最新苏教版二年级数学下册 第四单元 认识万以内的数ppt课件
（ 3 ）个百、（ 2 ）个十 和（ 6 ）个一组成的数是 （ 326 ）。
（ 5 ）个百和（ 8 ）个一 组成的数是（ 508 ）。
3.（1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十
和（ 8 ）个一。
（2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。
（3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
千 百 十个
写作：（ 读作：(
4 3 0
） ) 四百三十
) 六百二十七
读作：( 五百零三 )
3、你能读出下面各数吗？
四百
二百五十
一百六十八 三百零二
4、写出下面各数。
八百九十六
五百三十
一百
写作：896
六百八十九
写作：530
五百零三
写作：100
一千
写作：689
写作：503
写作：1000
5、每个数中的“3”个表示多少？连一连。
千 百 十 个
1、在计数器上的数各表示多少。
千 百 十个
（
千 百 十个
（
千 百 十个
（ ） 4 2 5 4个百2个十和5个一 组成的数是（ ）。
4
0 0
）
4 2 0） 420
4个百是400。
4个百2个十组成的 数是（ ）。
425
新课
3、先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
千 百 十个
写作： （ 读作：
一个一个的数： 二百九十八 二百九十九
三百零一 一十一十的数： 二百九十八 三百零二 三百零八 三百 三百零三 三百一十八
三百二十八 三百三十八 三百四十八 一百一百的数： 二百九十八 三百九十八 四百九十八 五百九十八 六百九十八 七百九十八
第二关：填一填
二百五十四 是由（ 2 ）个百、（5 ）个十和（4）个一 组成的。
第 3 课时 用算盘表示数
用实物记数
结绳记数
刻道记数
算筹
珠算是我国优秀的文化遗产 珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文化中 的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的重大 科学成就之一，被誉为"中国的第五大发明"。它是我国劳动 人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年的历 史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影 响和促进作用。
（4）40个十是（ 400 ），10个百是（ 1000 ）。
4. 300+20= 320 90+700= 790 660-60= 600
320-20= 300 940-40= 900 50+200=250
320-300=20 850-800= 50 180-100= 80
6.写出横线上的数。
这本书共有六百五十九页。
573
306
230
6、先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）、707、708、709、（ （2）、270、280、290、（ （3）、980、985、990、（ （4）、503、502、501、（
710 300 995 500
）、（ ）、（ ）、（ ）、（
）。 ）。 ）。 ）
711 310 1000 499
四百一十二 四百一十三 四百一十四
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着 数出6个数。 六百九十五 六百九十六 六百九十七 六百九十八 六百九十九 七百
七百零一
1.在算盘上先拨出下面 九百九十八 九百九十九 一千
九百九十六
九百九十七
用十位上的一个下珠表示
百 十 个 位 位 位
百十个 位位位
百十个 位位位
百 十个 位 位位
百十 个 位位 位
百十个 位位位
百 十个 位 位位
在算盘上表示出下面各数
173 945
604 730
580
第 4 课时 练习三
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着 数出6个数。 四百零八 四百零九 四百一十 四百一十一
第 四 单元
认识万以内的数
第 1 课时 认识千以内的数
300
134
一
十
百
百 十 个
看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个
。
百 十 个
三百二十四 ?个 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。
百 十 个
4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。
三百零五
三百五十
百 十 个
百 十 个
在计数器上一边拨珠一边数
第二关：填一填
4 6
2
第二关：填一填
一百三十五
百 十 一
百
我国野生亚洲象的数量大约只有一百八十头。 飞机每秒大约飞行250米
有八百六十八人跑马拉松。 这片树林有九百五十棵树。 广场上有 天空中有 330 580 只鸽子。 个气球。
第 2 课时 千以内数的读、写
复习
从右边起，
第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， 第四位是千位。
千 百 十个
写作( 读作(
千 百 十个
写作( 读作(
5 0 0
五百
）
5 3 4)
1 0 0 0)
一千 ) ） 1000
) 五百三十四
5个百是500
5个百3个十和4个 一组成的数是（ ）
一个千是（
534
试一试。
千 百 十 个
写作：( 读作：(
千 百 十 个
写作：( 读作：(
6
4 0
)
)
4
0 6)
)
六百四十 这个数是由6个（ ） 百 和4个（ ）组成的 十 。
四百零六 这个数是由4个（ ） 百 和6个（ ）组成的。 一
1、
0
100
200
(300)
(400) 500
(600 ) 700
(800) (900) (1000)
200和700，哪个数比较接近1000?
