男生青春期健康教育讲座活动简报
中学生心理健康主题班会简报三篇(模板)
最新中学生心理安康简报中学生心理安康主题班会简报三篇(模板)中学生心理安康简报中学生心理安康班会简报篇一我校在全校范围内开展“开展心理宣传周”的主题活动，为了做好体育教研部心理安康教育工作，促进学生安康成长，营造发奋进取、快乐安康的校园气氛。
在校主体育场举行“心灵寄语，传递温馨”主题活动，全体休闲班同学参与了此次活动。
本次活动让同学们把平时想对朋友或老师说的真心话表达出来，一声“感谢语”，一封“祝福信”，用简单朴素的语句表达最真诚的心里话，活动中体育部孙书记、辅导员武传钟老师亲自到活动现场参与了这次活动。
活动完毕后，统计一共87封信件，我们将同学们的信件进展分类，通过辅导员老师和学生干部们把信件全部顺利送到对方手中。
体育教研部“心灵寄语，传递温馨”心语速递活动已经顺利完毕，活动中同学参与热情很高，并对活动给予了充分的肯定，同学们都说“这样的活动很有意思，也很有意义”。
通过这次活动，通过一封信传递温馨，联络感情，增进了同学与同学、同学与老师之间的'友谊，加深了感情，在同学之间、师生之间架起一座友谊桥梁，有利于形成良好的班级风貌，可以使班级更加团结，友爱，奋斗，增加了班级的凝聚力。
本次主题班会以“快乐学习、快乐生活、快乐成长”为主题，结合学校“平安、文明、法纪”三项教育的内容与大学生切身平安与利益，对学生进展平安教育，学习平安知识，认识到平安的重要性为目的召开。
通过本次班会，“快乐学习、快乐生活、快乐成长”，让每一位大学生懂得“关注平安，珍惜生命”，引导大学生进入角色，有责任、敢担当，英勇的面对自己面临的任何困难，同学们之间需要互帮互助，去创造团结、互助、和谐的班集体气氛。
“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身平安负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福。
本次主题班会让同学们获得快乐的同时加强生命平安教育，积极引导同学们共同营造团结和谐互助的班集体气氛，让休闲1班每一位同学共同参与到班级活动和管理中来，进步班集体的凝聚力。
初中生青春期心理健康讲座简报
简报我的青春不迷茫——初二年级青春期心理健康讲座青春期是青少年身体发育成熟和心理发育健全的重要时期，也是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期。
为引导学生正确对待青春期生理和心理上的种种变化，让同学正确的认识“性”这个话题，正确处理由此带来的困惑和烦恼，提高对青春期健康知识的认识，我校初二年级开展青春期心理健康讲座。
讲座分为女生专场和男生专场，分别由我校专职心理教师**老师和**老师开讲。
在女生专场，**老师首先分析了进入青春期后身体的变化和情绪的变化，从大脑科学的角度解释了为什么会有这些变化，引导同学们科学认识自己，并告诉同学们当进入青春期，意味着开始拥有了选择的权利，而要正确的选择就必须要有判断的能力，通过真实的案例让女孩子们更直观更科学了解青春期的健康知识，正确面对自己生理与心理发生的变化，并通过分析，让大家对把握好异性交往的尺度有了自己的判断，在自我保护的同时懂得尊重他人，更将“青春期自我保护的种子深深地埋进孩子的心田”。
在男生专场，**老师分别从生理变化、早恋、认识“性”等三个层次来讲述了男生在青春期会遇到的心理与生理上的变化。
从科学的角度来认识了在“青春期”这段人生的重要转变时期，如何来认识自己身体，如何来发现自己变化，在发现变化的同时要怎样去关注自己的生理卫生。
在恋爱的话题上，唐老师从“为什么会对TA感兴趣”和“积极健康的两性交往”两个角度，通过现在讨论，案例分享的方式为同学们做了深入分析，使同学们学会去判断去权衡和异性交往的尺度。
