小学教师职称评定述职报告标准范本
小学教师职称评定述职报告范文（精选11篇）
小学教师职称评定述职报告小学教师职称评定述职报告范文（精选11篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，快快来写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编精心整理的小学教师职称评定述职报告范文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师职称评定述职报告篇1今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。
一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。
教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。
一、努力做一个好教师一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。
我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。
”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。
我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。
善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。
二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。
2024年小学教师评职称述职报告(五篇)
2024年小学教师评职称述职报告我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。
我在教学方面，能做到认真备课，用心上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班群众及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮忙他人，用心将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和推荐，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。
爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的真聪明!你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和群众的凝聚力。
总之，在教学工作中，我一向强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生用心主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。
我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
2024年小学教师评职称述职报告（二）尊敬的评职委员会：大家好！我是某小学的一名小学教师，感谢评职委员会给我这次机会来向大家述职报告。
在这份报告中，我将介绍我的工作经验、专业技能、教育理念以及我在教学和教育管理方面所取得的成绩。
一、工作经验我已经在这所小学任教五年了，这些年来，我承担过多个年级的教学工作，并且也参与了学校的管理工作。
我始终保持着对教育事业的热爱，并认真投入到我的工作中。
2024年小学教师评职称述职报告5篇
2024小学教师评职称述职报告5篇小学教师评职称述职报告1本人是__小学教育教学骨干成员，高年级语文教研组组长。
1999年7月毕业于__x学校，毕业后一直在__小学任教。
1999年9月至7月本人参加______大学汉语言文学教育专业学习并获得毕业。
之后，本人又参加__x大学汉语言文学本科段自学考试，并且取得了8科课程合格证书。
任教以来，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，得到广大师生的尊敬和爱戴。
本人热爱学习，刻苦钻研，是新一代学习型、钻研型教师。
本人注重教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了较喜人的成绩。
涉足教坛以来，本人一直担任中、高年级的语文教学和班主任工作。
在班主任工作中，我坚持以人为本，爱生如子，和谐育人，以发展的观点去看待每一位学生，做到既教书又育人，文道统一。
本人遵循《儿童心理学》、《小学教育学》的基本规律和原理，深入分析、研究小学生的性格特点，坚持理论联系实际，制订切实可行的教育目标和班集体的奋斗目标，加强班级科学化管理，做好差生转化工作，培养良好的班风、学风，全面提高学生的整体素质。
首先，摸清底细，构建班、队委，培养良好班集体。
多年的班主任工作实践使我深刻体会到，摸清底细、情况，是班主任工作成功的一半。
有句古语说：“知己知彼，百战不殆”。
作为教育者，只有知人，才能育人，几年来，我接任的都是中、高年级。
开始时，我对学生的情况都不清楚，于是我就一一查阅逐级递交的学籍档案材料，深入家访，对每一位新同学进行家访一次。
经常与学生足膝谈心，向原班主任和科任老师了解情况，把每个学生的个性、爱好、特长和家庭的基本情况等，摸得一清二楚，使日后的教育工作有的放矢地进行，便于因材施教。
在充分了解学生的具体情况之后，便组织构建班、队干部队伍。
在构建班、队委过程中，实行自荐和竞选，由原有班干部推荐、自荐，并结合自己掌握的情况，在选举前向全体学生作介绍，然后进行民主投票选举。
小学教师职称个人述职报告范文7篇
小学教师职称个人述职报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学教师申报职称述职报告范文(三篇)
2024年小学教师申报职称述职报告范文我于xx年在xx中心校工作，xx年调入xx中心小学。
工作中，我一直高标准地对待每一项教育教学工作，认真履行好每一项教师职责。
出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱，我一直以把爱献给每一位孩子做为我一生的追求，并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。
多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。
根据小学高级教师资格条件，已符合要求，现申报小学高级教师资格，并就担任现职的情况述职如下：一、思想认识。
本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。
恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。
教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。
服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。
任职期间考核均称职。
二、班主任工作。
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
（一）、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。
在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，用同一个标准去衡量全体学生是不科学的，班主任必须关注班中的每一名学生。
为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可以争取的。
（二）、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
三、班级学生转化工作。
善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
对转化工作按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。
小学教师职称评定述职报告(通用3篇)
小学教师职称评定述职报告（通用3篇）学校老师职称评定述职报告（通用3篇）学校老师职称评定述职报告篇1各位领导、全体老师大家好：此时此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声"感谢'。
因为这很多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓舞与帮扶。
是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯净了我的灵魂。
今日再次有幸让各位同仁倾听我来自内心深处的思想汇报，盼望能更好地接受大家的关心和监督，能助我在训练教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、"爱'的职责。
"我们吃进去的草，挤出的是奶'，"捧着一颗心来，不带半根草去'任何形容我们老师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过："学校老师的责任比大总统还大些。
'是的，广阔的学校中学老师，尤其是学校老师，担负着特别的使命。
说特别，是因为学校老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低班级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子训练成为明白懂事的"人'，该是一件多么困难的事情。
我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个学校老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们欢乐!我们爱孩子，孩子也爱你。
我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。
我经常为此而感动。
这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道："沈老师，您的样子的确有些像爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的盼望您可以留下来，陪我们渡过学校，祝您身体健康!'还有许多同学把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作永久纪念。
小学教师评职称述职报告【三篇】
小学教师评职称述职报告【三篇】小学教师评职称述职报告【三篇】1自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断进步自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的方针和政策。
热爱党的教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。
特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实应用到工作实践中。
二、努力进步业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断进步，不断进步的四年。
在这四年间，我努力进步本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进步很快，已能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，前后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并取得相应的证书。
二是在专业技术上进步了一个层次。
我前后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”利用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。
特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担负的电大教学课程《操纵系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我应用自学的一些专业知识自主开发了一些利用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河文娱xx理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤奋恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。
这几年来，我不但担当学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担当学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作尽不懈怠，教学教务工作也弄得有声有色，屡次遭到上级主管部分和业务部分的表彰，几年来我屡次取得校“先进工作者”称号。
小学教师职称评定述职报告范文（精选6篇）
小学教师职称评定述职报告范文（精选6篇）小学教师职称评定述职报告范文（精选6篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，是时候写一份述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编为大家整理的小学教师职称评定述职报告范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学教师职称评定述职报告1本人于xx年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。
现已参加工作十三个春秋。
参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于20xxx年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20xxx年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。
下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，构成特色在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。
本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
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报告编号：LX-FS-A31096
小学教师职称评定述职报告标准范
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The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.
编写：_________________________
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时间：________年_____月_____日
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小学教师职称评定述职报告标准范
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使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
XX年7月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指
示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适
用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为
范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。
对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。
榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深
厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。
平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。
长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
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