2018年部编本人教版小学二年级语文下册：10 沙滩上的童话(精品PPT课件)
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部编本二年级语文下册10沙滩上的童话PPT课件
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14
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读第2-19自然段，看看“我们”是怎 样修筑城堡、编织童话故事的。
状元成才路 状元成才路
状垒起城 状元成才路
状元成才路
堡，城堡周围筑起围墙，围 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
墙外再插上干树枝，那就是 状元成才路 状元成才路
我们的树。 动作描写
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23
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24
“我们”最后救出公主了吗？找出相 关句子，读一读。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
挖呀，挖呀
，我们终于挖到了城堡下面， 状元成才路
状元成才路
状元成才路
然后合力用手往上一抬状，元成才路 就把城堡给轰塌了。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
锲而不舍，他们卖力地想要早点救出公主
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26
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27
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王， 欢呼着救出了公主。 排比
表现了孩子们炸死魔王，救出公主的喜 悦心情，也可以看出孩子们都沉浸在自己编 织的童话故事中。
在我们编织的童话里，公主是谁呢？
状元成才路 状元成才路
但公主在哪儿？
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微
状元成才路
笑着望着我们。
状元成才路
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36
主旨概括
状元成才路
状元成才路 状元成才路
本文按“总—分”的形式，写一群孩子
在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话
状元成才路
状元成才路
的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻状元成才路想的
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
10 沙滩上的童话(部编版语文二年级下册第四单元精品课件PPT)
在“我们”编织的童话里， “我们”救出了公主。
再读第19自然段，讨论：
为什么连“我”也忘记了“她 是我的妈妈”？
“我们”完全沉浸在自己编织的童 话里，把“我”的妈妈真的当成了公主。
妈妈正好微笑着站在“我们” 身后，像极了公主。
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
在一片沙漠里，有…… 从前，有一座大山……
第二课时
学习目标
1. 会写“句、药、合、死、记”5个字，会写“飞 机、地道”等6个词语。
2. 朗读课文，读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 3. 学习课文7-19自然段，理解“反驳、商量”等词
语的意思。 4. 展开想象，能根据提示，用上提供的词语编故事。
互动课堂
默读课文7-13自然段， 思考这部分主要讲了什么？
孩子们在沙滩上尽情地发挥着自己 的想象，这里也是孩子们欢乐的天地。
请观察这两个字，说一说各是什么结构的 字，书写时需要注意什么。
土，第二横要 比第一横长。
周
围
国字框要写得 方方正正。
半包围结构 包围结构
先做动作演示“插”，再组词。
插
插兜
插秧
插花
筑起城墙
垒起城堡 插上干树枝
读一读第3-6自然段，画出小伙 伴们说的话，想一想：孩子们玩游 戏时做了什么？
示例：打水仗，家乡有一条 小河，还有几棵遮掩的树，好几 个人分成两组隔着河，拿着自制 的水枪，相互对射。
字词听写
堡插凶狠补充攻商
liánɡ jià hōnɡ bó yào zàn hé jì
量驾轰驳药赞合记
加一加
换一换 减一减
识字方法
保+土=堡 艹+约=药 加+马=驾 车+双=轰 很-彳+犭=狠
再读第19自然段，讨论：
为什么连“我”也忘记了“她 是我的妈妈”？
“我们”完全沉浸在自己编织的童 话里，把“我”的妈妈真的当成了公主。
妈妈正好微笑着站在“我们” 身后，像极了公主。
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
在一片沙漠里，有…… 从前，有一座大山……
第二课时
学习目标
1. 会写“句、药、合、死、记”5个字，会写“飞 机、地道”等6个词语。
2. 朗读课文，读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 3. 学习课文7-19自然段，理解“反驳、商量”等词
语的意思。 4. 展开想象，能根据提示，用上提供的词语编故事。
互动课堂
默读课文7-13自然段， 思考这部分主要讲了什么？
孩子们在沙滩上尽情地发挥着自己 的想象，这里也是孩子们欢乐的天地。
请观察这两个字，说一说各是什么结构的 字，书写时需要注意什么。
土，第二横要 比第一横长。
周
围
国字框要写得 方方正正。
半包围结构 包围结构
先做动作演示“插”，再组词。
插
插兜
插秧
插花
筑起城墙
垒起城堡 插上干树枝
读一读第3-6自然段，画出小伙 伴们说的话，想一想：孩子们玩游 戏时做了什么？
