高校网球教学发展现状浅谈
【S大学高校网球运动的发展现状与策略调查研究国内外文献综述3700字】

S大学高校网球运动的发展现状与策略调查研究国内外文献综述网球诞生于英国,美国提升了它的知名度,并形成了一定的规模,并在世界走红。
从近些年的网球比赛情况来看,美国、英国、澳大利亚、法国、德国等国家的网球运动水平较高。
1912年3月1日国际网球联合会正式成立于法国巴黎,如今该组织已经发展了超过60个成员国和30多个非正式的会员国;在1972年建立了国际男子职业网球协会成立,次年国际女子网球协会,这三个国际组织每年举行各类赛事,是组织和管理国际网球赛事的专业国际职业组织。
网球运动在世界热门除了其本身具有的魅力之外,还有一个鼓励其发展的重要因素就是国际赛事当中的比赛奖金金额高,尤其是职业网球选手的赛事,每年奖金都在逐年上涨,各类比赛在世界各地开展,对今天的体育事业发展有着巨大的影响。
由于网球运动的普及,国外一些优秀的网球青少年选手也陆续涌现,其突出表现促进世界网坛国际比赛的繁荣。
美国在网球运动中一直处于领先世界的地位,有许多高水平运动员都来自美国。
二战之后,美国的人口仅有36000万而打网球的人数就达到了6000万之多。
在每6个人中就有一个打网球的人。
法国位居第二位,打网球的人口达到800万,每8个人里面就有一个打网球的。
从美国1980年国内网球场数量来看,在加利福尼亚州有21所大学其中网球场地就有4百多片,其他11所大学有网球场地492片,每所大学平均就有40片。
网球被人们熟悉并认识是在温网锦标赛开始以后,并得到了迅速的发展。
同时涌现了大量的国际性的网球协会,网球运动又得到了快速的发展。
其中最为国际认可的著名的网球协会分别为,职业网球联合会、网球联合会与国际女子网球协会三大协会。
而最为人们认可的就属于国际网球联合会,欧洲举行的法国网球公开赛、北美洲举行的美国网球公开赛、大洋洲举行的澳大利亚网球公开赛与欧洲举行温布尔登网球公开赛四大公开赛。
其中红土地的是法国网球公开赛、草地的是温布尔登网球公开赛。
另外两个场地为硬场场地,网球运动员的最大梦想是得到这四大网球赛事的冠军。
成都市高校网球发展现状论文

成都市高校网球发展的现状摘要:本研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和案例分析法等,对成都市高校网球运动开展现状进行调查分析,从中发现存在的问题与制约因素,并针对这些问题提出合理建议和可行性发展对策。
为成都市高校发展网球运动提供理论参考。
关键词:网球;高校;现状一、前言近十几年来,在国内外网球运动快速发展的带动下,网球运动在高等院校的发展日益形成良好的趋势,参加网球运动的大学师生与日俱增。
目前,我国在校各类大学生有2000多万,每年约有600多万毕业生充实到各个地方各种行业,如果在校时喜欢并养成参与网球运动的习惯,他们将是网球运动最有效的传播者。
从网球运动的起源与发展趋势来看,网球运动是深受人们喜爱的运动,随着我国经济飞速发展,开展网球运动的基础条件会更加齐备,其走向大众化和终身化是一种趋势。
高校将成为我国网球运动普及发展的源头,同时也会成为竞技网球运动的后备人才中心。
二、研究对象与方法1.研究对象。
本文研究的对象是成都市四川大学、四川师范大学、西南民族大学、西南交大、西南财大等高等院校共五所普通高校网球运动开展情况。
经过研究前检索查阅相关文献和咨询专家前辈,参考前人对网球运动开展情况研究的经验,明确了影响高校网球运动开展的相关因素,并将其重要因素作为研究的主要内容。
2.研究方法。
本文分别采用了文献资料法、专家访谈法、实地调研法、问卷调查法、数理统计法、案例分析法三、网球发展的现状1.网球俱乐部及其协会发展状况。
目前成都市五所高校还设有专门的网球俱乐部;并建立了相应的网球协会,在每年新生入学是招收会员。
