人民教育出版社--陕西师范大学出版总社小学三年级信息教案新部编本(全册)
西师版三年级信息技术上全册教案
三、试一试
1.试着使用 media player 播放“素材资源 T”里的“重庆市
宣传片.wmv”。
2.如果你的电脑有其他播放器,可以尝试使用来播放“重庆
市宣传片.wmv”。
四、我的记录
需要完成的任务
是否
完成
运行 Media Player 播放一段视频。
在 Media Player 中调整声音。
使用 Media Player 的各个按钮控制影片。四、教师课堂小结教学来自书：15 课 电影放映室
Windows Media Player
教学反思:
-7-
打开自己的文件夹,使用鼠标左键拖拽桌面上这人类别的文
件到刚刚打开的“文件夹”窗口，依次拖拽不同的文件到相应类别
的文件夹。
二、试一试
在 D 盘建立自己名字的文件夹，并在这个文件夹里建立几个
不同名字的子文件夹。
三、我的记录
需要完成的任务
是否
完成
在桌面建立了一个文件夹，并建立了用于存
放不同类别文件的子文件夹。
有用的消息，我们把这些对我们有用的消息称为信息。比如：上课
铃声、黑板的字、烤鸭的香味……（让学生举例说一说身边的信息）
对信息的获取、传递、处理、存储、应用的技术就是信息技术，计
算机就是处理信息的一种工具。今天，我们就来认识计算机。
二、 新授课
-1-
教学设计内容
星 妙脆角 0.8 元×2,洋芋 0.5 期一 元×2
文件夹是用于存储程序、文档、快捷方式和其他子文件夹的
地方，我们可以把它看作一个小小的抽屉，在不同的抽屉里存放不
同的物品，当你打开一个文件夹时，它便以窗口的形式呈现在屏幕
上，关闭它时，则收缩为一个图标。
三年级信息技术教案(全册)
三年级信息技术教案(全册)第一章：计算机基础知识一、教学目标：1. 让学生了解计算机的基本概念和组成部分。
2. 让学生学会使用鼠标和键盘。
3. 让学生熟悉计算机的开机、关机、重启等基本操作。
二、教学内容：1. 计算机的基本概念：计算机的定义、发展历程、应用领域等。
2. 计算机的组成部分：硬件、软件、操作系统等。
3. 鼠标和键盘的使用：鼠标的移动、、滚轮等操作；键盘的字母、数字、符号等输入。
4. 计算机的基本操作：开机、关机、重启等。
三、教学方法：采用讲解法、演示法、实践法相结合的方式进行教学。
四、教学准备：计算机教室、投影仪、教学课件等。
五、教学步骤：1. 讲解计算机的基本概念和组成部分。
2. 演示鼠标和键盘的使用方法。
3. 让学生实践操作计算机的基本操作。
六、课后作业：1. 复习计算机的基本概念和组成部分。
2. 练习鼠标和键盘的使用。
第二章：操作系统的基本使用一、教学目标：1. 让学生熟悉操作系统的界面和功能。
2. 让学生学会使用桌面、文件夹、快捷方式等。
3. 让学生掌握操作系统的基本操作，如打开、关闭、移动、复制文件等。
二、教学内容：1. 操作系统的界面：桌面、开始菜单、任务栏等。
2. 文件夹的概念：文件夹的创建、删除、重命名等。
3. 快捷方式的使用：快捷方式的创建、删除、使用等。
4. 文件的基本操作：打开、关闭、移动、复制等。
三、教学方法：采用讲解法、演示法、实践法相结合的方式进行教学。
四、教学准备：计算机教室、投影仪、教学课件等。
五、教学步骤：1. 讲解操作系统的界面和功能。
2. 演示文件夹的创建、删除、重命名等操作。
3. 演示快捷方式的创建、删除、使用等操作。
4. 让学生实践操作文件的基本操作。
六、课后作业：1. 复习操作系统的界面和功能。
2. 练习文件夹和快捷方式的使用。
3. 练习文件的基本操作。
六章：网络的基本概念和使用一、教学目标：1. 让学生了解网络的基本概念和作用。
2. 让学生学会使用网络浏览器。
新人教版小学三年级上册信息技术全册教案
