中职学生恋爱观26页PPT
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树立正确的恋爱观PPT演示文稿
18
3．好奇心较重
• 当代大学生正处于青春期后期，生理机能 基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛， 渴望异性交往。在中学时学习压力较大， 未充分显示出来，现在主体意识发展了， 个体发展必然会在个人生活中得以体现， 对异性的渴望使之在心理上产生了好奇， 想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观 上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱 情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之 后的后果和将来的发展。
21
6．爱情与事业定位不当
• 当代大学生在面对爱情和学业的时候，往 往是把爱情放在首位，认为只要有爱情， 一切都是没有问题的。爱情与学业从其内 涵是两个不相联系的概念，不可能相提并 论，就算是有联系，也不可能耽误学习， 因为在学习的时候心理根本没有爱情的存 在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有 关系，互不影响。
• 大学生这个特殊社会群体，今后的生活还 会动荡，毕业分配和就业还是个未知数， 即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一 方。因此，大学生们有“不求天长地久， 只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然 的事。
15
当代大学生恋爱观存在的问题
• 由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观 也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思 想上的波动、排他、冲动、幻想；同时， 大学生还受到了外界周围环境的影响。
16
1．因为空虚而爱
• 调查显示，6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋 爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个 全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，在 大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为， 进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有， 终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑 一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷， 缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈 情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。
3．好奇心较重
• 当代大学生正处于青春期后期，生理机能 基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛， 渴望异性交往。在中学时学习压力较大， 未充分显示出来，现在主体意识发展了， 个体发展必然会在个人生活中得以体现， 对异性的渴望使之在心理上产生了好奇， 想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观 上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱 情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之 后的后果和将来的发展。
21
6．爱情与事业定位不当
• 当代大学生在面对爱情和学业的时候，往 往是把爱情放在首位，认为只要有爱情， 一切都是没有问题的。爱情与学业从其内 涵是两个不相联系的概念，不可能相提并 论，就算是有联系，也不可能耽误学习， 因为在学习的时候心理根本没有爱情的存 在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有 关系，互不影响。
• 大学生这个特殊社会群体，今后的生活还 会动荡，毕业分配和就业还是个未知数， 即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一 方。因此，大学生们有“不求天长地久， 只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然 的事。
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当代大学生恋爱观存在的问题
• 由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观 也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思 想上的波动、排他、冲动、幻想；同时， 大学生还受到了外界周围环境的影响。
16
1．因为空虚而爱
• 调查显示，6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋 爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个 全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，在 大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为， 进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有， 终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑 一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷， 缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈 情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。
爱情向左我向右—中职学生男女生交往主题班会演示课件
所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太 早。
9
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗?
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉
• 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教
二人，若男被送进医院的 产房，家富却被警方押走 了。
• 真爱是什么?单纯的真
爱，是深爱着对方，彼此 承担责任，为幸福的未来 而努力，但家富和若男都 只是羽翼未长的年青人， 他们在现实世界里，能否 经得起考验?!
7
早恋=真爱？
•
现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的感情。
•
一般情况下，爱情发生在一
•
家富父母硬着头皮去若男父
母，冒昧地提亲，若男父怒不可遏，
一口咬定家富勾引未成年的若男，
决定要起诉家富，誓言要将他送进
狱中!
•
若男被软禁在家中，不许与外
界接触，压迫力越大，反而激发起
若男的斗志，她决定离家出走，却
被若男母发现，若男苦苦哀求，若
男母一时心软，放走若男。
•
家富和若男带着有限的现金，
来到一条荒废的村落，这个地方虽
年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会 因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱 情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。 不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群 的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的 时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于 和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进 入社会的适应。
9
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗?
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和 幻觉
• 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教
二人，若男被送进医院的 产房，家富却被警方押走 了。
• 真爱是什么?单纯的真
爱，是深爱着对方，彼此 承担责任，为幸福的未来 而努力，但家富和若男都 只是羽翼未长的年青人， 他们在现实世界里，能否 经得起考验?!