700接近1000
2、
千 百 十个
写作：（ 读作：(
千 百 十个
写作：（
6 2 7
）
5 0 ）3
全校共有学生九百零五人。
659
905
7.按规律填数，并读一读。
555
464
373
504
603
702
大约400粒
大约800粒
一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
百 十 个
百 十 个
一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
百 十 个
百 十 个
一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。 九百九十九添上 1是（ 一千 ）
千 百 十 个
从右边起，第四位是千位
一百一百地数，10个一百是（一千 ）。
第一关：数一数 接着下面的数再数出5个数。
算盘歌
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
梁
框
上珠 档
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
2.记数时要拨珠靠梁。
3.“5” 一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表
示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示，而
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苏教版小学二年级(下册)数学第四单元 认识万以内的数
苏教版二年级下册数学
第四单元 认识万以内的数
（单元教学课件集合）
第四单元 认识万以内的数
第1课时 千以内数的组成
新课导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米 我的身高是 134厘米。
在生活中你见过比100大的数吗？ 买这台风扇 要300元。
300元
推进新课
3个一百是多少？你能在计数 器上拨一拨吗？
1000 1个千是（ 1000）。
640
这个数是由6个（百 ）和 4个（ 十 ）组成。
406
这个数是由4个（ 百 ）和 6个（ 一）组成。
课堂演练
1. 在计数器上一边拨一边数。
（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。 860 870 880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000
（2）一个一个地数，从七百八十六数到 八百零五。 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805
2. 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十
五百一十一 五百一十二 二百八十九 二百九十 二百九十一 二百九十二
九百九十 九百九十一 九百九十二 九百九十三 九百九十四
九百九十五
九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九
在计数器上一边拨珠一边数。 （2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
九百九十九添上 1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。 从右边起，第四位是千位。
你会一百一百地数， 从一百数到一千吗？
2000
5000
第四单元 认识万以内的数
（单元教学课件集合）
第四单元 认识万以内的数
第1课时 千以内数的组成
新课导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米 我的身高是 134厘米。
在生活中你见过比100大的数吗？ 买这台风扇 要300元。
300元
推进新课
3个一百是多少？你能在计数 器上拨一拨吗？
1000 1个千是（ 1000）。
640
这个数是由6个（百 ）和 4个（ 十 ）组成。
406
这个数是由4个（ 百 ）和 6个（ 一）组成。
课堂演练
1. 在计数器上一边拨一边数。
（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。 860 870 880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000
（2）一个一个地数，从七百八十六数到 八百零五。 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805
2. 接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十
五百一十一 五百一十二 二百八十九 二百九十 二百九十一 二百九十二
九百九十 九百九十一 九百九十二 九百九十三 九百九十四
九百九十五
九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九
在计数器上一边拨珠一边数。 （2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
九百九十九添上 1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。 从右边起，第四位是千位。
你会一百一百地数， 从一百数到一千吗？
2000
5000
(赛课课件)苏教版二年级下册4.3认识万以内的数课件
三千零六十九
千位
万位3 0 6 9
七千零一 二千七百 一万
700 1
270 0 10000
700 5 千
9000 2
一 4900
4090
5700 5700 5000 700
3600 3000 400 4200
3000 2000 7100
3001 2100 7110
4. 用下面的四张卡片，摆一摆。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
10000 以内数的认识
这座体育馆内大约能坐七千人 。
7个一千是多少？ 你会写一写、读一读吗？
7 0 0 0 读作：七千
在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
72 53
7个千、2个百、
5个十、3个一 合起来是 七千二百五十三
6350
6
3
5
2700 2
7
一千一千地数，从一千数到一万。
10 个一千是一万。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
苏教版二年级下册数学课件4.5《万以内数的认识》(共16张PPT)
同学们，今天你们有什么 收获？
认识万以内的数
1、10个一千是一万，一万里面有10个一千 2、每相邻两个数位之间都是十进的关系
