侏罗纪公园带你走进恐龙时代

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穿越时空访问侏罗纪公园作文

穿越时空访问侏罗纪公园作文

穿越时空访问侏罗纪公园作文
穿越时空,踏入侏罗纪公园
侏罗纪公园是一处神奇的地方,它让人们可以穿越时空,回到恐龙统治的古代世界。

当我踏入这个奇妙的公园时,我感受到了无与伦比的兴奋和好奇。

首先,我被眼前的景象所震撼。

高耸入云的棕榈树和郁郁葱葱的绿植构成了一幅美丽的画面。

阳光透过树叶洒下来,给整个环境增添了些许的神秘色彩。

然而,最惊人的还是那些活生生的恐龙。

它们以各种形态和尺寸巍然屹立,仿佛在提醒着我这个新来者,曾经在地球上演绎过的远古故事。

接着,我跟随导游进入了一个模拟性质的恐龙世界。

我走过被青苔覆盖的小径,听着尖锐的鸟叫声和恐龙的咆哮声,感受到了时间的倒流。

一只巨大的暴龙完美地展示着它的力量和恐怖。

我心跳加速,同时也被这个古老而原始的生物所征服。

在公园中,我还有机会近距离观察其他种类的恐龙。

例如,迅猛龙以其敏捷和速度吸引了我的注意。

我看到它们如闪电般奔跑,饥肠辘辘地追逐着猎物。

此外,长颈龙用它们优雅的举止和巨大的脖子吸引了我的目光。

我观察到它们用慢而缓慢的动作采食树叶,一切都显得安静而平和。

然而,穿越时空并不只是观赏恐龙的机会。

在侏罗纪公园中,我还能参与一些互动活动。

我可以亲手喂食一些温顺的恐龙,感受它们粗糙的皮肤和温暖的气息。

这使我更加深入地理解了这些生物的真实
本质。

总的来说,穿越时空访问侏罗纪公园是一次令人难以忘怀的经历。

它让我亲身感受到了恐龙时代的奇迹和震撼。

这个公园不仅向我们展示了古代生物的辉煌,也提醒着我们应该对地球上的生物保持敬畏和尊重。

恐龙世界穿越时空追寻恐龙的足迹

恐龙世界穿越时空追寻恐龙的足迹

恐龙世界穿越时空追寻恐龙的足迹在远古的地球上,恐龙曾经是地球的主宰。

它们在地球上生存了数百万年,繁衍生息,塑造出了各种形态各异的物种。

如今,尽管恐龙已经灭绝了数十亿年,但我们对它们的兴趣依然浓厚。

通过考古学和科学研究,我们可以穿越时空,追寻恐龙的足迹,了解这些神秘生物的生活方式和演化历程。

一、恐龙时代的探秘之旅恐龙时代是地球上最为神秘且令人着迷的时期之一。

通过对化石的发现和研究,我们可以还原出原始地球上的美丽景象。

从位于中国的甲龙化石遗址到美国的恐龙国家公园,我们可以沿着这些地点,如同时光机一般,穿梭到恐龙的时代。

二、恐龙生活的神秘在恐龙时代,地球的气候状况和生态系统与现在有着很大的不同。

在此期间,恐龙群体繁衍,演化出了多种多样的物种。

某些恐龙有着巨大的骨骼,比如著名的霸王龙,而其他一些恐龙则具有迅猛的速度和敏捷的身体素质。

恐龙之间的食物链也是多样的,在食肉龙、食草龙和杂食龙之间形成了一个错综复杂的生态体系。

三、恐龙演化的过程自从恐龙被科学家发现以来,对于它们的演化起源一直是科学界的焦点。

通过对不同种类恐龙化石的发现和分析,科学家们逐渐还原出了恐龙演化的过程。

例如,根据化石中的证据,科学家们认为恐龙最早是从类似鳄鱼的生物演化而来的。

随着时间的推移,恐龙逐渐分化出了各类不同的物种,有的成为巨大的食肉恐龙,有的则演化成了长颈鸟嘴龙等植食性恐龙。

