培训效果评估表(学员)
培训效果评估表
说明：本表的目的，在于了解您对本次培训效果的总体满意程度，为我们培训工作的持续改进提供支持，请您 完整而如实地回答，感谢您的支持与合作。
一、培训内容信息/请填写
培训子公司
开课时间
参训人
培训项目名称
培训者（主讲）职位姓名
二、关于培训内容/请打"
8
7
5
3
1
—
完美/优秀
良好
满意/不错
勉强/可接受
9、态度友善与热心
10、时间把握与现场气氛控制
11、让学员参与的机会
四、服务与支持请打V
6
4
3
2
1
—
完美/优秀
良好
满意/不错
勉强/可接受
不满意
不好说
12、态度积极主动参与
13、培训课堂纪律
五、关于参训学员/请打“V
14、您ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本次培训中的收获：很多较多多一点无不好说
15、本次培训对您的工作：很有帮助较大帮助有些帮助可有可无浪费时间不好说
不满意
不好说
1、讲义（包括现场资料）的价值
2、培训内容实用性和可操作性
3、培训时间长度与安排合理程度
4、培训内容新颖程度
三、关于培训讲师/请打"
8
7
5
3
1
—
完美/优秀
良好
满意/不错
勉强/可接受
不满意
不好说
5、专业水平与表达
6、培训的侧重点/条理性/深度
7、培训中的各种活动/练习/案例等的 有效性
8、适当反应及提问题的水平
六、总评/请打“V
16、总体评价：完善/优秀良好满意/不错可接受/勉强不满意不好说
七、心得与建议/请填写
17、你觉得本次培训最大收获的三点是：
18、你觉得本次培训最需要改进的三点是：
19、您今后最希望哪些方面的培训
注：本次参加培训人，回收有效反馈表份。
精选word范本!
说明：本表的目的，在于了解您对本次培训效果的总体满意程度，为我们培训工作的持续改进提供支持，请您 完整而如实地回答，感谢您的支持与合作。
一、培训内容信息/请填写
培训子公司
开课时间
参训人
培训项目名称
培训者（主讲）职位姓名
二、关于培训内容/请打"
8
7
5
3
1
—
完美/优秀
良好
满意/不错
勉强/可接受
9、态度友善与热心
10、时间把握与现场气氛控制
11、让学员参与的机会
四、服务与支持请打V
6
4
3
2
1
—
完美/优秀
良好
满意/不错
勉强/可接受
不满意
不好说
12、态度积极主动参与
13、培训课堂纪律
五、关于参训学员/请打“V
14、您ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本次培训中的收获：很多较多多一点无不好说
15、本次培训对您的工作：很有帮助较大帮助有些帮助可有可无浪费时间不好说
不满意
不好说
1、讲义（包括现场资料）的价值
2、培训内容实用性和可操作性
3、培训时间长度与安排合理程度
4、培训内容新颖程度
三、关于培训讲师/请打"
8
7
5
3
1
—
完美/优秀
良好
满意/不错
勉强/可接受
不满意
不好说
5、专业水平与表达
6、培训的侧重点/条理性/深度
7、培训中的各种活动/练习/案例等的 有效性
8、适当反应及提问题的水平
六、总评/请打“V
16、总体评价：完善/优秀良好满意/不错可接受/勉强不满意不好说
七、心得与建议/请填写
17、你觉得本次培训最大收获的三点是：
18、你觉得本次培训最需要改进的三点是：
19、您今后最希望哪些方面的培训
注：本次参加培训人，回收有效反馈表份。
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培训效果评估表
9 讲师授课时是否声音清楚、思 有效表达要讲述的内容
12 讲师对培训要点的简要回顾
13 视听器材辅助效果
14 总体来说,对课程质量的满意度
15 培训场地环境
16 会否向其他员工推荐
您的培训需求或是建议：
合计：
A(+7)
B(+5)
给分区 C(+4)
D（+3） E（+2）
请您在本次课程相应的评估项目后的给分区打“√”
序号
评估项目
1 课程的内容是否达到您的期望
2 你是否满意课程内容的设置编排
3 课程内容能否帮助你提高工作能力
4 培训教材是否容易理解
5 课程内容能否运用到工作中
6
课程中的活动(游戏,个案探讨,小组讨 论)是否满意
7 在课堂中给学员参与机会是否充足
8 在课堂中积极与学员交流
培训效果评估表
亲爱的学员： 您好！～欢迎您参加本次课程，希望您能学习到对您知识与技能提升有所帮助，为了更好的了解您的需
要，请您认真评价本次培训．祝您工作顺利．
课程名称：_____________________ 培训讲师：____________ 培训日期：_______________
您的姓名：_____________________ 您的部门：____________ 您的职务：_______________
2023年培训效果评价表
2023年培训效果评价表
培训效果评价表是用于评估培训活动效果的工具。
这种表格通常包含一系列问题和指标，旨在收集参与培训的学员对培训内容、方法和学习经验的反馈。
以下是可能包含在培训效果评价表中的一些要素：
培训信息：
培训课程名称和日期。
培训地点和时间。
学员信息：
学员姓名或编号。
学员职位或部门。
培训目标评价：
学员对培训目标的理解程度。
学员认为培训是否对其工作有帮助。
培训内容评价：
培训内容的清晰度和实用性。
学员对每个培训模块的满意度。
培训方法评价：
使用的培训方法（例如演示、小组讨论、实际操作）的有效性。
