2019年二年级学生暑假日记-暑假放风筝
放风筝二年级作文（通用25篇）
放风筝二年级作文（通用25篇）放风筝二年级作文（通用25篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的放风筝二年级作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝二年级作文篇1早上起床时，窗外已是阳光明媚。
爸爸带着我和妈妈到两江广场放风筝。
我们来到两江广场时，天上已经飞满了各种各样的风筝，有的像小鸟，有的像蝙蝠，还有的像蝴蝶。
“快，让我们的风筝也飞上蓝天吧！”拿着爸爸为我买的彩虹风筝，我是一分钟也不愿多等。
开始放风筝了，爸爸让我举着风筝迎着风，自已一边跑，一边放线。
等他喊一声：“放！”，我立刻松开手，风筝随着爸爸的奔跑慢慢的升了上去。
风呼呼的吹着，爸爸有节奏的一收一放，不大一会，我们的风筝就稳稳地飞上了蓝空。
“爸爸，我也要放！”我迫不及待的接过爸爸手中的线，心里乐开了花！放风筝二年级作文篇2星期天，爸爸、妈妈和我一起去广场放风筝。
一来到广场里，只见广场上人山人海。
我们先找一个空的地方，再把线系好。
风来了，我就慢慢地放线，那线一紧一松，风筝就凌空飞起。
风筝高过树梢，飞过房顶，向蓝蓝的天空飞去，风筝在空中翩翩起舞。
我拿着老鹰风筝在前面跑，爸爸也拿着蜻蜓风筝在后面跑来跑去。
爸爸说：“我们来比赛放风筝吧！”我高兴地点点头，然后拉着线在广场上奔跑起来，爸爸边走边拉扯线，妈妈在一旁看着，笑着说：“看看你们谁的风筝放得高。
”就这样，我和爸爸你追我赶，一直到太阳下山了，还是不分胜负。
我们玩得真开心！放风筝二年级作文篇3星期六早上吃完早点，我和爸爸一起到广场放风筝。
早晨的广场人不是很多，爸爸拿出早已买好的风筝，再从转线筒放出四五米的长度。
我端起老鹰似的风筝逆着风向，跟着爸爸跑起来。
爸爸一边拉着线，一边呼唤我跟上。
当他感受到空中有一定向上的风力时，爸爸示意我放开风筝。
我一松手，风筝便徐徐地向上飘飞。
放风筝小学生二年级作文7篇
放风筝小学生二年级作文7篇1. 放风筝的乐趣放风筝是小学生春天必须要做的活动之一。
放风筝可以让孩子们感受到风的力量，使他们开心和放松。
不仅如此，它还可以提高他们的手眼协调能力和空间认知能力。
例如，小华在放风筝时，她第一次也不太会掌握方向，但在不断地调整方向时，她终于掌握了正确的方向，并顺利的将风筝放在了天空中。
此时，小华兴奋地笑了，她感受到了掌握技能的成就感。
2. 放风筝的准备工作放风筝不仅是玩耍，也需要做好准备工作。
首先，我们需要选购适合天气的风筝；其次，我们需要选取适合飞翔的场地；最后，我们需要掌握风筝的技巧和安全知识。
例如，小明在放风筝时，由于场地选择不当和风筝选择不合适，风筝飞行不起来；最后，风筝也因为被卡在树枝上而破损。
所以，我们平时要多加锻炼和准备，才能更好地放飞风筝。
3. 放风筝的危险性放风筝虽然让人兴奋，但也有危险性。
如果不谨慎，可能导致意外发生。
例如，如果在飞行时不注意周围环境，可能会发生碰撞或风筝线打到人的情况。
所以，我们在进行飞行活动时，一定要注意安全事项，并由成年人带领孩子们一起玩耍。
同时，我们需要选择更安全的场地和适合天气的时间进行活动。
4. 放风筝的意义放风筝不仅仅是一种娱乐活动，还有更深刻的意义。
它可以帮助我们放松身心，促进家人之间的交流，以及培养团队合作精神。
通过放风筝的活动，我们可以更好地发现生活中美好的事物。
例如，小芳在放风筝时，她与家人一起掌握了放风筝的技巧，彼此之间的沟通和交流更加愉快了。
此外，小芳还通过放风筝的活动，更加敏锐地发现了生活中的美好和幸福。
5. 放风筝的季节放风筝的季节通常为春季和秋季。
在春季，天气开始缓和，风可谓是最适合放风筝了。
当然，在秋季也有很好的风筝天气，孩子们可以充分地利用这个季节来放飞他们的风筝。
例如，在春季，小东便喜欢过去草地上放风筝。
每次在挑选合适的天气后，他都能兴致勃勃地来到草地放风筝，在风中挥舞着他们的风筝，享受活动带来的愉悦。
小学二年级放风筝作文7篇
小学二年级放风筝作文7篇1. 放风筝放风筝是一件有趣的事情。
我和朋友们一起去公园放风筝。
天空很蓝，有些白云在飘。
我们找了一个空旷的地方，先把纸风筝展开，然后加上尾巴，最后在风筝上系上线，就开始飞了。
我们轮流拉着线，看着风筝在空中飞舞。
我们还比谁的风筝飞得高，最后我赢了。
例子一：小明的风筝飞得很高，几乎碰到了云朵。
例子二：小红的风筝被一阵大风刮跑了，我们都跑去追捕。
例子三：小华的纸风筝太脆弱了，在空中被一只海鸥叼走了。
2. 放风筝的乐趣今天天气晴朗，我和小伙伴们一起去公园放风筝。
看着风筝在空中飞舞，我们非常开心。
我们竞赛谁的风筝飞得高，谁的线拉得长，结果我获得了第一名。