四、恐龙灭绝的原因虽然恐龙曾经统治地球上的生态系统,但它们最终在一次灭绝事件中终结了自己的历史。

恐龙灭绝事件发生在约六千六百五十万年前,它极大地改变了地球上的生态系统。

正对于这个问题,科学家们提出了多种理论,比如陨石撞击、火山喷发以及气候变化等,但迄今为止,尚无定论。

恐龙灭绝的原因仍然是一个未解之谜,也是科学家们不断深入研究的领域。

五、穿越时空,保护恐龙的遗产虽然恐龙已经消失了数十亿年,但是我们在现代社会中依然可以感受到它们的存在。

恐龙化石不仅是科学研究的重要资源,也是人类认识自然历史和地球演化的重要标志。

恐龙园简介

恐龙园简介

常州恐龙园中华恐龙园座落在常州新区现代旅游休闲区内,筹建于1997年,目前一、二期占地500余亩,是一座以恐龙为主题的,融博物、科普、娱乐、休闲及表演于一体的综合性游乐园,也被称为“东方侏罗纪公园”。

园区共分中华恐龙馆、湖面草坪区、恐龙山生态表演区、外商休闲区、极限项目区几部份,我们可以在一天内领略远古年代的神秘气息,撩开史前动物--恐龙的神秘面纱,感受惊险欢乐的现代游乐氛围。

中华恐龙馆是我园最为精华的部份。

作为恐龙园的核心建筑物,恐龙馆的馆体外形充分运用仿生建筑手法,远远望去仿佛三条恐龙高昂着龙头在窃窃私语,一条丰盈巨硕的恐龙躯体呈现出大写意的造型,由此勾勒出恐龙馆的博览、娱乐及科普空间,全馆总面积20000平方米以上,龙首最高处达71米,馆体穹顶最高处达36米,它已经成为常州旅游乃至沪宁沿线上旅游业的标志性建筑。

中华恐龙馆是由中国国土资源部、中国地质博物馆与常州市人民政府共同建设,收藏展示中国系列恐龙化石最为集中的专题博物馆。

它以古生物的发生、演化和灭绝为线索,旨在弘扬人类与自然界和谐发展的新自然观。

馆内运用多项现代技术和娱乐手段,营造科学启智与审美情趣相融合的动感空间。

恐龙对于大家来说,神秘而又陌生,它的英文名字叫做Dinosaur,拉丁文的意思是“恐怖的大晰蜴”,而只有中国和日本这两个极富想象力和创造力的民族才称它为“恐龙”,从而使它披上了一层龙的神秘面纱。

如果要真正了解恐龙,可能首先要从了解我们人类与恐龙共有的家园-地球开始。

我们接下来要进入的地球厅就是以地质演变为背景,介绍地球46亿年来的发展演化史。

我们居住的地球是太阳系家族中的一员,地质学家把地质史分为三个年代:古生代、中生代、新生代。

古生代是古老生命的时代,而中生代也被我们称作恐龙时代,恐龙在中生代第一纪三叠纪出现,侏罗纪达到鼎盛,而在白垩纪,即6500万年前神秘消失,使之成为千古之迷。

新生代就是以我们人类为代表的哺乳动物和开花植物的时代。

游临沂朱罗纪公园作文

游临沂朱罗纪公园作文

游临沂朱罗纪公园作文“嗷呜——”一进临沂侏罗纪公园,我就仿佛听到了恐龙那震耳欲聋的吼声,心也跟着“扑通扑通”地狂跳起来,就像揣了只小兔子。

一进门,首先映入眼帘的是那些巨大无比的恐龙骨架化石。

它们高高地矗立在那里,像是来自远古的巨人,正俯瞰着我们这些渺小的现代人。

我仰着头,眼睛瞪得老大,嘴巴张得能塞下一个鸡蛋,一边看一边在心里惊叹:“乖乖,这些恐龙生前得是多么庞大的家伙啊!”旁边有个小朋友指着恐龙化石的大爪子,奶声奶气地对他妈妈说:“妈妈,这个恐龙的指甲比我的手还大呢!”我听了忍不住偷笑,这小朋友可真逗,不过他说得也是事实呀。