学员对培训师的表现和教学方法的评价。
学员参与度：
学员在培训中的积极参与程度。
是否有足够的互动和讨论机会。
学员学习成果：
学员掌握了哪些新知识或技能。
学员对培训后是否感到更自信。
培训资源评价：
学员对培训材料和资源的评价。
学员对培训设施和技术设备的满意度。
建议和改进意见：
学员提出的关于培训改进的建议。
学员对未来类似培训的期望和建议。
总体满意度：
学员对整体培训的满意度评分。
培训效果评价表的目的是帮助培训提供者了解培训的质量和效果，以便进行改进。
通过收集学员的反馈，组织可以更好地调整培训方案，确保满足学员的需求，提高培训的实效性。
培训评估表-模板
11、课程时间的安排
12、培训地点的安排
13、培训前信息传递及工作准备
14、培训纪律的维护
15、培训设备的维护
合计得分
四、其他意见或改善建议：
请给予您真实的评估意见，以帮助我们不断提高培训质量与水平！
5、课程对您的帮助与提高
合计得分
二、对培训讲师的评价
评价对应分数
优秀5~4，良好4~3，一般3~2，需改善2~1，较差1~0
6、培训讲师的仪表形态
7、培训师的专业素质
8、培训师的表达能力
9、课堂氛围与互动
10、培训讲师对学员所提问题的反应与解答
合计得分
三、对培训组织工作的评价
评价对应分数
优秀5~4，良好4~3，一般3~2，需改善2~1，较差1~0
培训评估表
编号：ZSHD-2023-0001
课程名称
培训时间
培训地点
培训讲师
培训类别
√内部培训□外部培训
培训评价
一、对培训课程的评价
评对应分数
优秀5~4，良好4~3，一般3~2，需改善2~1，较差1~0
1、课程内容的系统性、逻辑性
2、课程内容重点突出，切合主题
3、课程内容与实际的衔接
4、您对培训内容的理解与接受
12、培训地点的安排
13、培训前信息传递及工作准备
14、培训纪律的维护
15、培训设备的维护
合计得分
四、其他意见或改善建议：
请给予您真实的评估意见，以帮助我们不断提高培训质量与水平！
5、课程对您的帮助与提高
合计得分
二、对培训讲师的评价
评价对应分数
优秀5~4，良好4~3，一般3~2，需改善2~1，较差1~0
6、培训讲师的仪表形态
7、培训师的专业素质
8、培训师的表达能力
9、课堂氛围与互动
10、培训讲师对学员所提问题的反应与解答
合计得分
三、对培训组织工作的评价
评价对应分数
优秀5~4，良好4~3，一般3~2，需改善2~1，较差1~0
培训评估表
编号：ZSHD-2023-0001
课程名称
培训时间
培训地点
培训讲师
培训类别
√内部培训□外部培训
培训评价
一、对培训课程的评价
评对应分数
优秀5~4，良好4~3，一般3~2，需改善2~1，较差1~0
1、课程内容的系统性、逻辑性
2、课程内容重点突出，切合主题
3、课程内容与实际的衔接
4、您对培训内容的理解与接受
培训有效性评价表
选用教材、教育水平均符合培训课程要求，培训方法得当，培训时间能到达课程要求，场地准备充分
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
培训课程效果评估表
1
2
3
4
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7
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9
10
专业水平高且课程准备充分
良好的表达能力、讲解清晰
善于安排课堂活动，促进互动
鼓励学员参与，有效回答问题
时间把握及现场控制良好
为人师表、富有激情和热忱
四、您对培训组织服务的评价
请打分，1分最低，10分最高（6分为及格）
1
2
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4
5
6
7
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10
12.对培训场地、布置的满意度
13.对培训系列准备的满意度
18.本次培训最需要改进的三点是：
19.您最迫切需要但本次培训没有涉及到的是：
20.您对我们的建议是：
日 期：
14.视频培训音像质量的满意度
五、您的总体评价
15.您在本培训中的收获：□5很多 □4较多 □3还可以 □2较少 □1几乎没有 □不好说
16.培训的满意度：□100％ □90％ □80％ □70％ □60％ □50％ □40％ □30％ □20％ □10％
六、您的心得与建议
17.本次培训收获最大的三点是：
培训时间
培训地点
培训讲师
二、您对培训课程的评价
请打分，1分最低，10分最高（6分为及格）
1
2
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5
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7
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10
培训内容与需求的符合程度
培训内容对工作的启发帮助
课程体系（重点/条理/深度）
时间安排合理程度
学习资料价值（练习/案例的有效程度）
三10分最高（6分为及格）
培训效果评估表
亲爱的同事：
欢迎您参加本次培训。为有效了解您在此次课程中的收获、评估本次课程、讲师以及组织工作的专业水平，收集您对培训的意见和建议，请填写以下表格，以利于我们改进工作，为您提供更优质的培训。谢谢您的支持！
