奇妙的植物世界同步练习题

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15奇异的植物世界(课时训练) (2)

15奇异的植物世界
一、看拼音，写词语。

qí yì yàn lì huā péng dī wā
( ) ( ) ( ) ( )
dùn shí bì hé hé huā zhí wù yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、想一想：括号里能填上哪些量词？
一（）微风一（）大树
一（）蜡烛一（）草地
一（）歌曲一（）翅膀
三、造词填空。

奇妙奇怪奇异
1.多么（）的植物世界呀！
2.世界真（），等我们去探索呢！
3.这里哪儿来的笑声呢？真让人感到（）。

艳丽鲜艳美丽
4.（）的五星红旗，迎风飘扬。

5.同学们来到花棚，看到一种很（）的花。

6.春天的花园里，鲜花盛开，景色太（）了。

四、结合课文内容填空。

1. 叫哈哈树。

2. 是带电的植物。

3. 叫蜡烛树。

4. 叫醉草。

5. 叫捕蝇草。

6. 叫水笛荷。

参考答案
一、奇异艳丽花棚低洼
顿时闭合荷花植物园
二、阵棵支
片支对
三、奇异、奇妙、奇怪、鲜艳、艳丽、美丽
四、1. 树上的果子被风一吹就会发出哈哈大笑的声音
2. 用手触碰叶子就感到一阵麻木，像触了电似的
3. 树上挂着一条条像蜡烛一样的东西
4. 咀嚼起来顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉意
5. 虫子刚爬到草叶上，那蚌壳一样的草叶就闭合起来。

二年级下册奇妙的植物提问题,作文

二年级下册奇妙的植物提问题,作文“哎呀，妈妈，你看这个植物好有趣呀！”我兴奋地拉着妈妈的手说道。

那是一个阳光明媚的周末，妈妈带我去公园玩。

一走进公园，我就被各种各样的植物吸引住了。

哇，这里简直就是一个植物的奇妙世界！我像一只欢快的小鸟，在花丛中跑来跑去。

“妈妈，这个花好漂亮啊，像个小喇叭！”我指着一朵鲜艳的花朵说。

妈妈笑着回答：“那是喇叭花呀，宝贝。

”我好奇地凑过去闻了闻，“哇，还有香味呢！”我又看到旁边有一棵大树，它的树干好粗好粗，“妈妈，这棵树得长多少年才能这么粗呀？”我仰着头问妈妈。

妈妈摸着我的头说：“这棵树应该长了很多年啦。

”我心里想着，植物的生命可真神奇呀！走着走着，我发现了一片绿色的草地，草地上有一些小小的野花。

我跑过去，蹲下来仔细地看着。

“妈妈，这些小花好可爱呀，它们是怎么长出来的呢？”妈妈笑着说：“它们是从种子发芽长大的呀。

”“种子？那种子是从哪里来的呢？”我追问着。

妈妈耐心地给我解释：“有些是植物自己结的种子，有些是风吹来的，还有些是小动物带来的。

”我恍然大悟，“原来是这样啊，那植物可真聪明！”突然，我看到不远处有一棵奇怪的植物，它的叶子长长的，像面条一样。

我跑过去，好奇地打量着它。

“妈妈，这是什么植物呀？怎么长得这么奇怪？”妈妈过来看了看，也摇摇头说：“妈妈也不知道呢。

”我心里充满了疑惑，这到底是什么呀？我好想知道答案。

我又在公园里发现了好多奇妙的植物，有的会爬墙，有的叶子像扇子，有的开着奇怪的花朵。

我一边看一边问妈妈各种问题，妈妈都快被我问得招架不住啦。

“植物的世界可真是太奇妙啦！”我不禁感叹道。

它们有着各种各样的形状、颜色和特点，每一种都让我着迷。

我真希望自己能变成一个植物学家，去探索更多植物的秘密呀！我觉得植物就像是大自然的宝贝，它们给我们带来了美丽和惊喜。

我们一定要好好爱护这些奇妙的植物，让它们一直生长下去。

这就是我对植物的看法，你们觉得呢？。

奇妙的植物世界阅读答案

奇妙的植物世界阅读答案奇妙的植物世界阅读答案奇妙的植物世界阅读答案可以⽅便学⽣做完作业后更改作业的答案，那么，关于奇妙的植物世界阅读答案的资料，你找到了吗？下⾯⼩编为⼤家带来奇妙的植物世界阅读答案的内容，希望⼤家喜欢。