从协会组织来看,协会隶属校团委社团部,负责协会日常活动的是学生代表或学生干部,都设有教练组,教练多是网球打的比较好的爱好者。
成都市高校的大学生网球协会开展活动较多,为学生参加网球运动打下来坚实的基础。
高校大学生网球协会的资金来源一部分是靠招收新会员时收取的报名费;另一部分是协会举办大型活动时可以团委申请部分经费作为支撑,但主要还是靠向社会企业拉赞助来保证活动顺利进行,因此网球协会开展的丰富多彩,也吸引了更多的学生从事这项运动项目。
陕西省高校网球运动发展现状的研究

云南社会主义学院学报 2012年第6期 NO.6,2012云南社会主义学院学报J O U R N A L O F Y U N N A N I N S T I T U T E O F S O C I A L I S M 179陕西省高校网球运动发展现状的研究张 杨(西安科技大学,陕西 西安 710054)摘 要:通过对对我省多所大学的网球场地的使用和收费、师资现状、在各校体育课中的开设情况、高校网球竞赛的组织情况等现状的调查,力求找出高校网球运动在发展中存在的问题,为我市高校网球发展提供便利。
关键词:陕西省;高校;网球运动;发展现状中图分类号:G845 文献标志码:A 文章编号:1671-2811(2012)06-0179-2一、前言 近年来,陕西作为贯穿西北与全国的重要交通枢纽、西部大开发的主要阵地、西部经济和社会文化发展的风向标,我国政府把陕西作为重点建设省份,进行了大规模经济投入和支持性建设,伴随着经济的发展、人民生活水平的提高,以及人们健身意识的增强,高校网球运动在这个良好的大环境中也取得了长足的发展。
二、研究内容与方法 (一)研究对象 本文将陕西省多所高校为调查对象,其中包括西安体育学院、西安交通大学、西北工业大学、西安科技大学、西北农林科技大学、西安政法大学、西北大学、西安邮电学院、西安电子科技大学、长安大学、西安建筑科技大学和陕西科技大学。
具体研究内容包括:网球场地使用情况和收费标准、各高校网球教师师资现状、各高校在体育课中开设网球课的情况及网球竞赛的组织情况。
(二)研究方法1、文献资料法根据研究需要,通过图书馆图书、Internet、中国知网等网站,查阅可借鉴的论文、专著、教材等文献资料。
2、调查法(1)专家调查法根据研究内容的需要,设计出了专家调查问卷,将问卷呈送给10位教授、副教授、网球、体育管理方面和其他体育领域内的专家。
(2)问卷调查法对各高校网球教师发放问卷7份,回收7份,有效问卷7份,回收和有效率100%。
网球运动开展的现状调查及对策研究 毕业论文

学号:毕业论文我校网球运动开展的现状调查及对策研究Current investigation and counter-measure research of Tennis in Guangdong university of petrochemicaltechnology学院专业班级学生指导教师(职称)完成时间20xx学习年xx 月x 日至20xx 年xx 月x 日xxxx学院本科毕业设计(论文)诚信承诺保证书本人郑重承诺:《我校网球运动开展的现状调查及对策研究》毕业设计(论文)的内容真实、可靠,是本人在黄明熙(副教授)指导教师的指导下,独立进行研究所完成。
毕业设计(论文)中引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处,如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况,本人愿承担全部责任。
学生签名:年月日毕业论文任务书院(系):专业:班级:学生:学号:一、毕业论文课题我校网球运动开展的现状调查及对策研究二、毕业论文工作自20xx年xx月x 日起至20xx 年x 月x 日止三、毕业论文进行地点xxxx学院四、毕业论文的内容要求:1、根据所选定的题目查阅资料。