示例：打水仗，家乡有一条 小河，还有几棵遮掩的树，好几 个人分成两组隔着河，拿着自制 的水枪，相互对射。
字词听写
堡插凶狠补充攻商
liánɡ jià hōnɡ bó yào zàn hé jì
量驾轰驳药赞合记
加一加
换一换 减一减
识字方法
保+土=堡 艹+约=药 加+马=驾 车+双=轰 很-彳+犭=狠
二年级 10 沙滩上的童话 人教(共20张PPT)教育课件
之前 有个网 友说自 己现在 紧张得 不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着 的人的。 只有不 断的积 累知识 ，不断 的进步 。当机 会真的 到来的 时候， 一把抓 住。相 信学习 真的可 以改变 一个人 的运气 。
同学们ByeBye 理财的时候需要做的一方面提高收入，令一方面是节省开支。这就是所谓的开源节流。时间管理也是如此，一方面要提高效率，另一方面是要节省时间。主要做法有：1、同时做两件事情（备注：请认真选择哪些事情可以同时做），比如跑步的时候边听有声书；2、压缩休息时间提升睡眠效率，比如晚睡半小时早起半小时（6~7个小时即可）；3、充分利用零碎时间学习，比如做公交车、等车、上厕所等。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
【新】人教部编版二年级下册语文课件 -10《沙滩上的童话》 (共11张PPT).ppt
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第四单元 · 第十课
沙滩上的童话
学习目标
1. 认识11个生字，会写8个字，分角色朗读课文，理解文中词语的意 义； 2. 在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景， 感悟课文带给大家的乐趣； 3.体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
课文导入
童话是什么？你们最喜欢的童话是 什么？沙滩上的童话会发生什么故事呢？ 今天我们学习《沙滩上的童话》。
初读要求
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。īn zhà yào sǐ jì
补充 抢 亲炸药死记
lěi bǎo chā xiōnɡ hěn ɡōnɡ shānɡ jià hōnɡ bó zàn
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第四单元 · 第十课
沙滩上的童话
学习目标
1. 认识11个生字，会写8个字，分角色朗读课文，理解文中词语的意 义； 2. 在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景， 感悟课文带给大家的乐趣； 3.体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
课文导入
童话是什么？你们最喜欢的童话是 什么？沙滩上的童话会发生什么故事呢？ 今天我们学习《沙滩上的童话》。
初读要求
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。īn zhà yào sǐ jì
补充 抢 亲炸药死记
lěi bǎo chā xiōnɡ hěn ɡōnɡ shānɡ jià hōnɡ bó zàn
部编二年级下册语文沙滩上的童话课件PPTPPT课件
量
驾
看谁捡的贝壳多
精品ppt
18
字词学习
状元成才路 状元成才路
状元成才路
bǎo
城堡
bǔ chōnɡ
补充
chā
插上
ɡōnɡ
攻攻打打
shānɡ liánɡ
商量 状元成才路 jià 驾驶状元成才路
状元成才路
xiōnɡ hěn
凶狠
hōnɡ 状元成才路
轰炸
状元成才路
状元成才路 状元成才路
bóቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反驳
yào
火药
zàn 状元成才路
心灵手巧状元成才路 想象力丰富
精品ppt
24
天真活泼 善于幻想 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个 凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城 堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
精品ppt
25
状元成才路 状元成才路
城堡里的魔王抢走了公主，“我们”应 该怎样去营救呢？
状元成才路
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座 绿色圃中小学教育
状元成才路
绿色圃中小学教育
状元成才路
魔窟，我们也成了攻打状魔元成才路 窟的勇士。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
城堡 我们
状元成才路
魔窟
勇士
精品ppt
状元成才路
勇敢、善良 状元成才路
26
团结合作、天真聪明
我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把 城堡炸平。”
9
jià 驾 驶
(赛课课件)_人教(部编版)二年级下册语文《沙滩上的童话》(共20张PPT)
10.沙滩上的童话
垒起城堡 周围 凶狠 补充 商量 驾驶 轰炸 火药 编织 魔窟 攻打 反驳 合力 赞赏 忘记
我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外 再插上干树枝，那就是我们的树。
默读要求：默读3-19自然段， 想一想孩子们编了一个什么样的 童话？你能完成填空吗？
起因：公主被困 经过：攻打城堡 结果：救出公主
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:19:11 15:19:1 115:19 5/3/202 1 3:19:11 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.315:19:1 115:19 May-21 3-May-21
