大班下学期家长会ppt
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幼儿园大班家长会ppt课件标准版(2024)
情感发展
情感丰富且易表露，对他人情感有共鸣 和理解，开始形成初步的道德观念。
社会性发展
愿意与同伴合作和分享，有一定的社交 技巧和规则意识。
12
在园表现及进步展示
学习表现
积极参与课堂活动，注意力集中时间延 长，能主动思考和解决问题。
社交表现
与同伴友好相处，懂得分享和合作，能 处理简单的冲突和矛盾。
2024/1/26
生活自理能力
能够独立完成一些日常任务，如穿脱衣 服、整理个人物品等。
艺术表现
喜欢参加音乐、舞蹈、绘画等艺术活动 ，能表达自己的感受和想法。
13
个性化教育方案分享
针对不同幼儿的发展特点和需求，制定 个性化的教育方案。
鼓励幼儿积极参与和探索，培养其自主 学习和解决问题的能力。
2024/1/26
关注幼儿的兴趣和特长，提供多元化的 学习资源和活动选择。 加强家园合作，共同关注和支持幼儿的 发展。
包括教师资历、教学经验、教育 背景等方面的内容
6
02
教育教学工作汇报
2024/1/26
7
上学期教育教学工作总结
03
教育教学成果
教育教学活动
家园共育合作
回顾上学期的教育教学工作，重点介绍幼 儿在德、智、体、美等方面的全面发展， 以及取得的显著成果。
展示上学期开展的各类教育教学活动，如 主题活动、节日活动、亲子活动等，以及 幼儿在这些活动中的表现和成长。
特殊饮食需求处理
针对有特殊饮食需求的幼 儿，如过敏、素食等，提 供个性化的饮食方案和建 议。
22
06
互动环节与问题解答
2024/1/26
23
家长提问环节
鼓励家长提出关于幼 儿园教育、教学方法 、课程设置等方面的 问题。
《幼儿园大班家长会》课件
在数学、语言、科学等领域深入学习，提 高幼儿的学科素养和认知能力。
通过组织音乐、美术等艺术活动，培养幼 儿的艺术兴趣和创造力。
促进幼儿个性发展
加强家园共育工作
根据每个孩子的特点，制定个性化的教育 计划，促进幼儿的个性发展和特长培养。
通过开展家长会、建立家园联系本等方式 ，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼 儿全面发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
家长经验分享与交流
家长经验分享
家长A
分享了孩子在幼儿园大班的学习和生活情况，包括孩子在 园内的表现、学习成果以及遇到的问题。同时，也分享了 自己在家庭教育方面的经验和心得。
家长B
重点谈到了如何培养孩子的自理能力和良好习惯，分享了 自己在家庭中实施的一些有益的教育方法和策略。
培养良好习惯
引导大班幼儿养成良好的 生活习惯、学习习惯和社 交习惯，为将来的学习和 生活打下基础。
家长如何配合
积极参与家园共育
家长应积极参与幼儿园组织的各 项活动，与教师共同关注孩子的 成长，提供必要的支持和帮助。
鼓励孩子表达
家长应多与孩子交流，鼓励他们表 达自己的想法和感受，培养其自信 心和社交能力。
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
大班幼儿发展特点与教 育重点
大班幼儿发展特点
身体发育
大班幼儿的身高、体重、骨骼、肌肉 等身体系统逐渐发育，体力较之前增 强，能够进行更复杂的运动和活动。
社会情感
大班幼儿逐渐表现出更明显的独立性 和自我意识，开始对社交关系和情感 表达有更深入的理解和需求。
认知能力
的参考和借鉴。
大班幼儿园家长会PPT课件
幼儿园老师对小学的内容研 究不够，方法不统一，入学 后很难改正
六
本学期工作情况
本 学 期 工 作 情 况
整体来说，孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很 大进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自 己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外套和书包， 书写时的坐姿、握笔姿势员会成员介绍
感谢幼儿园的老师们给予孩子 们无微不至的关怀和指导，我 们会紧密合作，共同为孩子们 的幸福努力。
四
大班幼儿年龄特点
转折期
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微 不至的关怀和指导，我们会紧密合作， 共同为孩子们的幸福努力。
过渡期 关键期
大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导， 我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
大班幼儿年龄特点
6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和 指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福 努力。
为了孩子的安全，请家长们准时接送幼儿。家长要准时在指定的地点等待，如有临时情况请你 务必打电话告诉我班的老师。
本学期配合事项
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、 刀子、手镯、项链。 3、如孩子服药请交到老师的手中，交代如何用药 或写张小纸条。
