚拟目录时，实际上web服务器进行的操作是A．把实际目录改名B．把实际目录删除C．不做任何修改D．删除了虚拟目录和实际目录的对应关系16．在网站服务器上创建网站最简单的方法就是利用系统默认网站目录，此目录在系统盘的位置是A．server＼admin B．web＼adminC．Inetput＼wwwroot D．IIS＼wwwroot17．在IIS中，可以选择不同日志格式来记录对Web的访问和使用情况，以下选项中IIS 不支持的日志格式是A．W3C扩充日志档格式 B．Microsoft IIS日志档格式C．ODBC记录格式 D．doc文档格式18．以下活动不属于审核范围的是A．成功登录 B．管理员打开记事本C．失败登录 D．帐号注销19．在Dreamweaver MX中创建超级链接时，可以在属性面板的“目标”下接列表中选择打开网页的方式，其中表示在当前窗口中显示链接的目标文档的是A．____self B．____blankC．____top D．____parent20．input标记使用时，要显示一个提交按钮，则该标记的type属性值是A.Radio B．Reset C．submit D．button二、判断选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。
2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
2018年硕士研究生入学考试(rù xué kǎo shì)自命题考试大纲考试(kǎoshì)科目代码：[ ] 考试(kǎoshì)科目名称：传播学概论(gàilùn)一、试卷(shìjuàn)结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
2.答题方式：闭卷、笔试3.题型结构名词解释题：4小题，每小题5分，共20分简答题：4小题，每小题15分，共60分论述题：2小题，每小题 20分，共40分材料分析题：1小题，每小题 30分，共30分二、考试内容与考试要求●考试目标1.考查考生对传播学的基本概念、基本原理、学科发展基本知识以及基本研究方法的掌握程度。
2.考查考生运用传播学理论分析传媒事件、案例和文本内容，解决现实传播问题的能力。
3.考查考生的文字表达能力和阐释能力。
●考试内容（一）传播学的对象、基本问题和主要学派1.有关传播概念(gàiniàn)的多种观点2.传播(chuánbō)的界定与本质3.人类传播简史：人类传播演进的过程(guòchéng)和规律4.传播学的诞生背景(bèijǐng)及早期学术思想源流5.传播学的奠基者、学科开创者及其主要(zhǔyào)贡献6.传播学学术流派、范式及其观点7.传播学的基本研究方法（二）信息、符号与讯息1.信息的界定2.信息的特征及信息革命与信息社会3.信息与讯息、信号4.符号的概念、特征与类型5.象征性社会互动（三）传播的基本类型1.人内传播的定义、过程和相关理论2.人际传播的定义、特点及社会功能3.群体传播的定义、特点及传播机制4.组织传播的定义、特点、形式与功能5.大众传播的定义、特点及其产生与发展过程（四）传播过程与模式1.有关传播过程的几种观点2.传播模式的类型3.线性模式(móshì)的经典类型——5W模式(móshì)的内容和意义4.香农-韦弗模式的结构、内容(nèiróng)和意义5.循环与互动模式(móshì)的经典类型——奥斯古德-施拉姆循环(xúnhuán)模式的内容6.社会系统模式的经典类型——赖利夫妇的传播系统模式及马莱茨克的大众传播过程模式的结构、内容和意义（五）大众传播的功能与社会影响1.拉斯韦尔的“三功能说”2.赖特的“四功能说”3.施拉姆对大众传播社会功能的概括4.拉扎斯菲尔德和默顿的功能观5.大众媒介与现代人的生活6.关于大众传播社会影响的两种观点7.李普曼及拟态环境、刻板印象（六）媒介技术与媒介组织1.麦克卢汉的媒介理论2.媒介工具和技术的现实社会影响3.当代新媒介技术发展趋势及社会意义4.媒介组织及其结构5.把关人理论（七）传播制度与媒介规范理论1.传播者的界定(jiè dìnɡ)以及传者与施控、受控2.几种主要(zhǔyào)的媒介受控形式3.报刊的四种(sì zhǒnɡ)理论及其修正、发展(fāzhǎn)与批评（八）受众(shòu zhònɡ)1.受众的概念、特征、类型2.大众与大众社会理论3.几种主要的受众观4.分众理论及其研究5.使用与满足理论（九）传播效果1.传播效果的类型2.传播效果研究的发展历程3.魔弹论的社会背景、理论支撑、实现的条件及主要观点4.传播流研究与有限效果论5.说服性传播的效果研究6.信源的可信性效果与休眠效果7.几种主要的传播技巧及其对传播效果的影响8.传播对象对传播效果的制约9.议程设置功能理论10.