7
早恋=真爱？
•
现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的感情。
•
一般情况下，爱情发生在一
•
家富父母硬着头皮去若男父
母，冒昧地提亲，若男父怒不可遏，
一口咬定家富勾引未成年的若男，
决定要起诉家富，誓言要将他送进
狱中!
•
若男被软禁在家中，不许与外
界接触，压迫力越大，反而激发起
若男的斗志，她决定离家出走，却
被若男母发现，若男苦苦哀求，若
男母一时心软，放走若男。
•
家富和若男带着有限的现金，
来到一条荒废的村落，这个地方虽
年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会 因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱 情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。 不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群 的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的 时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于 和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进 入社会的适应。
树立正确的恋爱观和婚姻观ppt课件
2、应当怎样认识爱情与人生？ 3、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和
作用是什么？
总结
渴望恋爱 谈恋爱 结婚 保持婚姻 责任 法律
谢谢观看
恋爱中的道德
在大学校园，经常能看 尊重人格平等 到男生手捧玫瑰，在女 生宿舍楼下痴痴等待， 望眼欲穿，也经常能看 到一对对情侣在学校食 自觉承担责任 堂共同进餐，卿卿我 我……，每到晚上在树 林下经常看到抱在一起 文明相亲相爱 的情侣们在那做些羡煞 旁人的事。
大学生的恋爱
“风之所以寂寞，皆因他吹落了花。与其给鱼一双 翅膀，不如还鱼一池水塘。疲惫的不是脚步，而是 心情。失败的不是结果，而是意志。人世间的感情 说起来很多，但其实很简单。”————大学生诗 一般的恋爱，但大学时代是人生美好的时光，我们 对爱情应该持谨慎的态度，避免在恋爱问题上把握 和处理失当。所以我们 不能误把友谊当爱情；不能 错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱； 不能只重过程不顾后果。
婚姻与家庭
恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和 家庭则是恋爱的结果；婚姻是家庭形成的必要条件， 家庭是社会的重要组成部分，也是社会和谐稳定的 基本单元要素；因此，注重把握婚姻家庭演变的规 律和现实状况，妥善协调婚姻家庭关系。
家庭美德
1、尊老爱幼
2、男女平等 3、夫妻和睦
4、勤俭持家
教师采访
Q:大学生恋爱多不能长久的原因? 陈:主要我认为还是因为不够成熟,大家思考的问 题还不够全面,但是我觉得大学生恋爱是一件令 人羡慕的事,感情的事么,因为它单纯,所以它美丽, 从某种意义上来说,大学时有那么一两次恋爱,我 觉得未必是坏事,姑且不说,它是好还是不好,但是 它是人生的一个很值得留念的,很值得回忆的经 历.
作用是什么？
总结
渴望恋爱 谈恋爱 结婚 保持婚姻 责任 法律
谢谢观看
恋爱中的道德
在大学校园，经常能看 尊重人格平等 到男生手捧玫瑰，在女 生宿舍楼下痴痴等待， 望眼欲穿，也经常能看 到一对对情侣在学校食 自觉承担责任 堂共同进餐，卿卿我 我……，每到晚上在树 林下经常看到抱在一起 文明相亲相爱 的情侣们在那做些羡煞 旁人的事。
大学生的恋爱
“风之所以寂寞，皆因他吹落了花。与其给鱼一双 翅膀，不如还鱼一池水塘。疲惫的不是脚步，而是 心情。失败的不是结果，而是意志。人世间的感情 说起来很多，但其实很简单。”————大学生诗 一般的恋爱，但大学时代是人生美好的时光，我们 对爱情应该持谨慎的态度，避免在恋爱问题上把握 和处理失当。所以我们 不能误把友谊当爱情；不能 错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱； 不能只重过程不顾后果。
婚姻与家庭
恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和 家庭则是恋爱的结果；婚姻是家庭形成的必要条件， 家庭是社会的重要组成部分，也是社会和谐稳定的 基本单元要素；因此，注重把握婚姻家庭演变的规 律和现实状况，妥善协调婚姻家庭关系。
家庭美德
1、尊老爱幼
2、男女平等 3、夫妻和睦
4、勤俭持家
教师采访
Q:大学生恋爱多不能长久的原因? 陈:主要我认为还是因为不够成熟,大家思考的问 题还不够全面,但是我觉得大学生恋爱是一件令 人羡慕的事,感情的事么,因为它单纯,所以它美丽, 从某种意义上来说,大学时有那么一两次恋爱,我 觉得未必是坏事,姑且不说,它是好还是不好,但是 它是人生的一个很值得留念的,很值得回忆的经 历.