本学期配合事项
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家 长给予支持和配合，这是为了开展各种教育活动。 5、我们每周都有家园联系册希望家长按时翻阅，并 给我们反馈宝贵意见！ 6、如果我们工作上有失误的地方，请家长朋友一定 要及时提醒我们，方便我们改进和引起重视。
六
本学期工作情况
本 学 期 工 作 情 况
整体来说，孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很 大进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自 己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外套和书包， 书写时的坐姿、握笔姿势员会成员介绍
感谢幼儿园的老师们给予孩子 们无微不至的关怀和指导，我 们会紧密合作，共同为孩子们 的幸福努力。
四
大班幼儿年龄特点
转折期
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微 不至的关怀和指导，我们会紧密合作， 共同为孩子们的幸福努力。
过渡期 关键期
大班幼儿年龄特点
1、活动的自主性、主动性提高
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导， 我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
大班幼儿年龄特点
6、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和 指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福努力。
感谢幼儿园的老师们给予孩子们无微不至的关怀和指导，我们会紧密合作，共同为孩子们的幸福 努力。
为了孩子的安全，请家长们准时接送幼儿。家长要准时在指定的地点等待，如有临时情况请你 务必打电话告诉我班的老师。
本学期配合事项
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、 刀子、手镯、项链。 3、如孩子服药请交到老师的手中，交代如何用药 或写张小纸条。
本学期配合事项
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家 长给予支持和配合，这是为了开展各种教育活动。 5、我们每周都有家园联系册希望家长按时翻阅，并 给我们反馈宝贵意见！ 6、如果我们工作上有失误的地方，请家长朋友一定 要及时提醒我们，方便我们改进和引起重视。
大班下家长会课件
大班下家长会课件一、欢迎致辞尊敬的家长们，大家好！感谢各位家长能够抽出时间参加今天的家长会。
我是XX幼儿园大班的班主任，很高兴与各位家长共同关注孩子的教育成长。
在此，我代表全体教师团队，衷心欢迎各位家长的到来。
二、班级介绍1. 师资力量我们的大班拥有一支经验丰富、充满爱心与耐心的教师团队。
所有的教师均具备相关教育背景，并持有相应专业资格证书。
我们致力于为孩子们提供优质的教育环境。
2. 教学目标我们大班的教学目标是全面发展孩子的智力、品德、身体、艺术等多方面能力。
通过丰富多样的教育活动，我们鼓励孩子们积极参与，主动探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
三、教学内容1. 语言表达在大班阶段，我们注重培养孩子的语言表达能力。
通过丰富的故事阅读和角色扮演活动，我们帮助孩子们提高口语表达和沟通能力。
2. 数学思维数学思维的培养是我们教学工作中的重要方面。
我们通过丰富多样的数学游戏和实例练习，激发孩子们的数学兴趣，提高他们的观察和逻辑推理能力。
3. 科学探索我们大班注重培养孩子的科学探索精神。
孩子们将通过观察、实践和探索活动，认识和探索自然环境，培养他们的科学思维和动手能力。
4. 艺术体验艺术教育在我们大班的教学中占有重要地位。
我们注重培养孩子的艺术素养和审美能力，通过绘画、音乐、手工等活动，发展他们的创造力和想象力。
四、家庭教育互动1. 家长参与家长是孩子教育的第一任教师，我们鼓励家长积极参与孩子的学习和成长。
我们将定期组织亲子活动，加强家校合作，共同关注孩子的发展。
2. 交流平台为了方便家长与教师之间的交流，我们将建立线上家长群，家长可以随时与老师沟通孩子的学习情况和成长进展。
五、课程安排与注意事项1. 课程表我们所设计的课程表紧密围绕教育目标，注重培养孩子的多方面能力。
请家长们密切关注孩子的课程表，及时了解他们的学习内容。
2. 注意事项为了孩子的安全与学习效果，请家长们关注以下几个方面：- 学生出勤情况- 学生的个人卫生与营养- 监控孩子的用眼卫生，防止过度使用电子产品- 定期与孩子交流，了解他们的情感和心理状态- 鼓励孩子参与户外活动，增强体育锻炼六、家长提问环节在本节，我们欢迎各位家长就孩子的学习、成长或其他相关问题进行提问。
幼儿园大班家长会完整ppt课件
介绍本次家长会的目的和议程
01
目的
加强家园联系，共同探讨孩子 的教育问题，促进孩子全面发
展
介绍班级概况、展示教育教学计 划、分享孩子在园表现、解答家