数位顺序表
…… 万 千 百 十 个 位位位位位
3、万以内数的读、写及组成
万以内数的读法：
1、从高位起，千位上是几就读作“几千”，百位 上是几就读作“几百”，十位上是几就读作“几 十”，个位上是几就读作“几” 2、中间有一个0或连续的两个0，只读一个0 3、末尾不管有几个0都不读
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，
( 5)个十和（
4 305
）6 个一组3成的0 。0 3
四千三百零五
三 千零三
3200元 4008元
8080元 2165元
3200 读作：三千二百
末尾的0不读
8080 读作：八千零八十
中间有一个0或两个0只读一个0。
4008 读作：四千零八
读一读
本课小结
❖ 2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 ) 个十组成的，（ 6 ）个一组成的。
❖
1234
一千二百三十四 1个千 2个百 3个十 4个一
5126
五千一百二十六 5个千 1个百 2个十 6个一
2374
二千三百七十四 2个千 3个百 7个十 4个一
写作： 2 3 5 6 读作： 二千三百五十六
万以是十
十个十是一百
十个百是(一千)
十个一千是一万
数位顺序表
……
万位 千位 百位 十位 个位
这是中国的一大发明 ， 据记载，在商代时，古人已 采用了这种“满十进一”的 记数法。这在古代世界中是 最先进、最科学的记数方法 。
每相邻两个数位之 间都是十进的关系
认识万以内的数
1、10个一千是一万，一万里面有10个一千 2、每相邻两个数位之间都是十进的关系
数位顺序表
…… 万 千 百 十 个 位位位位位
3、万以内数的读、写及组成
万以内数的读法：
1、从高位起，千位上是几就读作“几千”，百位 上是几就读作“几百”，十位上是几就读作“几 十”，个位上是几就读作“几” 2、中间有一个0或连续的两个0，只读一个0 3、末尾不管有几个0都不读
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，
( 5)个十和（
4 305
）6 个一组3成的0 。0 3
四千三百零五
三 千零三
3200元 4008元
8080元 2165元
3200 读作：三千二百
末尾的0不读
8080 读作：八千零八十
中间有一个0或两个0只读一个0。
4008 读作：四千零八
读一读
本课小结
❖ 2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 ) 个十组成的，（ 6 ）个一组成的。
❖
1234
一千二百三十四 1个千 2个百 3个十 4个一
5126
五千一百二十六 5个千 1个百 2个十 6个一
2374
二千三百七十四 2个千 3个百 7个十 4个一
写作： 2 3 5 6 读作： 二千三百五十六
万以是十
十个十是一百
十个百是(一千)
十个一千是一万
数位顺序表
……
万位 千位 百位 十位 个位
这是中国的一大发明 ， 据记载，在商代时，古人已 采用了这种“满十进一”的 记数法。这在古代世界中是 最先进、最科学的记数方法 。
每相邻两个数位之 间都是十进的关系
二年级下册数学课件-4.5 万以内数的认识丨苏教版 (共21张PPT)
数字游戏
（1）男女生轮流抽数，抽四次，组成四位数。 （2）每一次抽到的数自己决定放在哪一位上。 （3）哪一队抽到的数组成的四位数大，哪一 队就赢。 （4）玩到能分胜负时，比赛结束。
小结：这节课你学会了什么？
总结
初步学会用万以内的数表示生活中的事物。了解可以 用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。
教师点拨：
1、读数时，从高位读起， 千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
3、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这 样的计数单位组成。
来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。
柜子 2014元
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM DOLOR
读数并说出数的组成 五千一百 六十五 三千二百 零七
一千零九
一千零 八十
3207
1009
5165 1080
庐山最高峰高度约为一千四 百七十四米。
一头大象重四千零八千克。
我校学生约一千三百人。
我国第一大河长江长六千 三百零六千米。
判断对错：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六千零八 写作：608
（×） 6008
四千零六十 写作： 4006 二千八百 写作： 2800
（×） 4060 （√）
三千六百二十五 写作： 3652 （×） 3625
2518
4072
804
5570
7040
10000
生活中的数
水沸腾的温度是100度，太阳表面的温度高达6700度。
小学《4.5万以内数的认识》-新苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数课件PPT
(3)7个千、8个百和4个十组成的数是（ 7840 ）。
九千
二千八百六十 四千六百
小结：这节课你学会了什么？
苏教版小学数学二年级（下册）
7个一千是七千
照样子在算盘上拨一拨、写一写、读一读 7253
6350
6
3
5
2700
2 7
一
10个一是十 10个十是一百
10个数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
其中最高位是万位。
100 1000
10 1
万千 百十个
3、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这 样的计数单位组成。
0 1000 2000
5000
7000 8000
10000
7000是接近1000，还是接近10000？
(1)8个千是（ 8 000），10000里面有（10）个千。
(2)3428里面有（3 ）个千，（ 4 ）个百，( 2 )个十 和（8 ）个一。
写作：2356 读作：二千三百五十六
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 )个十和 （ 6 ）个一组成的。
教师点拨：
1、读数时，从高位读起， 千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
九千
二千八百六十 四千六百
小结：这节课你学会了什么？
苏教版小学数学二年级（下册）
7个一千是七千
照样子在算盘上拨一拨、写一写、读一读 7253
6350
6
3
5
2700
2 7
一
10个一是十 10个十是一百
10个数位顺序表