想象魔王可能长什么样子？（ ）的魔王
他抢去了美丽的公主！ （把/被）
你们快听， 公主在城堡 里哭呢！
凶狠的魔王仅仅只是抢走了美丽的 公主吗？他还会做哪些事？谁接着补充？
又有人补充了一句…… 一个小伙伴接着补充……
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟
窟：指的是很多人或物聚集的地方
这城堡里住着一个凶狠的魔王。 他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢！
谢谢大家
我驾驶飞机去轰炸。 那时候还没有飞机呢！ 挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！
孩子们的故事是真的吗? 妈妈为什么会被“我们”当作公主? 妈妈怎么会出现在身后？
平时关心自己、爱护自己的妈妈
也许早就成了孩子们心中的公主。同 学们，沙滩上的童话编织结束了吗？ 不，童话还在继续，有一天，你也来 到了沙滩上，你会编织一个什么样的 童话呢？
垒起城堡 周围 凶狠 补充 商量 驾驶 轰炸 火药 编织 魔窟 攻打 反驳 合力 赞赏 忘记
我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外 再插上干树枝，那就是我们的树。
默读要求：默读3-19自然段， 想一想孩子们编了一个什么样的 童话？你能完成填空吗？
起因：公主被困 经过：攻打城堡 结果：救出公主
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:19:11 15:19:1 115:19 5/3/202 1 3:19:11 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.315:19:1 115:19 May-21 3-May-21
想象魔王可能长什么样子？（ ）的魔王
他抢去了美丽的公主！ （把/被）
你们快听， 公主在城堡 里哭呢！
凶狠的魔王仅仅只是抢走了美丽的 公主吗？他还会做哪些事？谁接着补充？
又有人补充了一句…… 一个小伙伴接着补充……
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟
窟：指的是很多人或物聚集的地方
这城堡里住着一个凶狠的魔王。 他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢！
谢谢大家
我驾驶飞机去轰炸。 那时候还没有飞机呢！ 挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！
孩子们的故事是真的吗? 妈妈为什么会被“我们”当作公主? 妈妈怎么会出现在身后？
平时关心自己、爱护自己的妈妈
也许早就成了孩子们心中的公主。同 学们，沙滩上的童话编织结束了吗？ 不，童话还在继续，有一天，你也来 到了沙滩上，你会编织一个什么样的 童话呢？
新版部编版二年级语文下册二下 10沙滩上的童话公开课课件( (共29张PPT)公开课课件
不知道谁说了一句“这城堡里 住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了 美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快 听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
朗读课文有窍门， 读出说话的语气。 边读边来想画面， 好像看到了情景。
我们分角色朗读课文吧！
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑 起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我 们的树。 不知道谁说了一句“这城堡里住着一个 凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公 主。” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在 城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
xiōnɡ
hěn
bǔ
chōnɡ
ɡōnɡ
shānɡ
堡 插 凶
liɑnɡ jià hōnɡ
狠 补 充 攻
bó yào zàn hé
商
jì
量 驾 轰 驳
药 赞
合 记
插 赞
商
轰
堡
补充
插
商量 药 轰
凶狠
驾
合
驳
赞
攻
记
凶狠 补充 攻打 商量
轰炸 反驳
赞赏
城堡
合力
驾驶 忘记
轻轻读课文，在这几个角色 之间编织了怎样的一个故事呢？
统编版小学语文精品课 件
部编版二年级下册14课
沙滩上的童话
河北黄骅市沈庄小学 王秀妍
沙滩上的童话
执教：吉春亚
沙滩上的童话
在沙滩上，我们垒起城堡， 城堡周围筑起围墙，围墙外
lěi
bǎo
再插上干树枝，那就是我们的 树。
chā
沙滩上的童话
海边的沙滩是我们快乐的天地。 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我 们的树。 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主!” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢!” 就这样，我们编织着童话。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢!” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰 塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿呢? 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说“公主被我们救出来了，救出来了!在这儿，在这儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈!