长疑问等
02
议程
班级概况及教师团队介绍
01
班级人数、男女生比例、年 龄分布等基本情况介绍
02
教师团队的组成、教育背景 和教学经验介绍
03
强调教师团队的专业性和对 孩子的关爱与耐心
06
互动环节与问题解答
现场互动游戏或活动设计
1 2 3
游戏一
亲子互动游戏——通过简单的亲子游戏，让家长 和孩子共同参与，增进彼此之间的感情。
游戏二
角色扮演游戏——让孩子们扮演老师、家长等角 色，模拟真实场景进行互动，提高孩子们的社交 能力和语言表达能力。
活动
手工制作或绘画活动——引导孩子们发挥想象力 和创造力，完成一件手工作品或绘画作品，展示 他们的才艺和成果。
营养膳食及健康生活习惯培养
营养膳食
01
介绍幼儿园提供的膳食安排，包括早餐、午餐和点心等，以及
食物的种类和营养成分。
饮食习惯培养
02
讲解如何培养孩子良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、细嚼
慢咽等。
健康生活习惯
03
介绍如何帮助孩子养成良好的生活习惯，如早睡早起、定时排
便、爱清洁等，以及家长在其中的作用和责任。
针对家园共育、家庭教育等问题进行解 答——强调家园共育的重要性，分享 家庭教育的经验和方法，鼓励家长积极 参与孩子的教育过程，与幼儿园形成良
好的合作关系。
结束语及感谢致辞
感谢家长的参与和支持——对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢他们 对幼儿园工作的信任和支持。
大班幼儿园大班家长会PPT课件
传染病预防措施
加强幼儿个人卫生习惯培养，保持室内外环境清洁；定期开展预 防接种工作，提高幼儿免疫力。
传染病监测与报告
建立传染病监测机制，发现疑似病例及时报告并采取措施。
传染病控制与处置
对确诊的传染病患儿进行隔离治疗，同时对密切接触者进行观察 和排查；加强消毒工作，切断传播途径。
06 总结与展望
回顾本次家长会内容要点
感谢家长们一直以来对幼儿园 工作的支持和配合，让幼儿园
能够顺利开展各项工作。
感谢家长们对孩子们的关爱和 呵护，让孩子们在家庭中感受
到温暖和幸福。
感谢家长们对幼儿园教育理念 的认同和信任，让幼儿园有信 心为孩子们提供更好的教育服 务。
感谢家长们提出的宝贵意见和 建议，让幼儿园能够不断完善 和改进工作，为孩子们的成长 创造更好的条件。
布置与教学内容相关的家庭作业，引 导幼儿在家中进行巩固和拓展学习。
亲子游戏
推荐适合家庭进行的亲子游戏，增进 亲子感情，锻炼幼儿的身体协调能力 和智力发展。
05 安全卫生保健工 作汇报
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
严格执行出入登记制度，确保校 园内外安全无虞。
安全设施配备
校园内安装监控摄像头，并配备消 防器材等安全设施。
家长参与可以丰富教育资 源，提供多样化的学习经 验和活动，促进幼儿全面 发展。
加强家园联系
家长参与活动有助于加强 家园之间的沟通和联系， 增进彼此了解和信任。
促进幼儿成长
家长参与可以激发幼儿的 学习兴趣和动力，培养自 信心和社交能力。
家园沟通渠道建设及建议收集
定期家长会
组织定期家长会，让家长 了解幼儿在园表现和进步 ，同时收集家长对幼儿园 的意见和建议。
加强幼儿个人卫生习惯培养，保持室内外环境清洁；定期开展预 防接种工作，提高幼儿免疫力。
传染病监测与报告
建立传染病监测机制，发现疑似病例及时报告并采取措施。
传染病控制与处置
对确诊的传染病患儿进行隔离治疗，同时对密切接触者进行观察 和排查；加强消毒工作，切断传播途径。
06 总结与展望
回顾本次家长会内容要点
感谢家长们一直以来对幼儿园 工作的支持和配合，让幼儿园
能够顺利开展各项工作。
感谢家长们对孩子们的关爱和 呵护，让孩子们在家庭中感受
到温暖和幸福。
感谢家长们对幼儿园教育理念 的认同和信任，让幼儿园有信 心为孩子们提供更好的教育服 务。
感谢家长们提出的宝贵意见和 建议，让幼儿园能够不断完善 和改进工作，为孩子们的成长 创造更好的条件。
布置与教学内容相关的家庭作业，引 导幼儿在家中进行巩固和拓展学习。
亲子游戏
推荐适合家庭进行的亲子游戏，增进 亲子感情，锻炼幼儿的身体协调能力 和智力发展。
05 安全卫生保健工 作汇报
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
严格执行出入登记制度，确保校 园内外安全无虞。
安全设施配备
校园内安装监控摄像头，并配备消 防器材等安全设施。
家长参与可以丰富教育资 源，提供多样化的学习经 验和活动，促进幼儿全面 发展。
加强家园联系
家长参与活动有助于加强 家园之间的沟通和联系， 增进彼此了解和信任。
促进幼儿成长
家长参与可以激发幼儿的 学习兴趣和动力，培养自 信心和社交能力。
家园沟通渠道建设及建议收集
定期家长会
组织定期家长会，让家长 了解幼儿在园表现和进步 ，同时收集家长对幼儿园 的意见和建议。
大班下学期期初家长会PPT
保教渗透。
活照顾相对较少。
生 教学方式时 30分钟集体、小组教学以游戏为 40分钟课堂以听课为主
间不同
主要活动形式。
活 行为规范不 较自由,鼓励孩子自由发展。 同
较规范，学校规章严格。
交往不同
多在老师和家长视线范围和老师 课间、课外由学生自由支配，小朋
的组织范围内与小朋友交往。
友交往的独立性强。
