人教版七年级生物上册材料分析专题训练

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【2024版人教版生物七上同步练习】第1单元 生物综合实践项目 制作细胞模型(分层培优练)(原卷版)

【2024版人教版生物七上同步练习】第1单元 生物综合实践项目 制作细胞模型(分层培优练)(原卷版)

综合实践项目——制作细胞模型一、选择题1.在学校举行的“制作动植物细胞模型活动”中,丽丽同学用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型,其中,能控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境相对稳定的结构是()A.①B.①C.①D.①2.如图是小青制作的植物细胞结构模型,其中的塑料袋和大枣分别模拟的是()A.细胞壁、液泡B.细胞壁、细胞核C.细胞膜、细胞核D.细胞膜、叶绿体3.下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。

观察模型并判断,下列叙述中正确的是()第1层基础必备练A.图甲是植物细胞模型B.①和①代表细胞核C.①和①代表细胞壁D.①和①代表叶绿体4.小圳同学制作了一个植物细胞模型,如图所示。

其中控制着生物的发育和遗传的结构是()A.①B.①C.①D.①5.下图是某同学构建的植物细胞模型,该模型还需补充的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.大液泡6.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。

下列说法错误的是()A.用塑料袋模拟细胞膜,它具有控制物质进出细胞的作用B.将食盐倒入塑料袋中,用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质C.用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核D.用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体7.生物兴趣小组准备制作细胞模型,下列材料中你认为能模拟细胞膜的是()A.透明食品包装B.扎满孔的透明食品包装C.保鲜膜D.扎满孔的保鲜膜8.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。

菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来,依次经过的结构是()A.液泡——叶绿体——细胞膜B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁D.叶绿体——细胞膜——细胞壁9.在《制作细胞模型》的项目式学习活动中,一组同学计划制作植物细胞模型,以下材料中最适合模拟叶绿体的是()A.黑色棋子B.透明玻璃球C.红色橡皮泥D.绿色太阳能电池板10.在项目学习成果展示课上,小安制作了如图所示的两个细胞模型(主要材料:小塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等)。

2022学年生物七年级上册单元知识点专练(人教版)专题03细胞是生命活动的基本单位(解析版)

2022学年生物七年级上册单元知识点专练(人教版)专题03细胞是生命活动的基本单位(解析版)

专题03细胞是生命活动的基本单位一、植物细胞的结构和各部分结构的作用:细胞壁:透明,保护和支持细胞细胞膜:保护细胞,控制物质出入细胞细胞质:含有大量的物质,里面有叶绿体、液泡,液泡中充满细胞液能流动,从而加速细胞内、外的物质交换细胞核:含有遗传物质二、动物细胞的结构:细胞膜:保护细胞,控制物质出入细胞细胞质:能流动,可以加速与外界的物质交流细胞核:含有遗传物质基础训练一.选择题(共16小题)1.构成生物体的基本单位是()A.器官B.组织C.系统D.细胞【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

据此解答。

【解答】解:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选:D。

2.玻片上写有一“box”字母,在显微镜视野中看到的物像是()A.qox B.dox C.xoq D.Pox【分析】(1)显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反。

(2)做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。

【解答】解:在一张小纸上写好字母“box”后旋转180度后看到的还是“xoq”。

所以“写有字母‘box’的玻片”,在显微镜视野中看到的物像是“xoq”。

故选:C。

3.使用显微镜对光的程序是()①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。

A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.③→④→②→①D.③→②→①→④【分析】对光的正确顺序是:一对物镜二对遮光器三对反光镜。

人教版(2024)生物七年级上册专项突破综合训练(一) 识图分析

人教版(2024)生物七年级上册专项突破综合训练(一) 识图分析

人教版(2024)生物七年级上册专项突破综合训练(一)识图分析一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.右图是单目显微镜的结构示意图。

下列说法正确的是()A.①和③能放大物像,它们越长,物像的放大倍数越大B.②是遮光器,它的主要功能是调节光线强弱C.⑤是反光镜,视野较暗时应选择平面镜D.⑧是细准焦螺旋,调节它能使物像更加清晰2.下图是植物细胞的结构模式图,水果中的甜味物质主要存在于图中的()A.①B.②C.③D.④3.右图是某种生物细胞部分结构及其功能的概念图,其中①和②分别表示()A.细胞膜、细胞核B.细胞质、叶绿体C.细胞质、细胞核D.细胞膜、线粒体4.下图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作。