新人教版小学三年级上册信息技术全册教案第一单元：认识计算机教学目标- 了解计算机的基本概念和作用- 掌握计算机硬件的常见部件名称和功能- 研究正确的计算机使用方法和注意事项教学内容1. 计算机的定义和作用2. 计算机硬件的常见部件及其功能- 中央处理器（CPU）- 显示器- 键盘和鼠标- 打印机- 存储设备- 音箱和摄像头等3. 计算机使用的基本规范和注意事项- 合理使用计算机时间- 保护计算机硬件- 注意网络安全教学方法- 导入法：通过展示一个计算机图片和提问引导学生了解计算机的定义和作用- 示范法：使用实际计算机硬件展示给学生，并解释其功能和用途- 指导法：指导学生如何正确使用计算机，例如正确使用鼠标、键盘等教学评估- 针对学生的研究兴趣和参与程度进行观察和评估- 设计简单的练题，检查学生对计算机硬件的理解程度教学资源- 计算机图片- 实际计算机硬件展示- 练题册教学延伸- 带领学生参观计算机实验室，了解更多计算机硬件的实际应用- 鼓励学生参与计算机相关的课外活动，拓宽计算机知识的广度和深度该教案主要介绍了小学三年级上册信息技术第一单元的教学内容和教学方法，通过教学活动的设计和实施，帮助学生了解计算机的基本概念和作用，掌握常见计算机硬件部件的名称和功能，以及学习正确的计算机使用方法和注意事项。
教案使用了导入法、示范法和指导法等教学方法，通过观察学生兴趣和参与程度以及设计的练习题来评估学生的学习情况。
同时，教案还提供了教学资源和延伸活动的建议，以帮助学生进一步巩固所学知识并扩展计算机方面的兴趣。
陕西人民教育出版社三年级上信息技术1-10课教案.doc
三年级（上）第一课时年月日第1课交个新朋友—神秘的计算机教学目标：知识与技能：让学生认识计算机，了解计算机的发展历程，掌握计算机的组成。
过程与方法：在让学生了解和认识计算机的过程中，让学生养成良好的学习方法。
情感态度与价值观：在让学生在学习过程中，培养学生对信息技术的学习兴趣和良好的学习习惯。
教学重点：计算机发展历程教学难点：计算机的组成课型：新授课教学时数：1课时教学准备：多媒体网络教室软件、键盘图及相关素材教学过程：教学环节教师导学学生探究设计意图一、创设情境同学们，计算机已经在我们身边发挥着越来越大的作用，改变着我们的生活，但是同学们对计算机了解多少呢？今天我们就一起来认识计算机。
学生讨论计算机在我们的生活和学习中发挥着巨大的作用，举例来说明计算机是如何改变我们的生活的让学生通过自己印象中的计算机来引出新课。
二、探究体验1、计算机的用途。
提问：同学们印象中的计算机有什么用途？（计算机可能干了，它除了擅长计算、能写会画、能唱会演，还可以和小朋友一起做游戏，而且它已经广泛应用于人们的生活和工作中了。
）2、计算机的发展历程。
请同学们观察课本第4页中的世界上第一台计算机的图片，比较与我们现在使用的计算机有什么不同？世界上第一台计算机于1946年2月15日诞生于美国，占地170平方米，重30吨，名字叫埃尼阿克（ENIAC）。
在此后的几十学生思考教师提出的问题，举手回答。
学生通过观察课本第4页中的图片就可以深刻地知道计算机在我们的生活中发挥着巨大的作用了。
学生观察图片，与自己看到的计算机进行比对。
同学们通过书中的图片让学生了解计算机的巨大作用和用途。
让学生了解计算机的发展历程。
板书设计：第1课 交个新朋友 1、计算机的用途。
2、计算机的发展历程 1946.2.25 美国 ENIAC 3、计算机的组成 主机年，计算机的发展突飞猛进，每一次的更新换代都使计算机的体积和耗电量大大减少，功能大大增强，应用领域不断拓宽，并进入了千家万户。
部编版三年级信息技术(下学期)全册教学设计及详细教案
部编版三年级信息技术(下学期)全册教学设计及详细教案概述本教学设计涵盖了部编版三年级信息技术课程下学期的全册内容。
教学设计旨在通过简单而有效的策略，帮助学生理解和掌握信息技术的基本概念和相关技能。
教学目标1. 了解计算机的基本组成部分和功能。
2. 掌握输入和输出设备的使用方法。