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10
专业水平高且课程准备充分
良好的表达能力、讲解清晰
善于安排课堂活动，促进互动
鼓励学员参与，有效回答问题
时间把握及现场控制良好
为人师表、富有激情和热忱
四、您对培训组织服务的评价
请打分，1分最低，10分最高（6分为及格）
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12.对培训场地、布置的满意度
13.对培训系列准备的满意度
18.本次培训最需要改进的三点是：
19.您最迫切需要但本次培训没有涉及到的是：
20.您对我们的建议是：
日 期：
14.视频培训音像质量的满意度
五、您的总体评价
15.您在本培训中的收获：□5很多 □4较多 □3还可以 □2较少 □1几乎没有 □不好说
16.培训的满意度：□100％ □90％ □80％ □70％ □60％ □50％ □40％ □30％ □20％ □10％
六、您的心得与建议
17.本次培训收获最大的三点是：
培训时间
培训地点
培训讲师
二、您对培训课程的评价
请打分，1分最低，10分最高（6分为及格）
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培训内容与需求的符合程度
培训内容对工作的启发帮助
课程体系（重点/条理/深度）
时间安排合理程度
学习资料价值（练习/案例的有效程度）
三10分最高（6分为及格）
培训效果评估表
亲爱的同事：
欢迎您参加本次培训。为有效了解您在此次课程中的收获、评估本次课程、讲师以及组织工作的专业水平，收集您对培训的意见和建议，请填写以下表格，以利于我们改进工作，为您提供更优质的培训。谢谢您的支持！
培训效果评估表[规范]
![培训效果评估表[规范]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/08ce1f8fcaaedd3382c4d333.webp)
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10
课程的题材对我的工作的帮助
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我对课程内容的理解123来自456
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培训师
有充分的准备
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10
对培训内容有精辟见解
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10
使课程生动有趣、通俗易懂
1
2
3
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10
鼓励与促进学员的参与
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10
培训效用
课程内容适合我的工作需要
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我将采用课程学到的知识，运用于工作之中
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合计：
其他
您对本次培训印象最深刻的部分是什么？
您对本次培训的评价：
您希望要改善的方面：
你觉得是否值得参加这个课程？ 值得 不值得
其他对你有帮助的培训项目：
Thank you for your cooperation!
Training Evaluation Form
培训效果评估表
课程名称：
讲师姓名：
部门名称：
学员姓名：
请就下列每项进行评分（分数下打“√”）“1”分为最低分，“10”分为最高分，并请予以具体意见：
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课程的题材对我的工作的帮助
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有充分的准备
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对培训内容有精辟见解
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使课程生动有趣、通俗易懂
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鼓励与促进学员的参与
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培训效用
课程内容适合我的工作需要
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我将采用课程学到的知识，运用于工作之中
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合计：
其他
您对本次培训印象最深刻的部分是什么？
您对本次培训的评价：
您希望要改善的方面：
你觉得是否值得参加这个课程？ 值得 不值得
其他对你有帮助的培训项目：
Thank you for your cooperation!