2024/9/23
2024/9/23
1、规则意识和执行规则的能力
日常生活的规则 集体教学的规则 其他场合的规则 按指令行动的习惯 倾听要求对不明白的地方会询问 遵守规则的习惯
2024/9/23
2、任务意识和完成任务的能力
会做值日生掌握简单劳动技巧 完成老师交办的事、培养责任感 做事专心不拖拉 学习计划和安排要做的事 遇到困难会寻求帮助，不半途而废
在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自 立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个 固定的学习的地方，书包,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可 指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都 要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的小事,一 次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁 特殊,自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好,或是不干净
2024/9/23
5、培养初步入学意识
了解和熟悉小学生的学习环境和学习 活动
了解小学生的作息制度 了解小学生的学习用具和使用方法 向往上小学当小学生的愿望
2024/9/23
二、学习适应
1.前阅读（培养阅读兴趣和学
习阅读方法）
2.前书写（认识书写方位、正
《大班下学期家长会》PPT课件
孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己 正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外 套和书包，书写时的坐姿、握笔姿势都能做到规范，能按 时完成作业。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下， 在与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享。只是 个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况，我们会积极的去引 导，家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继 续严格要求孩子，养成良好的学习、行为、自理等方面的 好习惯。
大班下学期家长会
2021/4/26
1
大家好！又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班
年级组的老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼 儿园、班级工作的理解、支持！
冬去春来，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子 在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重 要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子， 让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真， 尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺 利有效的完成幼小衔接。
意识。
1240、21/能4/2根6 据环境和气候的变化增减衣物。
7
语言领域教育目标：
（一）倾听欣赏 1、知道专心听讲的重要性，呢感注意力集中地倾听。 2、喜欢不同体裁的文学作品，感受作品的不同风格及语言特点。 （二）表达表现 3、能有礼貌的与人交谈，交谈中努力做到不跑题。 4、能完整有序地描述简单的事物。 5、能围绕主题讲述，讲述时目的明确、用词恰当、层次清楚、有始有终。 （三）前阅读前书写 6、愿意阅读有文字的图书，能读懂图书大意。 7、了解汉字的由来及汉字的认读规律。 8、有书写文字符号的兴趣。 9、拼音也属于前阅读的一方面。拼音是帮助孩子们讲故事，写日记，写信等方
8、发现生活中的数字，感知它们对人们生活的重要。 9、知道表示数量关系的有关符号。 10、学习10以内数的组成，了解数的互换、互补关系。 11、学习书写10以内阿拉伯数字。 12、学习用不同的方法数数，了解数的互逆、等差关系。 13、目测10以内的数，能说出目测方法和结果。 14、认识人民币。 15、学习用不同的方法测量。 16、认识正方体、长方体。 17、能以自身为中心区分左右。 18、认识时钟，能有效利用时间。
大班下学期家长会
2021/4/26
1
大家好！又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班
年级组的老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼 儿园、班级工作的理解、支持！