中学生青春期正确恋爱观主题班会教育课件
异性同学交往的原则
第四，交往关系保持距离感。
男女同学在一起总不免谈天说地甚至追逐打逗，这也很正常，但应与异性伙 伴保持适当距离，既要不拒人于千里之外，又要把握好分寸。注意男女有别，不 失礼仪。男女同学之间，既要打破相互隔阂的界限，又要注意男女有别，不能恣 意放肆。比如，男女同伴在一起，开玩笑不要忘乎所以，谈话应回避敏感的话题， 打逗时举止不要放肆忘形，等等。
首先，智力方面。 男女生在智力类型方面是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异
互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。 其次，情感方面。 在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。女生的情感比较细腻温和，
富有同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目 光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。
○ 我要赶快调整好自己。
人生走进初春季节，伴随着性生理的发育，便有一股从未有过的潮水在心 中悄然涌动，便意识到了一种特殊的情感体验，这便是性心理的萌动。
这是自然而然的，也是必然而然的。这是一个人从儿童期步入青春期的一 个心理标志，意味着人生的发展进入了一个新阶段。而且，健康的性心理的发 展，是青少年心理健康发展的一项重要内容。
第五、可以听听别人的意见，例如师长等。
1.不必过分拘谨；
2.保持一定距离（特别是心理距离）；
异 性
3.举止落落大方；
交
4.文雅庄重，自尊自爱；
往
5.不伤害对方的自尊心；
的
准
6.不卖弄自己，令人生厌；
则
7.不过分严肃，不过分轻薄；
8.尊重民族传统，尊重地方习俗。
《树立正确恋爱观》主题班会课件
树立正确恋爱观
人生最美，是心中有爱 心里有爱，眼里就有阳光
爱情是人类永恒的话题，也是生命中必不可少的 组成要素，没有年龄、地域、文化等限制。从古 到今，上到王公贵族，下到平民百姓，不管是早 恋的中学生，还是美好浪漫、相濡以沫的老年人， 爱情会伴随一个人的一生。美好的爱情是一个人 幸福的前提，也是事业进步的催化剂。
——《十七岁不要哭》
• 周总理和夫人邓颖超的“纸短情长， 还吻你万千”的革命爱情、冰心与 吴文藻的爱情佳话、钱钟书与杨绛 令人称羡的一家三口、胡适为太太 江冬秀提出的“新三从四德”等不 同类型的爱情故事
• 希望同学们可以以积极向上成熟乐 观的心态去面对爱，正确对待恋爱， 并处理好爱情与学业、爱情与友谊、 爱情与责任之间的关系，形成正确 的爱情观。祝愿大家可以找到属于 自己的美好的爱情！
宽厚肩膀手指干净而修长 笑声像大海眼神里有阳光 我想象你一定就是这样
还没出现就已对你爱恋 还没遇见就先有了思念 要给我的爱如果你还在灌溉 要我等待我就等待
北方南方某个远方一定有座爱情天堂 我们用爱幸福对方共享一对翅膀飞翔
请找到我到了对的时候 相遇的路口请认出我
高一女生小灵是父母的掌上明珠，她与同 班同学小刚涉入爱河，甜蜜无间，在一次看 完录相后俩人偷尝了“禁果”。两个月后的一 天，上体育课时小灵下腹剧痛，昏倒在操场 上。在医院里，医生询问小灵的父母:“能保 证你们的女儿没有怀孕吗？”回答是恼怒而否 定的。询问小灵的个人生活情况，她一口咬定 月经正常，也没有男朋友。于是按急性阑尾炎 处理，谁知刚送上手术台就因大出血死亡。父 母哭天抢地，认定是医疗事故，要求查处责任 者。医院请来医疗事故鉴定组，鉴定小灵是右 侧输卵管破裂大出血死亡（宫外孕）。医生虽 有失误，但不承担责任，因为病人隐瞒了真相 。小刚则追悔莫及。
人生最美，是心中有爱 心里有爱，眼里就有阳光
爱情是人类永恒的话题，也是生命中必不可少的 组成要素，没有年龄、地域、文化等限制。从古 到今，上到王公贵族，下到平民百姓，不管是早 恋的中学生，还是美好浪漫、相濡以沫的老年人， 爱情会伴随一个人的一生。美好的爱情是一个人 幸福的前提，也是事业进步的催化剂。
——《十七岁不要哭》