下列有关叙述错误的是()A.操作①滴加的是碘液B.操作②中载玻片上的液滴是清水C.操作③实施不当可能产生气泡D.图中操作的正确顺序是②③①5.某同学在学习了菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞后,设计了右图,以比较这两种细胞之间结构的异同。

在结构①~⑥中,属于甲部分的是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①③④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②④⑤⑥6.下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是()A.c表示的结构层次是植物体B.在结构层次上,动物体比植物体多了系统层次C.叶片表皮、动物血液属于bD.植物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c7.右图为草履虫结构示意图,下列关于草履虫的叙述,错误的是()A.靠①的摆动在水中旋转前进B.通过②排出食物残渣C.食物由③进入体内D.④能消化食物8.玉米淀粉有多种用途,其主要是由下图中的什么结构加工成的?()A.②胚芽B.⑦胚乳C.⑥胚D.④子叶9.探究鱼类适应水中生活的特征时常选用鲫鱼作为实验材料。

右图是鲫鱼的外形图,下列有关叙述错误的是()A.鲫鱼身体呈流线型B.②的里面有鳃,鳃是其呼吸器官C.鲫鱼游泳时,③④⑥⑦⑧起协调作用D.①光滑,无黏液10.右图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法错误的是()A.气体交换的场所是③B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管D.②是气囊,辅助肺呼吸11.某同学尝试填写鸟类部分特征关系图(如右图所示),其中填写错误的是()A.①——流线型,可以减小飞行中遇到的阻力B.②——翼,是鸟类的飞行器官C.③——有气囊,辅助肺呼吸D.④——体温不恒定12.下图分别为兔和狼的牙齿,下列观点正确的是()A.①是狼的牙齿,②是兔的牙齿B.②有门齿、犬齿、臼齿的分化C.①适于食肉,②适于食草D.人类牙齿的分化更接近①13.下列特征属于图中阴影部分的是()A.体表被毛B.胎生,哺乳C.牙齿出现分化D.体温恒定14.右图是细菌结构模式图,下列有关分析正确的是()A.①是尾巴,能使细菌游动B.②是细胞质,含叶绿体C.③是细胞核,有明显的边界D.④是荚膜,具有保护作用15.右图是青霉的结构示意图,下列有关说法错误的是()A.青霉属于多细胞生物B.①是茎,能支撑菌体C.②是营养菌丝,能吸收营养物质D.利用青霉能生产青霉素二、非选择题16.图中甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,丙为单目显微镜的结构示意图。

人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞材料分析题训练(含答案).doc

人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞材料分析题训练(含答案).doc

人教版七年级上册生物第一单元生物和细胞材料分析题训练1.资料分析:资料1:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。

资料2:白血病亦称作血癌,在青少年和儿童中发病率很高。

白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖,并随血液扩散到全身。

造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统,因而是一种有效的治疗方法。

(1)资料1中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为,从生物体的结构层次来看,皮肤属于器官。

当皮肤被划伤时,人会感觉疼痛,说明构成皮肤的组织中包括组织。

(2)资料2中,若两个肿瘤细胞同时进行分裂,经过三次分裂后,最终形成个细胞。

在细胞分裂过程中,细胞核中的变化最为明显。

2.阅读以下材料,完成下列问题。

材料:春天来了,潮湿泥土里慢慢探出一颗小绿芽。

随着时间的推移,鲜嫩的绿芽慢慢地变大、伸直躯体,看起来非常有活力,原本闭合的叶瓣也开始张开,小绿芽慢吞吞地左右摇摆,深深地扎根在土壤里,直到最后变成一棵高大的植物。

(1)材料中的内容体现了植物能够的特征。

(2)小绿芽扎根于潮湿的土壤里,是因为它要从中获得维持生存。

(3)小绿芽扎根于松软的土壤中后会变大、伸直得更快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,体现了植物能够的特征。

