学校应急管理制度
学校应急管理制度
学校应急管理制度学校应急管理制度在现在社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
拟起制度来就毫无头绪？下面是店铺整理的学校应急管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校应急管理制度1为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。
一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。
包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。
二、成立应急领导小组组长：马桥副组长：曾凡宏、艾艳霞、王晓春、王威成员：侯庆余、闫宝忠、秦淑范、卢鹤、王振宇刘广平、林华、蒲超、宋德丽、蒋雪三、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的。
处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
接待安抚组组长：艾艳霞、组员：政教处成员、音乐组职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况；根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组与相关部门通报情况；根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。
确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。
随时掌握系统的应急处置工作进展情况，及时收集文字图像等相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。
现场救援组：组长：王晓春组员：教务处、范福兴、美术组职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集事件起因、现状、发展趋势等信息，并向组长汇报；采取必要的'措施，把损失降到最低，控制事态蔓延。
学校应急值班管理制度
学校应急值班管理制度第一章总则为加强学校应急工作的管理，保障学校师生的生命财产安全，提高灾害事故的应急处置能力，特制定本制度。
第二章组织机构1. 学校应急管理领导小组：由学校领导成员组成，负责应急管理工作的决策和指导。
2. 学校应急管理办公室：设在学校行政楼，负责具体的应急管理工作。
3. 应急值班组织：分为校内值班和校外值班两个组织，负责紧急事件的处理和处置。
4. 应急救援队伍：由学校教师和工作人员组成，具备应急救援技能和经验。
第三章应急值班工作内容1. 校内值班：定期轮岗，24小时值班制度，负责监控学校内部安全状况，及时发现并处理各类突发事件。
2. 校外值班：配备专门电话和联系人员，24小时值班制度，负责与外部应急机构沟通协调，协助处理重大事件。
3. 应急预警：监控天气、交通等预警信息，提前做好应对措施；在突发事件发生时，第一时间发出警报。
4. 应急响应：组织应急救援队伍，展开应急处置措施，保障师生的安全；同时通知上级领导和相关部门，请求支援。
5. 应急演练：定期组织应急演练，提高应急处理能力和协作意识；总结经验，及时完善应急预案。
第四章应急值班制度实施1. 值班人员要严格遵守值班纪律，保持手机畅通，配备应急工具和设备。
2. 值班人员要熟悉学校各类应急预案，了解常见突发事件的处理方法。
3. 值班人员要随时保持联系，及时上报情况，协助应急救援队伍做好应对准备。
4. 值班人员在处理突发事件时，要冷静应对，切勿慌乱，确保师生的安全。
5. 值班人员要定期接受应急培训，提高自身的应急处理能力和技能。
第五章应急值班管理1. 应急值班工作要建立健全的考核机制，对值班人员的工作进行评定和奖惩。
2. 应急值班工作要完善相关档案管理，及时记录值班情况和处理结果。
3. 应急值班工作要定期召开例会，总结工作经验和问题，及时调整工作方向。
第六章附则1. 本制度由学校应急管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起生效，补充规范前因不符合要求的应急值班管理工作。
学校应急管理管理制度(5篇)
学校应急管理管理制度（5篇）学校应急管理管理制度（精选5篇）学校应急管理管理制度篇1为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。
一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。
三、饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。
四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。
各食堂必须办理卫生许可证。
五、协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的`发生。
六、严禁闲杂人员进入操作间。
加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。
七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。
八、学校要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。
九、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。
十、本责任书每学年度签订一次，一式三份，学校、分管领导、食堂承包人各存一份，自签订之日起生效。
学校(盖章)：分管领导(签字)：学校应急管理管理制度篇2一、工作原则(一)预防为主加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。
(二)分级控制传染性疾病根据卫生部、天津市对疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。