在“性”的话题上，让同学们不怕性、认识性、尊重性，学会去尊重和爱护。
“希望大家能够积极健康的完成这一阶段的成长”是唐老师最后对大家的寄语。
相信通过这一次的学习，爱护生理卫生、学会判断、自我保护等关键词已经深深刻入同学们的心中。
希望男孩女孩们都能更好的度过人生中这段美好的青春年华。
青少年心理健康讲座简报范文（通用14篇）
青少年心理健康讲座简报青少年心理健康讲座简报范文（通用14篇）在快速变化和不断变革的今天，简报使用的情况越来越多，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。
你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的青少年心理健康讲座简报范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青少年心理健康讲座简报篇1为提高教师心理健康水平，更好地开展教育教学活动，11月15日，赤蓝桥小学开展以“教师心理健康的调适与维护”为主题的教师心理健康教育讲座。
此次讲座引导教师从积极心理视角出发，用正面积极的教育理念组织教育教学活动，改进教育教学行为，深入浅出。
引导教师们要找到合适的方法进行心理调适，给自己树立合理的认知，适时适当地宣泄不良情绪。
同时，教师要了解各年龄阶段学生，身心发展的特点；教给学生情绪疏导的办法，让学生在合适的场所用合适的方法宣泄自己的不良情绪。
此次讲座，不仅加强了各位教师对自身心理状态的了解，也提高了思想认识，为更好提高教师工作效率和幸福感起到积极促进的作用。
青少年心理健康讲座简报篇2为进一步维护劳动者合法权益，做好新就业形态劳动者权益保障工作，10月26日，资阳市总工会联合资阳仁民社会工作服务中心在资阳市中医院开展“尊法守法·携手筑梦”送法到身边法律宣讲活动暨心理健康专题知识讲座。
此次法律宣讲活动特邀请“第六届四川省维护职工权益杰出律师”四川则思律师事务所李红梅主任授课，李律师根据护理护工员的职业特点借助典型案例，以案说法，据法析理，围绕工会法相关法律条文进行了深入浅出的讲解。
在法律宣讲活动结束后，资阳市心理学会会员、市生涯规划名师工作室领衔人助理朱小平老师为参加人员开展了一堂生动且别开生面的心理课。
朱老师围绕如何释放压力，做自己的压力管理策略师为侧重点，与参加人员互动交流，现场氛围轻松热烈。
参加活动的护理护工人员纷纷反映，通过此次活动让我们提高了自己的法律意识，懂得遇事如何靠法来维护自己的合法权益，同时也收获了如何面对压力、释放压力的知识，让自己的身心得到健康，感谢资阳市总工会带来这么丰富的一堂课。
青春期教导简报
青春期教导简报介绍本简报旨在为青春期教育提供指导和建议，帮助青少年度过这一特殊阶段，成长为健康、积极和自信的个体。
青春期的定义青春期是一个人生理、心理和社会发展的关键阶段。
通常发生在10岁至19岁之间，伴随着身体、情感和思维的许多变化。
重要性青春期是一个人形成自我身份、价值观和人际关系的关键时期。
适当的教育和指导可以帮助青少年建立积极的自我形象和健康的行为模式。
关键问题1. 身体变化青春期伴随着身体上的许多变化，如身高增长、性征发育和月经开始。
青少年应了解这些变化，并学会照顾自己的身体健康。
2. 情绪变化青春期的情绪波动常常很大，青少年可能会感到焦虑、孤独、愤怒或沮丧。
教育者和家长应帮助他们理解和处理这些情绪，并提供支持和指导。
3. 自我探索青春期是自我探索的重要时期。
青少年应该被鼓励尝试新的兴趣爱好、寻找自己擅长的领域，并培养积极的成就感。
4. 社交关系青春期也是社交关系发展的重要阶段。
青少年需要学会建立健康、尊重和平等的人际关系，同时避免不良的同伴压力。
建议和指导1. 与青少年建立信任和沟通教育者和家长应与青少年建立互信的关系，并提供一个开放、支持和理解的环境，以便他们可以自由地表达自己的想法和感受。
