教子有方的动物
畏惧 父亲 但又 敬重 喜 爱父 亲 这 正是狒 狒 用前爪 压住 不 准动弹 经过艰 苦的训练 小
教 子有 方 恩威 并重 的结 果
豹最 终学 会了 单 独捕 猎
生物珍闻
在 这充 满 竞争 适 者 生存 的 大自 然 里 动物 要 生存 必 须 掌握 一 定的 本领 动 物 的本 领是 与 生俱 来的 还是 后 天学 会 的 呢 请 大 家 带 着 这个 疑 问 一 起 来读 下 面 的 文 章吧
主持人 小博士
教果子狸的 挫折 教育 果 子 狸因 爱 吃果 子 而 得名 母果
起来 它哭 够了 眼泪还 没干 又爬到 父亲的 乱 偶尔听到响声 就会惊惶失措 扭身逃开
身边 仿佛 在请求 父亲原 谅 这时父 亲也不 再 为 了训 练 小 豹 子 沉 着 冷静 母 豹 往 往 亲自 督
板着 脸 而 是亲 热地抚 摸孩子 的头 顶 小狒 狒 战 一旦小豹怯阵 母豹就会跃出 逮住小豹
豹 捕捉 一 直 到小 豹捉 到 自己 的 尾巴
痛得 小狒狒 哇哇乱 叫 血从小 狒狒头 皮上 渗出 方 才罢 休 这 是 训 练小 豹 行 动 敏 捷 连 续 进
来 它却无 动于衷 一直 叼着 不放 过了好 一 攻 的 最好 方 式
阵 才将孩 子放 下来 小 狒狒 蜷缩着 悲伤地 哭
情 地玩 吧 可是 等到 孩
冠
示 就像 老师 在 课堂 上为 学 生演 示
子长 到两 岁 父亲 就会变 得严 厉
然 后让 学 生模 仿那 样 猎 豹先 晃 动着
起来
自 己的 尾巴 命令 孩 子捕 捉 等到 孩
一天 一只小狒狒闯了祸 父
子 即将 捉 到时 它 马上 闪 开 再叫 小
亲 火 冒 三丈 一 口 叼 起小 狒 狒
心
卫 生 它 们从 不随 地大 小 便 而是 把
动粪便排到固定的场所 等小果子狸能 独 立生 活 了 父母 便 带着 它们 四处 采
小
雄狒 狒 对幼 子非 常宽 容 任
学
由它 们嬉 戏 捣 蛋 恶作剧 它
物集果子 过起游牧生活来 猎豹的捕猎 演示
教学
脸上总带着微笑 仿佛在说 孩
王
猎 豹也 会 为 它的 孩 子做 捕 猎 演
子子狸对孩子的管教是很严厉的 幼狸 出生 1 0 天后 眼睛 刚能睁开 母 狸就 开始 训练 孩子 每天 晚上 母 狸 从窝
有里叼出一只只幼狸 放在洞外接受考 验 任凭幼狸乱蹦乱跳 甚至受伤 它 也 不 管不 问 这 样过 了好 一会 儿 母
江
残酷 的 生存 斗争 教育 了动
苏
方狸才把它们叼回窝里 这是果子狸独 有 的 一种 训练 方 法 目的 是让 孩 子多
48
语 文 世 界
物 使它们 懂得 必须从 小练就 一
射 阳
身本 领 否则难 以争得 立足之
新
地
洋
运 动 促 进身 体发 育 为 将来 独立 生
的活做准备 通 过 训练 小果 子 狸懂 得 了讲 究
小 学 版
所以 动 物教 育自 己的 后代
农 场
时 很讲 究教 育的 方 式方 法
中
狒狒教子恩威 并重
动物们的奉献精神
动物们的奉献精神作者：代连华来源：《作文与考试·高中版》2013年第18期当群居的海象，悠闲自得地躺在海滩边进入梦乡的时候，总会有几头海象，在象群周围游动着。
别看海象笨乎乎懒洋洋的，一旦发现敌情就会很机灵，担任警戒的海象会大声地吼起来，还会用长长的獠牙撞击身边酣睡的同伴，并且一传十、十传百地很快唤醒沉睡的同伴们。