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃⾍。

夏天，在沼泽地带常常可以看到⼀种淡红⾊的⼩草，这就是会捕捉飞⾍的`⽑毡苔。

⽑毡苔的叶⼦上有200多根⼩绒⽑，这些⼩绒⽑能分泌出⼀种黏性很强的液体。

这种黏液还含有⼀种很甜的味道和⾹⽓，⼩⾍⼦⼀闻到这种⽓味，就会急急忙忙地飞来，⼀旦落到它的叶⼦上，就会被牢牢地粘住。

经过1——2⼩时，⼩⾍就被叶⼦消化吸收掉了。

植物还会听⾳乐呢。

⼀位印度的科学家常喜欢在花园⾥拉拉⼩提琴，放放交响乐。

⽇⼦久了，竟发现他那园中的花⽊长得格外旺盛。

于是，他开始正式对⽔稻进⾏试验。

他每天在⼀块稻⽥⾥播放25分钟交响乐。

⼀个⽉后，他发现这块⽥⾥的⽔稻⽐同样⼀块没听过⾳乐的⽔稻要长得更加茂盛些，平均每株⾼度超过30厘⽶。

此外，还有可以预报地震的⼭芋藤，能净化⽔的葫芦，会“咬⼈”的漆树…… 1．在⽂中找出下列词语的反义词。

弱（）结束（） 2．根据短⽂内容填空。

（1）⽑毡苔能分泌出很甜很⾹的液体，________⼩⾍，然后________它们。

（2）听⾳乐的花⽊、⽔稻⽐没有听⾳乐的同样的花⽊、⽔稻长得________。

3．短⽂重点介绍了________和________的奇妙之处；简略地介绍了奇妙的________、________和________。

4．短⽂介绍了植物的奇妙之处，有________、________、________、________、________。

5．短⽂中结尾处的省略号表⽰______________________。

6．除了短⽂介绍的⼏种植物外，你还知道哪些奇妙的植物呢？赶快查查资料吧！然后写下来。

_________________________________________________ _________________________________________________ 1．强，开始 2．（1）粘住，消化吸收掉；（2）更加茂盛些 3．⽑毡苔，⽔稻，⼭芋藤，葫芦，漆树 4．能吃⾍，会听⾳乐，可以预报地震，能净化⽔，会“咬⼈” 5．还有很多奇妙的植物。

2021部编版三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案

2021部编版三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案一、我能拼得准，还能写得棒。

qiān xūnǎo nùzhēng chǎo pǔsù（________）（________）（________）（________）jiàzhí táo guàn zuǐba huāng liáng （________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。

1．欢欢喜喜（AABB）：（_______）（_______）（_______）2．葡萄灰（植物＋颜色）：（________）（_______）（_______）3．汪汪汪（拟声词）：（________）（_______）（________）4．无忧无虑（ABAC）:（________）（_______）（________）三、辨字组词。

胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）四、把下面的词语补充完整。

无声无（______）成千（______）万举（______）闻名（______）肠辘辘熠熠生（______）水火不（______）如（______）如画葱葱茏（______）风（______）仆仆来（______）往往形（______）各异清清楚（______）名扬（______）外回首遥（______）举（______）闻名鲜为（______）知家喻户（______）（______）目共睹（______）所未有独一无（______）不相（______）下五、我会选择正确的词语写在括号里。

奇妙的植物世界阅读理解

奇妙的植物世界阅读理解摘要：一、植物世界的奇妙特性1.植物的多样性2.植物的生长与繁殖方式3.植物在生态系统中的重要作用二、植物的奇妙种类1.食虫植物2.寄生根植物3.发光植物4.香花植物三、植物的奇妙功能1.空气净化功能2.食物生产功能3.药用功能四、人类与植物的奇妙关系1.植物对人类生活的贡献2.人类对植物的利用与保护3.植物在人类文化中的象征意义正文：奇妙的植物世界阅读理解在广袤的地球上，存在着一个奇妙的植物世界。

植物作为生命的重要组成部分，不仅具有多样性，还拥有许多令人惊叹的特性和种类。

在这篇文章中，我们将一同探索植物世界的奇妙特性、种类以及功能，并了解人类与植物之间的奇妙关系。

一、植物世界的奇妙特性植物世界拥有丰富的多样性，从微小的苔藓到高大的树木，从水中的水草到沙漠中的仙人掌，各种各样的植物共同构成了这个五彩斑斓的世界。

此外，植物的生长与繁殖方式也充满了神奇。

例如，有些植物可以进行光合作用，将阳光、水和二氧化碳转化为能量和氧气；有些植物可以借助风力、水力或动物传播种子，从而繁衍生息。

二、植物的奇妙种类植物世界中存在着许多奇特的种类。

食虫植物如捕蝇草和猪笼草，通过捕捉昆虫来获取养分；寄生根植物如菟丝子，寄生在其他植物上吸收养分；发光植物如荧光草，能够在夜晚发出荧光；香花植物如玫瑰、茉莉等，拥有迷人的花香。

