09微生物考研真题

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2009年山东青岛大学微生物学考研真题

2009年山东青岛大学微生物学考研真题

2009年山东青岛大学微生物学考研真题一、解释下列各对名词(英文名词先译成中文再作解释)(本题共60分,每题6分)1、纯培养技术(pure culture technique)和显微技术(microscopy)2、Chlamydia 和Spirochete3、自生固氮菌和共生固氮菌4、batch culture和continuous culture5、烈性噬菌体和溶源性噬菌体6、正常菌群(normal flora)和大肠菌群(coliforms)7、高频重组菌株(Hfr)和F′菌株8、命名(nomenclature)和鉴定(identification)9、nonspecific immunity和specific immunity10、virion和plasmid二、填空(本题共30分,每空1.5分)1、历史上证明核酸是遗传物质基础的3个经典实验分别是(1) 、(2) 、和(3) 。

2、根据产物的不同,乳酸发酵有3种类型,即(4) 、(5) 、和(6) 。

3、(7) 开启了用显微镜观察微生物世界的时代,被认为是第一个精确描述微生物世界的人;第一个用固体培养基分离细菌的人是(8) ;(9) 建立了巴氏消毒法;(10) 提出古生菌是不同于细菌和真核生物的特殊类群。

4、营养物质进入细胞的方式有(11) 、(12) 、(13) 和(14) 。

5、革兰氏阳性细菌的细胞壁成分为(15) 和(16) ;革兰氏阴性细菌的细胞壁分内外两层,内层成分是(17) ,外层称外膜,成分为(18) 、(19) 和(20) 。

三、微生物学名的拉、汉互译(不可简写,注意大小写字母)(本题10分,每题2分)1、Bacillus subtilis;2、酿酒酵母(啤酒酵母)3、Penicillium;4、Streptomyces;5、大肠埃希氏菌(大肠杆菌)四、问答题(本题共50分,每题10分)1、根据碳源、能源及电子供体性质的不同,微生物的营养类型可分为哪几种?各自有何特点?2、请设计一个从环境中分离得到厌氧固氮菌纯培养的实验方案。

2000-2009微生物所考研真题

2000-2009微生物所考研真题

2002002微生物一、名词解释(用中文解释下列名词并说明他们的区别20分)1、羧化体与包涵体2、芽孢与芽孢子3、次生代谢与共代谢4、卫星病毒与阮病毒5、接合孢子与担孢子二、填空题1.L型细菌是指通过自发突变形成的遗传性稳定的()缺陷菌株2、厌氧菌因缺乏()所以容易被生物体内的超氧阴离子自由基毒害致死3、两种常用的测定微生物细胞数量的方法是()和()4、化能自养菌为还原CO2而需要的A TP和还原力来自()5、烟草花叶病毒的缩写为()6、低等真菌包括()和()两个亚门7、对一般培养基常采用的灭菌条件是()8、细菌进行氧化磷酸化的部位是()9、()是自然界碳素循环中厌氧生物链的最后一个成员10、青霉素的营养体是()隔菌丝,无性繁殖产生()11、植物甘油醚是()细胞膜的类脂成分12、单细胞微生物生长曲线中稳定期到来的主要原因是()三.判断题10分1、噬冷菌细胞膜中含有高比例的饱和脂肪酸,从而保证了膜在低温下的半流质态2、大多数放线菌是G+菌,少数是G-菌3、处于整合态的噬菌体核酸成为前噬菌体4、类病毒是一种小片段的RNA分子,没有外壳包裹5、根瘤菌在异形胞中进行固氮作用6、Saccharomycodes ludwigii 的营养体只能以二倍体形式存在7、多糖的抗原性最强,其次是蛋白质8、炭疽病的病原微生物是一种病毒9、支原体是最小的能独立繁殖的微生物10、曲霉的分生孢子梗呈帚状分支四、试写出以下微生物的学名或中文名称1、枯草芽孢杆菌2、啤酒酵母3、Staphalococcus aureu4、Aspergillus flavus5、Neurospora crassa五、问答题50分1、举例说明抗菌素的作用机制2、噬盐菌光合作用的机理是什么3、试述原核生物基因重组的方式4、试述核酸分析在细菌分类中应用的基本原理,应用范围和意义中国科学院微生物研究所2004年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释(共40分)1、质粒和类核体2、朊病毒和噬菌体3、内毒素和外毒素4、互生作用和拮抗作用5、古生菌和极端环境微生物6、初级代谢和次级代谢7、操纵子和基因组8、芽孢和分生孢子9、准性生殖和溶原转变10、 O抗原和H抗原二、是非题,请在()中打“+”表示是,或“-”表示非。