(4)小绿芽扎根于松软的土壤中。

它的根会朝水、肥较丰富的方向生长。

体现了生物的特征。

3.刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣,请跟随他的视野,回答问题。

资料一:小学时,在天宫课堂第一课中,航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究,在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞,一闪一闪很神奇。

资料二:来到初中的生物实验室,晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片,并进行了观察,结果如图-1。

资料三:晨晨通过网络还了解到,中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层,并且生长出新血管和毛细血管网络;打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接,恢复并长时间维持规律性搏动。

2020年人教版七年级上册生物练习题 第一单元第二章第一节生物与环境的关系

2020年人教版七年级上册生物练习题  第一单元第二章第一节生物与环境的关系

初中生物·人教版·七年级上册——第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系第1课时 环境中的生态因素与非生物因素对生物的影响知识能力全练资源拓展1.(2020广东中山纪念中学期中)《喜羊羊与灰太狼》中喜羊羊所在的羊群家族生活在青青草原上。

以下能影响青青草原上羊群生活的非生物因素有( )①草 ②阳光 ③空气 ④狼 ⑤兔子 ⑥土壤A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.②③⑥2.(2020安徽合肥肥东二中期中)为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了( )A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法3.(2020广西河池风山期中)在实验过程中,多次重复实验的主要目的是( )A.得到较多的数据B.避免偶然现象,使结果更真实C.实验失败后重新做实验D.得出不同结论4.(2019广东广州中考)菁菁在校园里浇花时发现了几只鼠妇,她对鼠妇的生活环境产生了兴趣,将在各处观察到的鼠妇数量记录下来(如表所示)。

地点鼠妇数量(只)水泥路上0花园的石块下24种花的花盆下18草地里2根据记录表中数据推测,适宜鼠妇生存的环境条件是( )A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气干燥D.较高气温5.(2018贵州遵义中考)下列实例中,不属于温度对生物影响的是( )A.蛇类在冬季冬眠B.蟑螂喜欢在夜间活动C.冬小麦不适宜在南方栽种D.柑橘不适宜在北方栽种6.(2018黑龙江鹤岗军川农场学校期中)对分布在云南西双版纳、黑龙江漠河(我国最北部)、江西庐山三个地区的某种哺乳动物的调查结果如下表:体长(毫米)耳长(毫米)体毛A地区69565浓密B地区54086正常C地区483103稀疏根据以上数据可以推测:(1)A地区为 ,B地区为 ,C地区为云南西双版纳。

(2)动物的耳朵大、体毛稀疏有利于 ,而耳朵小、体毛浓密有利于保温,这说明动物的形态结构与 相适应。

人教版生物七年级上册实验练习题答案解析

人教版生物七年级上册实验练习题答案解析
(4)观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,眼睛要从侧面注视物镜,防止压碎载玻片。
(5)显微镜下物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的。因此从视野甲变为视野乙的状态,物像应向右方移动,而玻片标本的移动方向与之相反,所以装片应向左方移动。
4.如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞,请据图回答问题:
(2)图一中,具有放大作用的结构是______(填写数字序号)。粗调节镜筒下降时,眼镜要从显微镜的一侧注视【】______的下降。欲将位于视野左下方的物像移到视野中央,应向______方移动玻片标本。
(3)某同学准备制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,他在图二所示的②这一步骤中,应在载玻片中央滴加______。标本制作完成后,该同学用显微镜观察时发现视野中有一些气泡,最有可能的原因是制作临时玻片标本时,在图二的______(填写数字序号)这一环节中操作不规范。
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的操作顺序是_______(填序号)。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片,则应在载玻片中央滴一滴_______。
(2)图A、B是动植物细胞结构模式图,其中表示植物细胞的是_______(填图中字母)。
(3)夏季解暑的最佳水果是西瓜,那甘甜的果汁来自细胞结构中的_______。
【答案】(1) 200 生理盐水 右上
(2) 小 装片 目镜
【分析】(1)制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→刮→涂→盖→染。
(2)显微镜的使用步骤包括取镜和安放,对光,观察和回放。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。
【详解】(1)显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。图甲中显微镜的物像倍数放大了5×40=200倍。制作植物表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。制作植物表皮细胞临时装片,不需要选用图乙中的生理盐水试剂。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙是观察到的口腔上皮细胞视野,若需要将细胞图像调至视野的中央,需将玻片标本向右上方移动。