沉默的螺旋理论与舆论研究11.培养理论12.新闻(xīnwén)框架与框架效果13.知识沟、数字(shùzì)沟理论14.第三(dì sān)人效果理论（十）国际(guójì)传播和全球(quánqiú)传播1.国际传播与全球传播的概念2.全球信息化的影响和冲击3.世界信息生产和流通的失衡状况4.“新世界信息秩序”论争5.国际报道中的新闻价值问题6.信息与国家主权问题7.文化帝国主义问题内容总结（1）2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：传播学概论一、试卷结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
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2018年硕士研究生招生考试大纲002 信息科学与工程学院目录初试考试大纲 1610高等数学 1638 量子力学 1953 声学基础 3806 普通物理 5807数据结构7808地理信息系统8810数字电子技术10341农业知识综合三11910高级程序设计12911软件工程14912数据结构和软件工程16930程序设计基础19940 计算机网络与安全 21946 信号与系统23954计算机基础综合24复试考试大纲28现代物理基础28科技英语(光学、凝聚态物理) 30现代光学基础31电子技术基础33科技英语（光学工程专业（学术型080300和专业型085202）34 电子技术A 35通信原理36计算机系统结构38面向对象的程序设计40数据库系统41程序设计实践43保密概论45安全程序设计实践47农业信息化概论50数字信号处理52C++语言编程54科技英语（地图学与地理信息系统、测绘工程）56 光学电磁学57信号与系统59数字电子技术61科技英语（海洋探测技术、摄影测量与遥感）62同等学力加试科目考试大纲63数据结构63软件工程65初试考试大纲610高等数学一、考试性质高等数学是理、工科专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
高等数学入学考试是为招收理、工科专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试，它的指导思想是既要为国家选拔具有较强分析问题与解决问题能力的高层次人才，又要有利于促进高等学校高等数学课程教学质量的提高。
二、考察目标要求考生能系统理解高等数学的基本概念和基本原理，掌握高等数学的基本思想与方法，具有较好的逻辑推理能力、空间想象能力、计算能力以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：高等数据75%，线性代数25%。
四、考试内容（一）高等数学（75%）考试内容：函数的极限与连续，一元函数微积分及其应用，向量代数与空间解析几何，多元函数微积分及其应用，场论，含参变量积分，无穷级数，常微分方程及其应用。
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福建农林大学2018年硕士自命题考试说明001作物科学学院《作物生理学》考察考生对作物生理学的基本概念、基本原理，作物生长发育过程中涉及的相关生理过程，特别是在逆境条件下作物产量品质形成生理机制的掌握程度，以及如何运用学习的知识分析作物在生产过程中生理现象的能力。
《遗传学》考查考生对遗传学基本概念的理解程度，对遗传学基本知识和分析方法的掌握程度，以及对遗传学历史和发展现状的了解。
内容涵盖孟德尔遗传、细胞遗传、分子遗传、群体遗传以及新发展的基因组学等。
《农业知识综合一（作物）》考查内容主要包括植物学基础、生态学基础和气象学基础三部分。
《农学概论》考查内容主要包括农学与作物生产、作物的起源与分类、作物生长发育规律、作物品种改良、作物栽培技术、作物种植制度、现代农业等。
002植物保护学院《植物生理学与生物化学》考试内容范围说明：植物的水分代谢，矿物质营养的基本原理，呼吸作用与光合作用，植物生长物质，植物生长、生殖与逆境生理；核酸、蛋白质、酶及维生素等生命基本物质的分子组成、结构、性质和功能，生物氧化，糖、脂类、蛋白质、核酸等的代谢。
《植物保护概论》考试内容范围说明：农业有害生物及其发生发展的基本知识，农业有害生物防治的原理与方法。
《植物保护学》考试内容范围说明：植物病理学、昆虫学、农药学的基本知识，农作物主要病虫害的发生与防治。
《农业综合知识一(植物保护)》考试内容范围说明：植物学基础知识、植物生理学基础知识、遗传学基础知识。
003园艺学院学术型:《园艺植物生理学》：园艺植物物质代谢、能量转化、生长发育生理、环境生理及其生长发育的调节与控制。
