湘教版小学二年级语文下册单课件-25种瓜人.ppt
二年级语文下册26.种瓜人
26 种瓜人教学目标：1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。
2.练习正确、流利地朗读课文。
背诵最后两个自然段。
3. 通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，精读文章，深入体会。
4. 体会不能以恶报恶，而应以善报恶，学会宽容别人的错误。
教学重点、难点：重点：掌握8个生字的音、形、义，朗读、背诵课文。
难点：梁亭人不但不报复，反而帮助楚亭人，如何看待这种行为。
教学准备：课件教学安排：三课时教学过程：第一课时一、激趣导入，揭示课题种瓜人指的是谁呢？种的瓜怎么样呢？二、初读课文，了解大意学生自由读文。
把生字用横线画出来：把其他不认识的字下面画点。
各读两遍。
通读全文，给自然段标序号。
范读课文，正音。
（可以老师范读，也可以放朗读录音带）三、学习生字，识记生字学生按顺序读出文中含生字的词。
教师按顺序板书出相应的生字和含生字的生词。
学生看字条回答，用什么方法可以记住这些生字？老师教读生字、正音。
指出“恶”除了读“è”，还可读“wù”、“ě”，并组词。
让学生给生字组词，不少于两个，积累词语。
熟读课课文，巩固字音。
第二课时一、细读课文，理解内容。
1.学习第一自然段。
⑴全班齐读这一段⑵这一段写什么？两地人都种瓜，是怎样种瓜的呢？瓜种得好不好？2.学习第2、3自然⑴男生读第2自然段，女生读第三自然段。
⑵讲解、探究梁亭人怎样种瓜？种得怎样？“精心”是什么意思？说明梁亭人具什么样的品质？⑶对比梁亭人和楚亭人的行为，有何感受？3.学习课文第4~8自然。
⑴学习第4 自然女生读第4自然界段。
①女生读第4自然段，思考：这一段写什么？②“坏心眼”是什么意思？体文中是指什么？③楚亭人的这种行为会导致梁亭人的什么反应？⑵学习第5~8自然段梁亭的年轻人对楚亭人的第一反应是什么？结果如何？⑶默读第4~8自然段，对比两国人采取的的不同行为。
对学生进行教育。
讨论：梁亭人不但不报复，反面帮助楚亭人，你赞成这样做吗/为什么？（分组讨论，各组派一人代圾发言）4.学习第9、10自然段。
二年级下册美术课件吃瓜果的人岭南版共22张
• 1. 你最喜欢哪一张画？
• 2. 你喜欢的画最夸张，最有趣 的地方在哪？
• 劳动创造了生活，创造了快 乐，我们要珍惜劳动果实！
• 环保从身边 做起！
• 每个同学桌面上都有一个水果，等会同桌 对着坐，老师每叫你咬一口，你就观察一 下同桌五官的变化。
• 第一口：眼睛有什么变化？ • 第二口：嘴巴有什么变化？
哪边的画运用了“夸张”， 哪边的画运用了“变形” 的方法？
1.用夸张、变形的方法画出“吃 瓜果的人”。
2.完成作品后分小组贴到相应的 位置。
仔细观察下面的肖像漫画，请你说说 它主要是从哪个地方进行了夸张？
• 夸张和变形 — 找出个人
五官特征，把特征放大。
•
大的更大，
•
小的更小。
•
头大身小更有趣！
比赛规则：
1.一共有3个学习任务，每项任务执来自中严格 遵守要求的小组将加一分。
2.比赛过程中纪律好的小组随时可以加分。
3.最后分数最高的小组将获得“最佳团 体奖”。
湘教版二年级语文下册《种瓜人》教案
《种瓜人》教案设计教学目标：1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。
2.练习正确、流利地朗读课文。
背诵最后两个自然段。
3. 通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，精读文章，深入体会。
