部编版语文三年级上册知识点汇总

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部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

部编版三年级语文上册单元知识点

部编版三年级语文上册单元知识点

部编版三年级语文上册单元知识点第一单元。

一、字词。

1. 易读错的字。

- 坪坝(bà):注意“坝”的读音,不要读成“bèi”。

- 摔跤(shuāi jiāo):“摔”字是翘舌音,“跤”字读轻声。

- 凤尾竹(fèng):“凤”字读音为后鼻音。

2. 易写错的字。

- 晨:上下结构,日字头,下面是“辰”,注意不要少写一横。

- 绒:右边是“戎”,不要写成“戒”。

- 装:上下结构,上面是“壮”字多一点,下面是“衣”。

3. 重点词语。

- 早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、好奇、招引、古老、粗壮、枝干、影子。

二、句子。

1. 排比句。

- 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

2. 拟人句。

- 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

第二单元。

一、字词。

1. 易读错的字。

- 石径(jìng):“径”字是后鼻音。

- 赠送(zèng):“赠”字是平舌音。

- 残菊(cán):“残”字读音为“cán”,不要读成“chán”。

2. 易写错的字。

- 径:右边是“巠”,不要写成“圣”。

- 霜:上下结构,上面是“雨”字头,下面是“相”。

- 君:不要忘记里面的一横。

3. 重点词语。

- 寒山、石径、白云、人家、停车、枫林、霜叶、赠送、刘景文、菊花、残菊、君子。

二、句子。

1. 古诗名句。

第三单元。

一、字词。

1. 易读错的字。

- 钥匙(yào shi):“匙”字在这里读轻声。

- 缤纷(bīn fēn):“缤”字是前鼻音。

- 勾住(gōu):“勾”字不要读成“gòu”。

2. 易写错的字。

- 盒:上下结构,上面是“合”,下面是“皿”。

- 颜:左边是“彦”,不要写成“产”。

- 紧:上下结构,上面是“臤”,下面是“糸”。

3. 重点词语。

- 清凉、留意、颜料、枫叶、邮票、果树、菊花、仙子、淡黄、气味、香甜、香味、过冬、丰收。

部编版小学语文三年级上册背诵知识点归纳

部编版小学语文三年级上册背诵知识点归纳

部编版小学语文三年级上册背诵知识点归纳第一单元读准字音双桨jiǎnɡ、倒映dàoyìnɡ、轻轻qīnɡ、晒蔫niān、山崩bēnɡ地裂、一蹦bènɡ一跳、骄阳似sì火、背书似shì的、石径jìnɡ、姑苏城chénɡ、江枫fēnɡ 、乳rǔ汁奉fènɡ献、整zhěnɡ体一、多音字似shì 似的假jiǎ 假设处chǔ处分处理泊pō湖泊sì似乎好似jià 放假chù到处处处bó停泊三、词语积累1、自然风光:大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花香、山清水秀、青山绿水2、夏天钓鱼:烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自在、兴高采烈3、有“根”字的:根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根4、秋天的成语:凉风习习、秋高气爽、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过留声5、描写风浪的:波涛滚滚、波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪6、带颜色的词语:绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字四、课文分析^p1、第一课:让我们荡起双桨红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。

其中“红领巾”指少先队员。

“太阳”比喻中国____。

“谁”是指:党、祖国、父母、教师。

《让我们荡起双桨》:本课是一首儿童歌曲的歌词,作者乔羽,它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、第二课:学会查无字词典爸爸意味深长地对聪聪说:“看来想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’。

”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。

“无字词典”指生活中的学问。

学会查“无字词典”指学会留心观察生活,从生活中学习语言。

爸爸的话告诉我们:学习语文,不仅要从书本中学,还要从生活理论中学。

最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结

最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结

最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结人教部编版三年级上册语文全册知识点总结第一单元知识归类一、会写词语早晨、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、粗壮、影子、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、好奇、招引、古老、枝干、绒布、肉球、好汉、停止、荒野、跳舞、狂欢、放假、互相、狂风、双臂、阵雨、绿草、功课、自然、落日、笛子、罚单、猜想、飞扬、急急忙忙。

二、辨字组词晨(清晨)、辰(星辰)、汉(汉字)、汗(汗水)、艳(艳丽)、色(白色)、服(服气)、报(回报)、装(西装)、壮(壮大)、扮(扮演)、份(月份)、球(足球)、求(追求)、读(读音)、卖(出卖)、静(宁静)、争(争斗)、影(电影)、景(景色)、停(停止)、亭(凉亭)、粗(粗壮)、且(而且)、落(落叶)、洛(洛阳)、荒(荒山)、慌(慌张)、笛(竹笛)、由(自由)、舞(舞会)、午(中午)、狂(张狂)、王(王子)、假(假日)、暇(无暇)、罚(责罚)、训(训斥)、互(互换)、豆(豆子)、所(所以)、听(听见)、够(不够)、句(句号)、猜(猜谜)、青(青山)、扬(张扬)、杨(杨树)、臂(双臂)、辟(开辟)、绒(绒毛)、茸(毛茸茸)。

