如何提高党员教师的思想素质和业务素质
教师党员的思想信念与政治素养提升
教师党员的思想信念与政治素养提升教师党员的思想信念与政治素养提升2023年，是新时代下中国共产党迎来百年独立生日的重要年份。
作为中国特色社会主义的先行者，中国共产党率领我们走过了艰苦卓绝的历程，一步步坚实地走向伟大复兴的新时代。
教师党员在新时代中扮演着举足轻重的角色，他们的思想信念与政治素养已经成为了保证教育事业健康发展的必不可少的支撑。
在这样的时代背景下，教师党员思想信念与政治素养的提升问题显得尤为重要。
（一）加强教师党员思想信念教育教师党员是教育事业的中坚力量，他们代表了教育工作者中群体的重要部分。
加强教师党员思想信念教育，可以起到重要的作用。
首先，加强对教师党员群体的理论武装。
目前，教师党员群体中存在着学科知识与思想信仰紊乱脱节的问题，因此，必须加强对教师党员群体的理论武装，让教师党员更好地理解党的理论与指导思想，掌握科学严谨的知识体系，引导教师党员始终保持政治上的清醒与敬畏，构建起一支高素质的教师队伍。
其次，强化教师党员的思想教育。
目前，毒害青少年思想的现象有所增多，很多教师党员进入了个人兴趣爱好的根深蒂固的泥沼中，思想上有一些虚妄与迷茫。
因此，可以通过扩大教师党员的学习范围、培养他们的学术兴趣，让党的理论与原则渗入到他们日常的言行中，更好地发挥党员的优势，树立青年学生正确的人生价值观与立场。
（二）提高教师党员的政治素养在新时代的背景下，政治素养已经成为了衡量教师党员政治信仰的重要标准，提高教师党员的政治素养，是保证教育事业正常发展的必要措施。
首先，加强教师党员的党性教育。
教师作为教育事业中的高端技术人才，在党性上应有严格的要求，做到党旗飘扬、坚定理想、决策坚持、心中有党；同时要明确自己的政治责任，保持以人民为中心的服务意识，为国家、民族、社会的发展作出自己的贡献。
其次，注重教师党员的综合素质锻炼。
教育事业的本质是培养人才，而教师党员作为教育体系中教育培训专业人员的代表，应始终坚定“四有”标准，即有道德修养、有学科知识、有教学能力、有科学精神。
如何做好一名教师党员
如何做好一名教师党员谷米小学张战兴如何做好一名教师党员一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，着充分说明了“为师先修德”的极端重要性。
作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。
“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。
一、作为党员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。
所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神。
作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。
二、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。
我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。
如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。
一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。
三、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。
师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。
爱的奉献，爱就是奉献。
一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。
小学党员教师整改措施
小学党员教师整改措施引言概述：小学党员教师是学生学习和生活中的重要引导者和模范，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
然而，近年来一些小学党员教师存在着一些不良行为和工作作风不端的现象，为了提高教师的整体素质和形象，有必要对小学党员教师进行整改措施。
一、加强思想政治教育1.1 加强党性教育：组织教师参加党性教育活动，增强党员教师的党性修养和思想政治觉悟。
1.2 强化职业道德教育：开展职业道德讲座和培训，引导教师树立正确的职业道德观念。
1.3 定期开展思想政治教育活动：组织党员教师参加集体学习，加强对党的路线方针政策的学习。
二、提高教学水平2.1 加强教学能力培训：组织教师参加各类教学培训和研讨会，提高教学水平和教学质量。
2.2 制定个人教学计划：要求教师制定个人教学计划，定期进行教学反思和总结，不断提升教学效果。