3. 能够正确使用键盘和鼠标进行基本操作。
4. 理解网络的概念和应用。
5. 研究使用简单的应用程序进行文字处理和绘图。
6. 培养正确和安全使用互联网的意识。
教学内容单元一：计算机基本知识1. 计算机的定义和分类。
2. 计算机的基本组成部分。
3. 计算机的常见输入和输出设备。
单元二：计算机操作基础1. 键盘和鼠标的基本使用方法。
2. 常见图标和菜单选项的功能。
单元三：文字处理1. 研究使用文字处理软件进行文字输入和编辑。
2. 格式化文本和添加图片。
单元四：绘图软件1. 研究使用绘图软件进行简单图形的绘制。
2. 添加颜色和特效。
单元五：网络基础知识1. 了解互联网的概念和组成部分。
2. 研究使用浏览器访问网页。
单元六：网络安全1. 培养正确和安全使用互联网的意识。
2. 研究如何保护个人隐私和信息安全。
教学方法1. 教师讲解和示范：通过详细的讲解和示范，使学生理解和掌握知识和技能。
2. 小组合作：鼓励学生在小组内合作，互相研究和交流。
3. 实践操作：通过实际操作计算机和应用程序，让学生运用所学知识解决问题。
教学评估1. 课堂练：通过课堂练，检查学生是否理解和掌握了所学内容。
2. 小组项目：学生在小组内完成一些实际项目，评估他们的合作能力和应用能力。
3. 个人作业：布置个人作业，让学生独立完成，评估他们的个人能力。
教学资源1. 部编版三年级信息技术教材(下学期)。
2. 计算机、键盘、鼠标等硬件设备。
3. 文字处理软件、绘图软件和浏览器等应用程序。
以上为部编版三年级信息技术(下学期)全册教学设计及详细教案的概述和大纲内容。
请根据具体情况进行细化和实施，以确保教学效果和学生的研究成果。
新部编人教版小学信息技术三年级下册教案全册
新部编人教版小学信息技术三年级下册教
案全册
第一课：计算机的基本功能
教学目标
- 了解计算机的基本功能和作用；
- 掌握计算机的开机、关机和重启操作；
- 熟悉计算机的桌面和常用图标。
教学内容
1. 计算机的基本功能和作用
- 计算机的定义
- 计算机的主要功能：输入、处理、输出
- 计算机的作用：方便快捷的信息处理工具
2. 计算机的开机、关机和重启操作
- 开机步骤：按下电源键，等待计算机启动
- 关机步骤：点击开始菜单，选择关机
- 重启步骤：点击开始菜单，选择重新启动
3. 计算机的桌面和常用图标
- 桌面的含义和功能
- 桌面上常见的图标：我的电脑、回收站、网络等
教学步骤
1. 导入：利用图片引导学生了解计算机的基本功能和作用。
2. 介绍：简要解释计算机的定义、主要功能和作用。
3. 展示：展示计算机的开机、关机和重启操作的具体步骤，让学生观察并理解。
4. 演示：以实际操作的方式，带领学生进行计算机的开机、关机和重启操作。
5. 引导：指导学生观察计算机桌面上的常用图标，介绍其功能和作用。
6. 练：让学生根据老师的指示，操作计算机进行开机、关机和重启的练。
7. 总结：让学生总结计算机的基本功能，并回答相关问题。
教学资源
- 计算机设备
- 教案幻灯片
- 图片展示
教学评价
- 教师观察学生操作的准确性和熟练程度；
- 学生的回答问题和总结的准确性和完整性。
> 注意：以上为教案大纲，具体教学细节可根据实际情况进行调整和补充。
2023年西师大版三年级信息技术上册全册教案(含教学反思)
2023年西师大版三年级信息技术上册全册教案(含教学反思)教案概述本教案是根据2023年西师大版三年级信息技术上册编写的教学大纲和教材内容设计的。
教案旨在帮助学生掌握基本的信息技术知识和技能，并培养学生的信息技术应用能力。
教案共分为若干单元，每个单元涵盖一个特定的主题或技能。
每个单元的教学内容包括教学目标、教学步骤和评估方法等。
教学目标- 了解信息技术的基本概念和原理；- 学会使用计算机及其相关工具；- 掌握常见的办公软件和网络应用；- 培养信息素养和创新思维。