2009年江南发酵考研微生物试题及答案

2009年江南发酵考研微生物试题及答案

2009江南大学微生物(发酵)一判断题1、一般情况下,在土壤中细菌的总数和生物量往往都是高的。

×2、青霉素抑制肽聚糖分子中肽桥的形成,因此对于生长旺盛的细胞明显的抑制作用,而对于休止细胞无抑制作用。

√3、芽孢在适宜条件下可以萌发成为营养细胞,但芽孢不是细菌的繁殖方式。

√4、发酵是一种没有外源电子受体的生物氧化方式。

√5、有鞭毛细菌去除CW后鞭毛失去了着生位点,从而将失去运动能力。

×6、好氧处理能更快的分解废水中的有机物,因此废水中的有机物浓度越高,越适于采用好氧方式处理。

×7、啤酒酿造的发酵温度与酿酒酵母的最适生长温度基本上是一致的。

×8、通常在耐氧厌氧微生物与兼性厌氧微生物细胞中都有SOD酶和H2O2酶。

×9、已经发现的嗜高温微生物都是古生菌,他们的最适生长温度一般要高于80度。

√10、EMB培养基中,伊红美兰有促进E,coli生长的作用。

×11、两株具有不同营养缺陷型标记的霉菌进行准性生殖时,所形成的异核体和杂合二倍体的分生孢子在基本培养基上都能够形成。

×12、无义突变是指不造成任何遗传效应的无意义突变。

×13、SOS修复系统是诱导产生的一种修复体系,他是一种倾向差错的修复。

√14、Ames试验是利用细菌突变来检查环境中存在的致癌物质是一种简便、快捷、灵敏的方法。

可以通过某待测物质对微生物的诱变能力间接判断其致癌能力。

√15、亚硝酸、羟胺和5-溴尿嘧啶都能诱发碱基置换,因此在大多数情况下。

他们诱发的突变都可以被他们自己诱发而得以回复。

×二.名词解释(10个一个三分)1.转导噬菌体:指能够将供体基因组入受体细胞内的噬菌体,一般为溶源性噬菌体。

2.巴斯德效应:在有氧情况下,由于呼吸作用,酒精产量大大下降,糖的消耗速率大幅减慢,氧的吸收抑制发酵的想象。

对酵母菌而言,乙醇发酵属于厌氧发酵,如果将厌氧条件改为好氧条件,葡萄糖分解效率降低,发酵停止的现象。

2009年哈尔滨工业大学微生物学考研真题【圣才出品】

2009年哈尔滨工业大学微生物学考研真题【圣才出品】

2009年哈尔滨工业大学微生物学考研真题一、名词解释:(20分)1.连续培养2.诱导契合学说3.限制因子4.鞘细菌5.内源呼吸6.一步生长曲线7.生态演替8.鉴别培养基9.拮抗作用10.水体富营养化二、填空:(20分)1.乳糖蛋白胨培养基中溴甲酚紫的作用是(),乳糖的作用是()。