三、多音字假jià(放假)jiǎ(假如)、圈quān(圆圈)juān(圈鸡)juàn(羊圈)、背bèi(背后)bēi(背包)、好hǎo(美好)hào(好奇)、晃huànɡ(摇晃)huǎnɡ(晃眼)、校xiào(学校)jiào(校对)、当dānɡ(当代)dànɡ(上当)。

四、近义词穿戴—打扮、鲜艳—艳丽、飘扬—飘动、湿润—潮湿、荒野—荒原、知道—了解、突然—忽然、放学—散学、互相—相互、流利—流畅、照例—照常、详细—详尽、清楚—明白、绚丽多彩—五彩缤纷、认真—专心、急急忙忙—匆匆忙忙、鸦雀无声—万籁俱寂。

五、反义词罚—奖、安静—喧闹、古老—年轻、粗壮—瘦弱、洁白—乌黑、鲜艳—素净、热闹—冷清、湿润—干燥、出来—进去、流利—结巴、详细—简略、清楚—模糊、认真—马虎、急急忙忙—不慌不忙、鸦雀无声—人声鼎沸。

部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)(精选版)

部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)(精选版)

第一单元一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”;聚:上下结构,下面是“”;倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”;露:上面的雨字头写法为“”。

三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行h áng (银行)x íng (行走)得d ěi (我得)d é(得到)地de (高兴地)d ì(地球)杆g ǎn (枪杆儿)g ān (电线杆)散s àn (散步)s ǎn (闲散)圈ju àn (羊圈)qu ān (圆圈)佛f ó(佛像)f ú(仿佛)挨ái (挨冻)āi (挨着)骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂m ǎ(蚂蚁)m ā(蚂螂)五、形近字芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水)辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬)资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹)巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅)六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶七、反义词迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)短—长 晴—阴 减—加 晚—早聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释:左边是“釆”。

(完整版)部编版语文三年级上册复习-单元知识要点总结

(完整版)部编版语文三年级上册复习-单元知识要点总结

部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。

这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。

课文层次清楚,先写(上学的路上和来到学校的情景),再写(课上和课下),最后以自豪和赞美的感情点题。

2、《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。

3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。

二、背诵所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

三、听写早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下口笛罚站所以扬起背诵照例练习吓呆戒尺厉声详细流利挨打清楚摆摆手急急忙忙糊里糊涂鸦雀无声四、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)辰(星辰)械(机械)救(求救)汗(汗水)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)续(连续)净(干净)组(小组)景(风景)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)够(能够)猜(猜想)扬(表扬)臂(手臂)哆(哆嗦)情(情景)杨(杨树)避(躲避)五、多音字xiān ( 新鲜jià(假日)ēi(背包)quān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)bèi(背诵)juàn(羊圈)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的粉墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(簌簌)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—按例流利—流畅霎时—立刻八、反义词安静——喧闹招引——驱散热闹——冷清粗壮——纤细湿润——干燥照例——破例流利——生疏详细——大概九、量词一(段)书一(间)教室一(所)小学一(条条)小路十、特殊词语ABAB式:糊里糊涂AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含人体器官名称的:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌描写人物动作、神态的词语:翩翩起舞不骄不躁生气勃勃精神抖擞兴高采烈稳如泰山喜气洋洋跃跃欲试第二单元知识要点总结一、复习课文1、《山行》描写(深秋)时节,诗人在山中行走时所看到的(美丽景色),表达了诗人对(秋天)的热爱之情,诗中写枫叶颜色的诗句是(霜叶红于二月花)。

部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)【WORD版,直接使用】

部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)【WORD版,直接使用】暂无问题段落,直接改写每段话:第一单元一、易读错的字有些字在写作时容易读错,例如“惠崇芦芽泥融”,正确读音为“chóng”、“yá”、“róng”。

还有“鸳鸯减少河豚”,应该读作“yuān yāng”、“jiǎn”、“XXX”。

此外,“伶俐掠过荡漾”应该读作“líng lì”、“lüè”、“yàng”,“几痕形成沾水”应该读作“hén”、“xíng”、“zhān”,“闲散凑成饱胀”应该读作“sǎn”、“còu”、“zhàng”,“破裂姿势随风”应该读作“liè”、“zīshì”、“suí”,“仿佛昆虫款款地”应该读作“fǎng”、“kūn”、“kuǎn”,“瞎子备忘录黑绸”应该读作“xiā”、“lù”、“chóu”。

二、易写错的字有些字在写作时容易写错,例如“融”,正确的写法是左下方有“点、撇、横、竖”,“崇”应该是上下结构,下面是“宗”,“聚”也是上下结构,下面是“口”,“倦”的右下部分是“⺌”,不要写成“巳”,“瓣”的左中右结构,中间是“瓜”,“露”的上面的雨字头写法为“雨”。