《园艺植物组织培养》：植物组织培养基本设备、基本原理、方法与技术；植物组织培养的应用领域；植物组织培养在园艺植物（果树或蔬菜或花卉或茶树等）上的应用。
专硕：《园艺植物生物学》：园艺植物的生长发育，环境条件对园艺植物的影响，园艺植物的繁殖，园地选择与建园。
《农业知识综合一（园艺）》：土壤学、植物营养学、现代农业基础知识（节水农业、设施农业、生物防治、园产品安全生产等）。
004林学院《森林生态学》：森林环境，森林能量环境，森林物质环境，森林环境中的干扰因素，森林种群的结构与动态，森林种群内和种群间的关系，森林生物遗传变异与进化，森林群落结构，森林群落演替，森林生态系统，森林地理分布，森林与全球气候变化。
《林业基础知识综合》导论，森林及其分布，主要森林树种概述，森林的功能，林木良种生产与壮苗培育，森林培育基础及育林技术体系，森林健康，林业生态工程建设，森林资源可持续经营。
《景观生态学》：基本理论和原理、景观形成因素，景观结构和空间格局，景观生态流与景观功能，景观动态变化，景观生态分类与评价，景观生态规划，景观生态数量化方法。
《数理统计》：概率论、参数估计、假设检验、单因素方差分析、回归分析（备注：复试时考《数理统计》考生需带计算器）。
005生命科学学院《微生物工程》：工业微生物基础知识、工业微生物菌种改良与扩大培养、发酵培养基设计及无菌技术、发酵动力学及发酵过程的监测与控制、发酵工程下游工程技术各单元操作的原理及设备。
《微生物学》：考试主要内容包括微生物的特点、微生物学的发展历程、几大类微生物的形态构造、微生物的营养和培养基、微生物的代谢和发酵、微生物的生长及其控制、微生物的遗传变异、传染与免疫、微生物的生态和分类鉴定及微生物的资源开发与利用。
《生物化学》：考试主要内容包括各种生化物质（糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素、辅酶、抗生素、激素和生物膜等）和代谢（生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解及氨基酸代谢、核酸的降解与核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、物质跨膜运输、生物固氮和光合作用等）。
《生态学》：考试主要内容包括生态学科形成及其发展；生态因子对生物的作用方式；生物对主要生态因子的适应；种群及其基本特征；种群数量动态与调节；生物种群关系；种群适应对策与进化；生物群落的组成与结构；生物群落的动态；生物群落的分类与排序；生态系统的结构与功能；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环；生态系统的基因漂流与物种流动；生态系统平衡与调节；全球变化研究；生物多样性；可持续发展；生态农业；生态恢复；生态工程；森林生态；分子生态；生态管理。
《生物化学（理）》：考试主要内容包括各种生化物质（糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素、辅酶、抗生素、激素和生物膜等）和代谢（生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解及氨基酸代谢、核酸的降解与核苷酸代谢、核酸的生物合成、蛋白质的生物合成、物质跨膜运输、生物固氮和光合作用等）。
006动物科学学院《动物生理学》:要求考生掌握动物生理学的基本概念、动物机体各器官和系统的正常生理机能和活动规律、并能运用动物生理学的知识分析生命活动现象。
《动物生物化学》:要求考生掌握生物分子的结构与功能,包括核酸、蛋白质、酶和生物膜；物质代谢部分，包括糖类、脂类、氨基酸、核苷酸、能量代谢以及各途径的相互联系和整体调控；遗传信息的传递与调控，包括复制、转录、翻译以及基因的表达调控；动物代谢的特点；现代生物技术及其在畜牧兽医中的应用等。
注重掌握基础知识、基本概念，能联系专业实际，对生物化学领域的新进展有一定了解。
《动物繁殖学》：主要考核考生对动物生殖生理学和繁育技术的掌握程度。
《水产微生物学》：微生物的特性与分类，微生物主要类群（细菌、真菌、病毒等）的形态构造，微生物的生长及其控制，微生物遗传变异，水生微生态学，传染与免疫，水产动物的病原微生物，微生物与水产动物饲料，水产品的关系等。
注重掌握基础知识、基本概念，能联系专业实际，对水产微生物领域的新进展有一定了解。
《兽医基础》：(兽医临床诊断学：掌握兽医临床检查基本方法、实验室检查和特殊检查的方法、常见症状和临床意义以及建立诊断方法论。
)《兽医微生物学和免疫学》：掌握细菌、病毒、病原性真菌，螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体等的大小、形态、结构、生理特征，遗传变异，感染与致病机理；消毒与灭菌；分类与命名；常见病原菌的形态染色，培养、生化、抵抗力、病原性等特性。