2.常用的湿热灭菌法有煮沸、()、()、()。

3.原生动物的营养方式有动物性营养、()、()、()。

4.病毒的检验方法是()。

5.米氏方程的推导依据是()。

6.TCA循环的终产物有()、()、()。

7.DNA双螺旋结构模型于()年,由()两位科学家提出的。

8.原核生物的核糖体由()和()两个亚基组成。

9.酶的活性中心包括()和()。

10.蓝细菌的异形胞具有()功能。

三、简答:(60分)1.微生物分类鉴定的依据。

2.抑制剂对酶抑制作用的机理。

3.总结营养物质运输方式的特点。

4.比较革兰氏阳性菌于与阴性菌细胞壁结构的差异。

5.总结微生物产能代谢的方式及特点。

6.富集培养的作用是什么?7.比较DNA和RNA的异同。

8.噬菌体在基因重组中的作用。

9.解释细菌的二次生长现象。

10.糖类物质在细菌细胞内的代谢规律。

四、实验:(20分)1.微生物生长量的测定方法有哪些?(5分)2.如何检测水域中的藻类?(15分)五、论述:(30分)1.讨论微生物在自然界物质循环中的重要作用。

(10分)2.为什么微生物对有些有机污染物降解能力较差?怎样提高微生物对难降解有机物的降解能力?(20分)。

中国计量09年生物真题

中国计量09年生物真题

中国计量学院2009年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目名称:分子生物学(含35%微生物学)考试科目代码: 805考生姓名:考生编号:本试卷共五大题,共四页。

一、单项选择题(共30小题,每小题1分,共30 分)1.下列细胞器中属于半自主性的细胞器是BA .溶酶体B. 线粒体C.高尔基复合体D.内质网2.下列转录因子以同源异型域模式结合DNA的是A. JunB. TFIIIAC. AntpD. 雌激素受体3.下列不属于原核染色体DNA结合蛋白的是A. Hu蛋白B. IHF蛋白C. H1蛋白D. H2A蛋白4.下列有关端粒和端粒酶描述错误的是A.端粒是染色体末端短的富含AC串联重复序列;B.端粒酶是核糖核蛋白复合体,利用这一结构来维持端粒的长度;C. 端粒酶在正常体细胞中活性很低;D.端粒每复制一次,缩短一次,所以端粒和衰老有一定的关系。

5.在下列蛋白质中,参与mtDNA复制的聚合酶是A. DNA聚合酶γB. DNA聚合酶αC. DNA聚合酶εD. DNA聚合酶δ6. 下列转录因子结合TATA盒的是BA. TFIIIAB. TBPC. TFIIDD. TFIIIB7. 下列有关基因转录描述错误的是A. 转录模板又称无意义链,非转录模板称编码链;B. 转录过程中,需要ATP和GTP;C. 基本转录因子结合增强子,而特异转录因子结合启动子;D. 转录过程中,RNA聚合酶沿着模板链的3’到5’方向移动。

8. 真核内含子剪切信号是A. GT-ACB. GT-AGC. CT-ACD. GG-AC9. 真核U6snRNA是由转录完成的。

A. RNA聚合酶IB. RNA聚合酶IIC. RNA聚合酶IIID.RNA聚合酶β10.下列易于被磷酸化的氨基酸是A. ArgB. GluC. SerD. Lys11.在蛋白质生物合成中,能够与核糖体小亚基结合的是A. 氨酰tRNA合成酶B.mRNAC. rRNAD. tRNA12.下列不属于操纵子结构的是A. 操纵基因;B. 调节基因;C.结构基因;D. 管家基因13.下列有关DNA二级结构描述正确的是A. 维持DNA二级结构的最主要作用力是氢键;B. Z型DNA是右手螺旋DNA,而A型DNA是左手螺旋;C. DNA双螺旋的大沟和小沟是蛋白与其相互作用的结构基础;D. Z型DNA常出现在嘌呤丰富的区域。