• 周总理和夫人邓颖超的“纸短情长， 还吻你万千”的革命爱情、冰心与 吴文藻的爱情佳话、钱钟书与杨绛 令人称羡的一家三口、胡适为太太 江冬秀提出的“新三从四德”等不 同类型的爱情故事
• 希望同学们可以以积极向上成熟乐 观的心态去面对爱，正确对待恋爱， 并处理好爱情与学业、爱情与友谊、 爱情与责任之间的关系，形成正确 的爱情观。祝愿大家可以找到属于 自己的美好的爱情！
宽厚肩膀手指干净而修长 笑声像大海眼神里有阳光 我想象你一定就是这样
还没出现就已对你爱恋 还没遇见就先有了思念 要给我的爱如果你还在灌溉 要我等待我就等待
北方南方某个远方一定有座爱情天堂 我们用爱幸福对方共享一对翅膀飞翔
请找到我到了对的时候 相遇的路口请认出我
高一女生小灵是父母的掌上明珠，她与同 班同学小刚涉入爱河，甜蜜无间，在一次看 完录相后俩人偷尝了“禁果”。两个月后的一 天，上体育课时小灵下腹剧痛，昏倒在操场 上。在医院里，医生询问小灵的父母:“能保 证你们的女儿没有怀孕吗？”回答是恼怒而否 定的。询问小灵的个人生活情况，她一口咬定 月经正常，也没有男朋友。于是按急性阑尾炎 处理，谁知刚送上手术台就因大出血死亡。父 母哭天抢地，认定是医疗事故，要求查处责任 者。医院请来医疗事故鉴定组，鉴定小灵是右 侧输卵管破裂大出血死亡（宫外孕）。医生虽 有失误，但不承担责任，因为病人隐瞒了真相 。小刚则追悔莫及。
中职生恋爱观
树立正确的爱情观
•爱情与爱情观 •确立正确的爱情观
中职生恋爱观
爱情是什么？
所谓爱情，是指一对男女基于一定 的社会基础和共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为 自己的终身伴侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。
中职生恋爱观
一、爱情与人生
（一）爱情的本质
性爱
责任
中职生恋爱观
理想
爱情三要素
中职生恋爱观
2、不能误把友谊当爱情。
（1）联系 友谊和爱情都是人们之间的良好感情的凝结。 异性之间的友谊在一定的条件下是爱情的桥梁。
（2）区别 1、本质基础不同： 2、包容性不同 3、稳定性不同 4、承担的责任和义务不同
中职生恋爱观
3、正确处理 “两人世界” 与“大世界” 的关系。
中职生恋爱观
大学生应具有的恋爱观
心理 被赞赏和肯定
和对方的忠诚与认同
思维 讲求逻辑、喜欢综合、抽象、 凭直觉、喜欢分析、喜欢具体的事
方式
喜欢稳定、爱发号施令、喜欢 静思解决问题
物、易依赖别人，遇到困难时因不 知所措需要更多的表达
性格 现实、情感内向、豁达、较粗 情感外向、感情细腻、多愁善感、
心大意、易冲动、较勇敢、果 较勤奋、有恒心、较柔顺，对缺
中职生恋爱观
中职生恋爱观
（二）恋爱中的道德
恋爱是爱情的起点， 是男女双方培养爱情 的 相互交往过程。
中职生恋爱观
（1）恋爱中的道德
尊 重 人 格 平 等
中职生恋爱观
（2）恋爱中的道德
自 觉 承 担 责 任
人间真情：男子突患重病 女友不离不弃
中职生恋爱观
（3）恋爱中的道德
文 明 相 亲 相 爱
对待失恋的正确态度
•爱情与爱情观 •确立正确的爱情观
中职生恋爱观
爱情是什么？
所谓爱情，是指一对男女基于一定 的社会基础和共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为 自己的终身伴侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。
中职生恋爱观
一、爱情与人生
（一）爱情的本质
性爱
责任
中职生恋爱观
理想
爱情三要素
中职生恋爱观
2、不能误把友谊当爱情。
（1）联系 友谊和爱情都是人们之间的良好感情的凝结。 异性之间的友谊在一定的条件下是爱情的桥梁。
（2）区别 1、本质基础不同： 2、包容性不同 3、稳定性不同 4、承担的责任和义务不同
中职生恋爱观
3、正确处理 “两人世界” 与“大世界” 的关系。
中职生恋爱观
大学生应具有的恋爱观
心理 被赞赏和肯定
和对方的忠诚与认同
思维 讲求逻辑、喜欢综合、抽象、 凭直觉、喜欢分析、喜欢具体的事
方式
喜欢稳定、爱发号施令、喜欢 静思解决问题
物、易依赖别人，遇到困难时因不 知所措需要更多的表达
性格 现实、情感内向、豁达、较粗 情感外向、感情细腻、多愁善感、