教学步骤单元一：计算机基础知识- 教学目标：了解计算机的基本组成和工作原理。
- 教学内容：计算机的硬件和软件、计算机的操作和维护。
- 教学步骤：1. 介绍计算机的基本概念。
2. 讲解计算机的硬件和软件组成。
3. 演示计算机的操作和维护方法。
- 评估方法：设计小组活动，要求学生用自己的话解释计算机的工作原理。
单元二：文字处理软件- 教学目标：学会使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
- 教学内容：文字处理软件的基本功能、文字编辑和排版技巧。
- 教学步骤：1. 介绍文字处理软件的基本功能。
2. 演示文字编辑和排版的基本操作。
3. 练使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
- 评估方法：设计作业，要求学生使用文字处理软件完成一份简单的文档。
单元三：图像处理软件- 教学目标：学会使用图像处理软件进行图像编辑和设计。
- 教学内容：图像处理软件的基本功能、图像编辑和设计技巧。
- 教学步骤：1. 介绍图像处理软件的基本功能。
2. 演示图像编辑和设计的基本操作。
3. 练使用图像处理软件进行图像编辑和设计。
- 评估方法：设计项目，要求学生使用图像处理软件设计一张海报。
教学反思本学期的信息技术教学以学生为中心，注重培养学生的实际操作能力。
通过教案设计和教学实施，使学生在信息技术领域得到全面的发展。
不过，在教学过程中还存在一些问题。
有些学生对于计算机的操作仍然比较生疏，需要更多的练和指导。
最新部编版三年级上册信息技术全册教案
最新部编版三年级上册信息技术全册教案一、教学目标通过本教案的研究，学生应能够：- 了解计算机基本操作和常见硬件设备；- 掌握简单的文字处理操作；- 理解网络的基本概念和使用方法；- 能够安全使用互联网并了解网络安全常识；- 了解多媒体应用的基本操作和创建简单的多媒体作品。
二、教学重点和难点1. 教学重点- 计算机的基本操作和常见硬件设备；- 文字处理操作；- 网络的基本概念和使用方法；- 互联网的安全使用方法；- 多媒体应用的基本操作和创作。
2. 教学难点- 计算机硬件设备的理解和区分；- 文字处理操作的熟练运用；- 多媒体应用的创作和编辑。
三、教学内容及安排1. 第一课时：计算机基本操作和常见硬件设备- 计算机的基本组成和功能；- 计算机硬件设备的种类和作用；- 计算机启动和关机的操作。
2. 第二课时：文字处理操作- 认识文字处理软件；- 创建、保存和关闭文档；- 文字输入和格式设置。
3. 第三课时：网络的基本概念和使用方法- 网络的定义和作用；- 网络的基本组成和连接方式；- 上网搜索信息的方法。
4. 第四课时：互联网的安全使用方法- 了解网络安全的重要性；- 安全上网的基本原则；- 避免网络欺诈和隐私泄露的方法。
5. 第五课时：多媒体应用的基本操作- 认识多媒体应用软件；- 图片、音频和视频的导入和编辑；- 创建简单的多媒体作品。
四、教学方法- 教师讲授和示范；- 学生实践操作和小组合作；- 多媒体展示和互动讨论。
五、教学评估与反思1. 教学评估- 结合课堂练和作业完成情况进行评估；- 观察学生的研究参与和表现；- 综合考虑学生的理论理解和实际操作能力。
2. 反思与调整- 根据学生的反馈和评估结果进行教学调整；- 加强实践环节和课堂互动；- 创造更多的实际应用情境。
六、教学资源- 计算机设备和投影仪；- 计算机软件：文字处理软件、多媒体应用软件；- 教学课件和教学案例；- 学生教材和练册。
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校活动一：用《奇奕画王》画画活动任务：通过了解《奇奕画王》软件，利用它绘制有趣的图画，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。