在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在本学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。
(三)分类处置呼吸道传染病（SARS、禽流感、类流感）、肠道传染病（霍乱、感染性腹泻）或食物中毒的病例，在于早期发现非典疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。
SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照潍坊市卫生局规定的病例分类标准执行。
培训学校应急管理制度(精选6篇)(学校安全应急预案制度)
培训学校应急管理制度(精选6篇)一、学校安全应急预案制度学校安全应急预案制度是一个科学合理的应急管理制度，它是对学校应急管理工作的重要规范，可以有效地提高学校应对各种突发事件的能力和水平。
学校应急预案制度的编制需要考虑到学校特点和实际情况，包括学校资源、灾害类型和灾情等因素。
二、应急管理组织机构的建立建立应急管理组织机构是学校应急管理的重要环节，它可以为学校应对突发事件提供有效的组织保障。
应急管理组织机构把学校的教育、后勤、保卫、医疗等职能部门整合起来，为学校应急管理工作提供有力支撑。
三、应急预案的编制和更新学校应急预案的编制和更新是应急管理工作的重要环节，它需要考虑到学校特点和实际情况，包括灾害类型、灾情等因素。
学校应当定期更新应急预案，确保其符合实际情况和需要。
四、应急演练的开展应急演练是应急管理工作的重要环节，它可以检验学校应急预案和应急管理机构的有效性和可行性。
学校应每学年至少组织一次应急演练，确保师生员工都能够熟悉应急预案和应急流程，并能有效地应对突发事件。
五、应急队伍的建设应急队伍的建设是应急管理工作的重要环节，它可以为学校应对突发事件提供有力的人员保障。
学校应当培养和建设一支具备应急处理能力的教师、后勤人员、保安等队伍，以及一批应急协作志愿者。
六、应急设备和物资的准备应急设备和物资的准备是应急管理工作的重要环节，它可以为学校应对突发事件提供必要的物质保障。
学校应当配备必要的应急设备和物资，包括疏散工具、急救箱、应急通讯设备等，以便在突发事件发生时能够及时有效地进行应急处理。
以上6篇文章主要介绍了培训学校应急管理制度的重要性、组织机构、应急预案的编制和更新、应急演练的开展、应急队伍的建设以及应急设备和物资的准备等方面的内容，希望对学校应急管理工作有所帮助。
学校应急队管理制度
学校应急队管理制度第一章总则为了加强学校应急队的组织管理，提高应急处置能力，保障学校师生生命财产安全，特制订本管理制度。
第二章组织机构1. 学校应急队由校领导任命专职负责人担任队长，下设教师队员和学生队员，各部门负责配合应急队的工作。
2. 应急队队长负责全面管理应急队工作，制定应急预案，指导应急演练和实战培训。
3. 教师队员负责学校内部应急处置工作，包括疏散、救援、医疗等，学生队员负责学生组织和宣传工作。
第三章应急预案1. 学校应急预案要定期修订，内容包括突发事件分类、处置流程、责任分工、物资准备等。
2. 应急预案要在学生、教师和员工中广泛宣传，提高应急意识和自救互救能力。
3. 应急预案要随时更新和调整，以适应不同类型的突发事件。
第四章应急演练1. 学校应定期组织应急演练，包括火灾、地震、泄露等常见灾害场景。
2. 应急演练要按照预案流程进行，考核教师和学生的应急处置能力。
3. 应急演练要定期评估，发现问题及时整改。
第五章应急装备1. 学校要配备应急装备，包括灭火器、急救箱、应急通讯设备等。
2. 应急装备要定期检查和维护，确保正常使用。
第六章应急培训1. 学校要定期开展应急培训，包括理论知识和实际操作，提高队员应急能力。
2. 应急培训要结合实际场景，加强实战演练，提高队员处置能力。
第七章应急处置1. 应急队要在突发事件发生时迅速出动，按照预案流程展开处置工作。
2. 应急队要与相关部门密切配合，协调资源，共同应对灾害。
第八章应急宣传1. 学校要定期开展应急宣传活动，提高师生的应急意识。
2. 应急宣传要注重形式多样化，吸引学生关注，增强宣传效果。
第九章管理监督1. 应急队工作要定期检查和评估，发现问题及时整改。
2. 应急队工作要向校领导报告，接受监督和指导。
第十章附则1. 本管理制度自颁布之日起实施，如有变动须及时修改并重新颁布。
2. 本管理制度由校领导负责解释。
以上为学校应急队管理制度，自实施之日起生效。
校园安全应急管理预案模板5篇
校园安全应急管理预案模板5篇校园安全应急管理预案模板篇1为了全面预防和防止学校大型活动安全事故的发生，确保广大师生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校的稳定结合我校的具体情况，制定我校大型活动安全应急预案。
一、成立大型活动安全领导小组：组长：副组长：成员：中心校成员及各校长、园托长。
二、应急报告制度及程序：1、学校一旦发生大型活动安全事故，必须立即向上级有关部门汇报，快速组织有关人同进行抢和人员的疏散。
2、学校必须在12小时内写出书面报告逐级上报。
3、报告内容：事故的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过，发生的初步判断，采取的措施和事故的控制情况，以及报告人、报告单位。
三、应急处置指挥机构及职责。
史官中心校事故应急处置指挥机构的组成及职责如下：1、总指挥由王建忠校长担任，全面负责大型活动安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副指挥由分管安全工作的郭振海担任，分工负责事故的现场救援，调查处理和善后等工作。
3、指挥组成员做好现场的救援抢救和善后工作。
4、事故安全办公室由丁明负责日常工作。
四、学校一旦发生大型活动安全事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故的处理工作。