三、重点词语重点词语包括“融化”、“燕子”、“鸳鸯”、“优惠”、“崇高”、“芦芽”、“梅花”、“小溪”、“广泛”、“减法绝句”、“XXX”、“花草”、“春风”、“取长补短”、“凑成”、“吹拂”、“聚拢”、“赶集”、“形成”、“掠过”、“偶尔”、“沾水”、“疲倦”、“纤细”、“痕迹”、“乌黑”、“剪刀”、“活泼”、“春日轻风”、“洒落”、“加入”、“春光”、“湖面”、“电线”、“花瓣”、“莲蓬”、“饱胀”、“破裂”、“姿势”、“仿佛”、“随风舞蹈”、“停止”、“荷花清香”、“赶紧”、“圆盘”、“眼前”、“画家本领”、“飘动”、“了不起”、“花骨朵儿”。

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总以下是部编版小学三年级语文上册全册知识点的归纳汇总:第一单元:基础知识必记一、易读错的字:早晨(读作“chén”)放假(读作“jià”)二、易写错的字:晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬:右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语:早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、这些、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、猜想、扬起、双臂。

四、多音字:教室(读作“jià”)教(读作“jiāo”)教书假(读作“jiǎ”)假话假(读作“jià”)放假好(读作“hǎo”)好听好(读作“hào”)好奇背诵(读作“bèi”)背(读作“bēi”)背负觉得(读作“jué”)觉(读作“jiào”)睡觉圈(读作“quān”)圈(读作“juàn”)羊圈五、形近字:汉(汉字)叹(叹气)粗(粗心)姐(姐姐)猜(猜出)清(清水)服(服装)朋(朋友)落(落下)XXX(洛阳)扬(表扬)XXX(杨树)静(安静)净(干净)狂(狂欢)犯(犯人)避(避开)臂(双臂)六、近义词:鲜艳—艳丽,好奇—新奇,打扮—装扮,洁白—雪白,安静—宁静,轰响—轰鸣,狂欢—狂喜,突然—忽然,觉得—感觉,流利—流畅,详细—详尽,认真—仔细,清楚—明白,鸦雀无声—悄然无声。

七、反义词:安静—热闹,招引—驱赶,洁白—乌黑,湿润—干燥,出来—进去,扬起—放下,主动—被动,认真—马虎,清楚—模糊,糊里糊涂—一清二楚,鸦雀无声—人声鼎沸。

八、词语搭配:动词搭配】打招呼,走过荒野。

形容词搭配】敬爱的老师,粗壮的枝干。

部编版三年级语文上册知识点归纳

部编版三年级语文上册知识点归纳
部编版三年级语文上册内容包括语文基础知识、阅读、写作和作文等方面,以下是知识点的归纳:
一、语文基础知识
1. 字的认读:认识和读写生字;
2. 词的辨认:辨认单词的音节、词义;
3. 句子的构成:认识句子的基本构建,如主谓结构、短句等;
4. 标点符号:了解标点符号的使用方法,如句号、问号、感叹号等;
5. 诗歌的朗诵:学习韵律、停顿和语调等。

二、阅读理解
1. 故事阅读:阅读故事、童话和寓言,了解故事的主题、情节和角色等;
2. 品读诗歌:理解诗歌的意境、情感和表达方式;
3. 阅读理解:通过阅读短文,理解其中的信息和主题。

三、写作和作文
1. 书写规范:学习规范的字形、字间距等;
2. 图文写作:写作简单的图文,如描写图片、记叙过程等;
3. 日记写作:写作自己的日记,记录生活中的点滴;
4. 情感表达:通过作文表达自己的情感、想法和体会。

以上是部编版三年级语文上册的知识点,通过学习这些知识,可以提高语文的基础知识和阅读写作能力。

部编版语文三年级上册复习知识要点总结(分单元和板块)

部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序,写了上学路上,来到学校,上课时,下课后几个场景,描写了边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。

这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。

表达了作者的自豪和赞美之情。

2.《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,选自《新月集》,曾获得诺贝尔文学奖,出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。

作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。

3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。

这篇文章告诉我们:不懂就要问。

二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à(假日)ēi(背包)ān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)èi(背诵)àn(羊圈)(圈养)四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)笛(笛子)亭(亭子)辰(星辰)试(考试)救(求救)汗(汗水)油(加油)停(停止)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)壁(墙壁)扬(表扬)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)臂(手臂)杨(杨树)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)情(情景)支(一支)卖(买卖)净(干净)组(小组)景(风景)猜(猜想)枝(树枝)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)族(汉族)晒(晾晒)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)旅(旅行)洒(洒水)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(沙沙)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一(本)书一(间)教室一(所)小学一(条)小路十、特殊词语AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充:七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。

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