厦门大学2009年微生物考研真题

厦门大学2009年微生物考研真题

厦门大学2009年微生物考研真题一名词解释1、孢子丝2、孢子囊3、效价4、一步生长5、类菌体6、菌视紫红质7、反馈阻遏8、转染9、V A菌根10、无氧呼吸二选择题1、Clostridium的中文名1、芽孢杆菌属链霉菌属木霉属梭菌属2、构巢曲霉(Aspergillus nidulans)的有性生殖产生子囊孢子卵孢子接合孢子无有性生殖3、在下列原核生物中,那个属于古细菌类细菌大肠杆菌支原体放线菌产甲烷细菌4、万古霉素的抑菌机制在于引起细菌细胞壁降解阻止肽聚糖二糖单位的合成抑制转肽酶的转肽作用破坏Park核苷酸的生成5、恒化器不同于恒浊器,培养过程控制对象菌体密度营养物浓度培养基流速生长速率6、革兰氏阴性细菌的LPS具有毒性,其毒性的成分类脂A 核心多糖O-特异侧链脂蛋白7、运到细胞外的肽聚糖单体要进一步合成肽聚糖网套,合成其引物为Park核苷酸肽聚糖细菌萜醇磷壁酸8、营硝酸盐呼吸的细菌,多数为专性好氧专性厌氧菌兼性厌氧菌耐氧菌9、在伯杰氏系统细菌学手册2版中,芽孢杆菌属于低G+C的革兰氏阳性菌@-变性杆菌高G+C的革兰氏阳性菌变性杆菌10、嗜盐菌营养类型多数为化能自养化能异养光能自养光能异养三问答题1、简述溶源噬菌体的溶源化的机制,为什么UV等物理因子能够诱导温和噬菌体进入裂解循环(6分)2、解释革兰氏阳性细菌和阴性细菌在抗机械压力、对青霉素和链霉素的敏感性不同的主要原因(6分)3、嗜盐菌、光合细菌和大肠杆菌的产能机制(方式)各是什么(7分)4、以大肠杆菌的磷酸转移酶系统为例,说明基团移位的营养运输机制和特点(7分)5、测定微生物的固氮活性有哪些方法,简述乙炔还原法的理论依据和基本方法(7分)6、何谓二次生长现象,简述二次生长现象的原理(8分)7、简述Mu噬菌体的特点。

如何证明某一转座现象是由于Mu噬菌体产生的(7分)8、如何用高感染复数的HFT裂解物感应的受体菌(E.coil gal- ),受体菌会产生那些新的遗传性状?为什么(7分)9、为什么说异核现象是准性生殖的先导?如何判断异核现象的存在?(8分)10、简要说明交叉反应在制备单价抗血清中应用及原理(7分)四实验问答题1、设计一个实验,证明某化学物质对大肠杆菌的作用是抑制作用或杀菌作用(7分)2、在自然环境中经常容易分离到抗紫外菌株。

2009级攻读硕士学位研究生入学考试试题.doc

2009年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:微生物生化(含工业微生物学、生物化学)适用专业:生物化工,发酵工程,生物制药共 3 页一、填空题(每个空1 分,共35 分)1.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称为()。

2. 芽孢是芽孢细菌的()器官。

3.某些酵母在繁殖过程中,芽体不脱落,并相连接成藕节状,形似菌丝称()。

4.根瘤菌可与()植物共生固氮。

5. 荚膜的主要化学成分有()和()等,常采用()方法进行荚膜染色。

6.微生物的培养基按用途通常分为基础培养基、完全培养基、()、()、()五大类。

7.Lipopolysaccharides(LPSs) contain both lipid and carbohydrate, and consist of threeparts: (), (), and (). (此题要求英语做答)8.Genetic recombination occurs in eucaryotes through sexual reproduction. In bacteria, recombination occurs through the processes of (),(), and (). (此题要求英语做答)9.The multiplication cycle of bacteriophages, like that of all viruses, can be divided intofive distinct stages: (), (), biosynthesis of viral components, (), and (). (此题要求英语做答)+10.TCA循环中,α-酮戊二酸脱氢酶催化的反应需要的辅因子有:NAD 、TPP 、()、()、()和()。