资料范围应该包括《体育科学》、《学校体育学》、互联网等各体育院系的学报。
应查阅同选定课题有关的内容。
参考的论著不少于20篇(部)。
2、根据参考资料写出综述,对本课题已经进行的研究加以概括说明,要求字数不少于1500字。
3、写出开题报告,对本论文的现状研究,目的意义,准备研究的主要内容。
研究思路与方法进行说明,列出计划时间表。
2012年3月25日前完成。
4、撰写论文提纲,要求提纲比较详细,有基本框架,主要论点和分论点,主要论据等。
在2012年4月2日前完成。
5、撰写论文,初稿在4月16日以前完成,经指导教师修改后定稿,在4月19日前完成,论文写作要严格按照学校的统一格式要求完成,不能有缺失。
正文字数不少于6000字。
6、按照学校统一规定打印装订,5月10日前完成。
南昌市高校网球发展现状与对策研究

、
蓬 勃 、积 极 向上 的 心 态 , 以 及对 新 事 物 更 深 刻 的 理 解 。
三、南昌市高校网球, 覃 资力量情况 由于我 国网球 起步较 晚,相关的专业 人才远远更不上 需求量 ,网球 教师 严重缺乏。南 昌高校开设网球专业 的很 多先行者都是 网球 的爱好者, 由于体育 教师学习体育相关运动能力较强,那些 打的好些 的体育教师就成为南 昌高校第 批从事 网球教学的先行者,随着 网球运 动在高校 的风靡 ,部分高校也陆续引 进 了不少专业 网球教师,但是远远不够 的,大学体育多数 以选修课学课的形式 展现,网球教师工作 负荷较大 。 四、发展南置市高援搠球运动的思路夏对策 通过广播 、专栏、讲座和 网络等形式 进行正确引导 ,广泛 宣传 ,传授网 球运动 的基本知识和价值功能,提高大学生对网球运动 的认知 ,使其真 正意识 到,从事 网球运动不仅能增强体质、调节心理、陶冶情操 、培养 良好 的行为道 德规范 , 而且能拓宽生存 与发展空间、为培养社会发展需要 的高素质人才服务。 修建 网球练习墙,这种设旅 不仅 有利于初学者使用 ,也利 于有一定基础 的练 习者提 高技术使用 ,且投资不大。改建网球场 ,在排球场或者篮球场划上 网球场地 ,供练习者使用 ,可以缓解当前场地不够 的局面 。 加 强网球师资队伍建设 ,是提 高南昌市普通高校 网球 教学与训练质量 的 关键 ,建设一支数量充足 、水平较高的网球师资队伍是 目前高校着 力解 决的首 要问题 。高校可选送有一定基础的网球教师去有关单位交流进修 。也可组织聘 请资深 的网球专业人士来讲学 ,以更新教师的教学观念,提高教学手段 ,以提 高教师 的教学训练水平 。另外 ,各高校还可引进网球专业人才 ,以点带面,解
应 该每年举办一次 高校 比赛,最好与社会联合 冠名组织 比赛 ,校 际之 间 也可以经常举 办友谊 比赛 。通过举办 比赛 ,在校园 内宣传了网球运 动,让更 多 的学生了解和参与,相互交流。学生通过 比赛 ,能开阔视野,取长补短,提高 技术水平和比赛能力。在 了解参与和交流 中,学生对网球运动的兴趣将更加 高 涨,大学校 园内的网球运动也一定会 欣欣 向荣、蓬勃发展 。 作 者简 介 : 第一作者 :贺捷 ,( 1 9 8 6 . 4 ),女,江西景德镇人 ,体育硕士 ,研究方向 为体育人文社会 学 第二作者 兰磊, ( 1 9 8 3 . 9 ) , 男, 江西宜春人 , 研究方向为体育人 文社会 学。
网球培训市场的现实困境及解决路径探究

网球培训市场的现实困境及解决路径探究一、现实困境1. 竞争激烈随着国内外网球培训机构的不断涌现,市场竞争变得越发激烈。
每家培训机构都在竭尽全力地吸引学员,通过不同的推广手段来争夺市场份额,导致了市场上价格恶性竞争,严重影响了业内企业的发展。
2. 缺乏专业教练网球培训市场上存在大量的非专业教练,这些教练的水平无法保证培训质量。