2. 提供适当的信息和教育青少年需要准确、全面的信息来理解青春期的变化和挑战。
教育者应为他们提供适当的性教育和心理健康教育。
3. 鼓励积极的自我形象教育者和家长应鼓励青少年培养积极的自我形象和身体形象，帮助他们树立自信和健康的行为标准。
4. 提供人际关系技巧培训教育者可以为青少年提供人际关系技巧的培训，帮助他们学会沟通、解决冲突和建立健康的友谊。
结论青春期教育是帮助青少年克服挑战、成长为健康而自信的个体的关键。
通过建立信任、提供适当的信息和教育，以及培养积极的自我形象和人际关系技巧，我们可以为青少年的发展奠定良好的基础。
健康教育知识讲座简报
健康教育知识讲座简报健康教育知识讲座简报精选15篇健康教育知识讲座简报1为疏导青春期心理焦虑，减轻学生的心理压力，10月24日，桐城市双港教育集团校双铺初中开展主题讲座，针对该校八年级学生开展心理健康教育。
该校教导处主任潘海青以《放飞好心情》为课题对学生进行心理健康教育。
潘老师从一个智慧小故事开始导入课堂活动，学生们都积极参与，课堂氛围活跃。
接着通过情绪卡片带领学生们认识情绪的不同种类，并结合生活实际，带领学生们了解如何调节自己的不良情绪，引导学生们在日常生活中如何运用呼吸调节法、表情调节法、适度宣泄法、转移法等方法来理智地对待不良情绪，指导学生走出阴霾心理，拥抱当下快乐。
课堂上，潘老师还收集了学生们的小烦恼，并对个别不懂得调节自我情绪的学生进行了一对一的心理疏导，现场气氛特烈，互动频繁。
据悉，双铺初中非常重视学生的心理健康建设，通过主题班会、周一晨会、上门走访等不同形式对学生进行针对性的心理辅导，取得良好的效果。
健康教育知识讲座简报2为增强辖区老年人的健康意识，营造有利于老年人健康生活的社会环境，近日，宝塔街道宝塔社区组织辖区志愿者开展老年人健康知识讲座。
活动中，社区志愿者从老年人的饮食、睡眠、运动、养生等四个方面，向老年人详细讲解了有关合理膳食及科学养生的知识。
同时还与老年人进行互动，解答老年人的健康疑问，分享保健心得。
并号召老年居民平时应多注意体检保健，提高健康意识，倡导全民关注老年人健康，促进家庭成员树立健康理念。
据统计，共有50余名老年人参加讲座，发放健康知识宣传折页100余份。
此次讲座通俗易懂、贴近日常生活，既为社区老人搭建了一个相互沟通交流的平台，又增强了他们对饮食保健、科学养生的重视，有助于社区老人拥有更加科学、健康、快乐的老年生活，受到了辖区居民的一致好评。
健康教育知识讲座简报3xx月xx日上午，xx区xx街道xx社区邀请xx中心医院xx医生和卫生服务站xxx医生开展“健康生活幸福银龄”老年人知识讲座，社区20多名老年人参加了活动。
青春期健康教育讲座简报
青春期健康教育讲座简报引言青春期是一个人生命中发生重要变化的时期。
在这个时期，青少年的身体和心理都会发生巨大的变化，需要得到充分的关注和教育。
为了让青少年更加了解青春期健康问题，我们举行了一场青春期健康教育讲座，下面是简要内容。
健康饮食青春期是人体生长发育的重要时期，营养摄入要求更高。
因此，青少年的饮食应该多样化和均衡。
主要包括：1.合理摄入蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
2.适当控制高热量、高脂肪、高糖分食物的摄入，同时多吃蔬菜水果和粗粮。
3.多喝水，保证身体的水分供给。
运动健身青少年的身体锻炼关系到整个人生的健康，应该通过科学、规范、具有益于身心健康的方式进行。
参加体育锻炼可促进身体各项机能的平衡和协调，并增强心肺功能，从而提高抗病能力。
在进行锻炼时应注意以下几点：1.选择适合自己的方式和强度，循序渐进，不要过度运动，以避免运动伤害。
2.不要在空腹、或饱食后立即运动，避免引起头晕、恶心等不适症状。