再往前走,就到了仿真恐龙区。

这里可就更有趣了,那些仿真恐龙做得那叫一个逼真,就像从侏罗纪穿越到现代的一样。

它们不仅外形栩栩如生,而且还会动呢!我刚靠近一只霸王龙,它突然就晃了晃脑袋,张开血盆大口,发出一声怒吼。

我被吓得“妈呀”一声,差点一屁股坐到地上。

旁边的小伙伴却哈哈大笑起来,他还故意跑过去,站在霸王龙前面做鬼脸。

那霸王龙似乎被激怒了,不停地摇头晃脑,眼睛里还闪着红光,就像要冲出来把他一口吞掉似的。

我在一旁既觉得好笑,又有点担心,赶紧拉着小伙伴说:“快走吧,这家伙可不好惹。

”走着走着,我们来到了一个小湖边,湖中间有几只长颈龙在那里悠闲地“泡澡”。

它们长长的脖子伸得高高的,就像长颈鹿在水里一样。

不过长颈龙可比长颈鹿大多了,那庞大的身躯在水里一扭一扭的,溅起一片片水花。

我好奇地看着它们,心想:“这长颈龙在水里泡着肯定特别舒服,要是我也能像它一样在水里自由自在地游来游去就好了,不过我可没有它那么长的脖子。

”突然,一只长颈龙似乎发现了我们,它缓缓地朝我们这边游过来,眼睛里充满了好奇。

我有点害怕又有点兴奋,赶紧拿出手机想和它合个影,结果它刚靠近岸边,就又转身游回去了,就像个调皮的孩子在和我开玩笑。

公园里还有一些关于恐龙知识的介绍牌,不过我可没心思仔细看,那些文字在我眼里就像小蚂蚁在爬,我的注意力全被那些有趣的恐龙吸引住了。

侏罗纪公园新纪元攻略

侏罗纪公园新纪元攻略

侏罗纪公园新纪元攻略介绍侏罗纪公园是一座以恐龙为主题的主题公园,吸引了无数游客的到来。

近年来,侏罗纪公园推出了全新的“新纪元”项目,带来了更为刺激和惊险的游玩体验。

本攻略旨在为游客提供一些有用的信息和建议,以帮助他们在侏罗纪公园的新纪元中度过愉快的时光。

准备事项在前往侏罗纪公园新纪元之前,有几个准备事项需要注意:1.购票:提前在官方网站或者售票渠道购买门票,以避免排队等待。

2.安全规定:了解和遵守侏罗纪公园的安全规定和游玩要求,以确保游玩过程中的安全。

3.穿着舒适:穿着舒适的衣物和鞋子,因为你可能需要步行较长的距离。

游玩攻略探索恐龙世界侏罗纪公园的主要吸引力是恐龙展示和探索区域。

在新纪元项目中,游客有机会近距离观赏各类恐龙,甚至可以参与一些互动活动。

恐龙展示在恐龙展示区,游客可以观赏栩栩如生的恐龙模型,以及通过虚拟现实技术还原的恐龙生态场景。

建议游客提前了解各类恐龙的特点和历史,以增加观赏的乐趣和知识。

互动体验新纪元项目还推出了一些互动体验活动,让游客更加深入地了解恐龙的世界。

例如,可以参与模拟恐龙化石挖掘、喂食恐龙等活动。

这些活动不仅增加了游玩的趣味性,也可以让游客与恐龙有更近距离的互动。

其他娱乐项目除了恐龙展示和互动体验,侏罗纪公园新纪元还提供了许多其他娱乐项目,以增加游客的游玩选择。

恐龙主题乐园恐龙主题乐园是侏罗纪公园新纪元中的一个亮点,其中包含了许多刺激的游乐设施和游戏。

游客可以尽情享受过山车、旋转木马等乐园项目,感受恐龙世界的魅力。

恐龙表演在特定时间段,新纪元项目还会举办精彩的恐龙表演。