万千 百十个 ‥‥‥ 位 位 位 位 位
其中最高位是万位。
100 1000
10 1
万千 百十个
3、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这 样的计数单位组成。
0 1000 2000
5000
7000 8000
10000
7000是接近1000，还是接近10000？
(1)8个千是（ 8 000），10000里面有（10）个千。
(2)3428里面有（3 ）个千，（ 4 ）个百，( 2 )个十 和（8 ）个一。
写作：2356 读作：二千三百五十六
2356是由（ 2 ）个千，（ 3 ）个百，( 5 )个十和 （ 6 ）个一组成的。
教师点拨：
1、读数时，从高位读起， 千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
最新版二年级数学下册《第4单元 认识万以内的数【全单元】》精品PPT优质苏教版课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.读数时从最高位读起； 2.数中间有0的，这个0要读出来； 3.末尾有0的，这个0不要读。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
最新版 数学 二年级 下册
一百三十五元
由1个百、3个十和5个一组成。
6.
这个数是由4个（百） 和7个（十）组成的。
这个数是由4个（ 百） 和7个（一）组成的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.九百九十九添上1是一千； 2.10个一百是一千； 3.千以内的数位顺序。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂练习 1.
0 100 200 (300)(400) 500 (600) 700 (800)(900)(1000)
200和700 ，哪个数比较接近1000 ？
2.
（ 6 2 7） （ 5 0 3） （ 4 3 0）
3. 你能读出下面各数吗？
四百
二百五十
一百六十八 三百零二
4. 写出下面各数。
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
3. 1个百
1个十
1个一
二百五十四是由（ 2 ）个百、（ 5 ）个十和（ 4 ）个一 组成的。
4.
右图里有（ 4 ）个百、 （ 2 ）个十和（ 6 ）个一。
5.
这些人民币一共多少元？
4 认识万以内的数
用算盘表示数
最新苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》优质课件
二年级数学
算盘歌
二年级数学
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
二年级数学
梁
上珠
档 框
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
二年级数学
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示， 而用十位上的一个下珠表示
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
第 2 课时 千以内数的读、写
复习
从右边起，
二年级数学
千 百十个
第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， 第四位是千位。
1、在计数器上的数各表示多少。
二年级数学
千 百 十个
（4 0 0）
4个百是400。
千 百 十个
（4 2 0）
4个百2个十组成的 数是（ ）。
百 十个 位 位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
百十 个 位位 位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
二年级数学
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
二年级数学
千百 十个
从右边起，第四位是千位
二年级数学
一百一百地数，10个一百是（一千）。
二年级数学
第一关：数一数 接着下面的数再数出5个数。
二年级数学下册 第四单元《认识万以内的数》课件4 苏教版
万以内数的认识
dī
杭州的苏堤全长2796米。
杭州千岛湖有1143个小岛。
2796 1143
万千百十个
2796
万千百十个
1143
万千百十个
2 507 9 6
万千百十个
15 1 4 37
万千百十个
2096 （2 0 9 7） （ 2 0 9 8） （2 0 9 9） （2 1 0 0） （2 1 0 1）
6080= 6000 + 0 + 80 + 0
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
大小比较练习三：
格力空调的价格 比LG空调少一些
海尔空调
格力空调
LG空调
2776元
海尔空调的价格比格 力空调高得多。
3099元
8300元
你能猜出这三款空调的价格吗？
解决问题 跳远比赛
第一次 第二次 第三次 小亮 130厘米 135厘米 132厘米 小青 122厘米 121厘米 119厘米 小英 122厘米 120厘米 124厘米
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
2、按要求排列下面各数。
8880 888 8800 8080 （ 88）8 < （ 8）08<0（ ）8<80（0 ） 8880
dī
杭州的苏堤全长2796米。
杭州千岛湖有1143个小岛。
2796 1143
万千百十个
2796
万千百十个
1143
万千百十个
2 507 9 6
万千百十个
15 1 4 37
万千百十个
2096 （2 0 9 7） （ 2 0 9 8） （2 0 9 9） （2 1 0 0） （2 1 0 1）
6080= 6000 + 0 + 80 + 0
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
大小比较练习三：
格力空调的价格 比LG空调少一些
海尔空调
格力空调
LG空调
2776元
海尔空调的价格比格 力空调高得多。
3099元
8300元
你能猜出这三款空调的价格吗？
解决问题 跳远比赛
第一次 第二次 第三次 小亮 130厘米 135厘米 132厘米 小青 122厘米 121厘米 119厘米 小英 122厘米 120厘米 124厘米
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
2、按要求排列下面各数。
8880 888 8800 8080 （ 88）8 < （ 8）08<0（ ）8<80（0 ） 8880
苏教版二年级下册数学第四单元认识万以内的数课件
5.