11. 腺嘌呤环上的第()位氮原子与戊糖的第()位碳原子相连形成()。

2009年微生物学真题答案

2009
6、微生物的抗原结构:
(1)鞭毛抗原(H抗原):细菌的鞭毛具有抗原性,称为鞭毛抗原或H抗原,不同细菌的H抗原具有特异性,常作为血清学鉴定的依据之一。

(2)菌体抗原(O抗原)
(3)表面抗原:指包围在细菌菌体抗原外表的抗原,它的存在可干扰菌体抗原与相应抗体的结合。

如荚膜抗原
(4)外毒素和类毒素
抗原抗体反应的一般规律:特异性、可逆性、定比性、阶段性(特异结合阶段、可见反应阶段)、条件性(需电解质、温度、pH等)。

抗原-抗体的免疫学反应,精确灵敏,特异性高,广泛应用于医学、生物学。

现在普遍运用的三大免疫标记技术:荧光素、放射性同位素、酶标记。

7、磁小体:外有一层磷脂,蛋白质或糖蛋白膜包裹,无毒,具有导向功能, 趋磁细菌还有一定的实用前景,包括生产磁性定向药物和抗体,以及制造生物传感器等,可用于监测环境污染等任务:
聚B--羧基丁酸:无毒、可塑、易降解,为细菌所特有,是一种碳源和能源性贮藏物以及环境友好材料,可用做生物降解产品的原料,具有很好的开发和应用前景:
硫粒:是硫素的储藏物质和能源,利用硫细菌在一定条件下积累硫素的特性,可以在消除环境中(水或大气)有害气体H2S的同时,回收资源---单质硫。

微生物学真题08 09 10 11 12年(已整合)

2008年微生物真题一、大题1、比较青霉素和溶菌酶在制备细菌原生质体中的作用机理。

2009微生物学真题回忆版一、名词解释单细胞蛋白温和噬菌体水活度共价修饰能荷二、填空缺壁细菌有L型细菌、原生质体、球状体、支原体4种类型低等真菌的细胞壁成分以纤维素为主,酵母菌以葡萄糖为主,而高等陆生真菌则以几丁质为主。

核衣壳由核心和衣壳组成病毒粒的对称体制有螺旋对称、二十面体对称、复合对称三种形式。

温度生长3基点最低生长温度、最适生长温度、最高生长温度。

包涵体形态噬菌斑(细菌病毒)空斑(动物病毒)枯斑(植物病毒)多角体(昆虫病毒)三、大题1.什么是抗代谢物?简述TMP的作用机制2.(+ -号全是上标)两菌株,F+的基因型A+B+C+,F-的基因型A-B-C-(1)F+与F-接合作用能形成的重组型,简述原因(2)F+变成Hrf与F-接合可能形成的重组型3.乙醛酸循环在代谢中起什么作用?由哪些酶组成2010年一、判断:基因探针可以用在水细菌学中,因为水体存在某种微生物,它们能检测到生物的DNA。

(对)二、填充:蕈菌的子实体由菌盖、菌柄、菌丝体组成三、名词解释:代谢工程/水体自净作用/遗传密码/共价修饰/补给反应四、大题1、典型微生物生长曲线分为哪四个时期,请说明第二个时期特点?这一时期微生物有什么应用?2、基因工程技术中常用的宿主细胞有哪些?简述各自的优缺点?3、在发酵过程中,如何判断发酵液是否染杂菌?2011微生物学真题回忆版一、判断:1.原核细胞和真核细胞的区别在于真核细胞有细胞器且其染色体是和组蛋白结合在一起的2.病毒对抗生素不敏感而对干扰素敏感二、填空题:1.革兰氏染色的步骤______、______、______、______。

3.原核生物核区内有______条染色体,其核糖体大小为______S,真核生物细胞核内有______条染色体,核糖体大小为______S。

6.微生物生长量测定方法有很多,其中以生物量为指标的微生物生长测定方法有_____、______、______、______,以细胞数量变化为指标的生长测定方法______、______7.C转化率是指______________________________。