部编教材二年级下册语文《沙滩上的童话》优质PPT
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这城堡里住着
一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽
的公主！
你们快听，公
主在城堡了哭呢！
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狠 很—狠 狼—狠
编织 扁只
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编 织 编
编
Hale Waihona Puke 部编教材二年级下册语文《沙滩上的 童话》 优质PPT
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10 沙滩上的童话
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部编教材二年级下册语文《沙滩上的 童话》 优质PPT
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在沙滩上，我们垒 起城堡，城堡周围筑起 围墙，围墙外再插了干 树枝，那就是我们的树。
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孩子们编 织了一个怎样 的童话故事？
我的方法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙堆上，从四面八 方挖地道。
挖呀，挖呀......
挖呀，挖呀......
挖呀，挖呀......
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挖呀，挖呀......
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挖呀，挖呀，我们终于 挖到了城堡下面，然后合力 用手往上一抬，就把城堡给 轰塌了。
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这城堡里住着
一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽
的公主！
你们快听，公
主在城堡了哭呢！
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狠 很—狠 狼—狠
编织 扁只
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编 织 编
编
Hale Waihona Puke 部编教材二年级下册语文《沙滩上的 童话》 优质PPT
部编教材二年级下册语文《沙滩上的 童话》 优质PPT
10 沙滩上的童话
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在沙滩上，我们垒 起城堡，城堡周围筑起 围墙，围墙外再插了干 树枝，那就是我们的树。
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孩子们编 织了一个怎样 的童话故事？
我的方法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙堆上，从四面八 方挖地道。
挖呀，挖呀......
挖呀，挖呀......
挖呀，挖呀......
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挖呀，挖呀......
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挖呀，挖呀，我们终于 挖到了城堡下面，然后合力 用手往上一抬，就把城堡给 轰塌了。
部编版二下《沙滩上的童话》PPT课件
野牵牛
野牵牛，爬高楼； 高楼高，爬树梢； 树梢长，爬东墙： 东墙滑，爬篱笆； 篱笆细，不敢爬， 躺在地上吹喇叭： 滴滴答！滴滴答!
小螳螂，穿绿袄，举着两把大镰刀。 不去割麦子，不去割青草， 拿着镰刀捉害虫，苍蝇蚊子跑不了！
小螳螂
我们欢呼着胜利，欢呼着 炸死了魔王，欢呼着救出了公 主。
公主被我们救出来了，救 出来了！在这儿，在这儿！
在沙滩上，我们（垒）起城堡，城堡周围 （筑）起围墙，围墙外再（插）上干树枝，那 就是我们的树。
我们（挖 ）地道，从地下（装 ）上火药， 把城堡（炸 ）平，（救 ）出了被困的公主。
建造城堡 攻下城堡 驾驶飞机 攻打魔窟 趴在沙滩上 望着我们
抢去公主 炸死魔王 抱住妈妈
◇在一片沙漠里，有…… ◇从前，有一座大山…… 城堡 堡垒 凶狠 凶恶 火药 炸药 赞赏 赞美
攻打 合力
进攻 合作
挖地道、炸城堡
（ ）魔王 （ ）城堡
周句补充药 围死合记
周句
上紧下松 横折钩不能内收
国字框，写方正。
围 它（ ）地对小羊说：“我要吃了你！
凶充攻商轰 凶恶 凶狠 不去割麦子，不去割青草， 它（ ）地对小羊说：“我要吃了你！ 历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。 周句补充药
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我的办法得到了大家的赞赏。
周
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！ 周句补充药 建造城堡 攻下城堡 抢去公主 建造城堡 攻下城堡 抢去公主
死 趴在沙滩上 望着我们 抱住妈妈
我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。 凶狠驳赞攻 赞赏 凶狠驳赞攻 我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。 1961年毕业于北京师范学院中文系。 小螳螂，穿绿袄，举着两把大镰刀。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。