2.3 关注学生发展：重视学生个性差异，根据学生的实际情况进行差异化教学，促进学生全面发展。
三、改善师生关系3.1 加强师生沟通：鼓励教师和学生之间建立良好的沟通机制，增进师生之间的信任和理解。
3.2 关心学生生活：关注学生的生活状态和情绪变化，及时关心学生的难点和问题，赋予适当的匡助和指导。
3.3 建立师生互动平台：建立师生互动平台，促进师生之间的互动和交流，增强师生之间的凝结力和团队精神。
四、加强自身修养4.1 注重自身素质提升：定期参加各类培训和学习活动，提高自身的综合素质和能力。
4.2 坚持学习进步：养成良好的学习习惯，不断充实自己的知识储备，保持学习的热情和动力。
4.3 塑造良好形象：注重仪表仪容和言行举止，做到言行一致，树立良好的教师形象。
五、加强监督管理5.1 建立考核机制：建立教师绩效考核机制，对党员教师进行绩效评估，激励教师提高工作表现。
5.2 加强督导监管：加强对教师工作的督导和监管，及时发现问题并进行整改，确保教师工作的规范和高效。
5.3 强化自我管理：教师要自觉遵守教育法规和校规校纪，自觉接受学校管理，做到自我管理和自我约束。
小学党员教师整改措施
小学党员教师整改措施引言概述：小学教师作为党员，肩负着培养下一代的重要使命。
然而，在教育教学过程中，一些党员教师可能存在一些不足之处，需要进行整改。
本文将就小学党员教师整改措施进行详细探讨。
一、加强党性修养1.1 提高政治思想水平党员教师要不断学习党的理论知识，提高政治思想水平，增强党性修养。
1.2 强化党员意识党员教师要牢记党员身份，时刻维护党的形象，做到言行一致。
1.3 参加党组织活动积极参加党组织活动，加强党员之间的交流，增强凝聚力和战斗力。
二、提高教学水平2.1 不断学习提高党员教师要不断学习教育教学理论，提高自身的教学水平和能力。
2.2 制定教学计划认真制定教学计划，合理安排教学内容和方式，确保教学质量。
2.3 多元化教学手段灵活运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。
三、关注学生发展3.1 了解学生需求党员教师要了解学生的需求和特点，制定个性化教育方案，促进学生全面发展。
3.2 关心学生心理健康关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题，营造良好的学习氛围。
3.3 建立良好师生关系建立良好的师生关系，互相尊重、互相理解，促进学生健康成长。
四、加强班级管理4.1 规范班级纪律党员教师要严格要求学生遵守班级纪律，培养学生良好的行为习惯。
4.2 做好班级管理认真做好班级管理工作，及时处理班级问题，维护班级秩序。
4.3 加强家校沟通积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系，共同关心学生成长。
五、自我反思与提升5.1 定期自我评估党员教师要定期对自己的教育教学工作进行评估，找出不足并及时改进。
5.2 参加培训学习积极参加教育培训，提升自身的专业水平和教学技能。
5.3 接受领导指导虚心接受领导的指导和同事的建议，不断完善自己，提升教育教学水平。
结语：小学党员教师要不断提高自身的党性修养和教学能力，关注学生发展，加强班级管理，不断进行自我反思与提升，为教育事业贡献自己的力量。
希望通过本文的整改措施，小学党员教师能够更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展提供更好的教育环境。
教师如何做一名合格党员
教师如何做一名合格党员教师如何做一名合格党员我认真通读了校党支部统一安排的会议主题。
这次研究不仅增加了我的政治知识和理论，提高了党性修养，更给了我一个思考的机会和角度。
通过研究，我进一步加深了作为一个员的责任感。
我要在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立起榜样。
1.坚定信念，提高政治素质。
理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。
没有理想，就会迷失方向，动摇信念。
今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须具有前瞻性。
作为一个党员教师，必须讲政治，因为教师的信念、思想政治修养与理论修养对学生人生道路的选择、科学文化素质的提高都起着重要的导向作用。
2.立足岗位，树立奉献理念。
党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。
我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。
我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的。
要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。