如果危险来自陆地、冰上和天空，大多数海象会迅速蠕动着冲向海中，几只强壮的海象会走在最后，担当断后重任。
如果危险是来自于海里，那么当大多数海象奔向海滩，一些雄海象会在岸边排成一线，以抵御敌人的侵袭。
在南极，生活着一种企鹅，叫阿德雷企鹅，這种企鹅虽然长有翅膀，但不会飞，遇到危险的时候，便贴冰飞速滑行。
企鹅没有攻击性，但却常常受到外敌的入侵。
为了躲避食肉动物们的偷袭，企鹅们也有一套方法。
当企鹅在海里觅食之后，就会蜂拥登陆，为了确保大批企鹅的安全，先上岸的企鹅，会在岸边兜上几个圈子，把藏在冰缘下的海豹等天敌引诱出来，以个别企鹅的牺牲来保证大队企鹅们的安全。
野生的骆驼是举世公认的珍稀兽类，它们对自己的子女十分喜爱，但却不是溺爱，野骆驼教子有方，对待同伴们也十分友好，它们一般是二三十只地生活在一起，彼此和睦相处，互相照应。
在戈壁滩，常常会有偷袭它们的野狼。
当野狼凶狠地扑过来时，为了保护幼崽及同伴，成年的野骆驼会毫不犹豫地迎上去。
它们先采用“喷术”，就是愤怒地吼叫，用力将胃中的食物及粘液一起喷出来，像狂风卷石一般，击打野狼头部。
如果此法不能退敌，野骆驼就会采取诱敌深入的计谋，拖垮野狼。
当发现野狼时，野骆驼先向戈壁跑去，跑得断断续续，野狼不知是计，穷追不舍，这时野骆驼开始疾速奔跑起来。
一前一后，相距不过200米。
跑过二十多公里之后，野狼渐渐体力不支，气喘吁吁了，但是仍然舍不得猎物，继续追，结果不仅没有追上野骆驼，连走回老窝的力气也没有了，加之戈壁高温，沙漠灼烫，有的野狼最后葬身沙漠。
而舍身救子的野骆驼，则安然无恙，因为在沙漠中奔跑，对于野骆驼来说，简直就像饭后散步一样轻松愉快。
典故大全之人伦
典故大全之人伦（宾主，亲眷，师友）伦类/宾主【三千客】参见人物部·其他“珠履客”。
Ｏ指贵客盈门。
宋范成大《次韵甄云卿晚登浮丘亭》：“宾筵旧压三千客，燕榭新高十二城。
”【延枚】参见天文部·气象“梁园雪”。
Ｏ指延集宾客。
唐李商隐《忆雪》：“预约延枚酒，虚乘访戴船。
”【交态】参见器用部·宜室“雀罗门”。
唐杜甫《赠虞十五司马》：“交态知浮俗，儒流不异门。
”【苏鬼】参见植物部·木本“薪桂”。
Ｏ指谒客。
唐骆宾王《在江南赠宋五之间》：“李仙非易托，苏鬼尚难因。
”【陈遵投辖】参见器用部·车船“盂公辖”。
唐骆宾王《帝京篇》：“陆贾分金将晏喜，陈遵投辖正留宾。
”【卧下床】参见人事部·禀性“豪气元龙”。
Ｏ指简慢客人。
清赵翼《题间游草后》之一：“共和殷浩宜高阁，偏伴陈登卧下床。
”【招车胤】《世说新语·识鉴》：“（车）胤长，又为桓宣武所知。
清通于多士之世，官至选曹尚书。
”刘孝标注引《续晋阳秋》：“（车胤）字武子，南平人。
……及长，风姿美助，机悟敏率。
桓温在荆州取为从事。
一岁至治中。
胤既博学多闻，又善于激赏。
当时每有盛坐，胤必同之，皆云：‘无车公不乐。
’太博谢公游集之Ｂ，开筵以待之。
”０指请佳宾，或指宴会游赏。
唐元稹《酬翰林白学士代书一百韵》：“‘情会招车胤，闲行觅戴运。
”另参见器用部·饮食“车公停杯”。
【具鸡黍】参见伦类部·师友“张范”。
Ｏ喻招待客人。
唐孟浩然《过故人庄》：“故人具鸡黍，邀我至田家。
”【恶宾】《西京杂记》卷二：“公孙弘起家徒步，为丞相。
故人高贺从之，弘食以脱粟饭，覆以布被。