3.运动前后要进行适当的热身和放松活动，避免肌肉拉伤和急性损伤。
心理健康青少年的心理健康状况对其整个人生的成长和发展有极为重要的影响。
在青春期，由于身体和心理上的变化会导致情绪波动大，青少年应该尽可能保持轻松愉快的心境，同时要学会正确处理自己的情感问题。
具体方法有：1.处理情感问题要积极乐观，学会寻找问题的解决办法。
2.没有必要刻意逃避负面情绪，要学会适度放松和缓解焦虑、紧张等情绪。
3.学会与父母、老师和信赖的朋友沟通，寻求积极的心理支持。
性健康青春期是性发育过程中至关重要的时期。
青少年应该通过亲密关系教育、性知识教育和性保健教育学习关于性的知识，明确性道德观念和性行为责任，保持性健康和心理健康。
具体方法包括：1.学会正确使用避孕措施，防止性病和意外怀孕。
2.了解自己的生殖系统和生理周期，树立正确的性观念和健康意识。
3.学会尊重和保护自己及他人的性权利，避免非法行为和侵权事件。
青春期健康教育是非常重要的一项教育内容。
中学生心理健康教育讲座简报范文（精选4篇）
中学生心理健康教育讲座简报范文（精选4篇）中学生心理健康教育讲座简报范文篇1为切实做好疫情防控期间学生心理健康工作，增强学生的自我心理保健能力，引导学生进行正确的心理调节，释放心理压力，提高全体学生的心理素质，促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开，南宵中学分别于20__年3月4日、3月11日、3月18日下午在电教楼一层多媒体教室与校田径场举行了三场“启动心能量，实现新超越”为主题的心理健康教育讲座活动，主讲人为学校心理健康咨询辅导师何雪玉老师，游兴荣校长和政教处副主任林国鹏分别主持会议，全校六百多位学生及部分教师聆听了讲座。
在多媒体电教室会场讲座中，何雪玉老师以《冰墩墩》的`歌曲开场，学生们立刻跟随音乐节拍进入状态，何老师用幽默风趣的语言为学生解读心理咨询的误区，介绍了“舒适区理论”，为学生们提供四个尝试调整自己的状态、走出舒适区的建议：生物钟调整、情绪状态调整、时间规划调整、调整，帮助学生调整不良情绪。
从学生们凝神专注的神态和若有所思的表情中，可以看出他们已经把何老师的方法铭记在心了。
“岁月如歌，青春如歌，日子匆匆地走过，时光已将我们带入20__年的3月。
三月，料峭的春寒，已阻挡不住万物复苏的萌动；三月，春日的暖阳，正催生着一个如火如荼的春天。
这个春天，这对在座的九年级的同学们来说，她不同往常！同学们，对于百日后的中考，你做好准备了吗？”何老师以诗情唯美的拉开了九年级心理健康讲座的序幕。
接着何老师用轻松幽默的语言和学生们互动问答，帮助学生们分析了考试焦虑的四点原因：一是对考试缺乏全面而正确的认识；二是没有正确理解考试焦虑；三是来源于家长的过大压力；四是没有做好充分的知识储备，缺乏应试技巧。
在讲座中，何老师给同学们提供了两条宝贵的建议：一是放下手机，放下平板，拒绝做多巴胺的奴役，做回自己；二是走出舒适区，跨越拉伸区！最后何老师列举了谷爱凌事例，鼓励学生们新学期要从心出发，启动心的能量，乘风破浪去迎接新挑战，实现新超越，不负自己，不负韶华！何老师的语言幽默风趣，讲座贴近实际、通俗易懂、极具知识性与趣味性，话语中蕴含着深刻的道理。
心理健康教育讲座简报（精选18篇）
心理健康教育讲座简报（精选18篇）心理健康教育讲座简报篇1学校、家庭和社会应当通力合作，加强青少年心理健康教育，为他们的心理健康发展创设优良环境。
一、青少年进行专门的心理健康教育在中小学开设专门的心理健康教育课程，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。
课程可分为两部分：心理卫生与健康理论部分和实际训练操作部分。
前一部分为心理健康知识普及课，后一部分是在中学生中开展心理健康教育最为有效的方法。