我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现人的本色，发挥员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
3.作为一名教师，我们需要心系学生，加强师德修养。
虽然教师的工作很辛苦，但是也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人。
我们的学生是属于人民的学生，因此我们需要关爱学校和学生，XXX与学生的和谐联系。
作为一名党员教师，我将始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，全心全意为人民服务。
我将树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，献出忠心、爱心、痴心和信心，为学校、学生服务，始终保持积极向上的态度。
提升教师政治思想素质和师德素养
提升教师政治思想素质和师德素养提升教师的政治思想素质和师德素养是教育工作中一项重要的任务。
教师是学校教育改革与发展的生力军，如何提高他们的政治思想素质和师德素养，直接关系到教育教学的质量与效果。
本文将浅谈如何提升教师的政治思想素质和师德素养。
首先，教师要提高政治思想素质，就需要努力学习相关的理论知识。
理论知识是人们认识世界和改造世界的思想武器，在教育教学的过程中，教师要具备扎实的政治理论知识，才能正确引导学生，传播正确的价值观念。
因此，教师应该积极研读马克思主义理论，学习党的各项方针政策和法律法规，了解国家的经济、政治、法律等方面的最新动态，提高自己的政治思想素质。
其次，为了提高政治思想素质，教师要加强社会实践。
只有深入社会、走近实际，教师才能更好地了解社会的发展变化，进而引导学生形成正确的世界观和人生观。
教师可以经常参加各种专题讲座、学术研讨会等活动，与专家学者进行交流，了解最新的学术成果和社会动态。
同时，教师还可以参加社会公益活动，亲身体验社会发展，增强自己的社会责任感和使命感。
再次，教师要加强自身的思想政治修养。
政治思想素质的提高，离不开教师自身的思想政治修养。
教师应该树立正确的世界观、人生观和价值观，提高对社会、国家、民族的认同感和责任感。
教师还应该不断反思自己的行为和言论，时刻保持政治上的正确。
同时，教师要不断加强对师德的培养。
师德是教师的品质和形象的集中体现，是教师承担教育事业的职业道德和道德风范。
教师应该从自身做起，注重自己的日常行为和言论，以身作则，树立良好的师范形象。
除了自身修养，教师还应该注重与学生、家长、同事的良好关系建立和维护，尊重学生个体的差异，不亵渎学生的尊严。
此外，教师应该时刻保持敬业精神，认真履行教育教学职责，注重教学质量的提高。
最后，提升教师的政治思想素质与师德素养需要全社会共同努力。
学校应该加强对教师的思想政治教育，建立健全的教育管理体制，制定并贯彻落实相应的规章制度。
加强教师思想素质和业务素质培养
加强教师思想素质和业务素质培养能否建设一支合格的师资队伍，特别是建设一支优秀的教师队伍，是能否适应池河中学科学发展需要，全面实施素质教育，提高教育质量的关键。
从学校开展“我为池中科学发展”献一策活动以来，学校征集了大量的建议和意见，其中针对教师思想素质和业务素质两方面的意见和建议较为突出。
对此，我校根据几次走访座谈中家长、学生提出的意见着手落实以下几项工作：1、加强对教师敬业精神的培养从教德为先，无德如无本之木，无源之水。
所以教师的培养首先是敬业精神的培养，有了对教师这一行业的敬畏之心是成为一名优秀人民教师的前提。
学校高度重视师德师风建设，优化育人环境。
把教师的治学态度、科学道德、品行修养、教书育人等方面的要求放在与业务水平同等的地位加以重视，本次整改除了原有的思想教育活动外还着力从完善制度规范和加大监督力度两个角度，加强师风师德建设。
首先学校根据的具体情况对教师提出了基本要求：第一，要遵守社会公德和学校规章制度，做到身体力行，言传身教，以高尚的人格感染学生、教育学生。
第二，要有责任心，要投入足够的时间和精力指导学生的学习，杜绝“放羊式”的教学模式，不从事有偿家教。
第三，要加强合作，促进经验交流，做到优势互补、取长补短、以发挥集体智慧的作用。
第四，要谦逊，不断进取，学无止境，师无定者。
第五，要勤奋好学，不断提高自己的理论素养和专业水平。
第六，要博采众长，善于吸收借鉴包括学生合理意见的各家之言。
第七，要具备科学道德和科学精神，教学严谨，实事求是，坚决抵制虚假腐败之风。
并将这七条基本要求制成宣传栏，张榜公布，接受学生监督，约束全体教师。
其次聘任家长监督员，对家长监督员提出的反映学校只要核实清楚将立即给予处理。
2、强化教师基本功训练教学基本功是教师不断提高自身教学能力的基础，是培养教师教学能力的增长点。