这些表演通常涉及恐龙的表演者穿着恐龙服装,通过精彩的表演和特效,再现恐龙的生活场景,给游客留下深刻的印象。

用餐和购物在游玩过程中,游客也可以在侏罗纪公园的餐厅和商店享受美食和购物。

餐厅侏罗纪公园新纪元的餐厅提供各种口味的美食,包括恐龙主题的特色菜肴和普通的西式餐饮。

建议游客提前安排用餐时间,以避免高峰时段的排队等待。

侏罗纪公园(恐龙知识)(课堂PPT)

侏罗纪公园(恐龙知识)(课堂PPT)

剑龙为一种巨大的草食 性恐龙,是一种生存在侏罗 纪晚期的食草性动物,它的 背上有一排巨大的骨质板, 以及带有四根尖刺的危险尾 巴来防御掠食者的攻击,大 约9米长3米高4吨重。
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角鼻龙
角鼻龙最大的特征就是鼻子 末段长有一个短角,双眼之间还 长有一对突起,角鼻龙就是因为 这个特征而得名的。角鼻龙的身 体结构比例匀称,强壮的后肢赋 予了它们极强的奔跑能力,短而 有力的前肢则是它们的捕食利器 。 与很多肉食性恐龙一样,角鼻龙 的大嘴中长满了短刃一般的牙齿 ,并拥有十分强大的咬合力。
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恐龙生活的时代
恐龙生活在中生代,即距今2.4亿~6500万 年前的那段时期。中生代又被分成3个纪:三叠 纪(恐龙出现的时代)、侏罗纪、白垩纪。每 种恐龙都在地球上繁衍生息了数百万年,而每 时每刻又会有新的种类诞生。恐龙曾经统治地 球长达1.75亿年,是自地球形成以来最成功的 动物种类之一。
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恐龙生活时间轴
来居陆地生物第一,同时也
是体型最为粗壮的食肉恐龙
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鲨齿龙
鲨齿龙又名望齿龙,属于兽 脚亚目鲨齿龙科,生活于1亿年 到9300万年前的白垩纪中期到白 垩纪晚期,鲨齿龙是种巨大的肉 食性恐龙,也是目前发现最大的 兽脚亚目的食肉恐龙之一,
成年鲨齿龙估计可达12.5米,最 大甚至达到14.1米长,体重6吨 到11.45吨。主要特征包括:极 其锋利并类似鲨鱼的牙齿、大而 酷似骷髅眼睛的眶前孔、较为短 小的前肢、巨大而长的头颅骨、 比例上较窄的吻部、瘦的躯干、 比例上略微短的后肢。
异特龙
异特龙又称跃龙 或异龙,是兽脚亚目 恐龙的一属。异特龙 是种中型的二足、掠 食性恐龙,身长7-9米 ,最大9.7米,体重 1.5~2吨,最重3.6吨 。它们生存于晚侏罗 纪,约1亿5500万年~1 亿2000万年。

中华恐龙园

中华恐龙园

中华恐龙园各位游客,现在我们已经来到中华恐龙园。

象征着古老龙城新一代旅游形象的中华恐龙园,将带给您一个充满恢宏气势和神秘色彩的现代旅游境界。

中华恐龙园始建于1997年,于2000年9月20日对外开放,占地600多亩,是一座以恐龙为主题,融博物、科普、休闲、娱乐及表演于一体的综合性主题乐园,也被称为“东方侏罗纪公园”。