中考生物总复习《材料分析题》专项提升练习题(附答案)

中考生物总复习《材料分析题》专项提升练习题(附答案)

中考生物总复习《材料分析题》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.全球首个“国际红树林中心”落户深圳。

请结合下列资料回答问题:资料一:红树林是生物多样性最丰富、生态价值最高的生态系统之一,能防风消浪、固碳储碳,被称为“海岸卫土”。

红树林是贝类、虾、鱼、蟹等水生生物集居繁衍重要场所,也是鸬鹚、青脚鹬、红脚鹬、白眉鸭、白鹭等候鸟飞禽栖息越冬的好地方。

近些年来,沿海开发、海水养殖和砍伐等原因导致红树林损失40%,破坏了它们尽力维持的生物多样性。

资料二:深圳是全国乃至全球湿地公园密度最高的城市之一,共拥有湿地3.5万公顷,其中红树林面积296.18公顷,主要集中分布在福田红树林自然保护区。

在深圳23个自然保护地中,有红树林分布的共8处。

划入自然保护地实施严格保护的红树林179.18公顷,占深圳红树林面积61%。

(1)从生物多样性的内涵分析,资料一主要体现了多样性。

候鸟每年都要迁徙,这种行为是由候鸟体内的所决定的。

候鸟迁徙过程中,需要长期飞行,请写出鸟类与飞行相适应的特点(写出一点即可)(2)资料二中,深圳保护红树林所做的最有效的措施是,实施严格保护。

(3)联合国教科文组织将每年的7月26日定为“国际红树林生态系统保护日”。

某学校即将开展红树林保护宣传活动,请你为此设计一个活动任务:。

2.“蹲一蹲,利全身”。

深蹲起在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体心肺功能。

分析并回答以下问题:(在[ ]中填字母或序号。

横线上填名称)(1)图1图中股四头肌由①和②肌腱组成,靠骨骼肌两端的[](选填①或②)附着在不同的骨上。

(2)深蹲起运动之前需要热身,热身运动能够加速滑液被分泌到图2所示的[](填序号)中,提升关节的灵活性。

此外,护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤,这些护具在作用上与关节示意图中的④相似。

(3)多次深蹲后,我们会呼吸加快、心跳加速。

七年级生物上册观察与思考、资料分析、技能训练参考答案

七年级生物上册观察与思考、资料分析、技能训练参考答案

七年级生物上册观察与思考、资料分析、技能训练参考答案人教版生物七年级上册第一单元参考答案P2观察与思:1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸贮存着遗传信息。

从结构上说,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.生物体都有新陈代谢作用。

生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换,即新陈代谢,新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

3.生物体都有应激性。

在新陈代谢的基础上,生物体对外界刺激都能发生一定的反应,从而适应周围的环境。

4.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

5.生物体都有遗传和变异的特征。

生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异,因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

6.生物的生活需要一定的环境条件。

生物能适应环境,也能影响含羞草遇到刺激所作反应的说明:含羞草不仅在夜晚将小叶合拢,叶柄下垂,在白天,当部分小叶受到震动时,也会成对地合拢。

如果刺激较强,这种刺激会很快地依次传递到邻近的小叶,乃至整个复叶的小叶,此时复叶叶柄下垂。

若刺激强度较大,甚至可使整株植物的小叶合拢,复叶下垂。

但过一段时间,又可恢复原状。

含羞草对震动的反应很快,受到刺激0.1 s后就开始产生反应,几秒钟内完成。

刺激在含羞草中传递很快,可达40~50 cm/s。

含羞草复叶下垂,是由于复叶叶柄基部的叶枕中细胞紧张度的变化引起的。

叶枕的上半部与下半部组织中细胞的构造不同,上部的细胞壁较厚而下部的较薄,下部组织的细胞间隙比上部的大。

在外界刺激影响下,叶枕下部细胞的透性增大,水分和溶质由液泡中透出,排入细胞间隙,因此,下部组织细胞的紧张度下降,组织疲软;而上半部组织此时仍保持紧张状态,复叶叶柄即下垂。