学校为了提升教师的基本业务素质，经研究决定今年4份组织开展教师基本功系列比赛：有钢笔字、粉笔字、一份教案、录像课等，查找问题，展示技能，激发积极进取，奋发向上的精神。
教师思想政治素质提升计划
教师思想政治素质提升计划教师思想政治素质的提升对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有至关重要的意义。
只有教师在思想政治素质上不断提升，才能更好地履行育人使命，引领学生更好地发展。
本文将围绕如何提高教师思想政治素质展开探讨。
一、加强师德修养师德是教师道德品质的集中体现，也是教师思想政治素质的核心组成部分。
教师要以身作则，为学生树立良好榜样，注重在言行举止中注重品德修养。
只有自身具备良好的师德修养，才能够在教学中发挥更好的教育引导作用。
二、强化教师专业素养教师专业素养是教师能力与素质的重要体现。
教师要加强对学科知识的学习，不断提高自己的教学技能和教育教学水平。
通过不断学习更新教育理论和实践，提升自己的学科专业能力，增强课堂教学的有效性和吸引力。
三、推进教师教育改革教师教育改革是提高教师思想政治素质的重要途径。
要加大对教师培训的力度，使其真正提高专业水平。
建立健全教师岗位成长制度和评价机制，为教师提供良好的发展环境。
四、注重研究教育问题教育是教师的专业，要深入探索教育问题，增强对教育问题的研究和思考。
教师要善于抓住学生的特点，了解学生的成长需求，积极研究教育方法和理论，不断完善自己的教育教学方式，提高自己的教育实践能力。
五、加强教师思想政治教育教师思想政治教育对于提高教师思想政治素质具有重要作用。
学校要加强对教师思想政治教育的组织和管理，建立常态化的思想政治教育机制，加强教师党员和思想政治工作的培训，引导教师正确理解和使用马克思主义等重要思想。
六、开展集体学习和研讨教师要加强与同行的交流和学习，提高自己的思想政治素质。
学校可以组织集体学习和研讨活动，定期组织教师进行研究探讨，启发教师思维，提高教师的教育教学能力。
七、积极参加专业活动教师要积极参加各种专业活动，拓宽自己的视野和知识面。
可以参加学术讲座、教育研讨会等活动，与专家学者交流，学习他们的经验和教训，提高自身的专业素养。
八、加强学科竞赛指导学科竞赛是提高教师思想政治素质的重要途径之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何提高党员教师的思想素质和业务素质
群星学校程振宇
教师职业的出现是人类文明发展的重要标志。
"师者，人之模范也"，是古今中外的人们对教师的概定。
当代教育家叶圣陶高度概括了："教育工作者的全部工作就是为人师表。
"德国著名教
育家弟斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。
教师是以言传和身教的方式来塑造人才，这就必定要求教师具备合格的职业道德素质。
我以为，教师的职业道德素质主要包括政治思想素质和文化业务素质。
而作为党员教师，尤其应该主动提高自己的思想和业
务素质，恪尽职守，爱岗敬业，努力进取，无私奉献，为人师表，成为新时代崭新的社会风尚！
党员教师首先要有远大的共产主义理想，坚定的政治立场，
始终在政治上与党中央保持高度一致。
要对中国特色社会主义理
论体系特别是科学发展观有较深刻的理解，要有端正的思想作风
和较高的政策水平。
只有教师本身具备了良好的政治素质，才能培育出适应社会主义经济建设和发展需要的栋梁之材。
为人师者，必须首先具有良好的道德品质。
学高为师，身正
为范。
教师不仅是知识的传授者，还是思想教育和道德示范者，
党员教师要时刻不忘以党性要求来规范自己的行为，不断提高师
德修养水平，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，坚守高尚
情操，精于教书，勤于育人，要用正确的教师观、学生观、教育质
量观来指导自己的教学行为。
教师只有以高尚的道德观教书育人，才能无愧于“人类灵魂的工程师”的美誉。
教师从教的对象是青少年学生，青少年的特点是好学习、爱
模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲强、有好奇心、可塑性大。
特别是从幼儿园到中小学生，他们都具有"向师性"，都有尊重、崇
敬教师，乐意接受教师教导的自然倾向，他们善于模仿教师的言
行，教师的一言一行，他们看在眼里，记在心头，学在行动上。
教
师无时不刻在用自己的行为、举止、仪表、语言为学生和他人做
榜样。
为此，我们必须加强学习；迅速提高自己的思想觉悟；严于律已，时时处处要规范自己的行为；宽于待人，多关心别人，帮助别
人；作风正派，乐于助人，注重身教。
必须时时处处、事事要为学生、为社会上的人们做出表率，树立榜样。
我们时刻要记住，教师是在每时每刻每件事中的言行举止、行为表现受到学生和社会成员的监督的，这就要求我们不仅在课堂上、学校里的一切言行举止要严格和谨慎，而且要在家庭中、
社会上为人们做榜样；不仅在语言、仪表上做模范，而且要在思想、行动中做表率；不仅在工作态度、学习精神上为学生和他人