4. 体会不能以恶报恶，而应以善报恶，学会宽容别人的错误，树立以德报怨的高尚情操和宽广的胸怀，。
教学重点、难点：重点：掌握8个生字的音、形、义，朗读、背诵课文。
难点：梁亭人不但不报复，反而帮助楚亭人，如何看待这种行为。
教学准备：课件教学安排：第二课时教学过程：一、激情导入，巩固生字1.齐写课题同学们这堂课我们将继续学习《种瓜人》，请同学们跟我一起写课题，小手指，伸出来，跟着老师写汉字。
2.齐读生字1.上节课我们学习了《种瓜人》这篇课文的生字词，时隔一天不知道同学们会不会忘记了呢，让我们齐读一遍生字词来复习一下。
2.让我们开火车来检验一下，火车开到哪？读得又准又快，老师喜欢你们。
二、初读课文，了解大意1.学生默读课文，标记自然段接下来就让我们走进《种瓜人》这篇文章，去认识文章当中的主人公。
1．首先请同学们默读一边文章，把自然段标记出来。
记住：默读的要求是不动唇，不出声，不指读。
2.听录音，明大意。
同学们默读的能力越来越强了，下面让我们听听录音，再把课文熟悉一下，想一想这个文章主要讲了一件什么事。
三、细读课文，理解内容。
1.学习第一自然段。
1.全班齐读第一自然段2.同学再自己轻声读一次，说说这一段写了什么。
（梁国，楚国两地人种瓜）3.学习第2、3自然段两地人都种瓜，是怎样种瓜的呢？瓜种得怎么样？让我们一起来学习二，三自然段。
1．男生读第2自然段，女生读第三自然段。
2．给同学们一分钟时间，轻声再读一遍二三自然段，想想两地人是怎样种瓜的，种的瓜是什么样的？两地隔得这么近，为什么种出来的瓜不同呢？3.用“————”画出两国人种瓜的句子。
4.学习第四自然段我想请三个同学分别读一读第四自然段的三个句子，一人一句。
小学二年级下册美术课件-3.8吃瓜果的人-岭南版(17张)ppt课件
吃瓜果的人
各种鲜美的水果
营养 健康
水果有 丰富维生 素C的水果能促进 身体的代。
各种鲜美的水果
营养
健康
饭前空腹吃水果，还 会影响正餐的质量。 时间一长，不是缺这 个营养素，就是缺那 个营养，很容易引起 消化不良，对儿童的 生长发育极为不利。 。
头 和 五
各 种
官 产 生
吃 相
的
变
化
动手做------
用夸张的手法表现吃 瓜果的人。视频
吃 西 瓜
绘
பைடு நூலகம்
1
2
画
构
图
3
4
互评：你喜欢哪一幅画，为什么? 自评：
比一比自己的作品，有趣在哪里？ 夸张了哪些部位?
说说自己的画。
欣赏评价
甜
创劳 美
造动 的
生 活 ，
果 实
创
从
造 快 乐
哪 里
来
？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
26 种瓜人
梁亭人勤劳 ，精心耕 作，园子里的瓜结得多， 色泽鲜亮，有大又甜，在 市场上很受欢迎。
楚亭人有些懒惰 ，常 常忘了施肥、浇水。园 子里的瓜又小又少，味 道也不好，没人买。
“坏心眼”是什么意思？文中是指什么？
几个楚亭人趁 着夜色， 溜 进梁亭 人的园子里，用手 指轻轻 掐 伤小瓜。
• 梁亭的年轻人对楚亭人的第一反应是 什么？结果如何？
26 种 瓜 人
词语宝宝
tíng zhǐ 停 止 huò 闯 chǔ 楚 国 色 祸 凶 gěi 给 予 zé 泽 形 报 è 恶 chóu hèn 仇 恨 fù 复 shì 式
fēn fu
吩 咐
fēn
纷 纷
péi cháng
赔 偿
学习目标：
1. 练习正确、流利地朗读课文。 2. 探究文章所蕴含的价值观。 3. 体会不能以恶报恶，而应以善报 恶，学会宽容别人的错误。
“依我看，不如我 们趁夜里给他们的瓜 地施肥、浇水，让他 们的瓜也长得好。”
从此，楚亭人也变得 勤快起来。两地人和睦 相处，交流种瓜经验。 瓜儿年年丰收，大家都 过上了好子。
讨论：