贺怨曰。
‘何用故人富贵为？脱粟布被，我自有之。
’弘大惭。
贺告人曰：‘公孙弘内服貂蝉，外衣麻桌，内厨五鼎，外膳一肴，岂可以示天下？’于是朝廷疑其矫焉。
弘叹曰：‘宁逢恶宾，不逢故人！”’Ｏ指庸俗不堪或不怀好意的客人。
宋苏拭《和苏州太守工规文侍太夫人观灯之什》之二：“安排诗律追强对，蹭蹬归期为恶宾。
苍鹰作文优选份
苍鹰作文优选份苍鹰作文400字 1在我读幼儿园的时候，爷爷家的院子来了一位“看家的士兵。
”是谁呢？没错！就是神气的苍鹰。
苍鹰是百鸟之王，它的羽毛由黑、灰、棕色组成。
他的嘴巴弯弯的，像把钩子，眼睛像两颗黑色的大珍珠，转来转去，似乎在寻查有没有“强盗”来袭击我们的家园。
他的翅膀常常一张一合的，如同两个拼装玩具，很是结实。
爪子如同好多月亮形的镰刀，可以很轻易地抓取猎物。
苍鹰又叫“苍天之鹰”，这名字是不是和他的外型一样神气呢？我常常在院子里呆呆地观察它，我发现它可机灵了！一次，院子里突然窜出一个“不速之客”——老鼠，吓得我嗷嗷乱叫。
苍鹰听到动静后，用锐利的眼睛盯着老鼠，“噗棱”一声，张开它那健壮的翅膀，像离弦的箭一般朝老鼠俯冲过去，叼起来，回到树上便啄咬起来。
没想到它还是捕鼠能手呢！由于不了解苍鹰，有时候，我也会误会它。
有一年春天，苍鹰孵出了小苍鹰，毛茸茸的真可爱！不久后的一天，我听到院子里有动静，我赶紧跑出去，只见苍鹰站在高高的树枝上，嘴里叼着一只小苍鹰，嘴巴一松，小苍鹰挣扎地往下落，我心中一紧：苍鹰怎么这么对待自己的孩子，好狠心啊！可是，神奇的.事情发生了，小苍鹰居然张开了翅膀在空中飞了起来。
原来是为了让自己的孩子展翅高飞，才不得不狠心，真是一位教子有方的母亲。
苍鹰啊！我真是太喜欢你了！苍鹰作文400字 2夜深了，我一边听着悠扬的音乐，一边进入了梦乡。
在梦境中，我成了一只苍鹰。
一天清晨，我感到十分饥饿，便决定出去转转，找些可果腹之物。
我在半空中俯视着枯黄的大地。
由于人类大面积砍伐树木，污染水源，导致全球变暖，食物链被破坏。
所以现在的地球已经没有了往日的生机。
大地变得死气沉沉，江河水散发出一阵阵令人作呕的恶臭。
只有了寥寥无几的动植物暂时克服了这些困难。
不过，过不了多久，这些屈指可数的“幸存者”也会遭到灭顶之灾。
我感到饥饿难忍。
这时一个鸡舍出现在我的眼前，哎——还是算了吧，那枪可是不长眼睛的，想当初，有多少同伴倒在那青烟袅袅的枪口下啊！可又转念一想：反正早晚都是死，不如博一把算了。
描写动物的作文
描写动物的作文描写动物的作文600字（精选45篇）描写动物的作文篇1今天，在上语文课的时候，我认识了一位聪明的小狗——咕噜。
他穿着一件粉红相间的毛衣，上面有许多白色、红色的大小不一的爱心。
一双水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵总是贴在头的两旁，小鼻子不断的翕动着，真是可爱！以前我总认为我的伊万斯是最可爱的狗狗。
遇见了咕噜后，我发现它也很可爱！咕噜很文静。
我们上课的时候，它就蜷在地板上睡觉，我们一给它戴上帽子，它就把头埋下去，好像很生气。
休息的时候，它就来找我们玩。
我们跟它他说话时，它就饶有兴趣地看着听着，有时还会叫两声，好像在说：“你们真有趣！”我和它还发生了一件事趣事呢！有一次，我在写作文的时候，发现自己的涂改带不见了！我很着急，看看笔袋里，又看看桌子底下……我把整个房间都翻遍了，还没找到。