心大意、易冲动、较勇敢、果 较勤奋、有恒心、较柔顺，对缺
中职生恋爱观
中职生恋爱观
（二）恋爱中的道德
恋爱是爱情的起点， 是男女双方培养爱情 的 相互交往过程。
中职生恋爱观
（1）恋爱中的道德
尊 重 人 格 平 等
中职生恋爱观
（2）恋爱中的道德
自 觉 承 担 责 任
人间真情：男子突患重病 女友不离不弃
中职生恋爱观
（3）恋爱中的道德
文 明 相 亲 相 爱
对待失恋的正确态度
主题辩论——恋爱利与弊 ppt课件
• 开始！（总时长 25分钟）
主题辩论——恋爱 利与弊
主题辩论——恋爱利与弊
• 青春期的中职学生，异性同学间相 互欣赏、吸引是他们走向成熟的表 现，但不少同学在异性交往中，把 握不好友谊与爱情的界限。
• 今天我们的主题辩论题目就是：
主题辩论——恋爱利与弊
正方：中职生谈恋爱利大于弊 反方：中职生谈恋爱弊大于利
主题辩论——恋爱利与弊
分30秒） 4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1
分30秒） 5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
（Байду номын сангаас分30 秒） 6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
（1分30秒 7．自由辩论（双方各5分钟） 8．反方四辩总结陈词（4分钟） 9．正方四辩总结陈词（4分钟）
• 准备辩论3分钟
• 1、抽签确定正反双方 • 2、确定正反双方的4名辩手及任务：
一辩
二辩
三辩
四辩
阐述基本观 选择对方二 选择对方二 自由辩论。
点。
辩或三辩进 辩或三辩进 总结陈词。
自由辩论。 行一对一攻 行一对一攻
辩。
辩。
自由辩论。 自由辩论。
主题辩论——恋爱利与弊
1．正方一辩阐述正方的基本观点 （3分钟） 2．反方一辩阐述反方的基本观点 （3分钟） 3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1
主题辩论——恋爱 利与弊
主题辩论——恋爱利与弊
• 青春期的中职学生，异性同学间相 互欣赏、吸引是他们走向成熟的表 现，但不少同学在异性交往中，把 握不好友谊与爱情的界限。
• 今天我们的主题辩论题目就是：
主题辩论——恋爱利与弊
正方：中职生谈恋爱利大于弊 反方：中职生谈恋爱弊大于利
主题辩论——恋爱利与弊
分30秒） 4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1
分30秒） 5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
（Байду номын сангаас分30 秒） 6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
（1分30秒 7．自由辩论（双方各5分钟） 8．反方四辩总结陈词（4分钟） 9．正方四辩总结陈词（4分钟）
• 准备辩论3分钟
• 1、抽签确定正反双方 • 2、确定正反双方的4名辩手及任务：
一辩
二辩
三辩
四辩
阐述基本观 选择对方二 选择对方二 自由辩论。
点。
辩或三辩进 辩或三辩进 总结陈词。
自由辩论。 行一对一攻 行一对一攻
辩。
辩。
自由辩论。 自由辩论。
主题辩论——恋爱利与弊
1．正方一辩阐述正方的基本观点 （3分钟） 2．反方一辩阐述反方的基本观点 （3分钟） 3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1
爱情向左我向右-中职学生男女生交往主题班会ppt课件
一个男孩一个女孩一个来自草一个男孩一个女孩一个来自草根一个来自温室本来互不相关却根一个来自温室本来互不相关却竟然在学校的舞会中邂逅瞬间迸发好竟然在学校的舞会中邂逅瞬间迸发好感二人互相吸引着爱得单纯直接感二人互相吸引着爱得单纯直接家富把若男带进一个她向往不已的自由家富把若男带进一个她向往不已的自由世界若男不理父母的反对坚持与家世界若男不理父母的反对坚持与家富富在一起在一起所有真爱都必须经过考验与磨练所有真爱都必须经过考验与磨练家富与若男也不例外他们偷尝禁果家富与若男也不例外他们偷尝禁果若男意外地怀孕二人曾经一度想堕胎若男意外地怀孕二人曾经一度想堕胎但最终也决定把孩子生下来家富母知但最终也决定把孩子生下来家富母知道这个突如其来的消息当场晕倒了道这个突如其来的消息当场晕倒了家富父更激动得说要拿刀斩亲儿家富父更激动得说要拿刀斩亲儿