这次放风筝让我觉得非常有趣，希望下次还能再跟小伙伴们一起来放风筝。
例子一：小明的线断了，我们花了很长时间才把风筝找回来。
例子二：小芳的风筝差点撞到了一棵大树，我们都大吃一惊，差点就没了。
例子三：小磊的风筝飞得过低，被人踩到了。
我们赶紧去帮他把风筝捡回来。
3. 放风筝大比拼今天是放风筝大比拼的日子，我们来到了一个空旷的草地上。
每个人都有一个漂亮的风筝，我们把它们挂到一条绳子上，比谁的风筝飞的高、飞的远。
最有趣的是还设有特殊项目，如倒退起飞、360度翻滚等等。
我们比拼了好几小时，最后每个人都有了自豪的成绩，而我则拿到了第一名。
例子一：小张的风筝在特殊项目里表现得特别好，他得到了特殊贡献奖。
例子二：小李的风筝不折不磨，我们都向他敬礼。
例子三：小芳的风筝在起飞时卡住了，事后才发现是因为她系的线太短了。
4. 放风筝的快乐今天，我和小伙伴们一起到公园放风筝。
我们的风筝有不同的造型，有的是凤凰，有的是彩虹，还有的是小鸟。
我们不断地调整风筝的角度，看着它在空中旋转飞舞。
我们还比谁的风筝飞得高、飞得远，比谁的线拉得稳。
这样的放风筝让我觉得非常快乐，我很喜欢这样的活动。
例子一：小明的风筝设计得非常有创意，因此得到了大家的赞赏。
例子二：小红的风筝经常被大风刮跑，但是她从来没有气馁，一直在调整线的紧度。
放风筝日记二年级100字（通用87篇）
放风筝日记二年级100字（通用87篇）放风筝日记二年级100字篇1星期六上午，我和爸爸、姐姐一起去体育馆操场放风筝。
今天天气非常好，真是放风筝的好日子。
操场上的人不多，我们开始放风筝了。
风筝飞着飞着突然绳子断了，从天空中掉了下来。
绳子断了？真奇怪！但我们不心甘，又放了一次，风越来越大，风筝也越飞越高，绳子快拉不住了，都快要把我拉到天上去了。
爸爸连忙过来帮我收绳子，终于收回了风筝。
然后我们就高高兴兴地回家了。
放风筝真是太有意思了！放风筝日记二年级100字篇2今天上午，天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起坐237一起到太公湖放风筝。
我们到了广场，我看将满天的风筝，有美人鱼、有飞机、还有大乌贼。
我放的时候有点紧张，我第一次放的时候摔下来了，我妈妈用自己的双手高高的举起来，我就往后拉，风筝就飞起来了，我看见鹰妈妈教鹰宝宝学飞。
真是快乐的一天！放风筝日记二年级100字篇3春天到了，星期六上午，阳光明媚，哥哥和弟弟一起到宽阔的草坪上放风筝。
草坪上小草翠绿，鲜花盛开，树木茂盛。
春风暖融融地吹着。
他们先把线轴打开，再把风筝平放在地上，然后，他们一边放线一边慢慢地奔跑起来，风筝飞了起来，渐渐地越飞越高，飞上了瓦蓝的天空。
空中的风筝可多了：哥哥的蝴蝶风筝，弟弟的金鱼风筝，还有别的小朋友放的蜜蜂风筝、老鹰风筝……把天空打扮得五彩缤纷，漂亮极了。
放风筝日记二年级100字篇4星期天，风和日丽，我和妈妈去广场放风筝。
刚开始，我的风筝怎么也飞不起来，看着别人的风筝飞得高高的，我的心里既羡慕又着急。
后来，妈妈手把手地教我，我掌握了放风筝的要领，我的风筝慢慢地飞了起来。
看！风筝在我的手中变得收放自如，不但越来越听话了，而且还越飞越高。
我高兴地大声地喊道：“我会放风筝喽！我会放风筝喽！”放风筝日记二年级100字篇5今天，我和爸爸到离小区院子不远的草坪上放风筝，风很小，我们只能一直跑着。
终于，来了一阵大风，爸爸的风筝和别人的风筝都飞上天去了，可是我的风筝线却缠在一块了。
小学二年级放风筝作文（15篇）
小学二年级放风筝作文（15篇）小学二年级放风筝作文(15篇)小学二年级放风筝作文1今天下午的课外活动，老师让我们放风筝。
我们一听，高兴地一蹦三尺高，纷纷拿起自已美丽的风筝，冲出教室，奔向操场。
操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。
天空中飘着的风筝各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓……它们千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。
我放起热带鱼风筝。
风筝飞得越来越高，最后，成了一个小黑点。
我高兴极了！可是，刚过了一会，风力变小了，风筝在开始左右摇摆。
我就一边跑着，一边手抖动手中的线来增加风力，好像风筝闪着翅膀，飞得更高，更远……突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”的身上，一头栽下来。
我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在了一起!我连忙开始解线，可怎么也解不开。
我正着急的时候，王老师走了过来，是他帮我解开了线，让我的风筝重新飞上那蓝蓝的天空。