冬去春来，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子 在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重 要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子， 让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真， 尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺 利有效的完成幼小衔接。
意识。
1240、21/能4/2根6 据环境和气候的变化增减衣物。
7
语言领域教育目标：
（一）倾听欣赏 1、知道专心听讲的重要性，呢感注意力集中地倾听。 2、喜欢不同体裁的文学作品，感受作品的不同风格及语言特点。 （二）表达表现 3、能有礼貌的与人交谈，交谈中努力做到不跑题。 4、能完整有序地描述简单的事物。 5、能围绕主题讲述，讲述时目的明确、用词恰当、层次清楚、有始有终。 （三）前阅读前书写 6、愿意阅读有文字的图书，能读懂图书大意。 7、了解汉字的由来及汉字的认读规律。 8、有书写文字符号的兴趣。 9、拼音也属于前阅读的一方面。拼音是帮助孩子们讲故事，写日记，写信等方
8、发现生活中的数字，感知它们对人们生活的重要。 9、知道表示数量关系的有关符号。 10、学习10以内数的组成，了解数的互换、互补关系。 11、学习书写10以内阿拉伯数字。 12、学习用不同的方法数数，了解数的互逆、等差关系。 13、目测10以内的数，能说出目测方法和结果。 14、认识人民币。 15、学习用不同的方法测量。 16、认识正方体、长方体。 17、能以自身为中心区分左右。 18、认识时钟，能有效利用时间。
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周三上午 周二 周四 下午
家园共育：
1、作业： 表扬：仲冠年、杨子璇、郝迪、刘晓萌、晁子涵
良好的习惯 作业质量 逐渐退步 任务意识 ------家长态度 没有任何理由 书写姿势 （左手） 橡皮的使用 作业本整洁 作业本的准备
2、积极参加活动—为了更好的教育、监督您的孩子 3、不要随便的缺勤----请假 4、检查幼儿携带物品 --- 周三分享取消
分析：
接受能力： 傅天翔、郭佳琪、平佳瑞、车骋、李继德、 杨国卿、仲冠年、訾优悠、李想、
专注能力： 张敏哲、李晓毅、尚瑞桐、杨子璇、刘晓萌、 侯淑秀、 任务意识、规则感： 杨子璇、郝迪、晁子涵、张敏哲 、
自我服务意识需要加强： 姜东昌、王弈权、刘明宇、杨程祥轩、李继德、 李淑娴、杨程祥、平佳瑞 原因： 包办代替 太过放纵 ---- 自我 不受约束
社会： 自我意识---展现自己、勇于挑战、不怕挫折、时间观念 人际关系---愿意分享、共同完成任务、简单的评价自己 正确的判定、关心他人、服务意识、团结意识、 科学、艺术……
华文早读
• 语言类课程 • 课程实施 文章欣赏 跟读 齐读 汉字开花 • 游戏话教学
领读
拼音、英语、国学、笔画书写
拼音： 单韵母： 6个 a o e i u ü b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r z c s y w
数学：
1、6-10的分成 2、10以内的加减法----混合题 3、几何形体认识 4、量的感知---守恒、按规律排序 5、认识人民币、简单换算 6、了解钟表 整点 半点
多写
多练 习惯养成
省编教材：
五大领域：
语言： 倾听---专心、理解 表述---主动、分享、准确表达思想
健康 ： 情绪调节适应---尊重他人、学习用合适的方式宣泄情绪 生活习惯、自理能力（局限）自我保护、保健常识
七彩拉斐尔班
大班下学期家长会
-----七彩拉斐尔
班主任： 季鲁玉
家长会内容：
一、孩子在园的生活、学习情况分析 二、教育教学的实施
三、做好家园共育
重新认识一下我们老师
我们的幼儿园
一、我们----三位老师： 季老师 —— 季鲁玉 车老师 —— 车永琳 张老师 —— 张珍珍
我们的幼儿园 ：
--您发现有哪些变化？？（硬件设施软件设施）
上学期智能接送卡—-塑胶地垫---楼梯改造 教学全天视频在线---班级学堂的建设---校讯通的使用 ---李园长老师的外出学习---教师的 OA 办公
安全 环境
新学期粉刷墙壁—墙裙改变---教室地板铺设 等等的细节、、
幼儿园正在慢慢的完善、打造一个规范化、标准化、流程化 细节化的正规一类省级化幼儿园-----国际化
5、早晚刷卡—伙食、、请耐心 记住带 6、入园 早7：30 第一堂课9：00 离园4：30—5：10 7、春季流感 带药 假期严格制定作息时号 为您宝贝缴纳生活管理费 10、 为孩子定期更换鞋子
11、为我们提出好的建议想法，不足之处及时沟通
声 母 ： 23个 舌尖音： 舌根音： 平舌音： 翘舌音： 双唇音： 唇齿音：
d t n l g k h z c s j q x zh ch sh r y w b p m f
课程分配：
授课人 课 程 上课时间
季老师：
车老师：
张老师：
思维游戏 数学 笔画书写 省编教材 国学 拼音 华文早读 英语
周二 周四 上午 周一 周五 下午 周一 周五 上午 周三下午
---------
一起加油吧！！！
目的：一切为了我们的孩子！！
让家长更信赖我们幼儿园、更放心的把孩子交给我们!!