活动要求：1、掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等。
2、结合文中提示，动手操作，掌握书中的案例。
3、自定主题，大胆想象，至少独立绘制2—3幅图画。
4、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。
学习目标：知识与技能：1、能够用《奇奕画王》进行绘画，灵活运用工具进行操作；2、认识《奇奕画王》，了解其组成部分。
3、继续加强巩固鼠标操作及对软件的共性认识。
过程与方法：1、通过对《奇奕画王》的操作，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。
2. 通过实践活动，让学生体会一幅画的绘制过程，培养学生操作水平和按步骤操作的意识。
3、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。
情感态度与价值观：感受到计算机绘画的乐趣和奇妙，激发对信息技术的热爱，同时在合作中增加友谊。
单元重点：能够用《奇奕画王》按照要求进行绘画。
单元难点：自定主题，大胆想象，独立绘制自己的作品。
教具准备《奇奕画王》软件、多媒体设备活动课时安排：共7课时活动流程主要任务安排课时第1课认识奇奕画王窗口及其功能，了解常用的工具和图库。
1 第2课用铅笔工具绘制线条稿，然后利用倒色、油画笔等工具给画面着色。
1 第3课绘制鲜花和绿叶的轮廓线，利用马克笔和水彩笔工具给它们涂色。
1 第4课利用倒色、铅笔、特制笔等工具绘制“夕阳下的稻草人”图画。
1 第5课利用特制笔、喷笔、毛刷等工具绘制“雨后空旷的的田野”图画。
1 第6课综合应用前面所学的绘画工具、效果工具描绘“骑车飞奔的小熊”图画。
1 第7课综合应用工具、图库、暗房等，绘制“花母鸡”和“红蜡烛”。
单元活动1 用《奇奕画王》画画授课课题：初识《奇奕画王》授课课时第一课时（1）教学目标：知识与技能：1、了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。
2、熟练《奇奕画王》中图库的用法。
过程与方法：学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。
情感态度与价值观：感受国产绘画软件的便捷和优势。
教学重点：了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。
教学难点：了解《奇奕画王》这个软件的操作方法。
教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法。
学习方法：自主学习、合作交流。
授课类型：新授、实践课教学准备：教师《奇奕画王》软件、学生课本、预习教学过程：一、问题导入：1.提问：我想画一些更有创意和效果的图画，应该怎么办呢？你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》，里面有各种画笔和图库。
师：介绍《奇奕画王》《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，而且笔的粗细、力度、颜色都能够调整，利用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画……软件还提供了许多图片素材，可以用来自由组合图画。
请看下面的图画。
（师用大屏幕展示一些用《奇奕画王》画的图片）过渡：同学们想不想画出这样好看的图吗？今天我们来学习这个软件。
二、开展活动：活动一：认识《奇奕画王》窗口1. 双击桌面上的《奇奕画王》图标，启动《奇奕画王》软件。
2. 仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。