今天，真是我最高兴的一天啦！小学二年级放风筝作文2星期天，风和日丽，万里无云，我和邻居家的许多朋友一起去野外放风筝，放风筝作文400字。
【开门见山】开始放风筝了，我拿出我的马形风筝，就开始放了。
刚开始，我放了几次都是高了一点儿，就掉下来，我迷惑不解，一看董亚玲的风筝早已在天空中飞翔，我悄悄地学着他的样子迎着风放，风朝哪边吹，就往相反的方向跑，一试，我的风筝真的飞了起来，我高兴极了。
过了一会儿，我累得满头大汗，坐在草地上看着别人放风筝。
【放风筝也是有技巧的】只见那只蝴蝶形风筝飞到了蓝天中，它的身上“穿”着五光十色的衣服，上面“戴” 着两条长长的“尾巴”。
有的风筝像一条小鱼，在天空中游来游去；有的风筝像一只在空中翱翔的老鹰飞来飞去；还有的风筝像……【风筝姿态各异】时间一分一秒的过去了，一转眼天就黑了，我们怀着恋恋不舍的心情回家了。
在回家的路上，我想：做什么事都要掌握窍门，才能做好，玩好。
【结尾写出了收获，但是语言很平淡】小学二年级放风筝作文3星期四的晚上，老师带着同学们来到操场上放风筝。
放风筝日记范文（精选82篇）
放风筝日记放风筝日记范文（精选82篇）时间过得真快，一天又将结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的放风筝日记，希望能够帮助到大家。
放风筝日记篇1今天的天气真好，我和爸爸妈妈来到了濮水河公园放风筝。
这里放风筝的人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。
我们来到山上，开始放风筝。
爸爸教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。
今天的天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和爸爸妈妈失望极了。
正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，爸爸开始放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。
可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。
我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。
爸爸说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。
”看到时间也不早了，我和爸爸妈妈就回家了。
虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。
放风筝日记篇2春天到了，天气晴朗，阳光普照。
小明，小军，小红他们相约一起去公园里放风筝。
他们来到公园发现路边百花盛开，五彩缤纷，有红的、有粉红的、有金黄的——公园的后面有座山，山下有一条小河，河水清澈见底。
一群群鱼儿在水中欢快地游来游去。
鸟儿在林中欢快地唱着歌。
公园里人来人往，非常热闹。
他们来到广场，只见小军把线拴在风筝上，先看了一下风向，接着举起风筝迎风奔跑。
忽然他觉得手中的线一紧，风筝已经窜向空中，然后他一边奔跑，一边将手中的线不停地收收放放。
风筝借着风力，飞得越来越高，变得越来越小，不一会儿，已在半空中了。
他高兴极了，环顾了一下周围，发现小红和小明他们的风筝也飞起来了。
小学二年级放风筝日记大全
小学二年级放风筝日记大全篇一：放风筝日记今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。
来到公园，准备放风筝。
爸爸教我，转轮顺时针转就是放线，转轮逆时针转就是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。
开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。
“跑!”爸爸一声令下，我便像是脱缰的野马，飞奔起来。
过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升;有时飘落下来;有时飞向左边;有时又被风吹到右边;有时转个圈;有时又和别人家的风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。
我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面就是树林，如果掉下去，这就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了!“给我!”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。