而一些优秀的专业教练由于各种原因难以留在一线培训机构,使得学员们无法得到高水平的指导。
3. 培训质量参差不齐由于市场监管不严,一些网球培训机构为了追求利润最大化,牺牲了培训质量,甚至存在着一些偷工减料的情况。
这些问题不仅严重影响了学员的学习效果,也损害了整个行业的声誉。
4. 市场需求不足由于网球不像足球篮球一样受到广泛的关注和支持,因此对于网球培训的需求也相对较少。
市场需求不足导致了一些培训机构的生存压力,同时也限制了市场的发展空间。
二、解决路径探究1. 加强行业规范针对网球培训市场的乱象,政府部门应该加强对该行业的监管力度,建立相关的规范标准,对培训机构、教练员进行资质认证,规范市场秩序,保护学员的合法权益。
2. 提高教练素质培训机构应该加大对于教练员的培训力度,提高他们的专业水平和教学能力。
也应该通过提高工资待遇、提供良好的工作环境等方式吸引更多优秀的专业教练加入。
培训机构应该以提高培训质量为目标,通过更加科学合理的培训方式,提高学员的学习效果。
也可以通过一些专业认证或者赛事表现来证明自身的实力,提升市场竞争力。
4. 推广网球运动为了扩大市场需求,相关部门可以加大对网球运动的宣传推广力度,推动网球在全社会范围内的发展。
举办各类网球赛事,开展校园网球推广,提高大众对网球的认识和参与度。
行业内的企业应该加强合作与交流,共同推动行业的发展。
可以通过建立行业协会、开展行业论坛等方式,促进行业内各方的资源整合,共同推动行业的健康发展。
三、总结网球培训市场的现实困境是多方面的,需要政府部门、企业和相关机构共同参与,通过制定规范、提升教练素质、加大宣传推广等手段来解决这些问题。
网球培训市场的现实困境及解决路径探究

网球培训市场的现实困境及解决路径探究一、网球培训市场的现实困境1.市场竞争激烈随着网球运动的普及,网球培训市场也迅速扩大。
由于市场前景看好,越来越多的投资者纷纷加入进来,导致市场竞争日益激烈。
在这种情况下,一些培训机构为了争夺市场份额,往往会推出各种打折优惠活动,以牺牲短期利润来换取客户资源,这样不仅使得培训价格逐渐走低,同时也降低了培训服务的质量和教学水平。
2.培训机构规模小、师资力量不足目前国内的网球培训机构以小规模私立培训为主,受到师资力量不足的困扰。
一些小型培训机构由于缺乏足够的资金和资源,难以招聘到高水平的教练,导致教学质量参差不齐,难以培养出优秀的网球选手,也难以提高整个培训市场的竞争力。
3.培训内容单一、缺乏特色目前网球培训机构的课程设置以基础训练为主,缺乏个性化和专业化的课程设置,导致学员的学习兴趣不足,难以持续学习下去。
网球培训机构之间的竞争也导致了课程设置的同质化,缺乏独特的特色和亮点,使得学员和家长在选择培训机构时难以做出明智的决策。
二、解决路径探究1.培训机构之间要加强合作在激烈的市场竞争下,培训机构之间的合作显得尤为重要。
一方面可以共同打造网球培训品牌,共享品牌资源,提高品牌知名度和美誉度;另一方面可以通过资源整合,降低成本,提高经营效益。
培训机构之间还可以共同举办一些比赛和活动,增加机构间的交流和合作,提升整个市场的活力和吸引力。
2.加强师资队伍建设培训机构应该加强对师资队伍的建设和培养,重视教练的专业化和素质提升。
可以通过与国内外一流的网球学院或培训机构合作,引进高水平的教练团队,提升教学水平和服务质量。
培训机构还可以加大对教练的培训力度,提升他们的教学能力和综合素质,为学员提供更加优质的培训服务。
3.创新课程设置,注重个性化培养培训机构应该根据学员的不同特点和需求,推出个性化和专业化的培训课程,注重学员的个性发展和技术提升。
可以根据学员的不同水平和兴趣,设置不同的课程体系,包括基础训练、技术提升、比赛实战等不同模块,满足学员的不同需求。
高职院校网球教学现状及改进措施研究