郝新悦安慰我说：“没关系，我们再找找看吧！说不定就找到了呢！”我点了点头。
我们又找了起来，可还是没有结果。
这时，咕噜走了过来。
它跑到了房间的一个很小的角落，左闻闻右嗅嗅。
我没在意，以为它只是过来玩的，便没有理会它。
它见我没理它，又走了过来，想引起我的注意。
我也注意到了它的反常，便跟着它来到了房间最小的一个角落。
它东闻闻，西嗅嗅，再用爪子刨向一个地方，看了看我。
我惊奇的发现，那里躺着的正是我的涂改带！我欣喜地抱了一下咕噜：“咕噜，你真是太聪明了！”咕噜好像也很开心，尾巴一直在摇，还不停的叫，好像在说：“不客气，这是我的责任！”你们看，咕噜是不是聪明又可爱？我很喜欢咕噜，你们呢？描写动物的作文篇2“咕、咕、咕……”，鱼缸里传来了阵阵响声，一定是小鱼饿了。
我一边看小鱼，一边叫妈妈：“妈妈，小鱼饿了，快给它们拿点食物。
”“今天该给它们吃什么呢？”妈妈问我。
“随便。
”我想了想又说：“今天还是给它们吃米粒吧！”妈妈从厨房里端出一小碟米饭。
我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭，兴冲冲地走到鱼缸前，笑嘻嘻地说：“小鱼，小鱼开饭喽！今天让你们尝尝本大厨做的饭。
描写父母的词语
描写父母的词语描写父母的词语：1、羊羔跪乳：动物都知道感恩父母、孝敬长辈的道理，人难道不会吗?2、老牛舐犊：舐：舔;犊：小牛。
老牛舔小牛。
比喻父母疼爱子女。
3、舐犊之爱：舐：舔。
犊：小牛。
母牛舔小牛表现对它爱护。
比喻对子女的疼爱。
4、父慈子孝：父：指父母;子：子女。
父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。
5、寸草春晖：寸草：小草;春晖：春天的阳光。
小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。
比喻父母的恩情，难报万一。
6、偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。
指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。
7、回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。
8、升堂拜母：升：登上;堂：古代指宫室的前屋。
拜见对方的母亲。
指互相结拜为友好人家。
9、严父慈母：严：严格;慈：慈爱。
严厉的父亲，慈祥的母亲。
10、恩逾慈母：逾：超过。
比慈爱的母亲给予的恩情还要重。
形容恩情深厚。
11、母以子贵：母亲因儿子的显贵而显贵。
12、饱经风霜：饱：充分;经：经历;风霜：比喻艰难困苦。
形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
13、乌鸦反哺：比喻奉养长辈的孝心。
14、含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
15、画荻丸熊：用以称赞母亲教子有方。
16、施衿结褵：本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。