Training Evaluation Form
培训效果评估表
课程名称：
讲师姓名：
部门名称：
学员姓名：
请就下列每项进行评分（分数下打“√”）“1”分为最低分，“10”分为最高分，并请予以具体意见：
培训效果评估表
本次培训的 亮点
类似课程培 训方式的选 择
ha
□讲授□案例教学□游戏训练□户外拓展□网络学习□研究讨论
培训组织、 培训讲师、 课程安排方 面的不足和 改进建议
等级
□一级□二级□三级□四级□五级 评分标准 得分
比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 比较不满 意（4分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分） 不满意 （2分）
培训效果评估表
培训师姓名 考核项目 评分细项
非常满意 （10分） 非常满意 2、培训师备课是否充分 （10分） 非常满意 3、培训师是否充满热情 （10分） 非常满意 4、顺序逻辑性 （10分） 非常满意 5、内容含金量及逻辑性 （10分） 非常满意 6、是否满足学员要求 （10分） 非常满意 7、语言流畅，思路清晰 （10分） 非常满意 8、是否能够明确主题、抓住中心 （10分） 非常满意 9、发问技巧 （10分） 非常满意 10、课堂气氛掌握 达
授课技巧
比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分） 比较满意 （8分）
一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分） 一般 （6分）
学习培训效果满意度反馈评估表模板
学习培训效果满意度评估表
关于本次学习 学习主题： 学习时间： 主讲人：
参训人ห้องสมุดไป่ตู้：
以下为评估反馈部分（请直接在对应
课程内容
评估项目
5分
4分
3分
1内容的组织安排合理
2有助于我的成长和提升
3所讲授的内容是我想要的
4能够学习致用
5这些内容让我想分享到团队中
讲师表现
评估项目 1思路清晰，表达清楚 2见解独到，讲解精辟 3引发学员兴趣参与 4培训方式得当 5形象台风得体 6课堂气氛好 7培训风格和方式
5分
4分
3分
培训组织
评估项目 1培训的相关信息通知到位 2培训时间安排合理
5分
4分
3分
建议反馈
本次培训感受最深的（三点）
本次培训主要收获（三点）
回到团队中的分享和行动计划
关于培训的相关意见建议
表
2分
1分
2分
1分
2分
1分
关于本次学习 学习主题： 学习时间： 主讲人：
参训人ห้องสมุดไป่ตู้：
以下为评估反馈部分（请直接在对应
课程内容
评估项目
5分
4分
3分
1内容的组织安排合理
2有助于我的成长和提升
3所讲授的内容是我想要的
4能够学习致用
5这些内容让我想分享到团队中
讲师表现
评估项目 1思路清晰，表达清楚 2见解独到，讲解精辟 3引发学员兴趣参与 4培训方式得当 5形象台风得体 6课堂气氛好 7培训风格和方式
5分
4分
3分
培训组织
评估项目 1培训的相关信息通知到位 2培训时间安排合理
5分
4分
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建议反馈
本次培训感受最深的（三点）
本次培训主要收获（三点）
回到团队中的分享和行动计划
关于培训的相关意见建议
表
2分
1分
2分
1分
2分
1分
培训学员评估表
您认为培训管理人员的工作表现如何
您对这次培训的组织还有什么评价？
感想和建议
您对这次培训还有什么意见和建议？意见和建议没有包含在上面题目中，请在此详细说明。
您认为培训师对现场气氛的引导如何
您认为培训师与学员的沟通如何
您认为培训师对教学进度的控制如何
您对培训师还有什么评价？
培训管理与组织
评价
（请直接在对应项画“√”）
非常
满意
比较
满意
一般
不满意
非常
不满意
您认为这次培训整体管理水平如何
您认为培训前的通知工作如何
您认为培训场地和使用设施如何
您认为培训的日程安排如何
5.你对课程的深度和广度满意吗？为什么？