让学生结合书上面的图来了解。
菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等组成。
让同学们自己练习掌握本部分的内容。
二、认识绘画工具:利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。
动手做：常用画笔工具。
1. 选择蜡笔工具。
依次单击绘画工具、画笔图标，选择绘画单元中的画笔工具，再在工具箱中单击蜡笔图标。
2. 选择适当的前景色。
3. 在选项中设臵笔头后在画板上拖动，画不同粗细的线条。
4. 试一试其他画笔的效果的用法。
画笔工具包含铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、柔滑、印章、橡皮、吸色等13种工具，选择一种画笔工具以及前景色，就可以开始画画了。
教师引导：你知道吗？绘画单元包括8类工具：画笔工具、全色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。
可以用不同的画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选区域并修改，用特效处理画面……动手做：学用其他绘画工具。
1.单击文件菜单中的新建命令，在弹出的对话框中设臵画板的大小，新建一个画板。
2.选定区域选择分类中的五角形区域工具。
3.选择适当的前景色后，选定倒色分类中的全部倒色工具，在五角形内部单击，填充上颜色。
4.选定操作分类中的综合操作工具，单击或拖动图形周围的操作图标，调整图形，观察效果。
5.单击翻页按钮，翻开下一页绘画工具，继续试用图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。
教师小结：你知道吗？绘画单元中的画笔工具用来绘画，倒色工具用来填充颜色，区域选择工具用来选定画面区域，操作工具用来移动、缩放、翻转图形，仙女袋犹如仙女散花一样把各种小图片散落在画板上，效果工具用来增添特殊效果以及光源照射效果。
三、用图库组图，图库单元包括各种图片，可以轻松地增加背景、角色和动画。
1. 打开图库单元，在画板上依次添加背景、插入角色和动画。
2. 保存图画。
单击文件-另存为四、认识暗房：暗房单元可以对图片进行色彩调整和特效处理。
1. 打开图库，组合一幅图画。
2. 打开暗房，添加浮雕效果；打开图库，设置相框。
上机实践操作（2）实践活动设计：一、打开奇奕画王软件，认识奇奕画王窗口组成及功能。
二、认识绘图工具；三、学用其他绘图工具。
教师巡视指导四、实践作业：利用绘图工具在画板区进行操作，完成一幅简单作品。
板书设计初识《奇奕画王》—绘画软件窗口：画板区、菜单条、选项区、工具箱、单元区……绘图工具：铅笔、毛笔、蜡笔……课后反思单元活动1：用《奇奕画王》画画授课课题：两棵棒棒糖小树授课课时：第二课时（3）教学目标：知识与技能：1.会用铅笔工具绘制线条稿。
2.学会为画面着色并美化完善。
过程与方法：掌握倒色、油画笔点彩等工具的用法。
情感态度与价值观：感受计算机绘画的便利。
教学重点：掌握倒色、油画笔点彩等工具的用法。
教学难点：为画面着色并美化完善。
教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师《奇奕画王》软件学生课本、预习教学设计：教学过程：一、导入新课：从这一课起，我们通过绘制一幅幅图画作品，来熟悉奇奕画王画画的过程与方法。
出示两棵棒棒糖小树，开始作画。
二、绘制线条稿：学生操作：1.打开奇奕画王，单击图层面板中的十字图标，新建一个图层。
2.选择铅笔。
3.打开调色板，选择黑色。
4.选择HB铅笔并设置笔头大小。
5.画线条。
教师指导步骤：，学生画好了，教师给出指导评价。