5000＋700＝ 5700 700＋5000＝ 5700 5700－700＝ 5000 5700－5000＝700
600＋3000＝ 3600 3900－900＝3000 8400－8000＝ 400 4000＋200＝4200
6.连一连。
8050
8500
8505
8005
7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
苏教版 数学 二年级 下册
4 认识万以内的数
千以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数的认识(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米
买这台电风扇要300元。
我的身高是 134厘米。
300元
探究新知
3个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗？
一百 一百 一百 3个100是300
从右边起，第四位是千位。
2
你会一百一百地数，
从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
课堂练习 1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千百十个
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
千百十个
2.接着下面各数再数出5个数。
五百零七 五百零八 五百零九 五百一十 五百一十一 五百一十二
3.
（ 5 ）个千和（ 4 ）个百组成的数是（5400） 。
4.
（1） 8个千是（ 8000），10000里面有（10）个千。 （2） 3428里面有（ 3 ）个千、（ 4 ）个百、（ 2 ）个
十和（ 8 ）个一。 （3） 7个千、8个百和4个十组成的数是（ 7840 ）。
苏教版二年级下册数学课件第4章《认识万以内的数》(共13张PPT)
有什么收获？
儿 歌
两个数，比大小， 位数多谢，谢！数就大， 位数同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，比下去。
•
想想做做
智慧 城堡
考考你！
1.写一写，比一比。
（ 6230 ） （ 6203 ）（ 9999 ） （10000）
>
<
<
<
2.在 里填“>”或“<”。
989 898 1089 999 5680 < 5860
887 878 7890 < 8790 1001 < 1010
<
3.排一排高（约1从29低0米到高）
千位上2比3 小， 2530比3180 小。
8
2530元 980元 2350元 3180元 （2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530 ＞ 2350
＞
8
2530元 980元 2350元 3180元 （3）洗衣机和电冰箱比，哪个价格低一些？
980 < 2350
小结： 怎样比较两个数的大小？
1.位数相同，从高位比起，先比 千位，千位上大的那个数就大； 千位上相同，百位上大的数就大； 百位上也相同，再比较下一位。 2.位数不同，位数多的数比较大。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
儿 歌
两个数，比大小， 位数多谢，谢！数就大， 位数同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，比下去。
•
想想做做
智慧 城堡
考考你！
1.写一写，比一比。
（ 6230 ） （ 6203 ）（ 9999 ） （10000）
>
<
<
<
2.在 里填“>”或“<”。
989 898 1089 999 5680 < 5860
887 878 7890 < 8790 1001 < 1010
<
3.排一排高（约1从29低0米到高）
千位上2比3 小， 2530比3180 小。
8
2530元 980元 2350元 3180元 （2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530 ＞ 2350
＞
8
2530元 980元 2350元 3180元 （3）洗衣机和电冰箱比，哪个价格低一些？
980 < 2350
小结： 怎样比较两个数的大小？
1.位数相同，从高位比起，先比 千位，千位上大的那个数就大； 千位上相同，百位上大的数就大； 百位上也相同，再比较下一位。 2.位数不同，位数多的数比较大。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6