班级情况分析：
欢迎新成员： 侯淑秀、刘明宇、郭佳宇、杨俯璋、高新宇、刘熔俊、 拉斐尔共幼儿29名，其中男生20名，女生9名。 上学期的学习生活锻炼： --------思维活跃、自理能力、动手能力、交往能力 --------行为约束、自律性、叛逆、洞察力 、
根据孩子制定计划： 总体： -----理解能力 解决问题能力 -----语言表达 词汇量 ----- 协调发展 行为不受约束 -----动手能力 自控能力差 自我服务 本学期重点方向： 1、常规、、约束 2、学会倾听、礼貌 3、解决问题的能力
教学：
主要课程： 思维游戏、华文早读、省编教材、 国学、拼音、英语、笔画书写 一、思维游戏： 发展规律、
教育的局限性 家长的态度 注重语言记忆
动手能力、 自主探索、 发现问题、 解决问题、 团结合作；
本学期课程内容：
1 、图形娃娃 （图形发散） 处理具体形象信息时的创造性思维能力。 -----发展幼儿从不同角度对图案进行分类的发散思维能力 2、卖水果 （符号聚敛） 解决有关数字、字母等符号问题的能力。 水果超市-------物品的种类和数量等分。 3、瞧这一家子（行为评价） 4、青蛙小姐的大笔小屋（语义认知）
其实孩子平平安安 快乐成长--共同的心愿！ 我们会尽职尽责的照顾好每位幼儿，同时更需要您的支持配 合，针对下学期的教学，我会更加严厉的要求每个孩子，更 希望得到您的理解配合，我们将加倍努力工作，不负重任！
分享：
家长经验分享：
各位家长放心， ----我们也将高标准、最严格的要求自己 一同与在坐的每位家长共同努力， 和我们的孩子一同进步！让每位孩子度过在 七彩的每个快乐的时光！！
家园共育：
1、作业： 表扬：仲冠年、杨子璇、郝迪、刘晓萌、晁子涵
良好的习惯 作业质量 逐渐退步 任务意识 ------家长态度 没有任何理由 书写姿势 （左手） 橡皮的使用 作业本整洁 作业本的准备
2、积极参加活动—为了更好的教育、监督您的孩子 3、不要随便的缺勤----请假 4、检查幼儿携带物品 --- 周三分享取消
分析：
接受能力： 傅天翔、郭佳琪、平佳瑞、车骋、李继德、 杨国卿、仲冠年、訾优悠、李想、
专注能力： 张敏哲、李晓毅、尚瑞桐、杨子璇、刘晓萌、 侯淑秀、 任务意识、规则感： 杨子璇、郝迪、晁子涵、张敏哲 、
自我服务意识需要加强： 姜东昌、王弈权、刘明宇、杨程祥轩、李继德、 李淑娴、杨程祥、平佳瑞 原因： 包办代替 太过放纵 ---- 自我 不受约束
社会： 自我意识---展现自己、勇于挑战、不怕挫折、时间观念 人际关系---愿意分享、共同完成任务、简单的评价自己 正确的判定、关心他人、服务意识、团结意识、 科学、艺术……
华文早读
• 语言类课程 • 课程实施 文章欣赏 跟读 齐读 汉字开花 • 游戏话教学
领读
拼音、英语、国学、笔画书写
拼音： 单韵母： 6个 a o e i u ü b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r z c s y w
数学：
1、6-10的分成 2、10以内的加减法----混合题 3、几何形体认识 4、量的感知---守恒、按规律排序 5、认识人民币、简单换算 6、了解钟表 整点 半点
多写
多练 习惯养成
省编教材：
五大领域：
语言： 倾听---专心、理解 表述---主动、分享、准确表达思想
健康 ： 情绪调节适应---尊重他人、学习用合适的方式宣泄情绪 生活习惯、自理能力（局限）自我保护、保健常识