2009年中国科学院研究生院微生物学考研真题(回忆版)(不完整)【圣才出品】

2009年中国科学院研究生院微生物学考研真题(回忆版)(不完整)
一、名词解释
1.富集培养基和选择性培养基
2.底物水平磷酸化和光合磷酸化
3.自生固氮和共生固氮
4.普通转导和局部转导
5.基因组和基因组文库
6.接合子和转化子
7.微生物三命名法和双命名法
8.支原体和衣原体
9.MHC-I和MHC-II
10.病毒结构蛋白和非结构蛋白
二、匹配题
1.给出微生物的名称选出它属于哪一类
2.M13载体、粘粒载体、细菌质粒、细菌人工合成核酸,Ti质粒的作用
三、填空题

四、简答题
1.关于培养基配置的原则。

2.关于基因突变的特点。

3.关于三域学说的内容和它的不足。

4.酶的变构调节和化学修饰调节区别?各自有什么用?
5.检测蛋白与染色质DNA作用的方法?举出一种说明原理和步骤。

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天津科技大学
二OO九年攻读硕士学位研究生入学考试
考试科目804微生物学(A)
一、名词解释(每小题2分,10个小题,共20分)
1、芽孢
2、趋化性
3、基内菌丝
4、基团转位
5、消毒
6、抗生素
7、巴斯德效应
8、松弛型质粒 9、移码突变 10、单克隆抗体
二、填空(每小题1分,50个空,共50分)
1、荷兰商人()作为第一个制作显微镜的人,利用其自制的显微镜首先观察到了微生物。

2、大肠杆菌的学名为(),大肠杆菌经革兰氏染色后,菌体呈()色。

3、革兰氏阴性细菌的细胞壁分内外两层,内层成分是();外层称外膜,成分是()、()和()。

4、细菌细胞内的异染粒是()的聚合物,其功能是贮藏()和()。

5、自然界产生抗生素最多的微生物类群是(),尤其是其中的()属。

6、酵母菌最普遍的无性繁殖方式是(),有性繁殖方式是()。

7、较为典型的产生匍匐菌丝和假根的代表菌是()和(),假根的作用是()。

8、病毒衣壳的对称体制有:()对称、()对称、()对称。

9、噬菌体的核酸种类是(),其中由12个氨基酸组成的末端称为()。

10、微生物的生长因子一般指以下三大类物质:()、()、()。

11、在生物氧化和能量代谢中,发酵仅是指在()条件下,底物脱氢后所产生的还原力[H]不经过()传递而直接交给某一内源性中间代谢产物的一类低效产能反应。

12、控制连续培养的方法主要有两类,即恒化连续培养和恒浊连续培养,前者可以得到()生长速率的细胞,后者可以得到()生长速率的细胞。

13、巴斯德消毒法是基于()菌的致死条件为62℃、15min而定的。

14、根据微生物与氧的关系,可将微生物分为好氧菌和厌氧菌两大类,其中好氧菌可细分为3类,即()、()和();厌氧菌可细分为2类。

即()和()。

15、不涉及遗传物质结构改变而只发生在转录、转译水平上的表型变化,称为()。

16、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名实验予于证明,它们是:()、()和()。

17、在诱变育种中,出发菌株经诱变处理后常需要进行中间培养,目的在于()。

18、与营养缺陷型有关的菌株有三种:从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为();它经过诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为();再经回复突变或重组后的菌株称为()。