后比喻父母对子女的教训。
17、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
18、贤母良妻：对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。
描写父母的词语19、昊天罔极：原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。
20、哀哀父母：可哀呀可哀，我的父母啊!原指古时在暴政下的人民终年在外服劳役，对父母病痛、老死不能照料而悲哀。
21、断织之诫：孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。
后用这个故事告诫中途辍学的人。
22、寒泉之思：指子女对母亲的思念之情。
23、断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
闽南俗谚传说
闽南俗谚传说闽南谚语一样米饲百样人——一样是吃米饭酿大的，却有不容的习性。
一丈差九尺——喻差别很大。
一个半斤，一个八两——谓实力在伯仲之间。
一兼二顾，摸蜊（蛤蜊：一种软体动物，生活在近海泥沙中，体外有双壳，肉可食）兼洗裤〉一举二得之意。
未曾烧香，扑断佛手——成事不足败事有余。
欲死牵拖鬼猎——招来灾祸，不反省自己，却怪罪别人所致。
好头不如好尾——凡事要善始善终。
好柴流未过安平港——好东西总被捷足先登。
有俭才有底——节俭才是持家根本。
西夹偎大边——趋炎附势。
歹竹出好笋——父母虽然不好，儿子却很成器。
乌狗偷食，白狗受罪——代人受过，背黑锅。
七少年八少年——年纪轻轻。
七老八老——年龄老大。
人惊人，贼惊贼——彼此警戒，疑心生暗鬼。
有一好，无二好——福无双至，利弊各有。
是不是，骂自己——不管是非如何，先反省自己。
做牛得拖，做人得磨——劝人努力工作。
无鱼虾也好——退而求其次。
恶人无胆——平时凶暴之人遇事反而退缩。
讲一个影，生一个子——轻易相信捕风捉影之言。
四两拨千斤——以巧取胜，以柔克刚。
乞食也有三日好光景——人生命运再差，也有片刻走运时。
白白布染到乌——遭人诬赖。
出钱的人主意——出钱的人，有权做决定。
古意看作愚直——老实被看成傻瓜。
田无沟，水无流——毫无牵连。
谚语，是群众创作并在口头上广为流传的一种简练通俗而富有哲理性的定型化语句。
是群众喜闻乐见的大众文学艺朮之一、它富有情威、韵律，读起来琅琅上口，易说、易记、易用，是人民群众慧的结晶、实践经验的总结。
人们往往以这样的谚语去教育指导自己的亲属待人处世、生产、生活，兹选录一些比较深刻寓意的生活与处世的"闽南方言谚语"如下：人生：人比人，气死人。
一人苦一项，无人苦相同。
人惊出名猪惊壮。
死人不死猪（爱钱如命）。
人生在世，吃穿二字。
有囝万事足，无官一身轻。
七成八败九还在。
（指胎儿怀七月而流产，还可救活八月则难以救活，九月以后就问题不大了。
）囝仔旮川（屁股）三斗火。
动物感人的美德
动物感人的美德作者：朱广美来源：《青年时代》2008年第12期骆驼：舍命护“子”在生下小骆驼后，母骆驼保持着极高的警惕性。
无论谁，都别想靠近一步。