做楷模，还要在政治思想、道德品质、生活修养等方面率先垂范。
中国古代教育家孔子的名言是："其身正，不令而行，其身不
正，虽令不从，""不能正其身，如正人何？"这段话当时虽针对掌权的政治官吏们，对于我们的教师也很恰如其氛。
无数教育实践
证明：一个教师时时处处为人师表，他的思想品德必然高尚，知
识技能必然精湛，语言姿态必然优美、举止仪表必然端庄，在学
生中必然享有崇高的威信。
如此，我们党员教师才能说真正具备
高度的思想素质！
另外，教师作为人民教育事业辛勤的园丁，必须认真钻研业
务，认真备课、讲课，发扬教学民主，创造性地进行教学，时刻提高自身的业务素质！
党员教师更要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，
改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。
在
新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教
学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导
学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉
相关教育政策和法律、法规的能力。
此外，博闻强记，一专多能，
教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的
业务能力素质。
“师者，所以传道授业解惑也。
”教师要想得心应手的传道、授业、解惑，必须有广博的学识。
我们不仅应到具有扎实的本位性
知识，即传统概念上的专业知识，还应当具有培养学生综合素质
所要求的拓展性知识，即专业知识以外诸多学科的知识，如自然
科学、文学艺术、哲学、史学等。
因此，我们在强化专业知识的同
时，也应注重其它学科知识的补充，广泛吸取有助于教学的营养，
对所教学科进行准确的分析、判断，对学生进行正确的引导，培养出适应21世纪竞争需要的新型人才。
业务能力素质是党员教师全心全意为人民服务的实际本领，是提高工作效率的前提。
能力是本领和才干，是实现理想、落实责任、塑造形象的保障。
一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。
能力不是天生就有的，主要在于后天的努力和锻炼，在于实践中的积累和提高。
要适应信息时代、学习型社会的要求，养成自觉学习、终身学习的习惯。
与此同时，要注重实践，在实际工作中增长才智、提高能力。
创造力是教师的真才实学和各种能力综合发展
的体现，新时代的教育就是要培养具有创新意识、创新精神和创造能力的人才！
现代教育对教师的要求越来越高。
苏霍姆林斯基说：“能力只
有由能力来培养，志向只有由志向来培养，才干只有由才干来培养。
”我们可以根据现实际需要和工作实践广开各种渠道，开拓多种途径，全方位提高业务素质。
首先，我们可以大量阅读。
阅读业务报刊杂志是自主学习、扩大知识面、提高专业水平的最直接、最有效的途径。
业务报刊杂志同时也是教师教育教学实践最直接的指导、参考书。
业务报刊杂志也是我们学校开展教研活动的重要资料。
业务报刊杂志负载了国内外教育研究现状及最新进展等大量信息，而学校进行课题研究时需要正确的理论指导、科学的研究方法以及同行先进经验的借鉴和启发等，而这些资料和信息
都可以到业务报刊杂志中寻找。
其次，当今世界，信息高速公路
已将整个世界联结成为“地球村”，网上学习、网上查询、网上交
流已成为时尚。
我们可以充分利用多媒体教学、课件制作等现代
化教学手段，掌握和运用现代化教育技术，促进我们的业务素质
迅速提高。
康克清曾在纪念第一个教师节发表的《为教师讴歌》文章中写道：“我曾多次听到，小学生在某一问题上与父母发生争执时，他会理直气壮地说：'这是老师说的'。
”这句话其实就告诉我们一个
合格的教师必须具备高度的思想素质和过硬的业务素质，唯其如
此，学生才可能对教师的教诲耳听目视，聚精会神，我们的一言
一行、一颦一笑才会深深铭刻在学生的脑海中！
孔子的以身作则，为人师表，孟子的"教者必以正"；荀子的"以身为仪"；王夫之的："身先作范"；叶圣陶的："教育工作者的全部工作就是为人师表"；昆体良认为，教师应该处处给自己的学生做模范、做榜样，是"公认有学问的人"；洛克认为教师的榜样示范所起到的吸引导止儿童去模仿的力量，比任何说教的作用都大而深刻；卢梭要求教师是一个道德卓越的人，应该受过良好教育，有
睿知，是学生的楷模；苏霍姆林斯基要求教师要从各方面做学生
的榜样；弟斯多惠强调教师本人是学校里最重要的师表，是直观
的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。
这些，都无不鞭策着我们党员教师必须提高思想素质以德教
人，以德育人；无不鞭策着我们党员教师必须提高业务素质，以才授人，以才传人！。