七彩拉斐尔班
大班下学期家长会
-----七彩拉斐尔
班主任： 季鲁玉
家长会内容：
一、孩子在园的生活、学习情况分析 二、教育教学的实施
三、做好家园共育
重新认识一下我们老师
我们的幼儿园
一、我们----三位老师： 季老师 —— 季鲁玉 车老师 —— 车永琳 张老师 —— 张珍珍
我们的幼儿园 ：
--您发现有哪些变化？？（硬件设施软件设施）
上学期智能接送卡—-塑胶地垫---楼梯改造 教学全天视频在线---班级学堂的建设---校讯通的使用 ---李园长老师的外出学习---教师的 OA 办公
安全 环境
新学期粉刷墙壁—墙裙改变---教室地板铺设 等等的细节、、
幼儿园正在慢慢的完善、打造一个规范化、标准化、流程化 细节化的正规一类省级化幼儿园-----国际化
5、早晚刷卡—伙食、、请耐心 记住带 6、入园 早7：30 第一堂课9：00 离园4：30—5：10 7、春季流感 带药 假期严格制定作息时号 为您宝贝缴纳生活管理费 10、 为孩子定期更换鞋子
11、为我们提出好的建议想法，不足之处及时沟通
声 母 ： 23个 舌尖音： 舌根音： 平舌音： 翘舌音： 双唇音： 唇齿音：
d t n l g k h z c s j q x zh ch sh r y w b p m f
课程分配：
授课人 课 程 上课时间
季老师：
车老师：
张老师：
思维游戏 数学 笔画书写 省编教材 国学 拼音 华文早读 英语
周二 周四 上午 周一 周五 下午 周一 周五 上午 周三下午
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一起加油吧！！！
目的：一切为了我们的孩子！！
让家长更信赖我们幼儿园、更放心的把孩子交给我们!!
班级情况分析：
欢迎新成员： 侯淑秀、刘明宇、郭佳宇、杨俯璋、高新宇、刘熔俊、 拉斐尔共幼儿29名，其中男生20名，女生9名。 上学期的学习生活锻炼： --------思维活跃、自理能力、动手能力、交往能力 --------行为约束、自律性、叛逆、洞察力 、
根据孩子制定计划： 总体： -----理解能力 解决问题能力 -----语言表达 词汇量 ----- 协调发展 行为不受约束 -----动手能力 自控能力差 自我服务 本学期重点方向： 1、常规、、约束 2、学会倾听、礼貌 3、解决问题的能力
教学：
主要课程： 思维游戏、华文早读、省编教材、 国学、拼音、英语、笔画书写 一、思维游戏： 发展规律、
教育的局限性 家长的态度 注重语言记忆
动手能力、 自主探索、 发现问题、 解决问题、 团结合作；
本学期课程内容：
1 、图形娃娃 （图形发散） 处理具体形象信息时的创造性思维能力。 -----发展幼儿从不同角度对图案进行分类的发散思维能力 2、卖水果 （符号聚敛） 解决有关数字、字母等符号问题的能力。 水果超市-------物品的种类和数量等分。 3、瞧这一家子（行为评价） 4、青蛙小姐的大笔小屋（语义认知）
其实孩子平平安安 快乐成长--共同的心愿！ 我们会尽职尽责的照顾好每位幼儿，同时更需要您的支持配 合，针对下学期的教学，我会更加严厉的要求每个孩子，更 希望得到您的理解配合，我们将加倍努力工作，不负重任！
分享：
家长经验分享：
各位家长放心， ----我们也将高标准、最严格的要求自己 一同与在坐的每位家长共同努力， 和我们的孩子一同进步！让每位孩子度过在 七彩的每个快乐的时光！！