在这里,您可以在一天内领略恐龙时代的神秘气息,感受惊险欢乐的现代游乐氛围。

各位游客,眼前的这道门高17米,总跨度42米,以其造型独特、寓意深远而被誉为“龙城第一门”。

又因其酷似一块浑然天成的奇石而被称为“飞来石大门”。

在我们的正前方呢有一座旱地喷泉,整个平面是一幅抽象的世界版图,而出水孔的位置恰恰是当今世界出土恐龙化石集中的区域。

请大家随我一起进入恐龙园内。

在我们右前方的湖中小岛上两只恐龙似乎刚从湖水中回到陆地,它们叫马门溪龙,也被我们亲切地称为“迎宾龙”。

在我们的左边是近万平方米的大草坪,草坪上有十几只恐龙群雕栩栩如生,他们正在上演一幕“螳螂捕蝉,黄雀在后”的精彩画面:一只凶残的异特龙正追逐一群年幼的似鸟龙,恐龙妈妈在催促他们用尽力量奔跑的同时频频回首。

尽管她明白在这场猎杀中无力保护自己的孩子,然而异特龙绝不会想到,在它身后一只号称“陆上霸主”的霸王龙正对它虎视眈眈。

这里是中华恐龙园内的化石广场,静静地矗立着几组石头,大家可别小瞧了他们,它们生存的年代和恐龙一样久远,是两亿年前的树木经过硅化之后形成的硅化木化石,是新疆阿勒泰地区政府赠送给恐龙园的珍贵展品。

在化石广场内放养的和平鸽也代表着新疆阿勒泰地区与常州两地的友谊。

游客们,现在我们已经来到了中华恐龙馆,它是园中最精华的部分,作为园内核心建筑,馆体外形充分运用了仿生建筑手法,远远望去仿佛三条恐龙高高地昂着头,在窃窃私语,一条丰盈巨硕的恐龙躯体呈现出大写意的造型,由此勾勒出恐龙馆的博览、娱乐及科普空间。

全馆总面积2万平方米左右,龙首最高处达71米,馆体穹顶最高处达36米,它已成为常州旅游乃至华东旅游的标志性建筑。

侏罗纪公园精选作文

侏罗纪公园精选作文

侏罗纪公园精选作文心爱的侏罗纪公园精选作文550字提到侏罗纪公园,相信大家其实不生疏,可能去过,也可能没去过。

今天我们就准备好来一次“冒险”了,走进了大门,导游阿姨就开始为我们耐心的讲解。

一进门就看见很多高大的树,银杏树是必不可少的一种植物,因为在当时侏罗纪是梁龙、大椎龙、鲸龙、巴洛龙、圆顶龙、雷龙等恐龙的盛产时期,他们主要就是以树叶,树枝等植物为食,而银杏树呢,则只有高大的梁龙才吃得到,不过梁龙不喜欢吃银杏树叶,喜欢吃蕨类植物。

我们走进了大厅,本来打算去看4D电影的,可是大人们说参观过后再去看,我听说4D电影比3D电影更立体,更刺激。

接着我们参观了一个个恐龙的骨架,多么精致,多么巧妙。

还有一个个菊石、紫水晶等。

我看到紫水晶晶莹剔透,美丽极了,在灯光的照射下,显得格外闪烁。

接着我们又参观了菊石,看见了菊石堆积成的一座小山,据说菊石203百万年的历史了。

菊石的样子类似蜗牛的壳,呈螺旋状。

我们走到F1(一楼),看见了一个巨大的梁龙骨架模型,我们在骨架跟前进行了合影纪念,然后我们去参观了侏罗纪公园的镇馆之宝——一个巨大的梁龙,不知道哪个部位的骨架。

这是名副其实的,如假包换的,真宏伟呀,高达6米多(我估计的)。

我们还玩了一个游戏,那就是识别真假的树,当然是识别远古的树,我识别了很多棵树,大约有80%的几率识别的对,经过导游阿姨的耐心讲解远古树有什么特点后,我更感得心应手。

今天真特别,我参观了侏罗纪公园,不仅增长了许多见识,他不但美丽,而且还是家乡的一个记录着历史沧桑岁月的永恒见证,然而也是家乡的一处美景,真心爱呀!侏罗纪公园精选作文400字姥爷从报纸上看到景山公园运来了很多恐龙骨架,妈妈对我说:“一定要去看哟!”于是,我和哥哥一同去了景山公园。