高职院校网球教学现状及改进措施研究1. 引言1.1 研究背景针对高职院校网球教学现状存在的种种问题,本研究将对其进行深入剖析,旨在探讨如何改进和优化网球教学,提高教学质量,促进学生身心健康发展。
通过加强师资建设、优化课程设置、加强设施支持等一系列措施,希望能够有效改善高职院校网球教学现状,为学生提供更好的体育教学资源和服务。
本研究的开展将为高职院校网球教学改进提供理论指导和实践依据,对推动体育教育事业的发展和学生全面发展具有积极意义。
愿通过本研究的深入探讨,为高职院校网球教学提供新的思路和方法,促进教学质量的不断提升。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨高职院校网球教学现状存在的问题,分析其原因,并提出相应的改进措施。
通过深入研究,旨在提高高职院校网球教学的质量和水平,提升学生的网球技能和综合素质。
通过对现有教学模式和体系的深入剖析,为高职院校提供一个可行的发展方向,为学生提供更好的教育资源和学习环境,为网球事业的推广做出贡献。
通过本研究,我们希望能够为高职院校网球教学的改进和提升提供参考和借鉴,为培养更多优秀的网球人才打下坚实的基础,推动网球事业在高职院校的普及和发展,实现网球教育与学生全面发展的有机结合。
1.3 研究意义加强高职院校网球教学的研究,可以丰富体育教育理论体系,探索适合高职院校教学特点的网球教学模式和方法。
通过研究,可以为高职院校体育教育改革提供理论支持和实践经验,促进体育教学的不断创新和发展。
通过深入研究高职院校网球教学现状及改进措施,可以为提高我国体育教育水平、促进体育事业发展提供有益参考。
也可以为国内外同类研究提供新思路和新方法,推动全球体育教育事业的发展和进步。
本研究具有重要的理论和实践意义。
2. 正文2.1 高职院校网球教学现状分析课程设置相对单一,缺乏个性化和专业化。
大多数高职院校的网球课程内容较为基础,缺乏深入和专业的训练内容。
学生很难在学校得到系统的专业训练,无法在比赛中有所突破。
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高校网球教学发展现状浅谈
发表时间:2019-08-22T17:20:30.473Z 来源:《基础教育课程》2019年8月15期作者:张家辉[导读] 本文作者根据对高校网球教学过程的调查和分析,找出高校网球教学过程存在的问题,并提出改进策略,作为教学过程改进的参考。
张家辉(天津体育学院天津 301617)
摘要:得益于我国全民健身计划纲要的推进和实施,球类运动在高校体育课中的地位变的越来越重要,而随着我国经济的快速发展,人民物质和精神生活的日益提高,网球运动受到了人们的关注和喜爱,网球运动也慢慢的走进了高校的体育课程体系之中。
近几年,开展网球课程的高校越来越多,也受到了大学生们的普遍喜爱,但是,在网球教学过程中的一些问题限制着网球运动在高校中的推广和发展。
本文作者根据对高校网球教学过程的调查和分析,找出高校网球教学过程存在的问题,并提出改进策略,作为教学过程改进的参考。
关键词:高校;网球教学;现状
中图分类号:G626.5 文献标识码:A 文章编号:ISSN1672-6715 (2019)08-019-01 随着我国全民健身计划纲要的推进和实施,体育运动受到全社会的关注和喜爱,高校体育课程也受到政策的影响而提高了课程密度和多样性;随着我国经济水平的提高和人民物质和精神生活的极大提高,也伴随着我国网球运动员在国际赛事上取得的优异成绩,网球逐渐进入到人们的视野当中,并进入到高校体育课程之中,但是,场地质量参差不齐、课程安排不合理、课程内容单一以及教材教法陈旧等,使得我国高校网球课程一直处于一种低水平的阶段,这与我国当前的全民健身政策以及终身体育的思想不相符合,因此需要对现阶段高校网球教学过程进行分析,找出其中不足,并提出建议和改进思路,使得高校网球教学能够更进一步。