经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也明白了——“无论做什么事情，都要讲究认真。
”篇二：放风筝日记阳光照在沙滩上，泛起点点金光;海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。
那一件件鲜活的事儿，就像是一颗颗闪烁的星星，时常在我眼前闪闪烁烁。
其中，那一件放风筝的事儿最有趣了。
记得那就是一个阳光明媚的周末，我和妈妈兴冲冲地来到青枫公园放风筝。
我们来到青枫公园，我看见了漫天的风筝：看，那七彩的蝴蝶风筝们，正在“比翼高飞”呢!那小小的蝙蝠风筝，正向我们展示自己的飞翔的本领。
我也迫不及待地拿出我早已准备好的老鹰风筝，开始放了起来。
我让妈妈在前面拖着风筝跑，我自己也一边跑，一边放线。
不一会儿，我的风筝飞起来了。
可是，人算不如天算，我的风筝刚飞过一棵大树，就像是喝醉了酒似的，跌跌撞撞的，跌下来了。
不愿服输的我，静下心来，细细观看别人放风筝的技巧，渐渐地，我感觉心里有底了。
就开始放了，这一回，我放上去了。
看着我放上去的风筝，我高兴极了。
今天，我特别开心。
篇三：放风筝日记今天我们全家去浐灞的西安世博园游玩。
我带上了风筝，没想到，那儿太适合放风筝了。
二年级小学生放风筝日记6篇
二年级小学生放风筝日记6篇1.二年级小学生放风筝日记篇一今天是一个晴朗的周末，我和妈妈一起去公园放风筝。
我们带了一个彩色的风筝，上面画着可爱的小熊。
我和妈妈找了一个空旷的地方，展开了风筝。
妈妈把风筝线绑在我的手上，我感觉到风筝的力量，它想要飞起来。
我使劲地跑，风筝终于飞了起来。
我看着它在天空中飞舞，感觉非常兴奋。
妈妈说：“你看，风筝的小熊好像在和我们打招呼呢！”我也觉得是这样，心里很开心。
我和妈妈轮流控制风筝，让它在天空中飞舞。
有时候风筝会被风吹得飞得很高，我感觉像是自己飞到了天上。
不过，有时候风筝也会被风吹得飞不起来，我和妈妈就要跑来跑去，给它加油。
这时候，我感觉到自己很有力量，可以让风筝飞得更高更远。
今天是放风筝的好日子，我和妈妈一起度过了一个愉快的下午。
我喜欢放风筝，因为它让我感受到了自由和快乐。
2.二年级小学生放风筝日记篇二今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去龟角尾公园放风筝。
首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。
我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的？”爸爸回答说：“是用来支撑的。
”接着，我们来到公园放风筝。
爸爸告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。
我们开始放了，爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。
爸爸的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就緾在一起了，我们失败了。
再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。
第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又緾在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。
最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。
这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。
3.二年级小学生放风筝日记篇三早晨，我和哥哥兴高采烈地去放风筝。
我们来到空旷的红色广场上，春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。
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星期天吃过早点后，爸爸妈妈带我去吴家山公园去玩，到了那里，我们看见广场里有好多人在放风筝，有好多五颜六色的风筝在空中尽情的飞舞，真美丽！我和爸爸也从手提袋里拿出风筝参加到放风筝的行列。
一阵微风吹过，我把风筝用力一抛，然后轻轻抖动手中的线团，飞快的奔跑起来，渐渐的，风筝离我越来越远，越来越高，远远看去，像小鸟在天空中飞翔，又像花蝴蝶在和我们玩捉迷藏的游戏，我也来回的跟着它跑，不一会，我跑累了，于是我就收起风筝和爸爸妈妈回家去了。啊！今天真是一个放风筝的好日子，我玩得真开心！