19、常见的“三致”是指()、()和()作用,目前检出某试样有否“三致”的简便、快速而高效的试验是()。

20、细菌性病原体产生的毒素可分为()和()。

21、微生物种的学名一般以()法表示。

三、判断题(每小题0.5分,30个小题,共15分)
1、古细菌和真细菌的细胞质膜都属磷脂双分子层膜。

2、产荚膜的细菌菌落往往十分干燥;而产芽孢的细菌菌落往往很光滑。

3、支原体由于缺少细胞壁,其细胞膜中含有的甾醇能增加细胞膜的坚韧性。

4、微生物细胞中贮藏物的含量受环境中营养成分等因素的影响,并且不同微生物其细胞质中所含的贮藏物种类也不同。

5、蓝细菌和细菌一样没有真正的细胞核,但其具有鞭毛。

6、在真核微生物的叶绿体和线粒体中,存在着原核生物才有的70S核糖体。

7、霉菌产生的孢子颜色通常比菌丝深,菌落中心菌丝的生理年龄较菌落边缘的小,菌落从中心到边缘颜色逐渐变浅,正面与反面的颜色也常不一致。

8、细胞生物的遗传物质基础是DNA,病毒也不例外。

9、以高浓度的噬菌体悬液接种细菌平板,经过一定时间培养后可形成单个噬菌斑。

10、昆虫的多角体病毒因其病毒粒子呈多角形而的得名。

11、同种细菌在不同生理状态时其细胞大小不同,一般幼龄细菌比成熟的或老龄的细菌大。

12、所有的动物和大量异养微生物是氨基酸异养型的,而所有的绿色植物和很多微生物是氨基酸自养型的。

13、碳源对配制任何微生物的培养基都是必不可少的。

14、由于同步群体的个体差异,同步生长不可能无限地维持,一般经2~3个分裂周期就会很快丧失其同步性,逐渐转变为随机生长。

15、测生长量的方法,只适合对无法进行计数的丝状真菌和放线菌的测定。

16、能进行硝酸盐呼吸的微生物即反硝化细菌都是一些专性厌氧菌,而兼性厌氧微生物是无法进行硝酸盐呼吸的。

17、嗜盐菌在无氧条件下,利用光能合成ATP。

其机理和其他生物相同,也需要叶绿素或菌绿素参与的光合作用。

18、耐高温微生物细胞膜中含有较多饱和脂肪酸,耐低温微生物细胞膜中则含有较多的不饱和脂肪酸。

19、自生固氮菌是指一类能固氮的自养微生物。

20、F因子是一种属于附加体的质粒。

21、在诱变育种中,筛选突变株的重要性要超过用诱变剂作诱变处理的重要性。

22、生长谱法是利用固体平板鉴定营养缺陷型性质的简便方法。

23、菌种出现负突变后,其中必然也有正突变菌株。

24、大肠杆菌的lac i基因与乳糖操纵子的作用是典型的负控诱导系统。

25、现代免疫概念认为免疫就是指机体免除传染病的能力。

26、抗毒素是属于人工被动免疫类的生物制品,可治疗因细菌毒素引起的疾病。

27、在补体结合反应中,若被测样品中产生了抗原与抗体的复合物,则指示系统就不会发生溶血反应。

28、在同种微生物的不同菌株间,一些非分类鉴定用的指标例如一些酶特性和代谢产物的产量性状间常存在巨大差别。

29、亲缘关系接近的微生物,其碱基序列也越接近,故其核酸分子杂交的同源性百分值就越高。

30、用完全混合曝气法处理污水,是一种利用活性污泥的方法。

四、简答题(7道题,共43分)
1、什么是微生物?它包括哪些类群?(6分)
2、简述指数期细胞的特点。

此期的微生物有何应用?(5分)
3、请列举两种工业上常用的曲霉,写出其俗名、学名及主要工业应用。

(6分)
4、活菌计数法可能造成计数结果不准确的原因有哪些?(4分)
5、什么是一步生长曲线?请简述一步生长曲线中三个阶段的特点。

(8分)
6、简述筛选抗代谢结构类似物突变株的意义和方法。

(6分)
7、简述菌种衰退的现象和原因是什么?(8分)
五、论述题(2道题,共计22分)
1、有两种不同营养缺陷的大肠杆菌K12突变株,其中A菌株和B菌株的遗传标记分别是:A:bio-leu+ (需要生物素),B:bio+leu-(需要亮氨酸)
将它们在完全培养基上混合培养过夜,然后把混合培养物经离心和洗涤除去完全培养基,再涂布于基本培养基平板上,结果发现在基本培养基上出现原养型菌落;而将A菌株和B菌株单独涂布在基本培养基平板上的对照组则没有菌落。

原养型的形成是转化、转导还是接合导致的?请设计实验方案证明。

(12分)
2、从解决食品中腐败微生物学问题出发,试述食品保藏可采取的主要方法。

(10分)。

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