小叶运动的机理与此相同,只是小叶叶枕的上半部和下半部组织中细胞的构造,正好与复叶叶柄基部叶枕的相反,所以当紧张度改变,部分组织疲软时,小叶即成对地合拢起来。

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材料分析专题训练分析一生物学原理在农业生产中的应用1.2019·威海技术可以带来巨大的社会变革,如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代。

技术的发明需要依据科学原理,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但它们却是成千上万年经验的积累。

下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。

(1)用尖的木棍在田地划沟,以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要________。

(2)犁是一种用来翻耕土地的农具。

犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的________。

(3)将庄稼成行成垄种植,主要有利于农作物获得更多的________。

(4)清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有________关系。

(5)用动物的粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解,可为植物提供生长所需的________。

(6)以上使用的技术中,能够提高作物光合作用效率的有________(填题目序号);与植物呼吸作用有关的有________(填题目序号)。

2.2019·武汉试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行________作用,使大气湿度增大。

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的________作用,有利于有机物的积累。

(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃掉,就会影响水稻进行________作用,从而造成大幅减产。

(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加________浓度的仪器(如图Z3-1)。

图Z3-1(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证________的正常进行。

分析二生物体结构的严整性3.2019·东营细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。

细胞是如何构成生物体,又是如何生活的呢?(1)生物体具有严整的结构,除病毒外,都是由细胞构成的。

单细胞生物如草履虫,一个细胞就是一个生物体:多细胞生物大多始于一个细胞——受精卵,受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多,通过________产生各种组织,进而形成器官等,构成完整的生物体。

(2)细胞的生活离不开物质。

细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。

细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,都要经过________,它控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

(3)细胞的生活需要能量。

细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解,其场所是________。

这些能量最终来源于太阳能。

植物叶片细胞中的________,能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。

(4)细胞内物质每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在________指挥和控制下进行,其内的DNA上有指导生物发育的全部____________,包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明______________________________________________________。

分析三生态环境保护4.2019·德州随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染。

现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放置在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流,生态湿地等水体上面(如图Z3-2所示)。

植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体。

请回答问题。

图Z3-2(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是________。

(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于________。

(3)根据图乙,写出该生态系统的一条食物链:________________________________________________________________________。

(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的________能力。

(5)人工浮床通过遮挡阳光,抑制藻类的________,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度。

5.2019·日照科研人员在茶园中研究发现,当茶树被小叶蝉侵害后,受危害部位会产生水杨酸(SA),SA能诱导茶树释放挥发性化学物质,该挥发性物质能吸引瓢虫前来捕食小叶蝉。

回答下列问题。

(1)SA诱导茶树产生挥发性化学物质,吸引瓢虫,这体现了生物与生物之间可进行________。

瓢虫在该茶园生态系统的组成成分中属于________。

(2)茶园生态系统能量的根本来源是________,该生态系统中的物质和能量是沿着__________流动的。

(3)进一步研究发现,水杨酸甲酯(MeSA)被茶树吸收后可转化为SA,因此我们可以利用MeSA进行害虫防治,这样既可以减少____________,保护环境;又能够增加生物的种类和数量,提高生态系统的________________。

6.海阳市的招虎山国家森林公园,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种,水杉、紫椴、赤松、山杜鹃(映山红)等植物600余种,还有近千亩江北最大的淡竹和毛竹林。

每年5月杜鹃花开时,众多游人前来赏花。

(1)生物小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栎树和赤松,造成这种现象的非生物因素主要是________________。

(2)“绿水青山就是金山银山”,招虎山的植被覆盖率高达92%,产生了巨大的生态效益。

释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面,说明绿色植物在__________________________中起重要作用,周边环境气候温和、空气优良,说明生物与环境的关系是______________。

(3)大山雀是山中常见的食虫性益鸟。

同学们调查发现,大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等,天敌主要是蛇和苍鹰,请写出含有大山雀的一条完整食物链____________________。