一、高校网球教学过程存在的问题
1.1高校网球场地质量参差不齐
在当今社会,主流的网球场地地面为弹性丙烯酸场地或者是由水泥和沥青铺垫而成的蓝绿色塑胶面层,而在高校之中,网球场地的建造和设备的摆放并没有按照标准来执行,例如网球场地,有的学校仅仅是为了能够满足课程设置的要求,用碎石子或者水泥直接铺成,导致摔倒受伤或者是影响到学生练习的情况不在少数,另外,场地建造而成后,由于质量监管不到位,导致网球场地很快出现裂缝,或者地面因热胀冷缩而出现高低不平,这种情况在很多地方都能够看到,而且网球练习墙和防风网的缺乏也导致学生无法进一步提高自身水平,使得高校网球教学质量处在较低水平。
1.2课程密度设置不合理
在高校体育课程的安排中,网球课程一般被安排在一年级的第一或者第二学期,而且课时通常为32学时,这样的课程密度会使得学生的学习难度直线增加,而且在有限的学时中,学生无法进行更进一步的技能学习,致使高校参加过网球课程的学生通常只能学会网球的正手击球技术,而对其他的网球技术不能做到了解和运用等;另一方面,高校网球课程通常只是按照老师讲解示范,学生模仿练习的传统方式进行,在培养学生兴趣方面有很大的不足,学生在一段时间的热度过后很大几率对网球的兴趣迅速下降,这与终身体育的思想不符。
1.3师资队伍水平不齐及教学手段单一
高校网球教师大部分是由体育学院或者师范学院的网球专项学生毕业后应聘组成,也有一部分是由专业队球员退役从而担任,由于此前不同的经历会导致老师的教学方法及理念不同,从而造成较大的教学方面的差异。
另一方面,高校网球课程通常只是按照老师讲解示范,学生模仿练习的传统方式进行,在培养学生兴趣方面有很大的不足,学生在一段时间的热度过后很大几率对网球的兴趣迅速下降,这与终身体育的思想不符[1]。
二、高校教学过程的改进思路
2.1完善网球场地建设
推进高校网球场地的建设,在条件允许的情况下按照国家或者国际标准进行建设,高水平的网球场地有助于学生学习网球,在于俱乐部或者社会接轨时可以过渡的更加顺畅,;网球场地的完善也有助于学校进一步推进网球课程,并且开展与网球相关的各类活动,推进网球在学校的发展。
2.2改进教学内容
突破传统的老师教,学生学的教学方法,可以从采用现代网球常用的娱乐与练习相结合,边玩边练的教学方法,使学生在学习网球的同时增加对网球运动的兴趣,使终身体育的思想落实到教学课程当中,也有利于我国网球相关产业的进一步发展[2]。
2.3积极鼓励课余网球运动的发展
在课余时间可以鼓励学生们创办网球社团,小型网球俱乐部等,让一群人去吸引更多的人,用团体活动的方式吸引更多人加入到网球这项运动当中来,即可以增加学生练习网球的时间,又可以提高学生们对网球运动的兴趣,而且可以巩固网球课程的教学内容,使得教师可以增加更多内容[3]。
2.4组织学生参与比赛
组织高校学生积极参与比赛,在学校内可以组建网球队,通过参与比赛的方式可以吸引同学们更多的注意力,也有助于网球运动的专门化、专业化的推进,对于高校学生网球技术的动作规范以及拓展视野都有着非常积极的作用[4]。
三、总结
网球运动是一项集技术、战术、体能为一体的充满娱乐性、竞技性以及教育性为一体的运动项目,随着全民健身政策的推广以及终身体育思想的普及,高校网球教学方面还有很大的不足需要去提高与改进。
参考文献
[1]熊冲.高校网球教学优化方法思考[J].科教导刊(下旬),2018(09):18-19.
[2]吴宇翔.高校网球教学中存在的问题分析及提高教学效果的对策研究[J].当代体育科技,2018,8(19):85-86.
[3]孙习军.高校网球教学的发展趋势与改革创新研究[J].运动,2018(13):87-88.
[4]张陈坤.高校网球教学过程中的多维训练模式探析[J].才智,2017(31):146.。