编辑课件
20
面对早恋你学会说“NO”吗？
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学
写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和 她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴
奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸
上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想
编辑课件
13
鲜血灌溉的早恋之花（三）
早恋引发的跳楼事件
今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人 心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。 原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但 不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很 痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她 的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于 是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位 男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱 她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩， 而是深深爱着她的父母！
编辑课件
20
面对早恋你学会说“NO”吗？
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学
写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和 她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴
奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸
上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想
编辑课件
13
鲜血灌溉的早恋之花（三）
早恋引发的跳楼事件
今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人 心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。 原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但 不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很 痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她 的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于 是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位 男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱 她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩， 而是深深爱着她的父母！
懂的真爱中职生如何树立正确的爱情观课件
感谢您的观看
THANKS
爱情观的重要性
树立正确的爱情观对于个人的情 感健康、人际关系和幸福感至关 重要，有助于建立稳定、和谐的 家庭和社会关系。
爱情观的类型与特点
01
02
03
浪漫主义爱情观
强调爱情的纯真、激情和 无条件的爱，追求完美的 爱情。
现实主义爱情观
强调爱情的现实性和实用 性，关注对方的条件和价 值，追求稳定的婚姻和家 庭。
注重沟通与表达
学会倾听和表达自己的想法和感 受，不压抑或掩饰自己的情感。
在沟通中尊重对方的意见和观点 ，避免争吵和冲突升级。
通过有效的沟通方式解决矛盾和 分歧，寻求共识和妥协，促进感
情的和谐发展。
学会宽容与包容
接受和宽容对方的缺点和不完美，不要过分苛求或指责对方。 在发生争执和冲突时学会退让和妥协，避免过度情绪化和偏激行为。
社会应该提供更多的支持和资源，为青少年提供更多 的情感支持和帮助。
05
树立正确爱情观的注意事项
避免盲目跟风与攀比心理
盲目跟风
避免因为看到周围的人谈恋爱而盲目 跟风，应该理性思考自己的情感需求 和人生规划。
攀比心理
不要因为追求与他人相同而选择不适 合自己的恋爱对象，而是应该关注自 己的内心感受和真正需要。
正确的爱情观有助于中职生建立积极 、健康的人际关系，提高社交能力和 沟通技巧。
培养责任感与家庭观念
中职生树立正确的爱情Байду номын сангаас有助于培养责任感，懂得在恋爱关 系中承担应有的责任。
正确的爱情观有助于中职生树立家庭观念，为未来的家庭生 活打下坚实的基础。
03
如何树立正确的爱情观
尊重与理解对方
尊重对方的独立性和 个性，不试图改变对 方，接受对方原本的 样子。
01-树立正确的恋爱观课件
长沙民政职业技术学院CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE长沙民政职业技术学院CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE第五章明大德严私德守公德树立正确的恋爱观目一什么是爱情录二遵守恋爱道德处理好关系美好纯真的爱情给人以鼓舞，给人以力量，给人带来精神上的激励、情绪上的愉悦、生活上的充实，促进人的自我完善，促使人不断追求事业的成功。
一什么是爱情一、什么是爱情爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
爱情是理想的一致,意志的融合。
——莎士比亚爱情的最终归宿是婚姻长沙民政职业技术学院CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE 平等性持久性无私性强烈性专一性长沙民政职业技术学院专一性CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE“爱之酒，甜而苦。
二人喝，是甘露。
三人喝，酸如醋。
随便喝，便中毒。
”——陶行知二遵守恋爱道德处理好关系1.恋爱与学习的关系要求：不能错置爱情的地位，不能把爱情当做人生的唯一，沉湎于感情而忽视了学习。
学霸情侣李媛媛、李晔学霸情侣饶子健和袁定一学霸情侣董宇阳、孙维维2.恋爱与集体的关系要求：不能因谈恋爱沉浸在二人世界，忽视朋友、班级，疏远朋友、同学。
禁锢在二人世界的危害：妨碍全面发展与进步；束缚交往圈。
体验亲情的深度，领略友情的广度，拥有爱情的纯度，让自己的人生丰富多彩。
3.恋爱与金钱的关系要求：不可功利化对待恋爱，把对方的经济条件作为谈恋爱的唯一标准。
受调查正在恋爱群体恋爱开销主要用途（多选，% ）数据来源：腾讯教育—麦可思大学生情感状态研究（2017.7.24-2017.8.15）4.恋爱与人生的关系生命诚可贵,爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。
失恋不失志，不消极颓废失恋不失德，不转爱为恨失恋不失学，不影响自己的学业失恋不失爱，不丧失对爱的憧憬和追求失恋不失命，不随便放弃自己的生命结语希望大家树立正确的恋爱观，不要“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，而要“执子之手，与子偕老”，在爱情中自觉承担责任，让爱情成为自己人生奋斗的动力。