1、应急指挥小组：由行政成员组成，校长任组长，其职能主要有：（1）、尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态的发展，并研究事故处理的具体策略；（2）、尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；（3）组织力量并全程指挥其他各职责小组投入工作。
（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
（5）负责事故的调查，分析和处理，查找原因和责任。
2、医疗救助小组：组长：组员：各校长、园托长。
主要职责有：（1）立即组织护送受伤学生去医院救治；（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情的动态，随时与校长保持联系；（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。
学校应急管理方案(3篇)
学校应急管理方案（3篇）学校应急管理方案（精选3篇）学校应急管理方案篇1一、防火应急避险：（一）火灾出现时学生要听从指挥，在老师的指导下，采取自救互救的措施。
（二）按照指定的疏散通道撤离到安全的地点二、触电应急应急避险：（一）发现有人触电，要及时报告。
（二）不要接触触电人员，要保护现场。
火灾事故应急处理：（一）报警程序：（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
（3）在向学校、教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
（二）组织实施：1、参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
2、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
4、学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
5、无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
（三）扑救方法：1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的.棉被等，绝对不能用水扑救。
如电器、电线起火，要用干粉灭火器灭火。
（四）注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、不得组织学生参加灭火。
5、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告主管部门。
6、抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
7、积极配合消防人员灭火。
8、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
学校应急管理方案篇2为预防和减少涉及拖拉机、低速运输车的道路交通事故，确保全市道路交通安全，市公安局、农业局决定在全市范围内开展拖拉机、低速运输车专项整治行动。
学校的应急管理制度
第一章总则第一条为加强学校应急管理，提高学校应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
第三条学校应急管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 快速反应，协同应对；3. 安全第一，生命至上；4. 信息公开，舆论引导。
第二章组织机构与职责第四条学校成立应急管理工作领导小组，负责学校应急管理的组织、协调和指挥工作。
领导小组由校长担任组长，相关部门负责人为成员。
第五条应急管理工作领导小组下设办公室，负责日常应急管理工作的组织实施和监督。
第六条各部门职责：1. 安全保卫处：负责学校安全防范工作，组织应急演练，协调处置突发事件；2. 教务处：负责组织教学秩序恢复和保障教学资源；3. 学生工作部：负责学生安全教育、心理疏导和安抚工作；4. 总务处：负责应急物资保障和后勤保障工作；5. 医务室：负责突发事件中的医疗救护工作；6. 宣传部：负责应急信息的发布和舆论引导。
第三章应急准备第七条学校应建立健全应急预案体系，包括总体预案、专项预案和现场处置方案。
第八条各部门应根据应急预案，制定本部门的应急工作手册，明确应急职责、处置流程和应急资源。
第九条学校应定期开展应急演练，提高师生员工的应急意识和自救互救能力。
第十条学校应储备必要的应急物资和设备，确保应急情况下能够及时投入使用。
第四章应急响应第十一条突发事件发生后，学校应立即启动应急预案，启动应急响应机制。
第十二条应急管理工作领导小组办公室应立即向校长报告情况，并根据预案要求，组织相关部门和人员迅速到位。
第十三条各部门应按照预案要求，迅速开展应急处置工作，确保师生员工的生命财产安全。
第十四条应急管理工作领导小组办公室应定期向校长报告应急处置情况，并及时调整应急措施。
第五章应急恢复第十五条应急处置结束后，学校应组织力量进行善后处理，恢复学校正常的教育教学秩序。
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溪东中心小学学校应急管理制度
为保障全校师生生命、财产的安全以及正常的教学、生活和工作的稳定，有效地预防安全事故的发生，制定本应急管理制度。
1、应急值班领导成员要提高认识，切实增强责任感和安全防范意识，按照学校的安全预案和应急方案、值日工作制度，坚守岗位，贯彻有效的防范措施，遏制安全事故的发生；
2、严守值班时间，到岗后要及时做好签到、交接、了解学校情况，掌握相关信息等工作；
3、要按时巡视校园，处理值班期间的相关事务，发现问题要采取有效措施，按相关程序进行汇报或处置，结束时要做好值班的情况反馈；
4、应急值班领导小组成员要保持24小时的通信畅通无阻；
5、应急值班人员遵循首发处理为主，当事件发生或预见到可能发生时，按程序、按规定向学校应急领导小组报告，严格遵守《溪东中心小学应急领导小组职责分工》要求，由领导小组统一指挥，分组负责，反应及时，采取主动，加强合作，措施果断，把事故减少至最低。
6、应急办公室电话：2203010
溪东中心小学
2009、8、31。