三、给画面着色：教师演示工具的选择。
1.选择倒色工具下的全部倒色。
2.打开调色板，选定图画的背景色。
3.选择背景层。
4.在画面上单击，给背景层倒上颜色。
学生作画，教师指导，选出上乘作品给学生展示。
四、给小树涂色：教师演示：1.选择画笔工具中的油画笔，设置前景色为绿色，选择点彩画笔工具。
2.在背景层之上新建一个图层，涂画上绿色的树冠。
3.选择油画笔里的毛刷画笔工具，设置前景色为棕色。
4.在之前画树冠的图层下新建一个图层，涂画出树干树枝。
5.设置前景色为绿色。
6.选择画树叶的图层，绘制出草地。
五、美化小树：1.关闭线稿图层，继续选择绘制树冠的图层。
2.选择点彩画笔，亮丽的浅绿色。
3.以画圆圈的方式画出图示效果。
4.选择绘制树干的图层。
5.选择干性油彩工具，调整成暗褐色。
六、小结：对优秀作品集体赏析并给与表扬。
上机实践操作（4）实践活动设计：按照课本过程，以小组为单位进行操作：1、绘制线条稿；2、给画面着色；3、给小树涂色；4、美化小树教师巡视指导作品展示。
课后作业：利用课本知识，尝试再画一两幅蜡笔画。
板书设计：第2课两棵棒棒糖小树线条（铅笔工具）—画面着色（倒色工具）-涂色（油画笔）—美化课后反思单元活动1：用《奇奕画王》画画授课课题：一束鲜花送给您授课课时：第三课时（5）教学目标：知识与技能：掌握马克笔工具和水彩笔工具的用法。
过程与方法：掌握图层的基本操作。
情感态度与价值观：用图画表达思想感情的意识。
教学重点；掌握马克笔工具和水彩笔工具的用法。
教学难点：掌握图层的基本操作。
教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：《奇奕画王》软件学生：课本、预习教学设计教学过程：一、绘制线条稿：通过讲解和演示，学生了解画图中如何插入黑白线条图的方法，知道背景色的设置方法，颜色和透明度的设定。
会给图画填充颜色。
教师用电子教室演示：1.打开奇奕画王窗口，选择铅笔。
2.设置前景色和笔头大小。
3.新建一个图层，在新建的图层上用铅笔勾勒出花朵的大致形状。
4.在花朵图层下再新建一个图层，更改前景色。
5.绘制叶子的粗略线条稿。
学生操作练习。
指名学生演示。
教师指导纠正演示操作的问题。
二、给鲜花涂色：指导学生添加背景图，选择和设置颜色，掌握前景色和背景色的使用方法。
教师演示如下步骤：1、打开颜料盒中的前景色图标，打开调色板。
2、拖动滑块，适当选择颜色的透明度。
3、点击颜料盒的背景色图标，选定背景色。
学生操作后演示三、填充颜色给图片添加前景色。
1、打开画板面板。
2、点击画板中的倒色工具。
3、选择倒色类型框在区域倒色功能。
4、对准要填色的地方单击，填上前景色。
四、巩固练习上机实践操作（6）实践活动设计一、布置任务：按照课本上的操作过程进行绘画《一束鲜花送给您》教师巡视指导二、展示作品：展示作品，学生评价、教师评价。
三、完善作品四、布置课后作业：完成P19第2题板书：第3课一束鲜花送给您线条（铅笔工具）—涂色（马克笔工具）-图层操作—树叶涂色（水彩笔工设计具）课后反思单元活动1：用《奇奕画王》画画授课课题：夕阳下的稻草人授课课时：第四课时（7）教学目标：知识与技能1、进一步熟练应用铅笔工具绘制线条稿。
2.掌握倒色和特制笔工具的用法。
过程与方法：综合运用工具绘制夕阳下的稻草人。
情感态度与价值观：感受计算机绘画的奇妙。
教学重点：掌握倒色和特制笔工具的用法。
教学难点：综合运用工具绘制夕阳下的稻草人。
教学方法：谈话法、创设情景法、任务驱动法学习方法：自主学习、合作交流授课类型：新授、实践课教学准备：教师：《奇奕画王》软件学生：课本、预习教学设计教学过程：一、新课导入：这节课我们来学习活动一的最后一节课——《夕阳下的稻草人》，同学们把书翻到20页，看一下最上面的图，画的好不好？二、绘制线条稿：教师指导步骤，学生操作：选择画笔工具中的铅笔工具，前景色，笔头。