它非常有耐性，寸步不离地守候在小骆驼旁边，等着刚刚降临人世间的“孩子”能够自己坚强地站起来。
小骆驼从呱呱落地到傲然屹立，需要奋力挣扎一个半小时左右。
对于它们“母子”来说，这可面临着生死存亡的严峻考验，时时刻刻都充满着危险。
常常有狼群闻讯而来，它们贪婪的贼眼闪着绿光，恨不得几口把骆驼“母子”撕成碎片，饱餐一顿。
然而，母骆驼临危不惧，决不丢弃小骆驼只顾自己逃命，而是与狼群展开激烈的搏斗，与“孩子”共存亡。
母骆驼幸运时能把狼群击退，反之则与小骆驼一起成为狼群的“美味佳肴”。
倘若刚生下来的小骆驼体力不好，腿软而很久都站不起来，那么它们“母子”就很难逃脱厄运。
因为母骆驼肯定会坚持等下去，绝对不会一走了之。
它就像一个“保护神”，尽心尽责地履行自己的职责。
即使这时有好心人过来帮忙，面对着如同“疯子”一样的母骆驼，也无法靠近。
千百年来，正是这种倔强的母爱，才使骆驼得以在生存环境极其恶劣的沙漠中繁衍生息，代代相传。
企鹅：重视优育南极的成年企鹅“教子有方”，从来不对它们娇生惯养。
小企鹅在互相竞争的环境中生长，得到了很好的锻炼。
成年企鹅在海中觅食时，把小企鹅留在岸上。
捕鱼回来后，它并不急于马上给嗷嗷待哺的小企鹅喂食，而是对跑上前来争夺自己口中食物的小企鹅不予理睬，扭头就跑。
“子女”们在后面艰难地拼命“追赶”，“父母”却毫无怜悯之心。
本来在冰天雪地里食物就来之不易，为何还要迫使企鹅为食物奔跑消耗大量的能量呢？其中的原因可能有很多，但有一条可以肯定，那就是练就小企鹅适应艰苦环境的本领。
“逐食赛跑”的结果是只有一只小企鹅能够得到食物，因为它速度最快。
应该说，跑在最前面的小企鹅往往是最强壮的后代。
在恶劣的环境里，食物短缺，无法同时保证更多的小企鹅健康成长。
那么给其中一个最强壮的以更多的关心，使其得以存活下来并且茁壮成长——这就是成年企鹅的“优育”策略。
中外寓言故事
中外寓言故事
中外寓言故事是一种具有象征意义的短篇故事，通过动物、植物和其他自然现象等形象的表达来传达一种道德、哲理或寓意。
以下是一些经典的中外寓言故事：
1.《乌鸦和狐狸》：法国寓言大师拉封丹的作品，讲述了一只
狐狸巧妙地骗走乌鸦的乌酱果实。
2.《清官难断家务事》：中国古代寓言故事，讲述了一个清官
在判决一对争斗的夫妻如何创新解决问题，使他们和睦相处的故事。
3.《乌龟和兔子赛跑》：伊索寓言，讲述了一只乌龟和一只兔
子之间的赛跑故事，强调了努力和持久的重要性。
4.《小红帽》：格林童话中的故事，通过小红帽和大灰狼的对抗，暗示了人们在面对陌生人时要保持警惕。
5.《教子有方》：中国古代寓言故事，讲述了一只老鹰如何教
导它的幼鹰们学会独立自主和正确判断的故事。
这些故事以简洁、生动的语言讲述，通过动物或其他形象的角色来传达深层的道德或哲学思考，具有启发和教育意义。
十种动物精神
十种动物精神十种动物精神公鸡：严格守时。
这不仅能充分表现一位教师严治学的态度，而且能培养成遵守时间和珍惜时间的良好品格，并由此来影响学生，对可以起到潜移默化的教育作用。
此外，树立时间就是教育成本的观念（指合理利用和安排时间），也有助于提高教育工作的效率。
大象：脚踏实地。
教育来不得半点虚假和做作，求真务实是教育的基本要求。
一切从零开始，一不一步脚踏实地工作和学习的人会让别人有安全感，这样也就容易让领导放心，同时顺心、学生齐心、家长安心，学校也愿意将更多的责任和重担赋予你，成功离你就不远了。