掌握免疫系统、抗原、抗体、免疫应答、抗感染免疫、免疫调节、变态反应及血清学技术的概念和基本理论。
《农业知识综合二（畜牧）》：主要考核考生对畜禽营养基础与饲料及其加工开发的了解程度。
要求考生掌握畜禽营养学的基本营养原理，畜禽的营养需要以及营养素在畜禽体内代谢和转化规律，并掌握饲料的分类和各类饲料的营养特性，以及饲料添加剂种类和应用情况。
《农业知识综合二（渔业发展）》：水产养殖历史简况，鱼类增养殖技术及和水环境的相互关系，常见对虾、蟹类、贝类、大型海藻的生物学特点和养殖简况。
007蜂学学院《蜜蜂生物学》考试范围含蜜蜂个体生物学和蜜蜂群体生物学。
008资源与环境学院《土壤学》：土壤固相组成、土壤物理性质（土壤质地、土壤结构性、土壤水分、土壤空气、土壤热量、土壤理学性质与耕性）、土壤化学性质（土壤离子吸附与交换、土壤酸碱性、土壤氧化还原性）、土壤养分（土壤氮、土壤磷、土壤钾、土壤硫钙镁、土壤微量元素）。
《植物营养学》：植物营养的基本原理；必需元素的生理功能、相关肥料的成分、性质及其在土壤中的转化规律，合理施用的原理和方法；复合肥料、专用肥的性质和施用；有机肥的作用及其工厂化生产工艺和合理施用方法；作物营养诊断；新时期学科发展方向和国内外研究热点。
《土地资源学》：土地资源的概念、属性、研究内容、特点和方法、土地资源的自然构成要素及属性、土地资源的类型、形成与发展、土地资源调查、土地资源评价、土地资源人口承载力、土地资源可持续利用、土地资源的退化与保护、土地资源的开发与整治、中国土地资源特点、利用与问题。
《环境科学》：污染物在环境中迁移转化方式以及影响因素；环境污染、污染源、污染物和优先控制污染物等基本概念；掌握水体富营养化过程，重金属在水体中的迁移转化过程；主要的大气污染物及其来源，硫氧化物和氮氧化物在大气中的化学转化，大气污染“光化学烟雾”的形成机理；主要的土壤污染物及其来源，有机污染物和重金属污染在生态系统各介质中的迁移转化；环境问题及其与社会经济发展的关系、当前世界关注的全球环境问题以及我国主要环境问题。
《环境工程导论》：水体概念、水质、水质指标与水质标准水体中耗氧有机物降解类型；水体富营养化过程，重金属在水体中的迁移转化过程；水环境污染、水环境污染源和污染物；水环境污染的防治技术和管理；主要的大气污染物及其来源，硫氧化物和氮氧化物在大气中的化学转化，掌握大气污染“光化学烟雾”的形成机理；大气污染物的扩散及其影响因素，大气中主要污染物对人体的影响；主要大气污染物的治理技术及其综合防治；全球变暖与防治对策、臭氧层破坏与防治对策、酸沉降与防治对策；国内外城市和工业固体废物的排放情况、控制措施和发展趋势；固体废物的特点、污染途径及其对环境造成的影响；固体废物控制的“三化”原则；固体废物的物流特征，固体废的资源化与发展循环经济、推广清洁生产的关系；危险废物的来源及危害、固体废物的管理及消除污染的途经、控制危险废物越境转移的对策。
《农业知识综合一（农业资源利用）》侧重于植物生产类综合知识的考查。
考试内容应主要涵盖植物生理学、植物营养学、土壤学、土地资源学等课程。
要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。
009食品科学学院《农业知识综合三（食品加工与安全）》考试内容和考试大纲由全国农业推广硕士（食品加工与安全领域）教案指导委员会制定。
考试内容和范围包括《食品卫生学》、《食品安全管理与法规》、《食品分析与检验技术》。
《食品化学》（1）绪论：食品化学的概念；食品发生哪些变质及其变质的原因；食品在贮藏与加工过程中发生哪些化学变化及其发生变化的原因；食品化学在食品工业技术发展中的重要性以及研究趋势。
（2）水分：水在食品中的作用及其对食品品质的影响；食品中水的存在状态，食品中水与溶质的相互作用；水活度的定义，为什么提出这个概念？水活度与什么条件有关，如何用它来说明食品的稳定性、食品的腐败关系；食品在贮藏中，水分活度的控制与应用；冰与食品稳定性关系，食品中水分的转移。
（3）碳水化合物：碳水化合物的概念以及碳水化合物在食品中的作用；单糖的定义、性质以及单糖的衍生物；基本概念：旋光度、糖的异头物、氨基糖、糖苷、低聚糖、半缩醛羟基、变旋作用、焦糖化反应、美拉德反应；淀粉为什么要改性？改性的方法以及主要改性产物的特性；多糖的结构与功能的相互关系。
（4）蛋白质：氨基酸的定义、组成、性质、作用、分类和分类依据；衍生蛋白质的定义；蛋白质的变性作用，可逆的变性、不可逆的变性，变性作用对食品性质的影响作用；何谓蛋白质复性及其该种作用对食品性质的影响；食品中蛋白质有哪些功能性质；在食品加工过程中对蛋白质功能和营养价值产生影响的条件；哪些是可食用的蛋白质新资源。