其实际训练活动操作内容包括角色扮演、相互询问、人际交往训练，掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。
防患于未然。
二、设立心理服务室，进行心理咨询与治疗。
由于学生们对提高心理健康水平的要求日益迫切，心理咨询服务室的建立也就势在必行。
无论初中高中，城市乡村，中学生们已开始从拘束、害羞地进门到落落大方自然地进行心理咨询；从以试探性的心情谈话到充分倾吐心中之烦闷。
时代的`发展显示出，开展心理咨询与治疗服务已不仅仅是个别中学生的要求，而是一种时代的趋势了。
三、兼顾对学生家长及其他方面进行心理宣传。
研究表明，学生的心理健康问题与家庭的教养方式和家庭的人际关系有直接或间接的关系，有些甚至是家庭问题的表现和延续。
因此，无论是了解学生心理与行为偏异的原因，还是咨询、矫治计划的制订和实施，都需取得家长的积极支持和配合，因此学校心理健康方面的教育要兼顾对学生家长及其他方面的宣传。
以上是我听了张教授关于“对青少年进行心理健康教育”报告之后的一点的体会。
当然，随着社会的不断发展和变化，青少年各自的个性特点也会越来越复杂，如何扬长避短，使他们健康成长，是一门需我们广大教育工作者继续摸索继续探讨的学问。
但我想，无论如何，热爱学生、鼓励学生、赏识学生，对学生予以积极的期待和肯定，永远是做好这一工作的前提。
让我们多一点爱心，多一丝宽容，多一份期望和鼓励，我们的天空定会充满阳光！心理健康教育讲座简报篇2随着社会的进步，人们对健康的理解日益全面和深入，对身体健康之外的心理健康也日趋重视。
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4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷
偷摸摸的。
"
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念
却可以把已经注定的谎言变成童话。
"
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"
2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
简 报
第（ 34 ）期
台江县城关一小 2012年12
月27日
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开展男生青春期健康教育
2012年12月27日下午，台江县城关一小“男生青春期健康教育讲座活动”在阶梯教室顺利进行。
本次活动由邰永贵副校长为学生做讲座，邰副校长主要讲了青春期的生理变化，青春期的烦恼，青少年与性，青春期心理四个方面的内容。
最后一段时间，邰副校长与学生进行了互动交流，现场解答了学生们提出的若干问题。
通过本次活动，让同学们学到了非常必要的生理知识，明白了青春期所带来的一些生理与心理上的变化，在一些青春期烦恼问题上，得到了及时的指导与纠正。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷
偷摸摸的。
"
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念
却可以把已经注定的谎言变成童话。
"
通过本次活动，我们发现青春期的男生非常需要性教育方面的正面指导与帮助，他们在生活中有很多的有关性教育方面的困惑与错误认识。
作为老师，我们将继续加强青春期健康教育工作，为同学们的青春期保驾护航。
编辑：杨胜荣撰稿：邰永贵
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"
2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。