首先映入眼帘的是一幅巨大的海报:景山公园变身侏罗纪公园。

我们兴奋得恨不得一步赶进公园看见恐龙。

买票检票后进入公园,我们看见一座山,我们认为恐龙一定在山上,三步并作两步不费吹灰之力就到了山上,可是却没看到恐龙的影子,只有一座凉亭。

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10. ethical:
of or relating to ethics/与伦理有关的
Reading activity I: Skimming
• I. Is it a fact or a fiction?
A fiction. b • II. The passage is about ________. • • • • • (a) the story of the film Jurassic Park (b) the scientific truth behind dinosaur cloning in Jurassic park (c) the principles of DNA and cloning (d) why dinosaurs died out
its development before birth
5. preserved: 6. sample: well-kept a part or piece that is representative of a whole /样本 7. intact: 8. extinction: 9. vice versa: remaining uninjured and undamaged the state of dying out with the order or meaning reversed /反之亦然
• 6. Which sentence can be replaced by
“Dinosaur DNA would be injured since the big creatures died out long before.” Dinosaur DNA would not be intact after the long period of time since their extinction.
Jurassic Park
---Scientific Fact or Hollywood Fiction?
What is it about?
Jurassic Park is a Hollywood film about
living dinosaurs which have been cloned from dinosaur DNA found in prehistoric mosquitoes.

Test Your Memory
• 1. The story of Jurassic park is based on the idea that mosquitoes preserved since prehistoric times _________. a • (a) can be used to create living dinosaurs • (b) can be found in Costa Rica • (c) can be cloned • (d) contain dinosaur blood which contains dinosaur DNA
2. DNA taken from mosquitoes can only be 40 million years old, so It cannot be used to create dinosaurs. ________________________________
3. When dinosaurs die out, their DNA breaks down and does not repair itself. ________________________________
4. The questions which arise from the cloning of dinosaurs ________. a (a) prove that Jurassic Park is fiction (b) do not prove that Jurassic Park is fiction (c) mean we can clone them successfully (d) are easy for scientists to answer
Debate
• Argument: • The cloning of human beings is of great benefit. (Are you for or against it?)
• Aspects: science/ ethic(伦理) • good • effects on oneself/ others/ society • bad
2. In fact, dinosaurs died out before mosquitoes existed, so ________. a (a) the basic story of Jurassic Park is fiction (b) mosquitoes need to be older (c) dinosaurs are at least 60 million years old (d) it’s possible to clone dinosaurs
• __________________________________ • 7. The only place that dinosaurs seem to exist today is in Hollywood. (translation)
看来今天恐龙所能存在的唯一地方便是好莱坞 (的科幻电影中了)。 • __________________________________
3. Although preserved mosquitoes have b been found, __________.
(a) female mosquitoes cannot absorb DNA (b) it’s not possible to confirm that the DNA it contains is from a dinosaur (c) no dinosaur DNA from an earlier period has been discovered (d) DNA breaks down after a long period of time
Do you think it is a fact or a fiction?
1.eccentric:
very strange; odd
2. prehistoric : before recorded history 3. security: 4. embryo: safety young animal or plant in the early stages of
Sentence Completion
1. The dinosaurs in Jurassic park get out of control because an _________________________ employee steals dinosaur embryos and sells them.
Reading activity (II): Further understanding
raise a question (1). ___________________ (possible or impossible) 1. structure: (2).____________________ analyse the question (first; second; third; also) draw a conclusion (3). ____________________ (impossible) 2. How well do you understand it and how much do you remember?
Homework
1.Write a passage on the cloning of human beings (according to your debate).
2. Surf the internet for more information about cloning.
/focus/clone.shtml
5. A suitable environment where dinosaurs c might survive ________. (a) can be found in Hollywood, USA (b) is scientifically impossible (c) probably doesn’t exist today (d) would be different fto
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