6.您认为培训的时间安排合理吗？为什么？
7.您认为这次培训的内容方面最大的优点和缺点是什么？
培训师
评价评价
（请直接在对应项画“√”）
培训师姓名
优秀
较好
一般
较差
很差
您对培训师的整体评价如何
您认为培训师的专业水平如何
您认为培训师的授课技巧如何
您认为培训师的仪表如何
培训学员评估表
编号：填表时间：
姓名
部门Hale Waihona Puke 参加培训项目培训时间
培训地点
培训机构
培训师
培训课程
1.你对本次培训的整体印象是：
□非常好□比较好□一般□比较差□很差
为什么？
2.你对课程的内容设计满意吗？
□满意□比较满意□不满意
为什么？
3.您认为本次培训对您的工作有帮助吗？为什么？
4.您对本次培训的形式满意吗？为什么？
您对这次培训的组织还有什么评价？
感想和建议
您对这次培训还有什么意见和建议？意见和建议没有包含在上面题目中，请在此详细说明。
您认为培训师对现场气氛的引导如何
您认为培训师与学员的沟通如何
您认为培训师对教学进度的控制如何
您对培训师还有什么评价？
培训管理与组织
评价
（请直接在对应项画“√”）
非常
满意
比较
满意
一般
不满意
非常
不满意
您认为这次培训整体管理水平如何
您认为培训前的通知工作如何
您认为培训场地和使用设施如何
您认为培训的日程安排如何
5.你对课程的深度和广度满意吗？为什么？
6.您认为培训的时间安排合理吗？为什么？
7.您认为这次培训的内容方面最大的优点和缺点是什么？
培训师
评价评价
（请直接在对应项画“√”）
培训师姓名
优秀
较好
一般
较差
很差
您对培训师的整体评价如何
您认为培训师的专业水平如何
您认为培训师的授课技巧如何
您认为培训师的仪表如何
培训学员评估表
编号：填表时间：
姓名
部门Hale Waihona Puke 参加培训项目培训时间
培训地点
培训机构
培训师
培训课程
1.你对本次培训的整体印象是：
□非常好□比较好□一般□比较差□很差
为什么？
2.你对课程的内容设计满意吗？
□满意□比较满意□不满意
为什么？
3.您认为本次培训对您的工作有帮助吗？为什么？
4.您对本次培训的形式满意吗？为什么？
培训效果评估表
学员对本次培训效果评估表
培训班名称：
师带徒学习培训
请您对教学管理人员的管理和服务给予评价
1、管理方面 2、服务方面 3、教学设施准备情况
非常好 □
比较好 □
非常周到 □
比较周到□
准备充分 □
无影响 □
请您对本次培训班教师给予总体评价
1、专业知识 2、教学态度 3、表达能力
丰富 □
较丰富 □
认真 □
较认真 □
差□ 差□ 差□
不满意 □ 无帮助 □ 不合理 □ 不合适 □ 不合适 □
课程安排
教师授课
教学管理
后勤服务
教学措施
非常强 □
较强 □
请您对本次培训班课程安排给予评价
1、您对课程总的看法
满意 □
较满意 □
2、该课程对您的工作有无帮助
ห้องสมุดไป่ตู้
帮助很大 □
有帮助 □
3、课程设置与安排是否合理
合理 □
较合理 □
4、课程的难易性
合适 □
较合适 □
5、课程的时间设置
合适 □
较合适 □
您对本次培训的意见和建议
不好 □ 不周到 □ 有影响 □
培训班名称：
师带徒学习培训
请您对教学管理人员的管理和服务给予评价
1、管理方面 2、服务方面 3、教学设施准备情况
非常好 □
比较好 □
非常周到 □
比较周到□
准备充分 □
无影响 □
请您对本次培训班教师给予总体评价
1、专业知识 2、教学态度 3、表达能力
丰富 □
较丰富 □
认真 □
较认真 □
差□ 差□ 差□
不满意 □ 无帮助 □ 不合理 □ 不合适 □ 不合适 □
课程安排
教师授课
教学管理
后勤服务
教学措施
非常强 □
较强 □
请您对本次培训班课程安排给予评价
1、您对课程总的看法
满意 □
较满意 □
2、该课程对您的工作有无帮助
ห้องสมุดไป่ตู้
帮助很大 □
有帮助 □
3、课程设置与安排是否合理
合理 □
较合理 □
4、课程的难易性
合适 □
较合适 □
5、课程的时间设置
合适 □
较合适 □
您对本次培训的意见和建议
不好 □ 不周到 □ 有影响 □