三、植物的奇妙功能植物具有多种神奇的功能。

首先，植物具有空气净化功能，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，使空气变得清新。

其次，植物是食物生产者，为地球上的生物提供食物来源。

此外，植物还具有药用功能，如清热解毒的板蓝根、活血化瘀的三七等。

四、人类与植物的奇妙关系人类与植物之间存在着密切的联系。

植物为人类提供食物、药材、建材等资源，同时，人类也通过种植、养殖等方式对植物进行利用和保护。

此外，植物在人类文化中也具有重要的象征意义，如梅兰竹菊被称为“四君子”，代表了高洁、坚韧、谦虚等品质。

总之，植物世界充满了奇妙与魅力。

部编版语文四年级上册第六单元综合练习题(含答案)

部编版语文四年级上册第六单元综合练习题（时间：90分钟分数：100分）班别: 姓名:第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、听短文《奇妙的植物世界》,然后回答问题。

(5分)(一)根据短文内容填空。

(2分)世界上的植物有的能,有的会,真奇妙啊!(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(3分)1.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强并且很甜的液体。

( )2.没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长得茂盛。

()3.一位印度的科学家在花园里拉小提琴,发现园中的花木长得特别茂盛。

( )三、读句子,用“√”选出加点字的正确读音。

(4分)1. 他有时会累得气喘吁吁．(yùxū) ,但是都靠自己的意志力,慢慢挨．(ái āi)过去。

2. 太阳露．(lùlòu)出了笑脸,露．(lùlòu)珠在荷叶上打着滚儿。

四、把词语补充完整。

(3分)富丽堂( ) 通情达( )( )堂大笑光阴似( )日月如( ) 挑大( )五、选择正确的词语填空。

(3分)不仅……还……因为……所以……1.( )牛的眼睛看人,觉得人比牛大,( )牛是怕人的。

2.王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。

六、按要求写句子。

(6分)1.他很快乐。

(用动作描写来表现他很快乐,写具体)2.我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。

(用修改符号修改病句)七、判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。

(4分)1.“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来”这句话写出了鹅的一系列动作。

( )2.“芥菜、芹菜、韭菜”的“芥、芹、韭”字都是形声字。

( )3.安慰他人时,不用顾及场合。

( )4.我们从李汉荣《牛的写意》一文能读出作者对牛的赞美之情。

( )八、用诗句或词语把下列句子补充完整。

(6分)1.差之毫厘, 。

2.病从口入, 。

部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练一、填空题1．用“奇”字组成的不同词语填入横线上。

（1）这是一个的世界，一切看上去都是有生命的。

（2）小红今天的举动很，老是一个跑到树林里去。

（3）我很人是怎样来到这个世界上。

（4）我国的民间刺绣构思，工艺精湛，真是无与伦比。

2．在横线上填上合适的量词。

例：一（个）大火球一云彩一镜子一蜡烛一种子一秋风一刀剑3．读拼音，写字词。

chéng 现yòu 人滋rùnmáng 果pǔ tōng4．比一比，再组词。

幻幼诱透模膜辉晖5．量词搭配：一世界一小狗一马一云彩一风一星星6．给下列加点的多音字注音。

奇．妙鲜．红强劲．模．型奇．数鲜．有劲．头模．样7．根据语境写词语。

（1）荷叶上的小水珠，好似一颗颗yuán rùn的珍珠。

（2）这并不是一个pǔ tōnɡ的建筑mó xínɡ。

（3）我们在动物园见到了xiōnɡ měnɡwēi wǔ的老虎。

8．理清脉络。

（1）课文从、、、、黑夜、植物生长、、、来展示世界充满了宝藏。

（2）短文告诉我们的道理是：。

（用课文原句回答）二、语段阅读课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

等到积雪融化时，从房檐．上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

9．写出下列词语的近义词。

锋利一闪耀一融化一仔细一观察一普通一10．用横线画出文中的一个比喻句，再仿写一句。

____________________________________________________________________________________________ 11．文中列举了哪些普通事物？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．你还能从哪些普通事物中找到美？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读课外阅读。

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奇妙的植物世界同步练习题
奇妙的植物世界同步练习题
世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。

夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的
小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很
甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉
小提琴，放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，
长得格外茂盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天
在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一月后，发现这块田里
的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均
株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
积累
1、根据短文填上合适的词语。

( )的植物 ( )的小草 ( )的味道
2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。

感悟
3、短文重点介绍了( )、( )的奇妙之处。

简单地介绍了山芋藤能( )，水葫芦能( )漆树会( )。

3、读了短文，你有什么收获?
能力拓展。