大山雀捕食昆虫时,食物中的________同时沿着食物链流动。

7.沂河作为沂蒙大地的母亲河,哺育了千千万万的沂蒙儿女。

经过近几年的综合治理,现已成为山东最大的生态系统之一,该湿地有着丰富的生物资源,如浮游生物、底栖动物、鱼类、水鸟等。

图Z3-3甲是大美沂河上生机勃勃的景象,图乙是该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系。

请据图分析回答:图Z3-3(1)湿地生态具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,故有____________之称。

(2)在生物学上,把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为________。

(3)图乙所示参与物质循环的生理过程有________(填数字),在③过程中起重要作用的生物是______________________。

(4)2019年第六届中国·沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行。

本次活动的主题是“放鱼养水,保护生态”,共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种约800万尾,该活动可提高沂河湿地的____________能力。

(5)如今,沂河湿地的环境宜人,生物资源丰富,植被茂盛,鸟类也日益增多。

据统计,仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息。

由此可见,保护______________是保护生物多样性的根本措施。

详解详析1.(1)水(2)空气(或氧气)(3)空气(或二氧化碳)(4)竞争(5)无机盐(6)(3)(4)(2)[解析] (1)用尖的木棍在田地划沟,以埋种子,深层土壤中含有一定量的水分,供种子萌发。

(2)用犁来翻耕土壤,可以为种子的萌发提供充足的空气。

(3)将庄稼成行成垄种植,可以使空气流通,为植物的光合作用提供充足的二氧化碳。

(4)田间杂草与农作物一起争夺阳光、养料及生存空间等,所以杂草和农作物之间是竞争关系。

(5)植物的生长需要无机盐,用动物粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解为二氧化碳、水和无机盐,可为植物生长提供所需要的无机盐。

(6)由分析可知,(3)可以为光合作用提供充足的空气,(4)可以使光能更多地流向植物,都可以提高植物体的光合作用;呼吸作用需要氧气,(2)为种子提供氧气,使种子萌发时呼吸作用旺盛。

2.(1)蒸腾(2)呼吸(3)光合(4)二氧化碳(5)呼吸作用[解析] (1)绿色植物的蒸腾作用能降低空气温度,提高大气的湿度,增加降水。

(2)新疆地区夏天白昼较长,温度高,植物进行光合作用的能力强,夜间较短,气温低,植物的呼吸作用比较弱,消耗的有机物就比较少,所以植物体内的糖分积累的就比较多,吃起来特别甜。

(3)叶片是光合作用的主要场所,大部分叶片被害虫吃掉后,光合作用会减弱,造成大幅减产。

(4)大棚中安装这种仪器的目的是增加二氧化碳浓度,二氧化碳是光合作用的原料之一,增加二氧化碳浓度有助于提高光合作用效率,从而提高农作物产量。

(5)松土是为了使植物的根得到充足的氧气,保证呼吸作用的正常进行。

3.(1)细胞分化(2)细胞膜(3)线粒体叶绿体(4)细胞核遗传信息(5)细胞是进行生命活动的基本单位[解析] (1)细胞分裂能使细胞数目增多,细胞生长能使细胞体积增大,细胞分化能使细胞的形态、结构和功能出现差异,经过细胞分化可以形成不同的组织。

(2)细胞膜起保护和控制物质进出细胞的功能,细胞生活需要的营养物质,代谢废物的排出都是通过细胞膜。

(3)细胞内的能量转化器有两种:线粒体和叶绿体。

线粒体是呼吸作用的场所,能够分解有机物,释放能量。

叶绿体是光合作用的场所,能把二氧化碳和水等无机物转化为有机物,同时把光能转化为储存在有机物中的化学能。

(4)细胞内含有遗传物质,能够传递遗传信息,生物体的生命活动都是在遗传物质的控制下完成的。

(5)无论是单细胞生物还是多细胞生物,每个细胞都能独立进行生命活动,说明细胞是进行生命活动的基本单位。

4.(1)成熟区(2)分解者(3)草→食草鱼→野鸭(4)自动调节(5)光合作用[解析] (1)根尖的成熟区生有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。

(2)植物根系上的微生物,能够将有机物分解,此微生物在生态系统中属于分解者。

(3)从图中可见,食草鱼以草为食,野鸭以食草鱼为食,三者构成一条食物链:草→食草鱼→野鸭。

(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,生态系统的营养结构越复杂,其自动调节能力就越强。

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