梁亭人不但不报复，反而帮助楚亭 人，你赞成这样做吗？为什么？
我会填：
1.梁亭人勤劳，而楚亭人（懒惰）。 2.楚亭人起了（ 坏 ）心眼，梁亭人却（好）心 帮助他们。 3.楚亭人也勤快起来，他们的生活由（穷）变 富。
拓展延伸：
你还能说出几个成语故事吗？
最新湘教版小学语文二年级下册《种瓜人》公开课课件第二课时
比较识记: 很____恨 祸____窝 给_____结
新课学习
加减法识记: 亭____停 止___步
新课学习
chǔ
zé
shì
jiū
楚
泽
势
纠
新课学习
fēn 纷
fēn fù 吩 咐
péi 赔
课堂小结
这节课我们都学会了 哪些生字？
课堂练习
选择正确的读音打“√” 种瓜（zhǒng zhòng） 梁亭 (tí n ting) 仇恨 (cóu chóu) 报复 (bào fù)
湘教版小学语文二年级下 册
第七单元
第26课
新课导入
种瓜人
播放学乐师生精彩的方式 学习生字
新课学习
liá ng tí ng
è
chó u hè n
梁亭
chuǎng huò
恶
bào fù
仇恨
sòng gěi
闯祸
报复 送给
新课学习
讨论：你是怎样记 住这些生字的？
新课学习
布置作业
1.你还知道哪些以德报怨的小故事，使用 “学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。 2.会写本课生字。
板书设计
种瓜人
亭 恶 仇 恨
祸 给 复
二年级美术下册 第8课《吃瓜果的人》课件4 岭南版
运用2
图
3
4
构 图 时 注 意 前 后 遮 挡 关 系
实践练习: 《吃瓜果的人》
要求： 1.以夸张和变形的手法描绘。 2.色彩丰富，构图饱满。 3.适当添加背景。
看一看：形容他们的吃相是怎样的？
文静地吃
狼吞虎咽地吃
津津有味地吃
狼吞虎咽的吃
着急、腮和脸蛋塞满、瞪眼 睛、鼻孔撑大、双手挥舞
大口大口的吃
张大嘴、一口吃很多、挤眉 弄眼
津津有味的吃
开心享受、嘴巴微笑、眼 睛弯弯、姿势优雅
文静的吃
害羞腼腆、小口小口的、温柔 的、双手收敛
请同学们在小组里互相表演一下，吃这 些水果怎样吃更夸张、更有趣！
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种瓜人
学习目标：
1.练习正确、流利地朗读课文。 2. 探究文章所蕴含的价值观。 3. 体会不能以恶报恶，而应以善报恶， 学会宽容别人的错误。
tíng 亭子
huò 祸害
chǔ 楚国
zhǐ
è chóu hèn
制止 凶恶
仇恨
gěi 交给
fù 报复
zé 色泽
shì 长势
亭止恶仇
我会写
精心耕作 色泽鲜亮 又大又甜 起坏心眼 趁着夜色 又少又小 以恶报恶 长势良好 非常气愤 纠纷不断 祸及子孙 赔礼认错
作，园子里的瓜结得多，
色泽鲜亮，又大又甜， 在市场上很受欢迎。
楚亭人有些懒 惰，常常忘了施肥、 浇水。园子里的瓜 又小又少，味道也 不好，没人买。
几个楚亭 人趁着夜色， 溜进梁亭人的 园子里，用手 指轻轻掐伤小
“依我看，不如 我们趁夜里给他们 的瓜地施肥、浇水， 让他们的瓜也长得 好。”
从此，楚亭人也 变得勤快起来。两地 人和睦相处，交流种 瓜经验。瓜儿年年丰 收，大家都过上了的呢？ 瓜种得好不好？
2.“精心”是什么意思？说明梁亭人具 什么样的品质？
讨论：
梁亭人不但不报复，反面帮助楚亭人， 你赞成这样做吗？为什么？ 赞成。因为梁亭人如果以恶报恶，两 地人定会结下仇恨，纠纷不断，祸及 子孙。而梁亭人以善报恶的结果是，
我会填：
1.梁亭人勤劳，而楚亭人 （ 懒惰）。
2.楚亭人起了（坏）心眼，梁 亭人却（好）心帮助他们。
3.楚亭人也勤快起来，他们的
仿写句子：
例：梁亭人种的瓜又大又甜。
又
又
。