蜜蜂：团结合作。
新一轮的课程提倡平等、合作和交流。
初为人师者刚踏入教坛时，常常是无所适从，更不知道如何利用群体的力量来完成工作。
无论是学习型群体的创建，还是“生”为本的教学组织形式，都离不开团结与合作。
鸿雁：目标远大。
设定目标是初为人师者首先要做的工作。
由于教育是一项长远而宏伟的事业，太多的年轻人因为贪图工作的安逸或短时期看不到教育成效而磨灭了初始的激情和信心，从而放弃未来可能创造前景的目标。
“只有把枪瞄准天上的星星，你才能打的更远。
”要时时鼓励自己将目标放远，“风物长宜放眼量”说的就是这个道理，不可因一时之敝而尚失鸿鹄之志。
鲑鱼：坚韧执著。
目标一旦确立，然后就是为了目标坚韧执著地前行。
在前进的过程中你也许回遇到很多意想不到的困难和挫折，但只要秉承着坚定的教育信念和决心，相信你一定能安全地抵达成功的顶峰。
骆驼：忍辱负重。
人生的道路是漫长而曲折的，学会忍辱负重不失为一种积极的生活态度，有时候，不能逞一时之强而乱了方寸和原则，尤其是面对的是活生生的人，是一群尚县年幼无知的孩子，期间难免会受到一些误解和委屈，甚至有时是来自家长和社会的，只要你心态平和坦然，暂时忍一时之“辱”，负一时之“重”相信“风雨过后一定是彩虹”！老鹰：目光锐利。
“黑夜给了我黑色的眼睛，注定要用它来寻找光明。
”在工作和学习中要学会观察，要有一双敏锐的眼睛，很多经验和道理都是在观察中获得的。
动物教子也有方
当今社会， 人们对子女的教育越来越重视， 报刊书
籍和各种传播媒介时不时有教子有方的经验介绍。 殊不 知， 许多动物也教子“ 有方”值得我们人类去学习呢。 ，
寓教于乐， 在玩中掌握本领
老猫捕到一只老鼠， 便把老鼠放在小猫面前， 让小 猫玩个痛快， 直到它们把老鼠咬死。这是老猫在教小猫
掌握捕食的本领。 母马吃饱后在草原上飞奔， 时而突进， 时而折回， 逗 引小马跟在后面做追赶游戏。 这是母马让小马在游戏中 掌握避敌的技能。它们的祖先被野兽追捕时， 就是凭借 这方法溜之大吉的。 幼鲸常常在母鲸周围团团转 ， 时而掠过母鲸的尾部 倒立于水中， 时而用自己的尾部拍击水面。正是这些游 戏， 使幼鲸能在碧波万顷的大海中沉浮 自如， 非常灵活。 夏天 ， 小河狸随父母在
逃跑。 接着， 它便催促尾随而来的小猎豹前去追赶猎物。 这时， 如果小猎豹稍有懈怠， 它便会毫不留情地扑打， 驱 赶它们， 直到它们奋力追赶猎物时才罢手。成年猎豹这 么做的良苦用心就是从小锻炼孩子的捕食能力。 小熊调皮不听话， 熊妈妈便会毫不留情地打它的耳
光 屁股;小 或 树袋熊 成 煎,攀在 在 年 妈妈的 上 背 生活， 若
小熊不听话， 妈妈同样会打它的屁股， 如小熊哭闹不止，
妈妈会再打， 直到小熊不哭为止。 母象搬运木材时， 身旁的小象也会模仿着干些轻便 活。有时小象贪玩 ， 不专心干活 ， 母象便会用长鼻子当
27
跑， 任凭小企鹅在后面紧紧追赶， 毫无怜悯之心。 这样追
逐赛跑往往要持续1分钟， 甚至更长。 有的小企鹅经受不
了这种考验， 然便得不到鱼。成年企鹅这样做的目的 自 就是让小企鹅在相互争夺中，培养它们快速奔跑的能
力。 成年猎豹在大草原上捕捉到受伤的羚羊或斑马后 ， 也不是立即将猎物咬死送给小猎豹吃， 而是有意放猎物